Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (141.21 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>1. MỤC TIÊU</b>
<b>1.1 Kiến thức</b>
<b>- HS biết:</b>
<b>- Hoạt động 1: Biết các hàm tính tốn: AVERAGE, SUM, MAX và MIN.</b>
<b>- HS hiểu:</b>
<b>- Hoạt động 1: Hiểu cách sử dụng các hàm AVERAGE, SUM, MAX và MIN trên </b>
trang tính.
<b>1.2 Kỹ năng</b>
- Thực hiện được các thao tác nhập hàm hàm AVERAGE, SUM, MAX và MIN trên
trang tính.
- Thực hiện thành thạo tác nhập hàm hàm AVERAGE, SUM, MAX và MIN trên trang
tính.
<b>1.3 Thái độ: </b>
- Thói quen: Hăng say phát biểu xây dựng bài.
- Tính cách: Chăm ngoan.
<b>2. NỘI DUNG</b>
- Sử dụng các hàm Average, Max, Min và Sum
<b>3. CHUẨN BỊ</b>
- Giáo viên: Giáo án, SGK, phịng máy tính, máy chiếu.
- Học sinh: Dụng cụ học tập, sách, vở.
<b>4.</b>
<b> TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>
<b>4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện </b>
<b>4.2 Kiểm tra miệng </b>
<i>Câu 1</i>: Em hãy nêu các bước để nhập hàm vào 1 ô tính?(5đ)
- Trả lời:
+Chọn ơ cần nhập hàm.
+Gõ dấu =
+Gõ tên hàm theo cú pháp của hàm.
+Nhấn Enter.
<i>Câu 2:</i> Nêu cú pháp hàm tính trung bình cộng 3 số a, b, c.(5đ)
<b>4.3 Tiến trình bài học</b>
<b>Hoạt động của GV và HS</b> <b>Nội dung</b>
<b>Hoạt động 1:(30’) Thực hành sử dụng các hàm Average, Max, Min và Sum</b>
<b>GV: Nhấn mạnh những kiến thức trọng </b>
tâm để học sinh vận dụng vào bài tập.
<b>HS: Lắng nghe, quan sát.</b>
<b>GV: Phát cho HS nội dung thực hành.</b>
<b>HS: Thảo luận nhóm, thực hành.</b>
<b>GV: hướng dẫn, sửa chữa những sai sót </b>
mà HS mắc phải.
<b>GV: Tổng kết lại: </b>
Chỉ rõ những lỗi mà các em thường mắc
phải và cách khắc phục.
<b>1. Bài tập 3: Sử dụng các hàm Average, Max,</b>
<i><b>Min:</b></i>
a. Hãy sử dụng hàm thích hợp để tính lại các kết
quả đã tính trong bài tập 1, so sánh với cách tính
bằng cơng thức.
Hàm: AVERAGE
b. Sử dụng hàm Average để tính điểm TB
F3=AVERAGE(C3, E3, D3)
Tương tự: F4, …, F13.
c. Hãy sử dụng hàm Max, Min để xác định điểm
trung bình cao nhất và điểm trung bình thấp
nhất.
= MAX(F3:F13)
<b>Hoạt động của GV và HS</b> <b>Nội dung</b>
thực ở bài tập 1
<b>HS: Lắng nghe, thực hành.</b>
<b>GV: Kiểm tra và chấm điểm cho các</b>
nhóm.
<b>GV: Tổng kết lại: Những cái HS làm được</b>
và những hạn chế trong giờ thực hành.
Sử dụng hàm thích hợp tính:
1. Tổng giá trị sản xuất của vùng đó theo từng
năm vào cột bên phải.
E4=SUM(B4, C4, D4)
Tương tự: E5, …. E9
2. Tính giá trị sản xuất trung bình trong sáu năm
theo từng ngành sản xuất.
E10=AVERAGE(E4:E9)
Lưu bảng tính với tên “Gia tri san xuat”.
<b>4.4 Tổng kết </b>
- Nhập công thức và hàm vào ơ tính:
+Gõ dấu =
+Gõ tên hàm theo cú pháp của hàm.
+Nhấn Enter
- Sử dụng được các công thức
- Sử dụng thành thạo các hàm: Sum, Average, max, min:
+ Sum (a,b, c ), Average ( a, b, c ), Max (a,b, c ), Min ( a, b, c ).
<b>4.5. Hướng dẫn học tập </b>
<i>+ Đối với bài học tiết này:</i>
- Ôn tập các cú pháp của hàm: Sum, Max, Min.
<i>+ Đối với bài học tiết tiếp theo:</i>
- Đọc bài: Thao tác với bảng tính.
<b>5. PHỤ LỤC</b>
<i>Tân Đông</i>, ngày ….. tháng …. năm
2014
Duyệt của TTCM