Khám phá về các hoạt động chuẩn bị đón tết của gia đình bé

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>CHỦ ĐIỂM : TẾT VÀ MÙA XUÂN</b>

<b>I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU</b>

<b>Lĩnh vực </b>
<b>phát triển</b>

<b>Mục tiêu</b> <b>Nội dung</b> <b>Lưu ý</b>

<b>Phát triển</b>
<b>thể chất</b>

- Trẻ có kỹ năng thực hiện được các vận động cơ bản .
- Trẻ biết thưởng thức một số món ăn đặc sản của ngày
tết .

- Biết giữ gỡn vệ sinh thõn thể sạch sẽ.
- Biết ăn uống hợp vệ sinh.

- Trẻ có cảm giác sảng khoái , dễ chụi khi tiếp xúc với
thiên nhiên và khơng khí ngày tết .

- Trẻ biết phối hợp các bộ phận
trên cơ thể khi thực hiện các vận
động.

* Ném trúng đích thẳng đứng.

<b>Phát triển</b>
<b>nhận thức</b>

- Trẻ có những kiến thức sơ đẳng, thiết thực về các hiện

tượng tự nhiên.

- Phát triển tính tị mị , ham hiểu biết

- Phát triển óc quan sát , khả năng phán đoán , nhận xét
các sự vật , hiện tượng xung quanh .

- Trẻ biết được ý nghĩa của ngày Tết truyền thống của
người Việt Nam .

- Trẻ biết chăm ngoan, học giỏi… để tỏ lũng biết ơn cha
mẹ và ông bà .

- Biết các ngày lễ hội của địa phương trong dịp tết và
mùa xuân .

* Trẻ phân biệt được hình vng
và hình chữ nhật.

* Trẻ biết khám phá về các hoạt
động chuẩn bị đón tết của gia
đình bé.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Phát triển</b>
<b>ngơn ngữ</b>

- Biết kể truyện , đọc thơ về ngày tết và mùa xuân .

- Biết dùng một số từ về thời tiết , đặc điểm của ngày tết
.

- Biết núi lờn những điều trẻ quan sát, nhận xét, trao đổi
thỏa thuận với người lớn và các bạn.

* Thơ : Tết đang vào nhà
* Truyện: Sự tích bánh trưng,
bánh giầy.

<b>Phát triển</b>
<b>tình cảm –</b>

<b>xã hội</b>

- Tham gia tích cực vào các hoạt động ngày hội , ngày tết
.

- Trân trọng ngày tết cổ truyền của dân tộc .

- yêu cảnh đẹp của thiên nhiên và giữ gìn , bảo vệ mơi
trường sống .

* GD trẻ biết lễ phép: cảm ơn,
biết xin lỗi, biết mời chào.

* Biết yêu quý, tôn trọng và giữ
gìn phong tục ngày tết cổ truyền
của dân tộc.

<b>Phát triển</b>
<b>thẩm mĩ</b>

- Biết sử dụng một số nguyên vật liệu để tạo ra sản phẩm
tạo hỡnh trang trớ quanh lớp.

- Thích chơi một số chũ trơi dân gian, nghe các bản
nhạc, bài hát dân ca.

- Biết giữ gỡn mụi trường,cảnh quan trường học thêm
sạch đẹp…

* Trẻ thuộc và biểu diễn các bài
hát: Sắp đến tết rồi, xuân xuân
ơi.

* Trẻ tạo được các sản phẩm
khác nhau: cắt dán hoa đào, hoa
mai; nặn mâm quả ngày tết.

<b>II – MẠNG NỘI DUNG</b>

<b>Tết và</b>

<b>mùa xuân</b>

<b>- </b>Biết những đặc điểm đặc trưng của
ngày tết .

<b>- </b>Ngày tểt truyền thống của dân tộc
Việt Nam và các phong tục tập quán
của người Việt Nam .

<b>-</b> Tết có hoa đào , hoa mai , cây quất .

<b>-</b> Mọi người vui vẻ sắm tết , tráng trí
nhà cửa .

<b>-</b> Gia đình đi chúc tết .

- Những đặc điểm của mùa xuân .
- Thời tiết ấm áp .

- cây cối đâm chồi nảy lộc .

- Mùa xuân bắt đầu khi mùa đông
kết thúc và là mùa đầu tiên của một
năm mới .

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

III – <b>KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH</b> ( 2 tuần từ 02 /01 -> 13 / 01 / 2012 )

<b>Thứ</b>

<b>Mơn</b>

<b>Gia đình bé đón tết</b>

<b>Mùa xuân</b>

<b>2</b>

<b>Môi trường</b>

<b>xung quanh</b>

- Khám phá về các hoạt động chuẩn

bị đón tết của gia đình bé .

- Khám phá về thời tiết và trang phục

_{của mùa xn .}

<b>3</b>

<b>Tốn</b>

Dạy trẻ phân biệt hình vng và

hình chữ nhật.

<b>Thể dục</b>

<b>- Ném trúng đích ( đích thẳng đứng )</b>

- TC : Cáo và thỏ

<b>4</b>

<b>Tạo hình</b>

- Cát dán hoa đào , hoa mai . - Nặn mâm quả ngày tết

<b>5</b>

<b>Âm nhạc</b>

DH : Sắp đến tết rồi
NH : Em thêm một tuổi .
TCÂN : Ai nhanh nhất .

DH : Xuân xuân ơi
NH : Xuân đã về .

TC: Nghe hát tìm đồ vật

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>7</b>

<b>Ngoại khoá</b>

<b>- Liên hoan văn nghệ chào mừng </b>

ngày tết .

<b>- Ôn các bài thưo về chủ đề .</b>

<b>KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: GIA ĐÌNH BÉ ĐĨN TẾT (1 tuần)</b>

<b>TÊN HOẠT</b>

<b>ĐỘNG</b>

<b>THỨ 2</b> <b>THỨ 3</b> <b>THỨ 4</b> <b>THỨ 5</b> <b>THỨ 6</b>

<b>ĐĨN TRẺ</b>

- Cơ đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng và chào hỏi người lớn.
- Hướng dẫn trẻ đến chủ điểm mới mà cô trang trí trong lớp.

- Hỏi trẻ về ngày tết nguyên đán .
- Trẻ tự do chơi các góc chơi.

<b>THỂ DỤC</b>
<b>SÁNG</b>

- Tập cỏc dộng tỏc thể dục theo cụ:
+ Hụ hấp: trũ chơi “Tời tối, trời sáng”.

+ Tay: tay đưa ngang, gập tay đầu mũi tay chạm vào vai.
+ Chõn: tay sang ngang,đá chân về đằng trước tay chạm chân.
+ Vặn mỡnh: tay chống hụng quay sang phải, sang trỏi.

+ Bật: bật về phía trước tay chống hơng.
TCVĐ: Cáo và Thỏ.

KHÁM PHÁ
KHOA HỌC

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>HOẠT</b>
<b>ĐỘNG CĨ</b>

<b>CHỦ ĐÍCH</b>

- Khám phá về
các hoạt động của
gia đình bé chuẩn
bị đón tết .

- Dạy trẻ phân biệt
hình vng và hình
chữ nhật.

- Cắt dán hao đào
, hoa mai .

DH : Sắp đến tết
rồi

NH : Em thêm một
tuổi .

TCÂN : Ai nhanh
nhất .

Thơ: Tết đang vào
nhà .

<b>HOẠT</b>
<b>ĐỘNG</b>
<b>NGOÀI</b>

<b>TRỜI</b>

- MĐ: thăm quan
cảnh quê hương,.
-TCVĐ: lăn bóng
di chuyển theo
búng.

- Chơi tự do

- MĐ: quan sát thời
tiết.

- TCVĐ: Ô tô và
chim sẻ.

- Chơi tự do.

- MĐ: vẽ hoa đào
hoa mai xuống
sân trường .

- TCVĐ: Cáo và
thỏ

- Chơi tự do.

- MĐ: thăm quan
cảnh vui đón tết
qua sa bàn.

- TCVĐ: mèo đuổi
chuột.

- Chơi tự do.

- MĐ: quan sát
vườn hoa.

- TCVĐ: sóng biển.
- Chơi tự đo.

<b>HOẠT</b>
<b>ĐỘNG</b>
<b>GĨC</b>

- Góc phân vai: chơi nấu ăn, bỏn hàng, bỏc sĩ.
- Gúc xõy dựng: xõy ngụi nhà bộ .

- Gúc nghệ thuật: vẽ bánh trưng , cắt dỏn hoa đào , hoa mai ..

- Gúc học tập: xem tranh ảnh về khơng khí chuẩn bị tết của các gia đình .
- Gúc trũ chơi dân gian: chơi các trũ trơi dân gian.

<b>HOẠT</b>
<b>ĐỘNG</b>
<b>CHIỀU</b>

- Vận động nhẹ:
Lộn cầu vồng.

- đàm thoại với trẻ
về ngày tết.

- Nhận xột và cắm
cờ

- Vận động nhẹ:
kéo cưa lừa xẻ.
- Trẻ làm quen với
bài thơ tết đang vào
nhà .

- Nhận xột và cắm

- Vận động nhẹ:
nu na nu nống.
- Hát những bài
hát đó học.

- Nhận xột và

- Vận động nhẹ: con
bọ rùa.

- Đọc những bài thơ
đó học.

- Nhận xột và cắm

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

cờ cắm cờ cờ

<b>NỀ NẾP VỆ</b>
<b>SINH</b>

- Cất đồ chơi, đồ dùng đúng nơi quy định.
- Biết dọn dẹp lớp cho gọn gàng cựng cụ.

<b>THỨ 2 NGÀY .. THÁNG … NĂM 2…</b>

<b>TÊN</b>
<b>HOẠT</b>
<b>ĐỘNG</b>

<b>MỤC ĐÍCH YÊU CẦU</b> <b>CHUẨN</b>
<b>BỊ</b>

<b>TỔ CHỨC THỰC HIỆN</b> <b>NHẬN</b>

<b>XẫT</b>
<b>KPKH:</b>

<b>Lĩnh vực:</b>
<b></b>
<b>PTNT-PTNN</b>
<b>Bài: Khám</b>
<b>phá về các</b>
<b>hoạt động</b>
<b>chuẩn bị</b>
<b>đón tết của</b>
<b>gia đình bé</b>

1. Kiến thức.

- Trẻ nhận biết khụng
khớ quanh ta.

- Biết được ngày tết
truyền thống của dân tộc
Việt Nam và các phong
tục tập quán của người
Việt Nam .

- Biết các loại hoa quả
thức ăn , các hoạt đọng
vui chơi giải trí trong
ngày tết .

- Biết các hoạt đọng

* Chuẩn
bị cho cụ
- Tranh về
cảnh gia
đình bé
chuẩn bị
đón tết .

<b>-1. Ổn định tổ chức, gây hưng thú.</b>

- Cô hỏi trẻ về chủ đề vừa được học và cô giới thiệu
về chủ đề mới.

- Hướng trẻ đến sự thay đổi của lớp.
- Đàm thoại với trẻ về ngày tết .

<b>2. Nội dung.</b>

- Các con ơi chúng mình có biết sắp đến ngày gì rồi
khơng ?. Kể cho cụ và cỏc bạn nghe về khơng khí
chuẩn bị ngày tết của nhà mình cú những gỡ ?

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

chuẩn bị đón tết .
2. Kỹ năng.

- Phát triển óc quan sát,
sự suy đoán tỡm tũi, ham
học hành và khả năng
diễn đạt lưu lốt.

- phát triển ngơn ngữ cho
trẻ , Tết nguyên đán ,
Đêm giao thừa .

3. Giỏo dục.

- í thức bảo vệ mụi
trường.

- Yêu quê hương đất

nước.

- giáo dục trẻ trân trọng
ngày tết cổ truyền của
dân tộc và tham gia tích
cực vào các hoạt đọng
chào đón tết .

đón tết có vui khơng ?

- Thế bạn nào biết địa chỉ nơi con sống không ?
- Những người hàng xóm? Bạn bè xung quanh .
- Đặc điểm của địa phương xung quanh ngôi nhà
của mỡnh .

- Đặc điểm về thời tiết .

- Ngày truyền thống của dân tộc .

- Văn hóa của địa phương (các lễ hội, trũ chơi, trang
phục, bánh…)

- ở nhà con đã chuẩn bị gì cho ngày tết ?

- Bước sang năm mới , ngày tết cịn gọi là ngày gì ?
( tết ngun đán )

- Đêm cuối cùng của năm gọi là gì ? ( Đêm giao
thừa )

- Con đi chúc tết những ai ?
- Chúc tết như thế nào ?
- Đặc điểm đường xá.

- Các phương tiện giao thông.
3<b>. Trũ chơi:</b>

</div>

<!--links-->