- Trang chủ >>
- Đề thi >>
- Đề thi lớp 2
BÀI GIẢNG THI GVG HUYỆN MÔN TOÁN: TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU ...
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (976.77 KB, 22 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
1
GV: NGUYỄN THỊ THÙY LIÊN
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
- Cho hình vẽ sau. Bổ sung một điều kiện để hai tam giác bằng
nhau theo trường hợp cạnh – cạnh – cạnh?
Nếu khơng bổ sung điều kiện AC=DF liệu ta có thể bổ sung một
điều kiện nào khác để hai tam giác trên bằng nhau không?
∆ABC = ∆DEF
A
B C
D
E F
<b>KIỂM TRA BÀI CŨ</b>
- Nêu trường hợp bằng nhau thứ nhất của tam giác cạnh – cạnh –
cạnh ?
Nếu ba cạnh của tam giác này bằng ba cạnh của tam giác kia thì
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
Bài tốn 1: Vẽ tam giác ABC biết
AB = 2cm, BC = 3 cm, B = 700
<b>1.Vẽ tam giác biết hai cạnh và góc xen </b>
<b>giữa:</b>
Bài tốn 2: Vẽ tam giác
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
x
Bài toán 1 : Vẽ tam giác ABC biết AB
Bài toán 1 : Vẽ tam giác ABC biết AB
= 2cm, BC = 3 cm, B =
= 2cm, BC = 3 cm, B = 707000
<b>Cách vẽ:</b>
A
B <sub>3cm</sub> C
2cm
y
<b>-</b>
<b>Vẽ xBy = 70</b>
<b>0</b><b>-</b>
<b>Trên tia Bx lấy điểm A </b>
<b>sao cho BA = 2cm.</b>
<b>-</b>
<b>Trên tia By lấy điểm C </b>
<b>sao cho BC =3cm.</b>
<b>-</b>
<b>Vẽ đoạn thẳng AC, ta </b>
<b>được tam giác ABC</b>
700
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
Bài toán 1: Vẽ tam giác ABC biết
AB = 2cm, BC = 3 cm, B = 700
A
B <sub>3cm</sub> C
2cm
700
<b>1.Vẽ tam giác biết hai cạnh và góc xen </b>
<b>giữa:</b>
<i><b>Lưu ý:</b></i>Ta gọi góc B là góc xen giữa hai
cạnh AB và BC. Khi nói hai cạnh và góc xen
giữa, ta hiểu góc này là góc ở vị trí xen giữa
hai cạnh đó.
Bài tốn 2: Vẽ tam giác
A’B’C’ biết A’B’ = 2cm, B’C’
= 3 cm, B’ = 700
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
Góc nào xen giữa
hai cạnh AC và AB?
Góc nào xen giữa
hai cạnh AC và AB?
A
B C
Góc xen giữa hai cạnh
AC và AB là góc A
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
Góc C xen giữa
hai cạnh nào ?
Góc C xen giữa
hai cạnh nào ?
A
B C
Góc C xen giữa hai
cạnh CA và CB
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
Bài toán 1: Vẽ tam giác ABC biết
AB = 2cm, BC = 3 cm, B = 700
A
B C
3cm
2cm
700
<b>1.Vẽ tam giác biết hai cạnh và góc xen </b>
<b>giữa:</b>
<i><b>Lưu ý:</b></i>Ta gọi góc B là góc xen giữa hai
cạnh AB và BC. Khi nói hai cạnh và góc xen
giữa, ta hiểu góc này là góc ở vị trí xen giữa
hai cạnh đó.
Bài tốn 2: Vẽ tam giác
A’B’C’ biết A’B’ = 2cm, B’C’
= 3 cm, B’ = 700
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
Nếu
thì
<b>Tính chất: </b>
<b> Nếu hai cạnh và góc xen giữa của </b>
<b>tam giác này bằng hai cạnh và góc </b>
<b>xen giữa của tam giác kia thì </b> <b>hai </b>
<b>tam giác đó bằng nhau. </b>
A
B C B’ C’
A’
<b>B = B’ </b>
<b>BC</b><i><b> = </b></i><b>B’C</b><i><b>’</b></i>
ABC = A'B'C ' (c.g.c)
<b>AC</b><i><b> = </b></i><b>A’C</b><i><b>’</b></i>
<b>A = A’ </b>
<b>C = C’ </b>
<b>AB</b><i><b> = </b></i><b>A’B</b><i><b>’</b></i>
<b>BC</b><i><b> = </b></i><b>B’C</b><i><b>’</b></i>
∆ABC và ∆A’B’C’ có
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
Nếu khơng bổ sung điều kiện AC=DF được, liệu có thể bổ sung
một điều kiện nào khác để hai tam giác trên bằng nhau không?
B = E
A
B C
D
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
<b>Bài tập 1: </b>
Cặp tam giác ở hình 1 dưới đây có thể kết luận bằngnhau theo trường hợp cạnh - góc- cạnh khơng? Vì sao?
Ta chưa thể kết luận hai tam giác bằng nhau theo trường hợp cạnh –
góc – cạnh vì:Hai tam giác này có hai cặp cạnh và một cặp góc
bằng nhau nhưng góc khơng xen giữa hai cạnh.
</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>
12
<b>Bài tập 2</b>
:
Cho hình vẽ. Điền vào chỗ chấm để được khẳng định đúng
Hình 2
<b>EF = ……..(GT)</b>
<b>….. = ….. (GT)</b>
FEI= …… ( ………..)<b>Xét </b><b>FEI và </b><b>HEI có :</b>
<b>……là cạnh chung</b>
<b> 1</b> <b> 2</b>
<b> EH</b>
<b>EI</b>
<b> HEI </b> <b><sub>c.g.c</sub></b>
<b>E E</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>
<b>Bài tập 3: </b>
Trên mỗi hình 3, 4 có các tam giác nào bằng
nhau ? Vì sao?
<b>Giải:</b>
Xét ∆ABC và ∆ADC có:
CB = CD (GT)
C = C (GT)
AC là cạnh chung
∆ABC = ∆ADC (c.g.c)
<b>Giải:</b>
Xét ∆ABC và ∆DEF có:
AB = DE (GT)
A = D = 900 (GT)
AC = DF (GT)
∆ABC = ∆DEF (c.g.c)
C
B A D
E
F
1 2
D
C
A
B
2
1
</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>
<b>Hai tam giác vuông </b>
<b>bằng nhau khi nào?</b>
<b>3. Hệ quả:</b>
<b>Nếu hai cạnh góc vng của tam giác vuông này lần lượt </b>
<b>bằng hai cạnh góc vng của tam giác vng kia thì hai </b>
<b>tam giác vng đó bằng nhau.</b>
<b>Nếu hai cạnh góc vng của tam giác vng này lần lượt </b>
<b>bằng hai cạnh góc vng của tam giác vng kia thì hai </b>
<b>tam giác vng đó bằng nhau.</b>
C
B A D
E
F
Xét ∆ABC vng tại A và ∆DEF vng tại D có:
AB = DE
AC = DF
</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15></div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>
1
2
3
4
<b>TRỊ CHƠI Ơ SỐ</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>
17
1
<b>Hãy chọn thêm một yếu tố bằng nhau để hai tam giác trong </b>
<b>hình sau bằng nhau theo trường hợp cạnh – góc – cạnh.</b>
A
B C
D
E F
<b>A) B </b>= E
<b>B) A </b>= D
</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>
2
<b>Sai</b>
<b>Sai</b>
Nếu hai cạnh và một góc của tam giác này bằng hai cạnh
và một góc của tam giác kia thì hai tam giác đó bằng
nhau.
<b>Khẳng định sau đúng hay sai</b>
Sửa lại :
</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>
<b>Hãy chọn thêm một yếu tố bằng nhau để hai tam giác trong </b>
<b>hình sau bằng nhau theo trường hợp cạnh – góc – cạnh.</b>
19
3
<b>A) </b>AB <i>= = </i>CD
<b>B) </b>A <i>= = </i>D
<b>C) </b>AE <i>= = </i> ED
A
B
C
D
E
</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>
20
<b>45</b>
<b>0</b><b>A</b>
<b>25</b>
<b>0</b><b>B</b>
<b>55</b>
<b>0</b><b>C</b>
<b>60</b>
<b>0</b><b>D</b>
Bạn đã chọn đáp án
đúng là đáp án D
Chọn câu trả lời đúng
Cho hình vẽ
sau. Hãy tìm
số đo góc F?
4
D
E H F
</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>
<b>HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ </b>
- <b>Nắm vững cách vẽ tam giác biết độ dài hai cạnh và số đo góc </b>
<b>xen giữa.</b>
<b>- Nắm vững tính chất trường hợp bằng nhau thứ hai c – g – c.</b>
<b>- Hệ quả ( đối với tam giác vuông )</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>
22
<b>HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ </b>
- <b>Nắm vững cách vẽ tam giác biết độ dài hai cạnh và số đo góc </b>
<b>xen giữa.</b>
<b>- Nắm vững tính chất trường hợp bằng nhau thứ hai c – g – c.</b>
<b>- Hệ quả ( đối với tam giác vuông )</b>
</div>
<!--links-->
