Tập đọc - CÓ CHÍ THÌ NÊN

Tập đọc
CÓ CHÍ THÌ NÊN
I. Mục tiêu
1. Đọc thành tiếng
• Đọc đúng các tiếng, từ ngữ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ : đã
quyết, đã đan, tròn vành, thì vững, sóng cả, rã …
• Đọc trôi chảy rõ ràng, rành mạch từng câu tục ngữ
• Đọc các câu tục ngữ thể hiện giọng khuyên chí tình
2. Đọc hiểu
- Hiểu các từ ngữ khó : nên, hành, lận, keo, rã, cả
- Hiểu ý nghĩa của các câu tục ngữ : khẳng định có ý chí thì nhất định thành công,
khuyên người ta giữ vững mục tiêu đã chọn, khuyên người ta không nản chí khi gặp khó
khăn
3. Học thuộc lòng câu tục ngữ
II. Đồ dùng
Tranh
Bảng phụ có kẻ 3 cột
Khẳng định có ý
chí thì nhất định thành
công
Khuyên người ta
giữ vững mục tiêu đã
chọn
Khuyên người ta
không nản lòng khi gặp
khó khăn

III. Các hoạt động dạy học
Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
3’

1’
12’









I. Bài cũ
Gọi 2 HS đọc nối tiếp nhau truyện
“Ông Trạng thả diều” và trả lời câu hỏi
GV nhận xét, ghi điểm
II. Bài mới
1. Giới thiệu
2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu
bài
a) Luyện đọc
Gọi HS đọc nối tiếp từng câu (3HS
một lược)
GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng
Chú ý các câu
- Ai ơi đã quyết thì hành
Đã đan thì lận tròn vành mới thôi
- Người có chí thì nên

Nhà có nền thì vững
HS luyện đọc theo cặp









7 HS đọc 7 câu nối tiếp















14’

Gọi HS đọc toàn bài
Gọi HS đọc chú giải
GV đọc mẫu chú ý đọc rõ ràng nhẹ
nhàng thể hiện lời khuyên. Nhấn giọng:
mài sắt, nên kim, hành, lận tròn vành,
keo này, bày, bền chí, mặc ai, sóng cả,
rã tay chèo, thất bại, thành công
b) Tìm hiểu bài
Yêu cầu HS đọc thầm trao đổi và trả
lời câu hỏi
• Gọi 1 HS đọc câu 1
HS học nhóm 4 thảo luận
Các nhóm lên trình bày, nhóm khác
nhận xét, bổ sung, liên hệ thực tế
1. Khẳng định có ý chí thì nhất định
thành công câu 1, 4
2. Khuyên giữ vững mục tiêu câu 2,5
3. Khuyên không nản lòng khi gặp
khó khăn câu 3, 6, 7
• Câu 2 : Gọi HS đọc câu hỏi
HS trao đổi nhóm 2
HS phát biểu – GV chốt ý:chọn câu c

2 em cùng bàn
2 HS
1 HS






HS đọc thầm, trao đổi
1 HS
4 HS thảo luận
HS dán phiếu lên bảng, nhận xét
phiếu đúng

- Ngắn gọn : chỉ 1 câu
- Có hình ảnh : gợi hình ảnh người
làm việc như vậy sẽ thành công

- Có vần điệu hành, vành – này, bày
– nên, nền …
• HS học cá nhân câu 3






• Câu tục ngữ khuyên ta điều gì?

GV chốt ý chính : đó là nội dung
chính của bài


Gọi HS nhắc lại
c) Đọc diễn cảm và học thuộc
1 HS đọc

2 HS
Nhóm phát biểu

Người kiên nhẫn mài sắt bằng kim,
người chèo thuyền không rã tay khi
sóng to gió lớn


HS nêu ý nghĩa và cho ví dụ
Cố gắng vươn lên trong học tập,
vượt qua khó khăn của gia đình và
bản thân
- Những biểu hiện của HS không
ý chí :
+ Thấy bài khó thì nản
+ Hơi mệt là xin nghỉ …

HS phát biểu cá nhân

Khuyên chúng ta phải giữ vững
mục tiêu khi đã chọn, không nản lòng



5’


lòng
Các nhóm tổ chức đọc học thuộc
lòng

Thi thả thơ đọc nối tiếp học thuộc
lòng
Tổ chức thi đọc cả 7 câu
GV nhận xét ghi điểm
3. Củng cố , dặn dò
Các câu tục ngữ khuyên ta điều gì?
Nhận xét tiết học
Về nhà học thuộc lòng
khi gặp khó khăn và khẳng định có ý
chí nhất định thành công
2 HS


Nhóm 4 em
HS lớp tham gia

3 – 5 em đọc