Bai 8 Khi nao AM MB AB

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.71 MB, 22 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Nhiệt liệt chào mừng

các thầy cô giáo về dự giờ dạy

hình học Lớp 6A4

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Bài củ:

Cho 3 điểm A,B,M thẳng hàng với M nằm giữa A và B.

a/ Trên hình có mấy đoạn thẳng? Kể tên.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

1.Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn 
thẳng AM và MB bằng độ dài đoạn 
thẳng AB ?

M

A B

0

AM = 2cm

MB = 5cm
AB = 7cm
AM + MB = AB

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

1.Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn 
thẳng AM và MB bằng độ dài đoạn 
thẳng AB ?

M

A B

0

AM = 5.5cm

MB = 1.5cm
AB = 7cm
AM + MB = AB

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

1.Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn 
thẳng AM và MB bằng độ dài đoạn 
thẳng AB ?

M

A B

0

AM = 3.5cm

MB = 3.5cm
AB = 7cm
AM + MB = AB

M

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

1.Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn 
thẳng AM và MB bằng độ dài đoạn 
thẳng AB ?

M

A B

 Nhận xét 1: Nếu điểm M nằm giữa 
 hai điểm A và B thì AM+MB=AB.

1
2

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

1.Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn 
thẳng AM và MB bằng độ dài đoạn 
thẳng AB ?

A

M B

0

AM = 2cm

MB = 7cm
AB = 5cm

AM + MB AB



</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Vẽ đoạn thẳng AB. Lấy điểm M nằm ngoài

đường thẳng AB. Đo độ dài các đoạn thẳng

AM, MB và AB. So sánh AM + MB với AB

A

B

M

AB = 8cm

AM = 4,1 cm

MB = 4,7 cm

So sánh: AM + MB = 4,1 + 4,7 = 8,8 cm

=> AM + MB > AB

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

1.Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn 
thẳng AM và MB bằng độ dài đoạn 
thẳng AB ?

M

A B

 Nhận xét 1: Nếu điểm M nằm giữa 
hai điểm A và B thì AM+MB=AB.

 Nhận xét 2: Nếu AM+MB=AB thì 
điểm M nằm giữa hai điểm A và B.

 Kết luận: Nếu điểm M nằm giữa hai 
điểm A và B thì AM+MB=AB. Ngược 
lại, nếu AM+MB=AB thì điểm M nằm

giữa hai điểm A và B.

Bài tập: Điền chữ Đúng(Đ), Sai (S) trong 
các phát biểu sau

PHÁT BIỂU Đ/S

Nếu B nằm giữa C, D thì

CB+BD=CD Đ
Nếu M thuộc đường thẳng AB

thì AM+MB=AB S

Nếu VT+VX=TX thì V nằm giữa TX

Nếu TV+VX=TX thì T, V, X 
thẳng hàng

Đ
Đ

S

Nếu A, B, C thẳng hàng và 
AB=2cm, AC=4cm, BC=6cm 
thì B nằm giữa A, C

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

1.Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn 
thẳng AM và MB bằng độ dài đoạn

thẳng AB ?

M

A B

 Nhận xét 1: Nếu điểm M nằm giữa 
hai điểm A và B thì AM+MB=AB.

 Nhận xét 2: Nếu AM+MB=AB thì 
điểm M nằm giữa hai điểm A và B.

 Kết luận: Nếu điểm M nằm giữa hai 
điểm A và B thì AM+MB=AB. Ngược 
lại, nếu AM+MB=AB thì điểm M nằm 
giữa hai điểm A và B.

Ví dụ: Cho điểm M nằm giữa 2 điểm 
A và B. Biết AM = 5cm, AB = 7cm. 
Tính MB?

0

M

A B

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

1.Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn 
thẳng AM và MB bằng độ dài đoạn 
thẳng AB ?

M

A B

 Nhận xét 1: Nếu điểm M nằm giữa 
hai điểm A và B thì AM+MB=AB.

 Nhận xét 2: Nếu AM+MB=AB thì 
điểm M nằm giữa hai điểm A và B.

 Kết luận: Nếu điểm M nằm giữa hai 
điểm A và B thì AM+MB=AB. Ngược 
lại, nếu AM+MB=AB thì điểm M nằm 
giữa hai điểm A và B.

Ví dụ: Cho điểm M nằm giữa 2 điểm 
A và B. Biết AM = 5cm, AB = 7cm. 
Tính MB?

M

A B

Vì M nằm giữa 2 điểm A và B nên:

AM + MB = AB

5 + MB = 7

MB = 7 – 5 
 MB = 2 (cm)

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

1.Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn 
thẳng AM và MB bằng độ dài đoạn 
thẳng AB ?

M

A B

 Nhận xét 1: Nếu điểm M nằm giữa 
hai điểm A và B thì AM+MB=AB.

 Nhận xét 2: Nếu AM+MB=AB thì 
điểm M nằm giữa hai điểm A và B.

 Kết luận: Nếu điểm M nằm giữa hai 
điểm A và B thì AM+MB=AB. Ngược 
lại, nếu AM+MB=AB thì điểm M nằm 
giữa hai điểm A và B.

Tiết 9 :

§

8-KHI NÀO THÌ AM + MB = AB ?

BT 46/121 SGK: Gọi N là một điểm
của đoạn thẳng IK. Biết IN = 3cm ,
NK=6cm . Tính độ dài đoạn thẳng IK.

N

I K

Vì N là một điểm của đoạn thẳng IK nên
N nằm giữa 2 điểm I và K

IN + NK = IK

9 = IK.

3 + 6 = IK

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

1.Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn 
thẳng AM và MB bằng độ dài đoạn 
thẳng AB ?

M

A B

 Nhận xét 1: Nếu điểm M nằm giữa 
hai điểm A và B thì AM+MB=AB.

 Nhận xét 2: Nếu AM+MB=AB thì 
điểm M nằm giữa hai điểm A và B.

 Kết luận: Nếu điểm M nằm giữa hai 
điểm A và B thì AM+MB=AB. Ngược 
lại, nếu AM+MB=AB thì điểm M nằm 
giữa hai điểm A và B.

Tiết 9 :

§

8-KHI NÀO THÌ AM + MB = AB ?

BT : Điểm nào nằm giữa hai điểm
còn lại trong 3 điểm A,B,C ? Biết
AB=4cm ; AC = 5cm ; BC =1cm.

Giải

:

Ta có AB + BC = 4 + 1 = 5 (cm)
AC = 5(cm)

Do đó AB + BC = AC

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

2)

Một vài dụng cụ đo khoảng cách giữa hai điểm trên

mặt đất:

Thước dây

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15></div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

Thước cuộn bằng kim loại.

Hình 50

Hình 51

2. Một vài dụng cụ đo khoảng cách giữa hai im trờn

mt t.

Tiết 9 :

Đ

8- KHI Nào th× am + mb = ab?

Thước cuộn bằng vải .

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17></div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

Đo khoảng cách giữa hai điểm C và D trên mặt đất nhỏ hơn 
độ dài thước cuộn

C

D

0 m0 m 10 20

CD = 18 m

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

Bµi tËp 48/121 SGK

Em Hà có một sợi dây dài 1,25m, em dùng dây đó đo chiều rộng của lớp 
học. Sau bốn lần căng dây liên tiếp thì khoảng cách giữa đầu dây và mép t 
ờng còn lại bằng độ dài sợi dây. Hỏi chiều rộng của lớp học laứ bao

nhieâu?

1
5

1,25 m

1,25 m 1,25 m 1,25 m 1,25 m

Giải:

Độ dài phần cịn lại sau 4 lần 
đo là:

1 .1, 25

5 

0,25 (m)

Chiều rộng của lớp học là:
1,25 . 4 + 0,25 = 5,25 (m)

Đáp số: 5,25 m

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

.

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

A

B

5

0 m 10 15

2. Sử dụng thước đo liên tiếp nhiều lần rồi cộng các độ dài lại.

AB = 15 +15 + 9 = 39 (m)

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

Bai 8 Khi nao AM MB AB

Nhiệt liệt chào mừng

các thầy cô giáo về dự giờ dạy

hình học Lớp 6A4

<b>Bài củ:</b>

Cho 3 điểm A,B,M thẳng hàng với M nằm giữa A và B.

a/ Trên hình có mấy đoạn thẳng? Kể tên.

<sub></sub>

<b>Vẽ đoạn thẳng AB. Lấy điểm M nằm ngoài </b>

<b>đường thẳng AB. Đo độ dài các đoạn thẳng </b>

<b>AM, MB và AB. So sánh AM + MB với AB</b>

<b>A</b>

<b>B</b>

<b>M</b>

AB = 8cm

AM = 4,1 cm

MB = 4,7 cm

<b>So sánh: AM + MB = 4,1 + 4,7 = 8,8 cm</b>

<b>=> AM + MB > AB</b>

<b>Tiết 9 :</b>

<b>§</b>

<b>8-KHI NÀO THÌ AM + MB = AB ? </b>

<b>Tiết 9 :</b>

<b>§</b>

<b>8-KHI NÀO THÌ AM + MB = AB ? </b>

:

<b>2) </b>

<b>2) </b>

<b>Một vài dụng cụ đo khoảng cách giữa hai điểm trên </b>

<b>Một vài dụng cụ đo khoảng cách giữa hai điểm trên </b>

<b>mặt đất:</b>

<b>mặt đất:</b>

<b>Thước dây</b>

<b>Thước cuộn bằng kim loại. </b>

<b>2. Một vài dụng cụ đo khoảng cách giữa hai im trờn </b>

<b>mt t.</b>

<b>Tiết 9 : </b>

<b>Đ</b>

<b>8- KHI Nào th× am + mb = ab?</b>

<b>Thước cuộn bằng vải . </b>

<b>C</b>

<b><sub>D</sub></b>

<b>Giải: </b>

<b> </b>

1

.1, 25

5



0,25 (m)

.

.

.

.

.

.

.

<b>A</b>

<b>B</b>

<b>Học bài.</b>

<b>Ti t sau Luy n T p </b>

<b>ế</b>

<b>ệ</b>

<b>ậ</b>

<b>Laøm baøi 47;49; 50 SGK/121.</b>

<b>Hướng dẫn về nhà</b>

<b>Tiết 9 :</b>

<b>§</b>

<b>8-KHI NÀO THÌ AM + MB = AB ? </b>

<b>Kiến thức cần nhớ : </b>

<b>- M nằm giữa hai điểm A và B thì AM + MB = AB</b>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về