Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

ĐỀ THI-ĐÁP ÁN HKI

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (95.91 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GD- ĐT CAM LỘ ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I
Mơn: Tốn 6


Năm học : 2010-2011


Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
<b>Bài 1(1,5 điểm) : Thực hiện phép tính:</b>


a) 65.34 + 34.35 b) 62<sub> : 4 + 2. 5</sub>2<sub> - 10 </sub>
<b>Bài 2(1,5 điểm) : Tìm x biết:</b>


a) 17 - (2 + x) = 3
b) (3x - 6).3 = 34<sub>.</sub>


<b>Bài 3(1,5 điểm): Viết các tập hợp sau bằng cách liệt kê các phần tử:</b>
a) A = x N /84 x;180 x và x > 6

  



b) B = x N / x 12;x 15và 0< x < 200

  



<b>Bài 4(2,0 điểm): Một số sách nếu xếp thành từng bó 12 quyển, 15 quyển hoặc 18 </b>
quyển đều vừa đủ bó. Tính số sách đó biết rằng số sách trong khoảng từ 200 đến 500.
<b>Bài 5(2,5 điểm) : Trên tia Ox ,vẽ hai điểm A, B sao cho OA = 2cm, OB = 4 cm. </b>


a) Điểm A có nằm giữa O và B khơng ? Vì sao ?
b) Tính độ dài đoạn thẳng AB. So sánh OA và AB .
c) Điểm A có là trung điểm của OB khơng ? Vì sao?


<b>Bài 6: ( 1 điểm) : Tìm</b> x, y  N sao cho: A 47x5y chia hết cho cả 2;3;5;9.
---


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

PHỊNG GD- ĐT CAM LỘ



HƯỚNG DẪN CHẤM TỐN 6 HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010- 2011
Bài 1(1,5 điểm) :


a) 65.34 + 34.35 = 34(65 + 35) = 34.100 = 3400 (0,75đ)
b) 62<sub> : 4 + 2. 5</sub>2<sub> - 10 = 36 : 4 + 2.25 – 10 = 9 + 50 – 10</sub> <sub>(0,5đ)</sub>


= 59 – 10 = 49 (0,25đ)
Bài 2(1,5 điểm) :


a) 17 - (2 + x) = 3


2 + x = 17 - 3 (0,25đ)
x = 14 - 2 (0,25đ)


x = 12 (0,25đ)


Bài 3(1,5điểm):


a) A = 12

 

(0,75đ)


b) B = 60;120;180

(0,75)


Bi 4(2,0im):


Gọi số sách là a thì a12, a15, a18 và 200 a 500. (0,5đ)


Do đó a  BC(12, 15, 18) và 200≤a ≤ 500. (0,25đ)


Ta có: 12 = 22<sub>. 3; 15 = 3. 5; 18 = 2. 3</sub>2



 BCNN(12, 15, 18) = 22<sub>. 3</sub>2<sub>. 5 = 180 </sub> (0,5đ)


BC(12, 15, 18) = {0; 180; 360; 540;…} (0,25đ)


Mà 200 a 500 nên a = 360 (0,25đ)


VËy cã 360 qun s¸ch. (0,25đ)


Bài 5(2,0 điểm) Vẽ đúng hình : (0,5 đ)


a) Điểm A nằm giữa O và B vì OA < OB (2cm < 4cm). (0,5đ)
b) Ta có: OA+AB=OBAB =OB–OA= 4–2=2cm.


Vậy OA = AB. (0,5đ)
c) A là trung điểm của OB vì A nằm giữa O và B


và OA = AB (0,5đ)


Bài 6: (1,0 im)


Để A 2 và 5 y = 0. (0,5 đ)
Mặt khác: A3 và 9 nên 4 +7 + x + 5 + y ∶ 9


=> 4 +7 + x + 5 + 0 = 16 +x ∶ 9  x =2. (0,5 ®)
<i>Chú ý: Hs làm theo cách khác nếu đúng vẫn cho điểm tối đa.</i>


b) (3x - 6).3 = 34<sub>.</sub>


3x – 6 = 33 <sub>(0,25đ)</sub>



3x = 27 + 6 (0,25đ)


3x = 33


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×