bài 48 quả tự nhiên và xã hội 3 nguyễn thị hiền dịu thư viện giáo án điện tử

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (149.63 KB, 7 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI (TIẾT 1):
(Chương trình hiện hành)

BÀI 48: QUẢ
I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:

- Quan sát, so sánh để tìm ra sự khác nhau về màu sắc, hình dạng, độ lớn
của một số loại quả.

- Kể tên các bộ phận thường có của một quả.
- Nêu được chức năng của hạt, lợi ích của quả.
2. Kĩ năng:

- Kĩ năng quan sát, so sánh để tìm ra sự khác nhau về đặc điểm bên ngoài
của một số loại quả.

- Tổng hợp, phân tích thơng tin để biết chức năng và ích lợi của quả đối với
đời sống của thực vật và đời sống của con người.

3. Thái độ: Có ý thức chăm sóc cây cối.

4. Góp phần phát triển năng lực: Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp
và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực nhận thức mơi
trường, năng lực tìm tòi và khám phá.

*KNS:

- Kĩ năng quan sát, so sánh.
- Tổng hợp, phân tích thơng tin.

II. CHUẨN BỊ:

1. Đồ dùng:

- Giáo viên: Các hình trang 92, 93 trong sách giáo khoa, sưu tầm các quả
thật hoặc ảnh chụp các quả mang đến lớp, phiếu bài tập

- Học sinh: Sách giáo khoa.
2. Phương pháp, kĩ thuật:

- Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thực hành, đặt và giải quyết
vấn đề, hoạt động nhóm.

- Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày 1 phút, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm
đơi.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 
GT người dự

1. HĐ khởi động (5 phút)

+ Để cho lớp học sôi nổi mời bạn trưởng ban
văn nghệ lên cho các bạn khởi động.

Mời tất cả các bạn đứng lên chúng ta cùng múa
và hát bài Quả của nhạc sĩ....

+Các em vừa múa hát rất hay. Vậy trong bài

hát đã nhắc đến tên những loại quả nào có ở
trên cây?

Các em khơng những hát hay mà cịn nêu tên

- Học sinh hát bài Quả.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

các loại quả có trong bài. Tuyên dương
- Giới thiệu bài mới:

Xung quanh chúng ta có rất nhiều quả ngọt
trái thơm .Vậy quả có những đặc điểm gì?
Hình dáng, kích thước, màu sắc của quả ra
sao? Quả có ích lợi gì? Chúng ta cùng tìm
hiểu bài TNXH hôm nay Bài 48 Quả- HS
nhắc lại- GV Ghi đầu bài lên bảng.

2. HĐ hình thành tri thức (25 phút)
*Mục tiêu:

- Quan sát, so sánh để tìm ra sự khác nhau về màu sắc, hình dạng, độ lớn của một
số loại quả.

- Kể tên các bộ phận thường có của một quả.
- Nêu được chức năng của hạt, lợi ích của quả.
Hoạt động 1: Tìm hiểu về sự đa dạng màu
sắc, hình dạng, mùi vị của quả

*Mục tiêu:

- GDKNS: Kĩ năng quan sát, so sánh: Biết
quan sát, so sánh để tìm ra sự khác nhau về
màu sắc, hình dạng, độ lớn của một số loại
quả.

- Kể tên các bộ phận thường có của một quả. 
*Cách tiến hành:

Bước 2:Bộc lộ quan điểm ban đầu

-Xung quanh chúng ta có rất nhiều loại quả em
đã được ăn những loại quả nào rồi hãy kể cho
cô và các bạn cùng nghe

- Quả em đã ăn có đặc điểm gì em hãy mơ tả
lại đặc điểm của quả đó.

Các em đã kể được rất nhiều loại quả và đặc
điểm của các loại quả mà các em đã ăn.
Tuyên dương.

Bước 3: Đề xuất câu hỏi và phương án thực
hiện

-Ngoài những hiểu biết về các loại quả các em
vừa chia sẻ các em còn muốn biết thêm điều gì
về quả nữa?

-Em cịn muốn biết thêm điều gì về quả nữa?
Các em đã đưa ra được rất nhiều câu hỏi về

hình dạng, kích thước, màu sắc và mùi vị của
các loại quả.Qua phần các em nêu câu hỏi cô
thấy rằng các em rất ham tìm tịi,ham học
hỏi,ham khám phá đó là đức tính tốt cần cho
những người lao động trong thế kỉ mới. Cô
khen các em.

-HS kể các loại quả đã được ăn
VD: Em đã được ăn quả
cam.Quả cam có dạng hình trịn,
màu vàng,có nhiều múi,ăn có vị
ngọt và chua. Em rất thích

-HS nêu câu hỏi
-Quả có màu sắc ntn?
-Quả có hình dạng gì?
- Quả có mùi vị thế nào?
-Quả có mấy bộ phận?
-Quả được dùng làm gì?
-Hạt có chức năng gì?

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Vây theo các em để có thể giải đáp được những
câu hỏi này chúng mình có thể có những cách
làm nào?

Vậy trong khuôn khổ tiết học hơm nay thì
phương án nào là thích hợp nhất?

Cơ trị mình cùng lựa chọn cách thực hành
trên vật thật cùng quan sát hình dáng bên

ngồi của quả, bóc hoặc bổ quả ra và nếm thử
nhé.

Giờ học trước cô đã dặn về nhà chuẩn bị 1 số
loại quả cơ kiểm tra sự chuẩn bị của lớp mình
nào?

Qua kiểm tra cố thấy các em đã chuẩn bị
được rất nhiều các loại quả ngon và đẹp
mắt.Cô khen

Để trả lời được các câu hỏi và những băn
khoăn thắc mắc của các em cô giáo cho các
em cùng thực hành thảo luận theo nhóm 4.
Nhiệm vụ thực hành của các em như sau:
*Nêu tên và mô tả màu sắc, hình dạng và mùi
vị của các loại quả em sưu tầm dược. ghi kết
quả vào phiếu học tập

trong thời gian là 3 phút.3 phút bắt đầu
Bước 4:Tiến hành tìm tịi nghiên cứu

*Tìm hiểu về hình dáng, kích thước, màu
sắc,mùi vị

-GV cho HS hoạt động theo nhóm quan sát,
bóc,bổ nếm thử và điền kết quả vào phiếu học
tập

- Giáo viên yêu cầu học sinh trình bày kết quả

thảo luận.

Thời gian thảo luận đã hết cô muốn nghe
phần trình bày của các nhóm.

Mời nhóm 1 : Em giới thiệu cho cơ và cả lớp
biết đó là những quả gì, mùi vị của quả đó
ntn?

Cơ rất thích phần trình bày của nhóm em
Nhóm 2,3,4 tương tự

Trong khi chia sẻ có thể Trao đổi
VD:

-Xem tivi. Đọc sách,báo
- Quan sát, bóc, bổ,nếm thử.
- Phương án: Quan sát, bóc,
bổ,nếm thử.

-HS để các loại quả đã chuẩn bị
lên bàn

Học sinh thảo luận nhóm và ghi
kết quả ra giấy.

-HS thực hành trên quả

- Nhóm trưởng điều khiển. Mỗi
bạn lần lượt quan sát.

- Đại diện các nhóm trình bày
kết quả thảo luận của nhóm
mình.

- Các nhóm khác nghe và bổ
sung trao đổi với bạn

-Đây là phần trình bày của
nhóm em

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Nhóm 2: Bạn nào có muốn hỏi gì về phần trình
bày của nhóm mình khơng?

Bạn cho tớ biết ngồi quả có dạng hình cầu quả
cịn có hình dạng nào nữa

Nhóm 3: Con có muốn giao lưu với các bạn d
ưới lớp Ko?

Quả khi chín có màu đỏ ngồi ra khi chín quả
cịn có màu nào nữa?

Mùi vị của quả như thế nào?

GV: Qua quan sát và thực hành trên các loại
quả em có nhận xét gì về hình dạng, kích
thước, màu sắc, mùi vị của các loại quả?
- Kết luận: Có nhiều loại quả, chúng khác
nhau về hình dạng, độ lớn, màu sắc và mùi vị.

GV có thể đưa ra một số quả có hình dạng
khác nhau.

Có quả hình cầu như quả: cam, qt

Có quả thn dài như quả chuối chuối, cà
tím.

Có quả có kích thước to như quả dưa hấu,
quả mít

Có quả có kích thước nhỏ như quả nho, quả
ớt

Các loại quả khơng chỉ đa dạng về hình dáng
kích thước,mà màu sắc cũng rất phong
phú.Quả cịn non có màu xanh quả khi chín
có màu đỏ đẹp mắt như quả ớt, quả lựu. Quả
màu vàng như chuối, xoài.

Quả màu xanh như ổi, khổ qua. Tím như
nho, măng cụt...

chua ngọt ngọt. quả nho gồm có
3 phần đó là vỏ, thịt, hạt. em rất
thích quả nho

+Có quả hình cầu như quả:
cam, qt

Có quả thuôn dài như quả
chuối chuối, cà tím.

Có quả có kích thước to như
quả dưa hấu, quả mít

Có quả có kích thước nhỏ như
quả nho, quả ớt

+Quả còn non có màu xanh
quả khi chín có màu đỏ đẹp
mắt như quả ớt, quả lựu. Quả
màu vàng như chuối, xoài.
Quả màu xanh như ổi, khổ
qua. Tím như nho, măng cụt...
+Mỗi loaị quả khác nhau lại
có vị khác nhau.Như ngọt
chua cay đắng có quả có mùi
thơm phức có loại béo ngậy.
-Có nhiều loại quả, chúng khác
nhau về hình dạng, độ lớn, màu
sắc và mùi vị.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Mỗi loail quả khác nhau lại có vị khác
nhau.Như ngọt chua cay đắng có quả có mùi
thơm phức có loại béo ngậy.

Thật khó thống kê chính xác số lượng các loại
quả của cây đúng được, bởi thế giới loài quả
rất phong phú và đa dạng, chúng khơng chỉ

phong phú về số lượng, chủng loại, hình dạng
,kích thước,màu sắc, mùi vị.

*Tìm hiểu về các bộ phận của quả

Vậy ai cịn có điều gì muốn hỏi về quả nữa
khơng?

Quả thường có mấy phần. Là những phần nào?
Để trả lời cho câu hỏi này

Ai có thể lên giới thiệu các phần của quả cho
cô và các bạn biết nào?

Mỗi Quả thường có mấy phần. Là những
phần nào?

Để kiểm chứng xem chúng ta đã thực hành,
phân tích cấu tạo các loại quả đúng chưa
chúng ta cùng hướng lên màn hình

Đây là quả gì?

GVKL: Mỗi quả thường có: vỏ, thịt ,hạt.
Có quả có vỏ và thịt : chuối, dứa

Có quả có vỏ và hạt: lạc, đậu cơ ve….

Có quả có vỏ mỏng như xồi, cà chua. Có quả
có vỏ dày như sầu riêng, dưa hấu.. có quả có

nhiều hạt như ổi, lựu. Có quả có 1 hạt như
nhãn, vải. hạt nằm bên trong có loại đặc biệt hạt
nằm bên ngồi điều( đào lộn hột)

Bước 5: Kết luận chính xác hóa kiến thức
học sinh đã phát hiện

KL:Có nhiều loại quả, chúng khác nhau về
hình dạng, kích thước, màu sắc và mùi vị.
Mỗi quả thường có: vỏ, thịt, hạt

Hoạt động 2: Tìm hiểu về lợi ích của quả và
chức năng của hạt

*Mục tiêu: GDKNS: Kĩ năng tổng hợp, phân
tích, nêu được chức năng của hạt và lợi ích của
quả.

*Cách tiến hành:

- Giáo viên yêu cầu các nhóm học sinh thảo
luận và trả lời câu hỏi theo gợi ý:

Vậy quả dùng để làm gì?

*GV cho HS xem 1 số hình ảnh về lợi ích của
1 số loại quả

?Quả thường có mấy phần. Là
những phần nào?

-HS lên giới thiệu các phần của
1 quả.

-Mỗi quả thường có: vỏ, thịt
,hạt.

Đu đủ
Chuối
Đậu cơve

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

*KL:Quả có nhiều ích lợi: quả để ăn tươi, để
làm thuốc, ép dầu ăn, chế biến thức ăn.Quả
có nhiều vitamin. Hàng ngày tích cực ăn các
loại quả cho cơ thể khỏe mạnh. Nhớ rửa sạch
trước khi ăn

Ngoài ích lợi của quả thì hạt có chức năng gì
Cho HS xem sự phát triển và nảy mầm của hạt
?Hạt có chức năng gì?

-Hạt nảy mầm mọc thành cây mới được nhờ
đâu?

KL:Khi gặp điều kiện thích hợp, hạt sẽ mọc
thành cây mới

Qua bài học các em thấy thế giới loài quả
ntn?

Quả có hình dạng, kích thước, màu sắc, mùi
vị như thế nào?

Quả gồm có mấy phần? Hạt có chức năng gì?
KLchung: Có nhiều loại quả, chúng khác
nhau về hình dạng, kích thước, màu sắc và
mùi vị. Mỗi quả thường có: vỏ, thịt, hạt. Khi
gặp điều kiện thích hợp, hạt sẽ mọc thành
cây mới.

-HS đọc kết luận/ bảng

- Các em đối chiếu những điều chúng ta vừa tìm
hiểu có đúng như mục bạn cần biết trong SGK
không

- Nhận xét, tuyên dương học sinh.

-Tạo cây mới

-Khi gặp điều kiện thích hợp ,
hạt sẽ mọc thành cây mới

-Rất phong phú có nhiều loại
-chúng khác nhau về hình dạng,
kích thước, màu sắc và mùi vị.
-Mỗi quả thường có: vỏ, thịt,
hạt. Khi gặp điều kiện thích
hợp, hạt sẽ mọc thành cây mới.
KLchung: Có nhiều loại quả,

chúng khác nhau về hình
dạng, kích thước, màu sắc và
mùi vị. Mỗi quả thường có:
vỏ, thịt, hạt. Khi gặp điều kiện
thích hợp, hạt sẽ mọc thành
cây mới.

HS nhắc lại
3. HĐ ứng dụng (3 phút)

Trong vườn nhà em trồng những loại cây ăn
quả nào. Hãy kể tên một số loại quả gia đình
mình trồng cho các bạn cùng nghe

Nêu màu sắc, hình dạng, độ lớn của các loại
quả đó.

4. HĐ mở rộng (2 phút)

Tìm hiểu thêm một số loai quả khác và nêu
chức năng của hạt (nếu có), lợi ích của quả.

Bài hơm nay các e thực hành rất tốt cô khen
tất cả các em, để thưởng cho thành tích học
tập của các e cơ cho các e chơi 1 trị chơi các
em có thích khơng?

Trị chơi Ai nhanh ai đúng

1 HS đọc câu đố về quả. HS trả lời

Quả mang lại lợi ích gì? Em cần làm gì để
bảo vệ cây?

Quả là một bộ phận của cây là món q kì

- Kể tên một số loại quả gia
đình mình trồng

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

diệu mà thiên nhiên ban tặng cho chúng ta
vì thế chúng ta phải tích cực trồng, chăm sóc
và bảo vệ các lồi cây ăn quả và các loại cây
mới nữa các em nhé.

Giờ học kết thúc rồi .

Về nhà học thuộc mục bạn cần biết. Sưu
tầm các tranh ảnh về các con vật cho bài
Động vật.

Trân trọng cảm ơn