Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (502.64 KB, 15 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Bắt đầu bằng chữ viết hoa lùi đầu dòng, kết thúc
bằng dấu chấm xuống dòng
<b>b. Phạm Văn Đồng (1906- 2000): Nhà cách mạng nổi </b>
<b>tiếng và nhà văn hoá lớn, quê ở x Đức Tân, huyện Mộ Đức, </b>Ã
<b>tỉnh Quảng Ng i. Ông tham gia cách mạng từ năm 1925, ® </b>· ·
<b>giữ nhiều c ơng vị quan trọng trong bộ máy l nh đạo của ư</b> <b>ã</b>
<b>Đảng và Nhà n ớc Việt Nam, từng là Thủ t ớng Chính phủ ư</b> <b>ư</b>
<b>trên ba m ơi năm. Ơng là học trị và ng ời cộng sự gần ư</b> <b>ư</b>
<b>gũi của Chủ tịch Hồ Chí Minh.( Ng vữ ăn 7, t p hai)ậ</b>
<b>a. Thế giới đang đứng tr ớc nguy cơ thiếu n ớc sạch ư</b> <b>ư</b>
a. Thế giới đang đứng tr ớc nguy cơ thiếu n ớc sạch nghiêm ư ư
trọng.(1) N ớc ngọt chỉ chiếm 3% tổng l ợng n ớc trên trái ư ư ư
đất. (2). L ợng n ớc ít ỏi ấy đang ngày càng bị ô nhiễm bởi ư ư
các chất thải công nghiệp. (3) ở các n ớc thứ ba, hơn một tỉ ư
ng ời phải uống n ớc bị ô nhiễm. (4) Đến năm 2025, 2/3 ư ư
<i> (Theo Hoa häc trß)</i>
<b>Thuyết minh: Cung cấp thơng tin về tình </b>
<b>trạng thiếu nước sạch trên thế giới.</b>
Câu1
(câu chủ đề)
: cung cấp th«ng tin về lượng nước
ngọt ít i
: nêu sự thiếu n ớc ở các n íc thø ba.ư ư
: dù b¸o viƯc thiÕu n íc trong t ¬ng lai.ư ư
Triển
khai, làm
rõ ý cho
câu chủ
.
Đoạn
văn
thuyết
minh
Câu 2
Câu 3
Câu 4
Câu 5
Trỡnh
by theo
cỏch
din
dch`
Đoạn
văn
thuyết
minh
b. Phạm Văn Đồng (1906- 2000): Nhà cách
mạng nổi tiếng và nhà văn hoá lớn, quê ở xã
Đức Tân, huyện Mộ Đức, tỉnh Quảng Ngãi. Ông
tham gia cách mạng từ năm 1925, đã giữ nhiều
c ơng vị quan trọng trong bộ máy lãnh đạo của ư
Đảng và Nhà n ớc Việt Nam, từng là Thủ t ư ư
ớng Chính phủ trên ba m ơi năm. Ông là học ư
trò và ng ời cộng sự gần gũi của Chủ tịch Hồ ư
Chí Minh. (Ngữ văn 7, tập hai)
<b>Thuyết minh: Cung cấp thụng tin về cố thủ tướng Phạm Văn Đồng.</b>
Sơ l ợc quá trình hoạt động cách mạng ư
và những c ơng vị lãnh đạo Đảng và nhà ư
n ớc mà ông đã đảm nhiệm.ư
Học trị, cộng sự của Chủ tịch Hồ Chí Minh
Câu 2
<b>Nhà em có chiếc đèn bàn. Đèn bàn có một ống thép </b>
<b>khơng gỉ thẳng đứng, trên gắn một cái đui đèn, trên đó </b>
<b>lắp một bóng đèn 25 ốt. D ới ống thép là đế đèn, đ ợc ư</b> <b>ư</b>
<b>làm bằng một khối thủy tinh vững chói. Trên bóng đèn có </b>
<b>chao đèn làm bằng vải lụa, có khung sắt ở trong và có </b>
<b>vịng thép gắn vào bóng đèn. Ống thép rỗng, dây điện </b>
<b>luồn ở trong đó, trên đế đèn có cơng tắc để bật đèn hoặc </b>
<b>tắt đèn rất tiện lợi.</b>
<b>2. Sửa lại các đoạn văn thuyết minh ch a chuÈnư</b> <b>.</b>
b. Nhà em có chiếc đèn bàn. Đèn bàn có một ống thép khơng gỉ thẳng đứng,
trên gắn một cái đui đèn, trên đó lắp một bóng đèn 25 ốt. D ới ống thép là ư
đế đèn, đ ợc làm bằng một khối thủy tinh vững chãi. Trên bóng đèn có chao ư
đèn làm bằng vải lụa, có khung sắt ở trong và có vịng thép gắn vào bóng
<b>đèn. ống thép rỗng, dây điện luồn ở trong đó, trên đế đèn có công tắc để bật </b>
đèn hoặc tắt đèn rất tiện lợi.
<b>- Lỗi: Không rõ câu chủ đề, các </b>
<b>- Cách sửa: thêm câu chủ đề, sắp </b>
<b>xếp các ý theo trình tự hợp lý, </b>
<b>tách ý theo cấu tạo của đèn: đế </b>
<b>đèn- thân đèn- chao đèn.</b>
<b>Sưa l¹i:</b>
<i>Đèn bàn có câu tạo rất đơn giản. D ới cùng là đế đèn có gắn công tắc để ư</i>
<i>bật hoặc tắt theo ý ng ời sử dụng. Cơng tắc có tác dụng nh vậy là nhờ đ ư</i> <i>ư</i>
<i>ợc nối với dây dẫn điện. Dây dẫn điện không chỉ nối với cơng tắc mà cịn </i>
<i>ư</i>
<b>* Ghi nhớ:</b>
<b>- Quá trình hoạt động cách mạng:</b>
<b>+ Ra đi tìm đường cứu nước.</b>
<b>+ Lãnh đạo toàn dân, toàn quân làm cuộc Cách mạng Tháng Tám </b>
<b>năm 1945, Cuộc kháng chiến chống Pháp, Cuộc kháng chiến </b>
<b>chống Mĩ.</b>
<b>- Cống hiến, vai trò to lớn của Bác với Đảng, với nhân dân, với </b>
<b>dân tộc và với thế giới.</b>
<b>- Thông tin cá nhân:</b>
<b>+ Năm sinh, năm mất.</b>
<b>+ Quê quán.</b>
<b>Hå ChÝ Minh </b>
<b>(1890-1969)</b>
<i><b> Hồ Chí Minh lãnh tụ vĩ đại của nhân dân Việt </b></i>
<b>Khi viết </b>
<b>cần trình </b>
<b>bày rõ ý </b>
<b>chủ đề của </b>
<b>on, </b>
<b>trỏnh ln ý </b>
<b>ca on </b>
<b>vn khỏc</b>
<b>Viết đoạn văn trong văn bản thuyết minh.</b>
<b>Khi lm </b>
<b>bi vn </b>
<b>thuyt </b>
<b>minh, cần </b>
<b>xác định </b>
<b>các ý lớn, </b>
<b>mỗi ý viết </b>
<b>thành một </b>
<b>đoạn văn</b>
<b>Các ý trong đoạn văn nên sắp xếp </b>
<b>theo trình tự cấu tạo của sự vật, </b>
<b>trình tự nhận thức (từ tổng thể đến </b>