Đề kiểm tra học kỳ I (hay, và đạt chất lượng)

TRƯỜNG THCS ẲNG NƯA
Đề chính thức
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
Năm học: 2010 – 2011
Môn: LÍ 7
(Thời gian làm bài:45 phút)
Họ và tên:…………………………………….. Lớp……… SBD: ………….
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
ĐỀ BÀI
Câu 1. (2,5 điểm)
a ) Phát biểu định luật truyền thẳng của ánh sáng
b ) Hãy nêu tính chất của ảnh tạo bởi gương phẳng
Câu 2. (2,0điểm)
Những vật có đặc điểm như thế nào thì phản xạ âm tốt (hấp thụ âm kém)? Lấy 3 ví
dụ về vật phản xạ âm tốt.
Câu 3. (2,5 điểm)
Trường học ở gần quốc lộ có nhiều xe cộ qua lại, có thể bị ô nhiễm tiếng ồn. Em hãy
đề ra 5 biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn cho trường học.
Câu 4. (3,0 điểm)
Cho vật sáng AB đặt trước một gương phẳng (như hình vẽ). Vẽ ảnh A
’
B
’
của vật
sáng AB qua gương. Nêu cách vẽ ?
B
A

-----------------------------------------Hết -------------------------------------------
TRƯỜNG THCS ẲNG NƯA
Đề chính thức

HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM
KIỂM TRA HỌC KỲ I
NĂM HỌC 2010 – 2011
Môn: Lí 7
Câu Nội dung Điểm
1 a ) Trong môi trường trong suốt và đồng tính ánh sáng truyền đi
theo đường thẳng
1 điểm
b ) Tính chất của ảnh tạo bởi gương phẳng
- Ảnh ảo của một vật tạo bởi gương phẳng không hứng được trên
màn chắn và lớn bằng vật
1điểm
- Khoảng cách từ một điểm của vật đến gương bằng khoảng cách
từ ảnh của điểm đó đến gương
0,5 điểm
2 Những vật cứng, có bề mặt nhẵn thì phản xạ âm tốt ( hấp thụ âm
kém )
Ví dụ: Mặt gương; Mặt đá hoa;Tường gạch
0,5điểm
1,5điểm
3 5 biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn cho trường học :
+ Trồng nhiều cây xanh.
+ Xây tường bao quanh trường.
+ Treo biển báo “Cấm bóp còi”.
+ Treo rèm vải trong các phòng học.
+ Làm trần nhà, tường nhà dày bằng xốp.
0,5điểm
0,5điểm
0,5điểm
0,5điểm

0,5điểm
4
B
A
A
’
B
’
Cách vẽ:
- Lấy điểm A’ đối xứng với điểm A qua gương. A’ là ảnh của
điểm A qua gương.
- Lấy điểm B’ đối xứng với điểm B qua gương. B’ là ảnh của điểm
B qua gương.
- Nối A’với B’ khi đó A’B’ là ảnh của AB qua gương
1,5 điểm
0,5điểm
0,5điểm
0,5điểm
Lưu ý : Học sinh làm bài theo cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa
TRƯỜNG THCS ẲNG NƯA
Đề dự bị
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
Năm học: 2010 – 2011
Môn: LÍ 7
(Thời gian làm bài:45 phút)
Họ và tên:…………………………………….. Lớp……… SBD: ………….
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
ĐỀ BÀI
Câu 1. (2,5 điểm)
a ) Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng

b ) Hãy nêu tính chất của ảnh tạo bởi gương phẳng
Câu 2. (2,0điểm)
Những vật có đặc điểm như thế nào thì phản xạ âm kém ? Lấy 3 ví dụ về vật phản xạ
âm kém.
Câu 3. (2,5 điểm)
Bệnh viện nằm bên cạnh đường quốc lộ có nhiều xe cộ qua lại, có thể bị ô nhiễm
tiếng ồn. Em hãy đề ra 5 biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn cho bệnh viện này
Câu 4. (3,0 điểm)
Cho vật sáng AB đặt trước một gương phẳng (như hình vẽ). Vẽ ảnh A
’
B
’
của vật
sáng AB qua gương. Nêu cách vẽ ?
B
A

-----------------------------------------Hết -------------------------------------------
TRƯỜNG THCS ẲNG NƯA
Đề dự bị
HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM
KIỂM TRA HỌC KỲ I
NĂM HỌC 2010 – 2011
Môn: Lí 7
Câu Nội dung Điểm
1 a. - Tia phản xạ nằm trong cùng mặt phẳng chứa tia tới và pháp
tuyến của gương tại điểm tới. 0,5 điểm
- Góc phản xạ bằng góc tới: 0,5 điểm
b ) Tính chất của ảnh tạo bởi gương phẳng
- Ảnh ảo của một vật tạo bởi gương phẳng không hứng được

trên màn chắn và lớn bằng vật
1 điểm
- Khoảng cách từ một điểm của vật đến gương bằng khoảng
cách từ ảnh của điểm đó đến gương
0,5 điểm
2 Những vật mền, xốp có bề mặt gồ ghề thì phản xạ âm kém
Ví dụ: Miếng xốp ; áo len ;ghế đệm mút
0,5 điểm
1,5 điểm
3 5 biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn cho bệnh viện :
+ Trồng nhiều cây xanh.
+ Xây tường bao quanh bệnh viện
+ Treo biển báo “Cấm bóp còi” gần bệnh viện
+ Treo rèm ở cửa ra vào
+ Dùng nhiều đồ dùng mền, có bề mặt xù xì để hấp thụ bớt âm
0,5 điểm
0,5 điểm
0,5 điểm
0,5 điểm
0,5 điểm
4
B
A
A
’
B
’
Cách vẽ:
- Lấy điểm A’ đối xứng với điểm A qua gương. A’ là ảnh của
điểm A qua gương.

- Lấy điểm B’ đối xứng với điểm B qua gương. B’ là ảnh của
điểm B qua gương.
- Nối A’với B’ khi đó A’B’ là ảnh của AB qua gương
1,5 điểm
0,5điểm
0,5điểm
0,5điểm
Lưu ý : Học sinh làm bài theo cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa