Làm quen với Toán. Chủ điểm các hiện tượng tự nhiên

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (89.82 KB, 3 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

GIÁO ÁN LÀM QUEN VỚI TOÁN

Chủ điểm

:

Hiện tượng tự nhiên

Chủ đề nhánh

:

Các mùa trong năm

Đề tài

:

Nhận biết các buổi trong ngày (Buổi sáng,

trưa, chiều, tối).

Lớp

:

Chồi

Thời gian

:

30 – 35 phút

Ngày soạn

: /4/2016

Ngày dạy

:

/4/2016

Người dạy

:

Nguyễn Thị Mỹ Duyên

GVHD

: H Wong Êban

1. Mục đích yêu cầu
a).Kiến thức:

- Trẻ nhận biết được các buổi trong ngày (Sáng, trưa, chiều, tối).

b). Kỹ năng:

- Phân biệt được buổi (Sáng, trưa, chiều, tối).

c). Phát triển:

- Tư duy, ghi nhớ, chú ý, chú ý có chủ định.

d). Giáo dục:

- Biết giữ gìn đồ dùng, cắt gọn gàng ngăn nắp.

2.Chuẩn bị

- Đồng hồ.

3. Phương pháp

- Làm mẫu, đàm thoại, luyện tập

4.Tiến hành hoạt động

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

a). Mở đầu hoạt động

- Hát “Cho tơi đi làm mưa với”.
* Trị chuyện

- Các con vừa hát bài hát gì nhỉ?

- Trẻ hát.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- Trong bài hát nói đến hiện tượng gì các con?

- Ngồi mưa ra ai kể cho cơ 1 số hiện tượng tự nhiên khác
nữa nào?

- Các con có yêu quý các hiện tượng tự nhiên không nào?
- Để bảo vệ thiên nhiên các con phải làm gì?

Hoạt động 1: Ơn tách gộp trong phạm vi 5

- Cô để 1 số đồ dùng có số lượng 5 xung quanh lớp và cho
trẻ lên tìm và tách gộp và gắn số.

- Cơ đố các con chúng ta đang học là buổi gì?

- Và giờ học hôm nay cô sẽ dạy các con nhận biết các buổi
trong ngày.

Hoạt động 2: Dạy trẻ nhận biết các buổi trong ngày
(Sáng, trưa, chiều, tối).

- Ai giỏi cho cơ biết 1 ngày có mấy buổi nào?(4 buổi)
- Vậy buổi sáng thời gian tính vào khi nào?(6 giờ -10 giờ)
- Buổi trưa thời gian tính vào khi nào?(10 giờ - 12 giờ)
- Buổi chiều thời gian tính vào khi nào?(13 giờ - 17 giờ)
- Còn buổi tối thời gian tính vào khi nào?(từ 18 giờ trở đi)
- Cơ khái quát lại: Một ngày gồm có 4 buổi “Buổi sáng, buổi
trưa, buổi chiều, buổi tối”.

- Buổi sáng là buổi mà các con dạy chuẩn bị đi học được
tính từ 6 giờ - 10 giờ.

- Buổi trưa là buổi các con ăn cơm và nghỉ được tính từ 10
giờ - 12 giờ.

- Buổi chiều là thời gian các con vừa nghỉ trưa dạy ăn xế và
chơi thời gian được tính từ 13 giờ - 17 giờ.

- Trời mưa ạ!.
- Trẻ trả lời.

- Dạ có ạ!.
- Trẻ trả lời.

- Trẻ thực hiện.
- Trẻ trả lời.

- 4 buổi.

- Trẻ trả lời các câu hỏi
của cô.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

- Buổi tối là thời gian các con đi học về ăn cơm và ngủ thời
gian tính từ 18 giờ trở đi.

- Cơ vừa nói vừa chỉ vào đồng hồ cho trẻ xem.

Hoạt động 3: Luyện tập

- Cơ chia lớp thành 5 nhóm, mỗi nhóm 4 bạn, mỗi bạn trong
nhóm sẽ nói tên các buổi trong ngày.

- Ví dụ: Bạn A nói tơi buổi sáng, bạn B nói tơi buổi trưa…
trẻ tự thoả thuận với nhau.

(*) Trị chơi: “Tìm đúng buổi”

- Cơ phát cho mỗi trẻ 1 bức tranh về buổi sáng, trưa, chiều,
tối, cho trẻ chơi “Tìm đúng buổi”

- Cách chơi: Cho trẻ vừa đi vừa hát khi có hiệu lệnh về đúng
buổi của bé thì bé nào cầm bức tranh giống như trong tranh
cơ u cầu thì chạy về đứng cạnh bức tranh đó.

Ví dụ: Cơ nói “về đúng buổi nào!” trẻ cầm tranh có ơng mặt
trời đỏ rực đang nhơ lên sẽ chạy về bức tranh buổi sáng. Cô
kiểm tra cho trẻ gọi tên buổi của mình.

- Tổ chức cho trẻ chơi: 4 – 5 lần.

c). Kết thúc hoạt động

* Kết thúc: Cho trẻ hát bài “Tập đếm”

- Trẻ thực hiện.

- Trẻ chơi.

- Trẻ hát

</div>