<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
Tránh
những
ngạc
nhiên
- Hiểu biết về khán giả: họ thuộc tổ
chức nào, có cương vị gì? có mối
liên hệ gì với nhau khơng? Có liên
quan gì đến chủ đề nói chuyện?
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
bài phát
biểu
- Hiểu rõ vấn đề của chủ thể (thu thập
thông tin, cơ cấu lại, lựa chọn các ví dụ,
chứng minh quan điểm)
- Tình huống - Vấn đề - Các khả năng - Đề
xuất
- Sắp xếp theo trình tự thời gian
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
hưởng
cho bài
thuyết
trình
giả với ánh mắt và nụ cuời thân thiện)
- Gây dựng niềm tin ngay từ ban đầu (nói
rằng họ sẽ thốt khỏi bài thuyết trình
nhanh thơi)
- Báo cáo đánh giá về sự kiện được nêu
trong thông cáo
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
Tạo ảnh
hưởng
cho bài
thuyết
trình (tt)
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
hưởng
cho bài
thuyết
trình (tt)
chuyển ý)
- Dùng các ví dụ, so sánh tương phản,
sử dụng số liệu thống kê
- Cứ 3 phút một lần phải hướng sự
chú ý của người nghe
</div>
<!--links-->