Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (116.71 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH</b>
<b>CHỦ ĐỀ NHÁNH 4: ĐỒ DÙNG GIA ĐÌNH\ hoạt động ngồi trời</b>
<b>QSCMĐ: : Cái xơ</b>
<b>TCVĐ: Gia đình Gấu</b>
<b>Chơi tự do : Phấn, lá, giấy</b>
<b>I . Mục đích yêu cầu</b>
<i><b>1. Kiến thức</b></i>
- Trẻ biết tên gọi và đặc điểm của các xô
- Trẻ biết công dụng và ích lợi của cái xơ
- Trẻ biết chơi trò chơi, tham gia hứng thú
<i><b>2. Kỹ năng:</b></i>
- Rèn trẻ kỹ năng quan sát , ghi nhớ có chủ định, phát triển vốn từ cho trẻ
<i><b>3. Thái độ:</b></i>
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn cẩn thận, dùng xong cất đúng nơi qui định
<b>II. Chuẩn bị</b>
- Cái xô, que chỉ
- Phấn, lá, giấy
- Sân chơi sạch sẽ
<b>III. Tổ chức hoạt động</b>
<b>1 . </b>
<b> Hoạt động 1 : Quan sát “Cái xô”</b>
- Hôm nay cơ con mình cùng nhau đi quan sát ‘Cái
xô’’
- Cô cho trẻ đứng xung quanh cái xô và hỏi trẻ .Đây là
cái gì ?
- Quan sát xem cái xơ có đặc điểm gì ?(Cho 4-5 trẻ
nêu)
- Cơ nhắc lại
- Cái xơ dùng để làm gì ?
Cái xơ là đồ dùng ở đâu ?
- Cái xô được làm bằng chất liệu gì ?
- Cái xơ có màu gì ?
- Cơ nhắc lại
- Vậy để có cái xơ đựng nước thì bố mẹ phải làm việc
vất vả để mua được nó vậy các con phải làm gì
- Củng cố giáo dục :
- Các con vừa cùng nhau quan sát cái gì ?
- Vậy chúng ta phải biết giữ gìn cẩn thận ,dùng xong
cất đúng nơi qui định nhớ chưa ?
<b> 2. Hoạt động 2 : Trị chơi vận động « Gia đình </b>
- Trị chơi, trị chơi
- Cơ giới thiệu tên trò chơi
- Cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi
-Cái xô
-Quai, thân, miệng, đáy.
-Để đựng nước
-Đồ dùng trong gia
đình.
-Làm bằng nhựa
-Có màu đỏ
-Giữ gìn cẩn thận
-Cái xơ
-Vâng ạ
- Chơi gì, chơi gì?
-Trẻ nghe
- Trẻ chơi : 3-4 lần
- Cô bao quát động viên trẻ chơi
- Củng cố
- Hỏi lại trẻ tên trò chơi?
- Nhân xét khen trẻ
<b>3 Hoạt động 3: Chơi tự do “Phấn ,lá, que”</b>
- Cho trẻ chơi
- Cô bao quát trẻ chơi
- Cho trẻ rửa tay sạch sẽ sau khi chơi
- Gia đình Gấu
-Trẻ chơi
<b>ĐÁNH GIÁ SAU MỘT NGÀY HOẠT ĐỘNG</b>
<b>Nội dung</b> <b>Kết quả</b> <b>Biện pháp</b>
- Tổng số trẻ
- Những biểu hiện về
tình trạng sức khoẻ
của trẻ
- Cảm xúc,thái độ và
hành vi của trẻ trong
các hoạt động