CĐ nghề nghiệp.Phát triển vận động. Chủ đề nhánh - Nghề xây dựng. Đề tài Thể dục bước lên xuống bậc cao (30cm)

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY</b>

<i>Thứ 4 ngày 16 tháng 12 năm 2015</i>
<b>Hđccđ: tình cảm xã hội</b>

<b>ĐỀ TÀI : bé thích làm bác sĩ</b>
<b> I /Mục đích yêu cầu : </b>

- Trẻ biết được một số cơng việc chính, đồ dùng, trang phục và nơi làm
việc của bác sĩ.

- Biết được đặc thù của công việc mà các y bác sỹ thường làm là chăm
sóc và điều trị bệnh cho các bệnh nhân.

- Biết được trong cuộc sống nghề y rất quan trọng và cần thiết.
- Rèn cho trẻ trả lời câu hỏi mạch lạc, rõ ràng

- Hứng thú tham gia chơi trị chơi

- Giáo dục trẻ có thái độ u q, kính trọng những người làm trong
nghề y nói riêng và các nghề trong xã hội nói chung.

<b> II/ / Chuẩn bị : </b>

- Một số hình ảnh trên pp về những công việc và dụng cụ của nghề y
- 1số đồ dùng của nghề y và 1 số nghề khác, lô tô về đồ dùng của nghề

y…

<b>III/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH:</b>
<b>Hoạt động của cơ</b>

<b>1. Ơn định tổ chức.</b>

Cơ và trẻ đọc bài đồng dao về các nghề
Ve vẻ vè ve

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Đó là nghề y
Trật tự đường đi,
Là nghề cảnh sát,
Dạy học hát múa,
Là nghề GV

Liên lạc thường xuyên,
Là nghề bưu điện,
Làm nhiều việc thiện
Tập luyện tăng gia,
Bảo vệ nước nhà,
Là nghề bộ đội

- Chúng mình vừa đọc bài đồng dao nói đến những nghề gì?

- Thế các con có biết nghề chăm sóc sức khỏe làm cơng việc gì khơng?
<i><b>2. Nội dung chính: Trị chuyện về nghề chăm sóc sức khoẻ.</b></i>

- Để biết được nghề chăm sóc sức khỏe làm cơng những việc gì và cần
những đồ dùng gì thì hơm nay chúng mình cùng nhau tìm hiểu nhé!
( Cơ cho trẻ về chỗ ngồi)

- Chúng mình cùng hướng lên màn hình và đoán xem đây là ai ?
- Tại sao con biết là bác sỹ?

- Trang phục của bác sỹ có đặc điểm gì?
- Bác sĩ làm việc ở đâu nhỉ?

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Đúng rồi hàng ngày bác sỹ làm cơng việc khám bệnh, kê đơn thuốc,
chăm sóc người bệnh..)

Cơ chỉ lên hình ảnh bác sỹ khám bệnh, kê đơn thuốc, chăm sóc bệnh
nhân..

- Khi khám bệnh Bác sĩ cần những dụng cụ gì? Hỏi 4-5 trẻ)

Đúng rồi khi khám,chữa bệnh bác sỹ cần phải có những dụng cụ như:
ống nghe, cặp nhiệt độ, …..

- Cơ chỉ lên hình ảnh những dụng cụ ống nghe…và cho trẻ nói lại tên
dụng cụ đó

- Khi nhìn những hình ảnh đó con nghĩ tới điều gì?

- Ngồi bác sỹ ra trong bệnh viện cịn có ai nữa? (Cơ y tá).
Đúng rồi trong bệnh viện cịn có cơ y tá nữa

- Cơ y tá làm gì ở trong bệnh viện? (Tiêm thuốc, phát thuốc).
- Sau này lớn lên con sẽ làm nghề gì? Vì sao?

- Nếu như bệnh nhân đến khám bệnh con sẽ nói với bệnh nhân như thế
nào?

- Khi khám bệnh bác sĩ phải như thế nào?

- Vậy con có biết nghề khám chữa bệnh cho mọi người gọi là nghề gì
khơng?

- Các con ạ đó là nghề chăm sóc sức khoẻ đấy. GD: Hàng ngày bác sĩ
làm việc ở bệnh viện. Khi làm việc bác sĩ mặc quần áo trắng, đội mũ
màu trắng có chữ thập đỏ. Cơng việc hàng ngày là khám chữa bệnh cho
tất cả mọi người. Vì vậy chúng mình phải biết u q và kính trọng các
bác sỹ và các cơ y tá các con nhớ chưa?

- Muốn trở thành bác sĩ chúng mình phải làm gì?

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Các con rất giỏi cơ thưởng cho lớp mình rất nhiều trị chơi các con có
muốn tham gia khơng? Vậy cơ mời các con cùng đi nhẹ nhàng lên lấy đồ
dùng về chỗ của mình để đến với trị chơi thứ nhất nào!

<b>TC1: Ai nhanh hơn</b>

- Các bạn nhìn xem trong rổ có gì vậy?

- Bây giờ chúng mình cùng chơi trị chơi thi xem ai nhanh hơn nhé!

+ Trong rổ có rất nhiều lô tô về công việc, đồ dùng của nghề y, khi cô
yêu cầu các bạn chọn đồ dùng gì thì các con phải chọn nhanh đồ dùng
đó giơ cao và nói tên đồ dùng đó các con rõ chưa?

- Cho trẻ chơi 1-2 phút

- Các con chơi giỏi lắm cơ khen tất cả lớp mình

- Nào bây giờ chúng mình cùng đem rổ lên cất để bước vào trò chơi thứ
2

<b>TC2: Chọn đồ dùng ngề y</b>

<b>- Ở trò chơi cô sẽ mời 2 đội lên chơi các bạn trai là đội bác sỹ, các bạn</b>
gái là đội y tá. Bạn nào sẽ lên chơi trước cô mời các bạn lên đứng vào
hàng để nghe cô phổ biến cách chơi. Các bạn còn lại sẽ cổ vũ cho đội
của mình nhé!

<b>- Cách chơi : ở trờn bàn cụ cú rất nhiều dụng cụ của cỏc nghề. Khi có</b>
hiệu lệnh bắt đầu bạn đầu tiên của 2 đội sẽ phải bật qua những chiếc
vòng này lên chọn 1 dụng cụ của nghề y sau đó chạy về để vào giỏ của
đội mình rồi đứng xuống cuối hàng. Khi hết thời gian nếu đội nào chọn
được nhiều và đúng nhất thì đội đó là đội thắng cuộc các đội đã rõ chưa?
- Thời gian cho 2 đội là 1 bản nhạc

- Luật chơi: nếu đội nào chọn nhầm dụng cụ của nghề khác thì dụng cụ
đó sẽ khơng được tính

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Kết thúc: thời gian đã hết bây giờ xin mời tất cả các bạn hãy về chỗ </b>
ngồi của mình để cùng kiểm tra kết quả của 2 đội nào?

- Cô kiểm tra nhận xét kết quả của 2 đội và động viên khen ngợi trẻ trao
phần thưởng cho trẻ

- Kết thúc: Trẻ hát “ước mơ xanh’ và đi ra ngồi
<b>IV; Hoạt động chiều.</b>

- Ơn bài củ : Đếm trong phạm vi 3.

- Trẻ chơi tự do theo ý thích có sự hướng dẫ của cơ giáo.
- Trả trẻ: Cơ trao đổi tình hình của các cháu với phụ huynh.
<b>V. ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY</b>

1 /Tình trạng sức khỏe của trẻ

………
………

2/ Trạng thái, cảm xúc, thái độ, hành vi của trẻ:

………
…………

3/ Kiến thức, kĩ năng của trẻ:

</div>

<!--links-->