Bài 4. Bảo vệ mắt và tai

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tự nhiên- XÃ hội</b>

Bảo vệ mắt và tai

I- Mơc tiªu: Gióp HS.

- Nêu đợc các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ mắt và tai.

-**Đa ra đợc một số cách xử lí đúng khi gặp tình huống có hại cho mắt và
tai.

II- Ph¬ng tiƯn d¹y- häc:

Các hình trong bài 4 SGK.
III- Hoạt động dạy học:

1- Khởi động: ( 2’) Cả lớp hát "Rửa mặt nh mèo"
<b>HĐ1: ( 7’) Làm việc với SGK.</b>

GV hớng dẫn HS quan sát hình ở trang 10 SGK.

Khi có ánh sáng chiếu vào mắt, bạn trong hình lấy tay che mắt việc làm đó
đúng hay sai? Chúng ta có nên học tập bạn ấy khơng?( …Việc làm ca bn
l ỳngnờn hc tp)

HS trả lời- GV kết luận.

<b>HĐ2: ( 12)Làm việc với SGK</b>
HS quan sát trang 11 SGK.

Hi: Hai bạn trong tranh làm gì? Việc làm đó đúng hay sai?( ..Ngoáy tai cho
bạn là việc làm sai….)

Hái: Tại sao chúng ta không nên ngoáy tai cho nhau?( dễ làm điếc tai bạn,
làm thủng màng nhĩ.)

Hỏi: Bạn gái trong hình đang làm gì? làm nh vậy có tác dụng gì?( Hs nêu ý
kiến..)

Hi: Cỏc bn trong hỡnh ang làm gì ? làm nh vậy đúng hay sai?

Nếu bạn ngồi học gần đấy bạn sẽ nói gì với ngời nghe nhạc quá to?( …nghe
nhạc quá to dễ bị điếc tai…)

<b> GV kết luận. Chúng ta không nên ngốy tai cho nhau, khơng dùng vật</b>
<i>nhọn chọc vào tai, không mở ti vi, mở nhạc quá to …. bo v tai</i>.

<b>HĐ3: ( 13) Chọn cách ứng xử phù hợp cho mỗi tình huống:</b>

Gv cử 2 nhóm chơi và giao nhiệm vụ cho các nhóm:Chọn cách ứng xử phù
hợp cho mỗi tình huống:

Nhóm 1: Hùng đi học về thấy Tuấn và bạn của Tuấn đang chơi Kiếm bằng
hai chiÕc que. NÕu lµ Hïng em sÏ xư trÝ nh thÕ nµo?

Nhóm 2: Lan đang học bài thì bạn của anh Lan mang đến một đĩa nhạc. hai
anh mở nhạc rất to. Em hãy thay lời Lan nói lời khuyờn hai anh.

Các nhóm thảo luận về cách ứng xử.

HS xung phong trình bày các ý kiến. Lớp nhận xét, b×nh chän nhãm cã ý
kiÕn hay.

Kết luận: GV yêu cầu HS phát biểu xem các em đã đợc học điều gì khi đặt
mình vào vị trí của các nhân vt trong nhng tỡnh hung trờn.

GV nhận xét. Dặn dò: ( 1’)

</div>

<!--links-->