Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (135.57 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Trích từ Báo Yêu trẻ, số 166, Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 01/09/2000.
Văn bản nhật dụng viết theo thể kí.
Gồm 2 phần
<i>Phần 1: Từ đầu..."ngày đầu năm học": Tâm trạng của hai mẹ con trong đêm trước ngày khai giảng.</i>
Phần 2: “Cịn lại”: Tình cảm của mẹ đối với con và cảm nghĩ của mẹ về vai trò của nhà trường và xã hội trong việc giáo
dục trẻ em.
Đêm trước ngày khai trường con vào lớp 1, người mẹ không ngủ được. Ngắm nhìn con ngủ say, lặng người mẹ bồi hồi xúc
động. Nhớ lại những việc làm của con ngày thường. Nhớ về những kỉ niệm tuổi thơ sâu sắc trong ngày khai giảng đầu tiên
của mẹ. Lo cho tương lai của con. Mẹ liên tưởng đến ngày khai trường ở Nhật – một ngày lễ thực sự của xã hội – nơi mà
mọi người thể hiện sự quan tâm sâu sắc đến thế hệ tương lai. Đó chính là tình cảm, niềm tin và khát vọng của người mẹ với
tương lai đứa con.
Đọc: Nhỏ nhẹ, tha thiết và chậm rãi.
Giải nghĩa từ khó
<i>"Háo hức": Ở trạng thái, tình cảm vui, phấn khởi khi nghĩ đến một điều hay và nóng lịng muốn làm điều đó.</i>
<i>"Nhạy cảm": Cảm nhận rất nhanh và tinh tường bằng các giác quan và bằng cảm tính.</i>
<i>"Can đảm": Có tinh thần mạng mẽ, khơng sợ gian khổ hay nguy hiểm, khó khăn.</i>
Mẹ yêu thương, lo lắng, chăm sóc, chuẩn bị chu đáo mọi điều kiện cho ngày khai trường đầu tiên của con.
Mẹ đưa con đến trường với niềm tin và kì vọng vào con.
Bồi dưỡng tư tưởng tốt đẹp, đạo lí làm người.
Mở ra ước mơ, tương lai cho con người.
ể ấ ố
Văn bản thể hiện tấm lịng, tình cảm của người mẹ đối với con.
Nêu lên vai trò to lớn của nhà trường đối với cuộc sống mỗi con người.
Sử dụng độc thoại, tự bạch.
Ngôn ngữ giàu chất biểu cảm.