Chủ đề Các hiện tượng tự nhiên. Đề tài Xé dán tia nắng

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>GIÁO ÁN</b>

<b> Hoạt động phát triển thẩm mỹ</b>

<b> Chủ đề</b>

: Các hiện tượng tự nhiên

<b> Đề tài</b>

: Xé dán tia nắng ( Đề tài)

<i><b> Độ tuổi: Mẫu giáo bé</b></i>

<i><b> Thời gian: 20 – 25 phút </b></i>

<i><b> Người dạy: Nguyễn Thị Loan</b></i>

<i> <b>Đơn vị</b> : Trường Mầm non Phương Trung I I</i>
<b>I. Mục đích, yêu cầu.</b>

- Trẻ biết cách cầm giấy xé dải, xé vụn giấy để tạo thành những tia nắng.
- Trẻ biết cánh chấm hồ vào mặt trái của giấy và xếp giấy để dán

<b>2. Kỹ năng: </b>

- Trẻ xé được giấy thành các dải dài, xé vụn và dán được các mảnh giấy thành hình
những tia nắng

- Trẻ chấm hồ khơng để hồ dính ra ngồi
- Biết giữ gìn sản phẩm của mình làm ra.
<b>II. Chuẩn bị.</b>

<b>* Khơng gian tổ chức</b>
- Trong lớp

- Trẻ ngồi theo nhóm, hình chữ u.
<b>* Đồ dùng của cơ</b>

- Đầu đĩa có một số bài hát trong chủ đề "nắng xớm"
Giấy màu, hồ dán.

- Tranh mẫu cho trẻ QS( 2- 3 tranh)
<b>* Đồ dùng của trẻ</b>

- Giấy A4, hồ dán, đĩa dựng hồ, khăn lau tay.
- Giấy màu đủ cho trẻ.

- Vở tạo hình, bút sáp, bút lơng đủ cho trẻ
<b>III. Tổ chức hoạt động.</b>

<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>

<b> 1: Gây hứng thú cho trẻ. </b>
Giới thiệu khách

Mời trẻ lại với cô, cô và trẻ hát, vận động bài nắng sớm.

- Cơ con mình vừa hát bài hát gì? Bài hát nói lên điều gì? Các

- Trẻ chào khách
- Trẻ hát và nhún

nhảy cùng cô.
<b> 1. Kiến </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

con có biết ánh nắng mặt trời giúp ích gì cho chúng ta khơng?
- Ơng mặt trời tỏa ánh nắng xuống khắp mọi nơi để sưởi ấm
cho mọi người, mỗi buổi sáng các con đón ánh nắng mặt trời để

sưởi nắng sẽ giúp cho xương chắc khoẻ hơn đấy. Hôm nay cơ
con mình sẽ sé dán những tia năng nhé! nhưng những tia nắng
ấy xé như thế nào nhỉ?

- Để xé được những tia nắng thật đẹp các con hãy quan sát
tranh mẫu nhé.

2. Nội dung:

<b>* Quan sát tranh mẫu:</b>
* Mẫu cơ bản:

- Cô treo bức tranh và cho trẻ quan sát.

- Cô đố các con biết bức tranh này thuộc thể loại tranh gi?
- Tranh xé dán về gì nào?

- Ơng mặt trời tỏa những ánh nắng như thế nào? những tia nắng
có màu gì? Có đặc điểm gi?

- Muốn xé được những tia nắng thành các dải dài, nhỏ các con
sẽ sẽ như thế nào?Khi chấm hồ các con sẽ chấm như thế nào.
Khi dán các con sẽ dán như thế nào? hỏi ý tưởng của trẻ.
* Mẫu mở rộng:

- Cô treo bức tranh và cho trẻ quan sát.
- Bức tranh này thuộc thể loại tranh gi?
- Tranh xé dán về gì?

- Bức tranh này có gì khác với bức tranh trước khơng?

- Những tia nắng có đặc điểm gi?...

* Cơ 2: Thấy các con học rất giỏi cơ cũng có một bức tranh xé
dán về phong cảnh thiên nhiên rất đẹp muốn tặng các con đấy.
- Các con thấy bức tranh này như thế nào? Trong bức tranh có
những gì? Ơng mặt trời và những tia nắng trơng như thế nào
nhỉ? rất ngộ ngĩnh phải không? đặc biệt là những tia nắng, các
con có biết cơ xé như thế nào để được những tia nắng đẹp ngộ
nghĩnh như thế không? Cô xé giấy thành những mảnh nhỏ, khi
xé cơ khéo léo xé nhích chậm giấy để được những tia nắng có
dạng cong cong đấy, xong cơ dùng ngón trỏ phải chấm hồ và
phết hồ vào mặt trái của giấy sau đó dán quanh ông mặt trời,
như vậy là cô đã dán xong bức tranh thật đẹp rồi.

<b>* Trẻ thực hiện:</b>

- Để xé dán được những tia nắng cho bức tranh thật đẹp cơ con
mình cùng đứng lên khởi động đơi bàn tay bằng một trị chơi
nào: Cơ con mình chơi trị chơi với các ngón tay nhé.

- Cho trẻ về bàn thực hiện, cô mở nhạc nhỏ cho trẻ hứng thú,
bao quát động viên trẻ xé dán sáng tạo, giúp đỡ những trẻ

- Trẻ trả lời.

Trẻ quan sát.và trả lời
câu hỏi của cô.

Trẻ quan sát lắng nghe
và trả lời câu hỏi của

cơ.

Trẻ chơi trị chơi cùng
cô.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

chậm.

<b>* Trưng bày và chia sẻ sản phẩm</b>

Trẻ thực hiện xong cô giúp trẻ trưng bày lên giá.
Cô cho trẻ tự nhận xét sản phẩm của mình và của bạn.

- Bài của con đâu? Con giới thiệu bài của mình cho cơ và
các bạn nghe nào?

- Con thích bài nào? Vì sao con thích bài đó

Cơ nhận xét đánh giá chung, cơ tun dương những bài có tính
sáng tạo, động viên những trẻ chưa hoàn thiện.

<b>3. Kết thúc: </b>

Trẻ mang sản phẩm lên
trưng bày

</div>

<!--links-->