Bài 10. Uỷ ban nhân dân xã (phường) em

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>ĐẠO ĐỨC</b>

<b>ỦY BAN NHÂN DÂN XÃ (PHƯỜNG) EM (TIẾT 1)</b>
<b>I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: </b>

1. Kiến thức:

- Bước đầu biết vai trò quan trọng của UBND xã (phường) đối với cộng đồng
.

- Kể được một số công việc của UBND xã (phường) đối với trẻ em ở địa
phương.

2. Kĩ năng:

- Biết được trách nhiệm của mọi người dân phải tôn trọng UBND xã (phường)
3. Thái độ:

- Có ý thức tơn trọng UBND xã (phường).
<b>II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:</b>

- Ảnh trong SGK.
<b> - Phiếu học tập.</b>

<b>III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:</b>
<b> 1. Ổn định tổ chức: 1’</b>

2. Tiến trình tiết dạy:
<b>Thời </b>

<b>gian</b>

<b>Nội dung</b> <b>Hoạt động giáo viên</b> <b>Hoạt động học sinh</b>
<b>3’</b> <b>A. Kiểm </b>

<b>tra bài cũ</b>

- Em hãy nêu một số hành vi,
việc làm phù hợp thể hiện lòng
yêu quê hương đất nước?

- GV nhận xét và đánh giá HS.

- HS trả lời, lớp nghe và nhận
xét, bổ sung.

<b>1’</b>

<b>B. Dạy</b>
<b>bài mới</b>
<b>1. Giới </b>
<b>thiệu bài</b>

- Nêu mục tiêu bài học – ghi
bảng.

- HS nghe xác định nhiệm vụ
học tập – ghi vở.

<b>10’</b>

<b>2. Giảng</b>
<b>bài</b>
<b>a. Hoạt</b>

<b>động 1</b>
<b>Tìm hiểu</b>

<b>truyện</b>

- GV hỏi :

+ Bố Nga đến UBND phường
để làm gì?

+ UBND phường làm các cơng
việc gì?

+ UBND phường có vai trị rất
quan trọng nên mỗi người dân
cần phải có thái độ như thế nào
đối với UBND phường?

- HS đọc truyện, lớp đọc thầm.

- HS tiếp nối trả lời.

<b>10’</b> <b>b. Hoạt</b>
<b>động 2</b>
<b>Làm bài</b>

<b>tập1</b>

- GV yêu cầu HS thảo luận
theo từng cặp để làm bài tập.
- GV theo dõi

- Kết luận: Trường hợp

(a,,c,d,đ,e,h,i) thể hiện các việc

- HS đọc nội dung bài tập.
- HS các nhóm tiến hành thảo

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

làm của UBND phường.
- GV chốt và rút ra phần ghi
nhớ.

- HS đọc phần ghi nhớ.
<b>10’</b> <b>c. Hoạt</b>

<b>động 3</b>
<b>Làm bài</b>

<b>tập 2</b>

- GV giao nhiệm vụ cho HS và
cho HS làm việc cá nhân

- GV gọi 1 số HS lên trình bày
ý kiến

- Kết luận:

+ b,c là hành vi, việc làm
đúng

+ a là hành vi không nên làm.
- GV theo dõi

- GV nhận xét chung.

- HS nhận nhiệm vụ , suy
nghĩ trả lời

- Giải thích vì sao các hành vi
đó nên làm cịn hành vi kia
khơng nên làm.

<b>3’</b> <b>C. Củng</b>
<b>cố - dặn</b>

<b>dị</b>

- HS tìm hiểu về xã, phường
nơi mình ở , các cơng việc
chăm sóc bảo vệ trẻ em mà
UBND phường đã làm.
- Nhân xét tiết học.

- Dặn dò ở nhà và bài sau: <i>Ủy </i>

<i>ban nhân dân xã ( phường ) em</i>
<i>( Tiết 2 ).</i>

- HS trả lời, lớp nghe.

- HS nghe và thực hiện.

Rút kinh nghiệm, bổ sung

</div>

<!--links-->