Làm quen với Toán. Đề tài Ôn số lượng 1,2 đếm số 3 và nhận biết số 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b> </b>

<b>GIÁO ÁN</b>

<b> </b>

<b>LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC</b>

<b>Mơn :Tốn </b>

<b>Chủ đề :Chương trình bé vui học tốn</b>

<b>Đề tài :Ơn số lượng 1,2 đếm số 3 và nhận biết số 3</b>

<b>Ngày soạn :15/9/2015</b>

<b>Ngày dạy :17/9/2015</b>

<b>Người dạy :Kiều Thị Thủy </b>

<b>Đối tượng dậy :4-5 tuổi</b>

<b>Số lượng :43 trẻ</b>

<b>Địa điểm :Lớp MG B5</b>

<b>I. Mục đích – yêu cầu</b>
<i><b>1. Kiến thức:</b></i>

- Trẻ biết nhóm có đối tượng 1,2 và biết số 1,2

- Trẻ nhận biết các nhóm có số lượng 3 và nhận biết số 3

<i><b>2. Kỹ năng :</b></i>

- Trẻ có kỹ năng sắp xếp tương ứng 1,1
- Trẻ có kỹ năng so sánh 2 nhóm đối tượng
- Trẻ trả lời câu hỏi rõ ràng ,mạch lạc

<i><b>3. Thái độ</b></i>

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dung ,đồ chơi và biết cất đồ dung đúng nơi quy định

<b>II. Chuẩn bị</b>

<i><b>1. Đồ dung của cô:</b></i>

<b>- </b>Bài hát vui đến trường , tập đếm

- 3 bông hoa hồng ,3 chậu hoa và thẻ số 3 ,số 2 ,số 1
- 3 hình vng ,3 hộp chữ nhật

- 2 trống cơm ,1 trống trịn ( để xung quanh lớp )
- 3 Bơng hoa, 3 hộp bút sáp (để xung quanh lớp )

<i><b>2. Đồ dung của trẻ:</b></i>

- 3 bông hoa, 3 chậu hoa cho đủ số trẻ
- Thẻ số 1,2,3 cho đủ số trẻ

- Rổ đựng đồ chơi.

<b>III. </b>Hướng dẫn thực hiện

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>gian</b> <b>trình hoạt động</b> <b>Hoạt động cơ</b> <b>Hoạt động trẻ</b>
<b>1-2 </b>

<b>phút</b>

<b>23-25</b>
<b>phút</b>

<b>1.Ổn định tổ </b>
<b>chức-gây hứng </b>
<b>thú</b>

<b>2.Nội dung:</b>
<b>a, Ôn số lượng </b>
<b>1,2</b>

<b>b, Lập số và </b>
<b>nhận biết chữ số </b>
<b>3</b>

-Xúm xít, xúm xít
-Cơ giới thiệu khách

-Giới thiệu chương trình “Bé vui học tốn”
- Cho trẻ hát bài hát “Tập đếm”

- Cơ trị chuyện với trẻ về nội dung bài hát
- Đến với chương trình “Bé vui học tốn
’’hôm nay ban tổ chức gửi tặng các con rất
nhiều đồ dung,đồ chơi cô cùng các con
khám phá

- Cơ đưa ra 1 cái trống trịn và hỏi trẻ ?
- Một cái trống trịn thì tương ứng với số

mấy?

- Cô gọi 1 trẻ lên lấy thẻ số tương ứng gắn
lên

- Tương ứng với nhóm đối tượng là 2 cho
trẻ làm như vậy

- Cô cho trẻ đi tìm đồ dùng xung quanh lớp
có số lượng 1,2 và gắn thẻ số tương ứng

<b>*Cơ lập số</b> (Nhóm hình vng và hình chữ
nhật)

- Cơ đưa đồ dùng ra và hỏi trẻ cơ đã chuẩn
bị những đồ dùng gì?

- Cho trẻ đếm cùng cơ 1,2,3 hình chữ nhật
-Cho trẻ đếm cùng cơ 1,2 hình vng
-Cho trẻ nhận xét giữa 2 nhóm

-Nhóm nào nhiều hơn ,nhóm nào ít hơn ?
Nhiều hơn là mấy ,ít hơn là mấy

-Làm thế nào cho 2 nhóm bằng nhau
- Hai thêm 1 bằng mấy ?

- Cho trẻ kiểm tra lại 2 nhóm

- Để chỉ định các nhóm đối tượng có số

lượng là 3 thì dùng thẻ số mấy để gắn
tương ứng ?

- Cơ giới thiệu thẻ số 3 và phân tích cấu tạo
- Cho cả lớp đọc ,tổ đọc ,cá nhân đọc
- Cô gắn thẻ số tương ứng vào các nhóm có
số lượng là 3 vào 2 nhóm đối tượng

- (Bên cơ)2
- Trẻ chào
Ơi! Thích q
thích q

-Trẻ hát cùng cơ
- Trẻ cùng cơ trị
chuyện

- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
-1 trẻ lên

-Trẻ thực hiện
theo yêu cầu của
cô

- Trẻ trả lời
- Trẻ đếm cùng
cô

- Trẻ đếm

- 1-2 trẻ
- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời
- Trẻ đếm cùng
cơ

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>2-3 </b>
<b>phút</b>

<b>c, Luyện tập</b>
<b>Trị chơi “Tìm </b>
<b>đúng nhà”</b>

<b>3.Kết thúc</b>

- Cơ cùng trẻ kiểm tra lại từng nhóm và cất
đồ dùng

<b>* Trị chơi:</b> Cho trẻ đi tìm đồ dùng đồ chơi
có số lượng là 3 xung quanh lớp( 3 bông
hoa, 3 hộp đất nặn…)

<b>* Cô và trẻ cùng lập số</b> (nhóm bơng hoa
và chậu hoa)

- Cho trẻ lấy rổ đồ dùng về

- Trong rổ có gì ?(bơng và chậu hoa)
- Cơ hướng dẫn trẻ như phần lập số ở trên

- Cách chơi :Cô chuẩn bị 3 ngơi nhà có
mang biển số 1,2,3.Khi có hiệu lệnh phải
chạy về đúng nhà tương ứng với số thẻ đã
quy định

- Luật chơi: nếu bạn nào về sai sẽ phải
nhảy lò cò về nhà của mình

- Cho trẻ chơi 2-3 lần

- Cơ khen ngợi ,động viên trẻ
- Cho trẻ hát bài “Vui đến trường”

- Trẻ đếm cùng
cô

- Trẻ chơi theo
yêu cầu của cô

- Trẻ lấy rổ đựng
đồ dùng

- Trẻ trả lời

</div>

<!--links-->