Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (92.21 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN
TRƯỜNG THCS VÀ THPT MỸ BÌNH
<b>ĐỀ KIỂM TRA LẦN 2 HỌC KỲ 1 NĂM HỌC 2015 – 2016</b>
<b>MÔN: ĐẠI SỐ KHỐI:7 HỆ: THCS</b>
<b>Thời gian làm bài: 45 phút. ( Không kể thời gian phát đề )</b>
<b>Câu 1 (3đ): Cho x và y là hai đại lượng tỉ lệ nghịch với nhau, khi </b><i>x</i>3<sub> thì </sub><i>y</i>5
a) Tìm hệ số tỉ lệ <i>a</i>
b) Hãy biểu diễn y theo x
c) Tính giá trị của y khi
5
4
<i>x</i>
<b>Câu 2 (4đ): Cho hàm số </b><i>y</i><i>f x</i>
a) Vẽ đồ thị của hàm số trên.
b) Tính
1 5
2 ; 1 ; ;
2 3
<i>f</i> <i>f</i> <i>f</i> <sub></sub> <sub></sub> <i>f</i> <sub> </sub>
c) Biểu diễn các điểm <i>E</i>
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN
TRƯỜNG THCS VÀ THPT MỸ BÌNH
<b>Câu 1: </b>
a) . 15
<i>a</i>
<i>y</i> <i>a</i> <i>y x</i>
<i>x</i>
b)
15
<i>y</i>
<i>x</i>
c)
15
12
5
4
<i>y</i>
a) Vẽ hệ trục tọa độ Oxy
Đồ thị của hs y=3x đi qua O(0;0) và A(1;3)
Vẽ đường thẳng đi qua hai điểm trên
b)
1 3 5
2 6; 1 3; ; 5
2 2 3
<i>f</i> <i>f</i> <i>f</i> <sub></sub> <sub></sub> <i>f</i> <sub> </sub>
c) Biểu diễn 2 điểm trên hệ trục tọa độ Oxy
<b>Câu 3: Gọi </b><i>m m</i>1, 2 lần lượt là khối lượng của thanh chì thứ nhất, thanh chì thứ 2.
Vì khối lượng và thể tích là hai đại lượng tỉ lệ thuận nên:
1 2
13 16
<i>m</i> <i>m</i>
Ta có:
1 2 1 2 391,5 <sub>13,5</sub>
13 16 13 16 29
<i>m</i> <i>m</i> <i>m</i> <i>m</i>
SỞ GD&ĐT LONG AN
TRƯỜNG THCS VÀ THPT MỸ BÌNH
<b>BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA ĐS45p LỚP 7 HKI 2015-2016</b>
<b>MA TRẬN NHẬN THỨC</b>
<b>Chủ đề hoặc mạch kiến thức, kĩ</b>
<b>năng</b>
<b>Tầm quan trọng</b>
<b>(Mức cơ bản trọng</b>
<b>tâm của KTKN)</b>
<b>Trọng số (Mức</b>
<b>độ nhận thức của</b>
<b>Chuẩn KTKN)</b>
<b>Tổng điểm</b>
Đại lượng tỉ lệ thuận 30 2 60
Đại lượng tỉ lệ nghịch 30 2 60
Hàm số 10 2 20
Mặt phẳng tọa độ 10 2 20
Đồ thị hs y=ax 20 2 40
100% 200
<b>MA TRẬN ĐỀ</b>
<b>Chủ đề hoặc mạch kiến thức, kĩ</b>
<b>năng</b> 1 <b>Mức độ nhận thức- Hình thức câu hỏi</b>2 <b>3</b> <b>4</b> <b>Tổng điểm</b>
TL TL <b>TL</b> <b>TL</b>
Đại lượng tỉ lệ thuận Câu 3
3đ
1
3đ
Đại lượng tỉ lệ nghịch Câu 1
3đ 3đ1
Hàm số Câu 2b
1đ
1
1đ
Mặt phẳng tọa độ Câu 2c
1đ 1đ1
Đồ thị hs y=ax Câu 2a
2đ 2đ1
8
9đ