tập vói bóng phát triển thể chất giáo án xịn website của giáo án xịn

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (163.51 KB, 5 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

CHỦ ĐỀ: ĐỒ DÙNG, ĐỒ CHƠI, ĂN UỐNG

Thể dục sáng: Bài “ Tập với bóng”: tập 2-3 lần

-Yêu cầu: 
+ Trẻ biết tên bài tập và tập theo cô từng động tác.
+ Thông qua bài tập phát triển thể lực cho trẻ.
+ Trẻ ngoan, tham gia tập cùng cô.

-Chuẩn bị:

- Xắc xô, nền nhà sạch sẽ, búng nhựa.
-Hướng dẫn:

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

Hoạt động 1: Khởi động:

- Cho trẻ làm động tác chim bay một vòng sân tập.
Hoạt động 2: Trọng động:

- Cho trẻ đứng tự do trước mặt cụ.
+ Động tỏc 1: đưa búng lờn cao

TTCB:Đứng tự nhiên, hai tay cầm bóng xi ở
phía trước.

1.Giơ bóng lên cao, kiển gót,mắt nhìn theo bóng
2. Về TTCB

+ Động tác 2: ngồi,đưa bóng sang bên

TTCB:ngồi trên sàn, hai chân khép, 2 tay cầm
bóng để lên đùi.

1.Quay người đặt bóng cạnh sườn.
2. Về TTCB

+ Động tác 3: ngồi xổm chạm bóng xuống đất

TTCB:Đứng tự nhiên, hai tay cầm bóng xi ở
phía trước.

1.Ngồi xổm, chạm bóng xuống đất.
2. Về TTCB

+ Động tác 4: bật nhảy tại chỗ.

Đặt bóng trước mặt, nhảy bật tại chỗ3,4 lần.

Hoạt động 3: Hồi tĩnh:

- Cô cho trẻ đi quanh sân một vịng.

-Trẻ khởi động theo cơ hướng dẫn

-Quan sát và tập cùng cô

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Phát triển vận động

:

BTPTC:Tập vói bóng
 VĐCB: TRƯỜN TỚI ĐÍCH

Trị chơi: bóng trịn to

*u cÇu:
- KiÕn thøc:

+ Trẻ biết trườn tới đích khoảng 1,5 m.
+ Tập bài tập phỏt trin chung cựng cụ.
- Kỹ năng:

+Tr bũ sát bụng xuống đất theo cách của mình
+ TrỴ mạnh dạn, tự tin khi thực hiện bài tập.
- Giỏo dc:

+ Trẻ ngoan nghe lời cô giáo, chăm chØ tËp lun.
-Phát triển:

+Phát triển các nhóm cơ, ngơn ngữ.

*Chn bÞ:

- Vạch phấn cách nhau 1,5 m; bóng nhựa .
- Sàn tập sạch sẽ.

*Hớng dẫn:

Hoạt động của cô Hoạt độnh của trẻ

1. Khởi động:

- Cho trỴ ®i vßng trßn kết hợp các kiểu đi,
chạy. Sau đó cầm bóng tập BTPTC.

2. Trọng động:

a. BTPTC: Bµi thĨ dơc “Tập với bóng “

+ Động tác 1: đưa bóng lên cao

TTCB:Đứng tự nhiên, hai tay cầm bóng
xi ở phía trước.

1.Giơ bóng lên cao, kiển gót,mắt nhìn
theo bóng.

2. Về TTCB

+ Động tác 2: ngồi,đưa bóng sang bên

TTCB:ngồi trên sàn, hai chân khép, 2
tay cầm bóng để lên đùi.

1.Quay người đặt bóng cạnh sườn.
2. Về TTCB

+ Động tác 3: ngồi xổm chạm bóng xuống
đất

TTCB:Đứng tự nhiên, hai tay cầm bóng
xi ở phía trước.

1.Ngồi xổm, chạm bóng xuống đất.
2. Về TTCB

+ Động tác 4: bật nhảy tại chỗ.

Đặt bóng trước mặt, nhảy bật tại chỗ3,4
lần.

- Trẻ khởi ng theo cụ hng
dn

- Trẻ tập theo cô

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Mỗi động tác tập 3 lần.

b. Trọng động: Trườn tới đớch

- Cho trẻ ngồi đội hình 2 hàng ngang.
- Cô giới thiệu tên bài tập, đồ dùng để tập
- Cơ tập mẫu: 3 lần

+ LÇn 1: Nhanh trän vĐn

+ Lần 2: chậm, giải thích động tác.

TTCB: c« hoặc trẻ nằm sấp trước vạch, khi
có hiệu lệnh“Bắt đầu” thì trườn tới đích và
lấy đồ chơi n tng bỳp bờ.

- Cô làm lần 3:

- Cho 1 trẻ lên thực hiện

- Cho ln lt tr lờn thc hiện (cô quan sat
động viên, giúp đỡ trẻ). Mỗi tr thc hin 3
ln

*Trò chơi: Búng trũn to

- Tổ chức cho trẻ chơi 3 lần

3. Hồi tĩnh: Cho trẻ đi mt vũng sn tp.

- 1trẻ lên thực hiện
- Trẻ thực hiện
- Chơi trò chơi
- Đi nhẹ nhµng.

Hoạt động góc

: Đồ dùng đồ chơi ăn uống
I.Mục đích-yêu cầu:

- Trẻ biết cách chơi, chơi đúng góc, tích cực, hứng thú.
- Rèn kỹ năng thao tác với đồ dùng.

- Giáo dục trẻ biết làm những việc vừa sức, không tranh giành đồ chơi.
- Phát triển ngôn ngữ, giao tiếp.

II. Chuẩn bị-Tổ chức hoạt động:
Tên hoạt

động

Chuẩn bị Cách chơi Nội dung

bổ sung
lần chơi

sau
-Dẫn dắt giới

thiệu các góc
chơi.Hát “Em
búp bê”.

-Góc phân

Mơ hình nhà
búp bê.

Búp bê, khăn,

- Hát “Em búp bê”dẫn trẻ
đến nhà em búp bê: em búp
bê vừa mới đi học về , đến
lớp em được chơi, được học
nhiều thứ, bây giờ cùng búp
bê đến cửa hàng mua đồ
dùng nhé …Cô giới thiệu
các góc chơi, đồ chơi, cách

chơi và dặn trẻ trong và sau
khi chơi.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

vai: trò
chơi”cửa
hàng bán đồ

dùng ăn

uống”

-Góc xem
tranh: xem
tranh đồ dùng
ăn uống.

-Góc

HĐVĐV:Lồn
g hộp trịn.

Nhận xét trẻ.

đồ chơi nấu ăn,
thìa ,bát đồ
chơi…, bàn,
ghế cho trẻ
ngồi.

Tranh đồ dùng

ăn uống.Bàn,
ghế cho trẻ
ngồi.

Lồng hộp trịn.

-Cơ đến nhóm chơi hướng
dẫn trẻ chơi và chơi cùng
trẻ.Cô đặt các câu hỏi đơn
giản để trẻ trả lời:cái chén
này bao nhiêu vậy chị? Cái
thìa này bao nhiêu?... Sau đó
cho trẻ đổi vai chơi giữa bạn
bán hàng và bạn mua hàng .
-Cô đến hướng dẫn trẻ cách
lật sách nhẹ nhàng, đặt các
câu hỏi về nội dung tranh để
trẻ trả lời:cái gì đây?để làm
gì?....Sau đó cho trẻ đổi
nhóm chơi.

-Cơ hướng dẫn trẻ chơi và
cùng chơi với trẻ. Nếu trẻ
chưa biết lồng hộp, cô
hướng dẫn trẻ.Nhắc trẻ
khơng giành đồ chơi.Sau đó
cho trẻ đổi nhóm chơi.
- Cơ dẫn trẻ từ các góc đến
góc phân vai xem và nhận
xét về buổi chơi, thái độ

chơi của trẻ.Khen những trẻ
chơi tốt, ngoan;nhắc nhở,
động viên những trẻ chơi
chưa tốt.