Giáo án Công nghệ 7 cả năm - Trường THCS Trần Nguyên Hãn

<span class='text_page_counter'>(1)</span>trường thcs trần nguyên hãn So¹n: TiÕt:. TuÇn:. Chương: I đại cương về kỹ thuật trồng trọt Bµi 1 Vai trß, nhiÖm vô cña trång trät I. Môc tiªu: - KiÕn thøc: Sau khi häc song häc sinh hiÓu ®­îc vai trß cña trång trät, biÕt ®­îc nhiÖm vô cña trång trät hiÖn nay. - Kü n¨ng: BiÕt ®­îc mét sè biÖn ph¸p thùc hiÖn nhiÖm vô troßng trät II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - GV: Nghiªn cøu SGK tranh ¶nh cã liªn quan tíi bµi häc - tham kh¶o t­ liÖu vÒ nhiÖm vô cña n«ng nghiÖp trong giai ®o¹n tíi - HS: Nghiªn cøu kü néi cña dung bµi häc. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: 2.KiÓm tra bµi cò: 3.Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò. T/g. H§1: GV giíi thiÖu bµi häc; H§2: T×m hiÓu vai trß cña ngµnh trång trät trong nÒn kinh tÕ. GV: Giíi thiÖu h×nh 1 SGK cho häc sinh nghiên cứu rồi lần lượt đặt câu hỏi cho h/s hoạt động nhóm trong thời gian 5 phút. H: Em hãy kể tên một số loại cây lương thùc, thùc phÈm, c©y c«ng nghiÖp trång ë địa phương em? HS:- Cây lương thực: Lúa, ngô, khoai, sắn... - C©y thùc phÈm:B¾p c¶i,su hµo, cµ rèt... - Cây công nghiệp: Bạch đàn, keo. cà phª. cao su.... GV: Gọi từng nhóm đứng dậy phát biểu ý kiÕn! GV: Kết luận ý kiến và đưa ra đáp án. H: Trång trät cã vai trß nh­ thÕ nµo? GV: NguyÔn ThÕ Hïng. 1. Lop7.net. Néi dung ghi b¶ng I) Vai trß cña trång trot. - Cung cấp lương thực. - Cung cÊp nguyªn liÖu cho CN chÕ biÕn. - Cung cÊp thøc ¨n cho ch¨n nu«i. - Cung cÊp n«ng s¶n cho xuÊt khÈu.. N¨m häc: 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> trường thcs trần nguyên hãn H§3. T×m hiÓu nhiÖm vô cña trång trät GV: Cho học sinh đọc 6 nhiệm vụ trong SGK. H: Dùa vµo vai trß cña trång trät em h·y xác định nhiệm vụ nào là nhiệm vụ của trång trät. HS: Nghiªn cøu tr¶ lêi GV: NhËn xÐt rót ra kÕt luËn nhiÖm vô cña trång trät lµ nhiÖm vô 1,2,4,6. H§4. T×m hiÓu c¸c biÖn ph¸p thùc hiÖn nhiÖm vô cña ngµnh trång trät. GV: Yªu cÇu nghiªn cøu kiÕn tøc SGK vµ tr¶ lêi c©u hái. H: Khai hoang lấn biển để làm gì? H: Tăng vụ trên đơn vị diện tích đất trồng mục đích để làm gì?. II. NhiÖm vô cña trång trät - NhiÖm vô 1,2,4,6. III. §Ó thùc hiÖn nhiÖm vô cña trång trät cÇn sö dông nh÷ng biÖn ph¸p gi?. H: áp dụng đúng biện pháp kỹ thuật trồng trọt mục đích làm gì? HS: Suy nghÜ tr¶ lêi c¸c c©u hái GV: Gîi ý c©u hái phô H: Sö dông gièng míi n¨ng xuÊt cao bãn phân đầy đủ, phòng trừ sâu bệnh kịp thời nhằm mục đích gì? HS: Nh»m t¨ng n¨ng suÊt.. GV: Tæng hîp ý kiÕn cña häc sinh kÕt luËn + Tăng diện tích đất canh tác + T¨ng n¨ng xuÊt c©y trång + S¶n xuÊt ra nhiÒu n«ng s¶n 4. Cñng cè vµ dÆn dß - GV: Cho học sinh đọc phần ghi nhớ SGK - Trồng trọt có vai trò gì trong đời sống nhân dân và KT địa phương - VÒ nhµ häc bµi theo c©u hái SGK - Đọc và xem trước bài 2 khái niệm về đất trồng và thành phần của đất trồng. So¹n TiÕt: 2 - TuÇn: 1. Bµi 2 GV: NguyÔn ThÕ Hïng. 2. Lop7.net. N¨m häc: 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> trường thcs trần nguyên hãn. Khái niệm về đất trồng và thành phần của đất trồng I. Môc tiªu: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh hiểu được đất trồng là gì - Kỹ năng: Nhận biết vai trò của đất trồng, biết được các thành phần của đất trång II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - GV: SGK , Gi¸o ¸n, tranh ¶nh cã liªn quan tíi bµi häc - HS: Nghiªn cøu kü néi cña dung bµi häc. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: 2) KiÓm tra bµi cò: H: Cho biết vai trò của trồng trọt trong đời sống của nhân dân? Nhiệm vụ cña trång trät lµ g×? 3) Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò. T/g. Néi dung ghi b¶ng. GV: Giíi thiÖu bµi häc §Êt lµ tµi nguyªn thiªn nhiªn quý gi¸ cña Quèc gia… HĐ1: Tìm hiểu khái niệm về đất trồng. GV: Cho học sinh đọc mục 1 phần I SGK và đặt câu hỏi. H: §Êt trång lµ g×? HS: Suy nghÜ tr¶ lêi c©u hái H: Lớp than đá tơi xốp có phải là đất trồng kh«ng? T¹i sao? HS: Suy nghÜ tr¶ lêi c©u hái GV: Tæng hîp ý kiÕn rót ra kÕt luËn GV: NhÊn m¹nh chØ cã líp bÒ mÆt t¬i, xèp của trái đất thực vật sinh sống được… HĐ3. Vai trò của đất trồng: GV: Hướng dẫn cho học sinh quan sát hình 2 SGK. H: §Êt trång cã tÇm quan träng nh­ thÕ nµo đối với cây trồng? HS: Tr¶ lêi. H: Ngoài đất ra cây trồng còn sống ở môi trường nào nữa? GV: NguyÔn ThÕ Hïng. 3. Lop7.net. N¨m häc: 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> trường thcs trần nguyên hãn HS: Tr¶ lêi. GV: Tæng hîp ý kiÕn rót ra kÕt luËn. HĐ4. Nghiên cứu thành phần của đất trång. GV: Giới thiệu học sinh sơ đồ 1 phần II SGK H: Dựa vào sơ đồ em hãy trả lời đất trồng gåm nh÷ng thµnh phÇn g×? HS: Tr¶ lêi H: Kh«ng khÝ cã chøa nh÷ng chÊt nµo? HS: Tr¶ lêi GV: Chia nhãm häc sinh lµm bµi tËp trong SGK. 4) Hướng dẫn và dặn dò: - GV: yêu cầu h/s đọc phần ghi nhớ SGK. - GV: Hướng dẫn học sinh trả lời câu hỏi cuối bài về nhà học bài và làm bài tËp trong SGK. - Đọc và xem trước Bai 3 SGK Một số tính chất của đất trồng. So¹n : TiÕt: 3 - TuÇn: 2. Bài 3: Một số tính chất của đất trồng I. Môc tiªu: GV: NguyÔn ThÕ Hïng. 4. Lop7.net. N¨m häc: 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> trường thcs trần nguyên hãn - Kiến thức: Sau khi học song học sinh hiểu được thành phần cơ giới của đất là gì, thế nào là đất chua đất kiềm, đất trung tính, vì sao đất dữ được nước và chất dinh dưỡng, thế nào là độ phì nhiêu của đất. - Kỹ năng: Học sinh có ý thức bảo vệ, duy trì và nâng cao độ phì nhiêu của đất. II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - GV: Chuẩn bị nghiên cứu SGK, tranh ảnh có liên quan đến bài học. - HS: Nghiªn cøu kü néi cña dung bµi häc xem tranh. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức:. Hoạt động của GV và HS. T/g. 2. KiÓm tra bµi cò. 3. T×m tßi ph¸t hiÖn kiÕn thøc míi. H§1. GV giíi thiÖu bµi häc. GV: §a sè c©y trång sèng vµ ph¸t triÓn trên đất… H§2. Lµm dâ thµnh phÇn c¬ giíi cña đất.. Bµi 3. I. Thành phần cơ giới của đất lµ gi? - Thµnh phÇn v« c¬ vµ h÷u c¬. GV: Phần rắn của đất bao gồm những thµnh phÇn nµo? ( Kho¸ng gåm h¹t c¸t, limon, sÐt ) HS: Tr¶ lêi GV: ý nghÜa thùc tÕ cña thµnh phÇn c¬ giíi đất là gì? HS: Tr¶ lêi HĐ3. Phân biệt thế nào là độ chua, độ kiềm của đất. GV: Yêu cầu h/s đọc phần II SGK nêu câu hái GV: Độ PH dùng để đo cái gì? HS: Tr¶ lêi GV: Trị số PH dao động trong phạm vi nµo? HS: Tr¶ lêi GV: NguyÔn ThÕ Hïng. Néi dung ghi b¶ng. 5. Lop7.net. - Thành phần của đất là phần r¾n ®­îc h×nh thµnh tõ thµnh phÇn v« c¬ vµ h÷u c¬. II.Thế nào là độ chua, độ kiềm của đất.. - Dùng để đo độ chua, độ kiềm của đất. - Độ PH dao động trong phạm vi từ 0 đến 14. - Căn cứ vào độ PH mà người ta chia đất thành đất chua, đất kiềm và đất trung tính. N¨m häc: 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> trường thcs trần nguyên hãn GV: Với giá trị nào của PH thì đất được III. Khả năng giữ nước và gọi là đất chua, đất kiềm và trung tính. chất dinh dưỡng của đất. HS: Tr¶ lêi - Nhê c¸c h¹t c¸t limon,sÐt, chÊt HĐ4. Tìm hiểu khả năng giữ nước và mïn. chất dinh dưỡng của đất. GV; Cho học sinh đọc mục III SGK - §Êt sÐt: Tèt nhÊt GV: Vì sao đất giữ được nước và chất dinh - §Êt thÞt: TB dưỡng. - §Êt c¸t: KÐm. HS: Tr¶ lêi. IV. Độ phì nhiêu của đất là GV: Em hãy so sánh khả năng giữ nước và g×? chất dinh dưỡng của các đất. HS: Tr¶ lêi. HĐ5. Tìm hiểu độ phì nhiêu của đất. GV: Đất thiếu nước, thiếu chất dinh dưỡng c©y trång ph¸t triÓn NTN? HS: Tr¶ lêi. GV: ở Đất đủ nước và chất dinh dưỡng cây trång ph¸t triÓn NTN? - Độ phì nhiêu của đất là khả năng của đất cho cây trồng có HS: Tr¶ lêi. n¨ng xuÊt cao. GV: Gi¶ng gi¶i lÊy VD- §Êt ph× nhiªu lµ đất đủ ( Nước, dinh dưỡng đảm bảo cho n¨ng xuÊt cao…).. 4. Cñng cè vµ dÆn dß: - GV: Gọi học sinh đọc phần ghi nhớ SGK. - Nêu câu hỏi củng cố , đánh giá bài học - Về nhà học bài theo phần ghi nhớ và trả lời câu hỏi cuối bàiđọc và xem trước Bài 4 ( SGK).. TiÕt: 4 ; TuÇn: 2. Bµi 4 Th xác định thành phần cơ giới của đất bằng phương pháp vê tay I. Môc tiªu: GV: NguyÔn ThÕ Hïng. 6. Lop7.net. N¨m häc: 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> trường thcs trần nguyên hãn - Kiến thức: Sau khi học song học sinh xác định được thành phần cơ giới của đất bằng phương pháp vê tay. - Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng quan sát thực hành có ý thức lao động cẩn thận chÝnh x¸c. II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - GV: Nghiên cứu SGK, ống hút nước - Chuẩn bị các vật mẫu như: Mẫu đất, ống nước, thước đo. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: Hoạt động của GV và HS. T/g. Néi dung ghi b¶ng. 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò. 3. T×m tßi ph¸t hiÖn kiÕn thøc míi. GV: Giíi thiÖu bµi häc, Nªu môc tiªu cña bµi. H§1: Tæ chøc thùc hµnh: GV: KiÓm tra dông cô vµ mÉu vËt cña häc sinh. - Ph©n c«ng c«ng viÖc cho tõng nhãm häc sinh.. Bµi 4 I. VËt liÖu vµ dông cô cÇn thiÕt: ( SGK):. H§2: Thùc hiÖn quy tr×nh: GV: Thao t¸c mÉu, häc sinh quan s¸t TH nh­ SGK. GV: Hướng dẫn học sinh quan sát đối chiếu với chuẩn phân cấp đất. HS: Thao t¸c gi¸o viªn quan s¸t chØ dÉn.. II. Quy tr×nh thùc hµnh.. H§3. §¸nh gi¸ kÕt qu¶. GV: Hướng dẫn đánh giá xếp loại mẫu đất. GV: §¸nh gi¸ kÕt qu¶ thùc hµnh cña häc sinh. III. Thùc hµnh - Thu dọn dụng cụ, mẫu đất, vệ sinh. - Xếp loại mẫu đất. - SGK. 4. Cñng cè vµ dÆn dß. GV: NguyÔn ThÕ Hïng. 7. Lop7.net. N¨m häc: 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> trường thcs trần nguyên hãn - GV: Nhận xét đánh giá giờ thực hành về sự chuẩn bị vật liệu, dụng cụ an toàn vệ sinh lao động. - Về nhà học bài, đọc và xem trước bài 5 ( SGK ) chuẩn bị mẫu đất, dụng cụ thùc hµnh… - Ôn lại phần II Bài3 Về độ chua, độ kiềm của đất.. Bµi 5. TiÕt: 5 ; TuÇn: 3. Th xác định độ ph của đất bằng phương pháp so màu. I. Môc tiªu: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh xác định được độ PH bằng phương pháp so mµu. - Kỹ năng: Học sinh có kỹ năng quan sát, thực hành và có ý thức lao động chính x¸c cÈn thËn. II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: GV: NguyÔn ThÕ Hïng. 8. Lop7.net. N¨m häc: 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> trường thcs trần nguyên hãn - GV: §äc SGK, lµm thao t¸c thö nghiÖm thùc hµnh. - HS: Lấy 2 mẫu đất, 1 thìa nhỏ, thang màu PH. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: Hoạt động của GV và HS. T/g. 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh vÒ dông cô, vËt liÖu. 3.T×m tßi ph¸t hiÖn kiÕn thøc míi: H§1. Giíi thiÖu bµi häc: GV: Nªu môc tiªu cña bµi, néi quy vµ quy tắc an toàn lao động. H§2. Tæ chøc thùc hµnh. GV: KiÓm tra dông cô, vËt mÉu cña häc sinh.. 1/: 3/. H§3.Thùc hiÖn quy tr×nh. GV: Thao t¸c mÉu HS: Quan s¸t lµm theo.. 30/. H§4.§¸nh gi¸ kÕt qu¶. - Căn cứ vào kết quả tự đánh giá của học sinh, giáo viên đánh giá chấm điểm. - §¸nh gi¸ nhËn xÐt giê thùc hµnh. + Sù chuÈn bÞ + Thùc hiÖn quy tr×nh + An toàn lao động và vệ sinh môi trường. + KÕt qu¶ thùc hµnh.. Néi dung ghi b¶ng. Bµi 5. 5/. 5/. I. VËt liÖu vµ dông cô cÇn thiÕt: - Thể hiện các loại mẫu đất, dụng cụ đã chuẩn bị ở nhà. II. Quy tr×nh thùc hµnh.. - Thùc hiÖn quy tr×nh nh­ 3 bước trong SGK. - Lµm l¹i 3 lÇn ghi vµo b¶ng trong SGK. III. §¸nh gi¸ kÕt qu¶ - Thu dọn dụng cụ, mẫu đất, vệ sinh khu vùc thùc hµnh. - Tự đánh giá kết quả thực hành của mình xem thuộc loại đất nµo ( Đất chua, đất kiềm, Đất trung tÝnh).. 4. Củng cố và hướng dẫn về nhà 1/: - Đọc trước bài 6 – SGK. - Tìm hiểu các biện pháp sử dụng, cải tạo và bảo vệ đất ở địa phương em. GV: NguyÔn ThÕ Hïng. 9. Lop7.net. N¨m häc: 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> trường thcs trần nguyên hãn. TiÕt: 6 ; TuÇn: 3. Bµi 6 Biện pháp sử dụng, cải tạo và bảo vệ đất I. Môc tiªu: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh hiểu được ý nghĩa của việc sử dụng đất hợp lý. Biết các biện pháp cải tạo và bảo vệ đất. - Có ý thức chăm sóc, bảo vệ tài nguyên môi trường đất. II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - GV: §äc SGK, tµi liÖu tham kh¶o, tranh vÏ liªn quan tíi bµi häc - HS: Đọc SGK, tìm hiểu biện pháp sử dụng, cải tạo và bảo vệ đất ở địa phương. GV: NguyÔn ThÕ Hïng. 10. Lop7.net. N¨m häc: 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> trường thcs trần nguyên hãn III. TiÕn tr×nh d¹y häc: Hoạt động của GV và HS. T/g. 1/: 1. ổn định tổ chức 5/ 2. KiÓm tra bµi cò: ……………………………………………… 3.T×m tßi ph¸t hiÖn kiÕn thøc míi: 1/ GV: Giíi thiÖu bµi häc: 15/ HĐ1.Tìm hiểu tại sao phải sử dụng đất mét c¸ch hîp lý. - Sau khi đọc song SGK- HS có thể trả lời được do nhu cầu lương thực, thực phẩm ngày càng tăng mà diện tích đất trồng trọt có hạn – Ph¶i hîp lý. GV: Để giúp học sinh hiểu được mục đích của các biện pháp sử dụng đất SGK có thể đặt câu hỏi. GV: Thâm canh tăng vụ trên diện tích đất canh t¸c cã t¸c dông g×? HS: Tr¶ lêi GV: Không bỏ đất hoang có tác dụng gì? HS: Tr¶ lêi GV: Chọn giống cây phù hợp với đất có tác dông g×? HS: Tr¶ lêi. GV: Vừa sử dụng, vừa cải tạo đất có tác dông g×? HS: Tr¶ lêi. H§2.T×m hiÓu biÖn phÊp c¶i t¹o vµ b¶o vÖ đất. 20/ GV: Giới thiệu một số loại đất cần cải tạo ở nước ta. + Đất xám bạc màu, đất mặn,đất phèn. GV: Cµy s©u bõa kü, bãn ph©n h÷u c¬ cã t¸c dụng gì? áp dụng cho loại đất nào? HS: Tr¶ lêi’ GV: Làm ruộng bậc thang để làm gì? HS: Tr¶ lêi GV: Trång xen c©y n«ng nghiÖp gi÷a c¸c GV: NguyÔn ThÕ Hïng. 11. Lop7.net. Néi dung ghi b¶ng. I. Vì sao phải sử dụng đất hîp lý: - Do nhu cầu lương thực, thực phÈm ngµy cµng t¨ng mµ diÖn tích đất trồng có hạn vì vậy phải sử dụng đất trồng hợp lý.. - Không để đất trống, tăng sản lượng,sản phẩm được thu. - Tăng đơn vị diện tích đất canh t¸c. - Cây sinh trưởng phát triển tèt, cho n¨ng xuÊt cao. - Tăng độ phì nhiêu của đất. II.BiÖn ph¸p c¶i t¹o vµ b¶o vÖ ®©t.. - Tăng bề dày lớp đất trồng, tầng mỏng nghèo dinh dưỡng.. - Chèng xo¸y mßn döa tr«i - Tăng đọ che phủ, chống N¨m häc: 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> trường thcs trần nguyên hãn b¨ng c©y ph©n xanh cã t¸c dông g×? xo¸y mßn ( §Êt dèc) HS: Tr¶ lêi - Không sới đất phèn, hoà tan GV: Cày nông,bừa sục,giữ nước liên tục, chất phèn thường yếu khí, thay nước thường xuyên. tháo nước phèn ( Đất phèn). - Khử chua, áp dụng đối với GV: Bón vôi với mục đích gì? đất chua.. 4. Cñng cè vµ d¨n dß 3/. - Gv: Gọi 1-2 em học sinh đọc phần ghi nhớ SGK - Nêu câu hỏi củng cố bài để học sinh trả lời - VÒ nhµ häc bµi theo phÇn ghi nhí vµ c©u hái SGK - Đọc và xem trước Bài 7 SGK.. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………….. So¹n ngµy: 20 / 9 /2005 Gi¶ng ngµy:…/……/2005 TiÕt: 7 ; TuÇn: 4. Bµi 7 T¸c dông cña ph©n bãn trong trång trät I. Môc tiªu: GV: NguyÔn ThÕ Hïng. 12. Lop7.net. N¨m häc: 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> trường thcs trần nguyên hãn - Kiến thức: Sau khi học song học sinh biết được các loại phân bón thường dùng và tác dụng của phân bón đối với đất, cây trồng. - Có ý thức tận dụng các sản phẩm phụ ( thân, cành, lá) cây hoang dại để làm ph©n bãn. II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - GV: §äc SGK, tµi liÖu tham kh¶o, tranh vÏ liªn quan tíi bµi häc - HS: Đọc SGK, tìm hiểu biện pháp sử dụng phân bón ở địa phương. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức 1/: - Líp 7A: / / 2005 Tæng sè:………. V¾ng:……………………………… - Líp 7B: / / 2005 Tæng sè:………. V¾ng:……………………………… Hoạt động của GV và HS. T/g. 2.KiÓm tra bµi cò: GV: Vì sao phải cải tạo đất? GV: Người ta thường sử dụng những biện pháp nào để cải tạo đất? 3.T×m tßi ph¸t hiÖn kiÕn thøc míi: GV: Giới thiệu bài học từ xưa cha ông đã nói “ Nhất nước…” Nói lên tầm quan trọng cña trång trät. H§1.T×m hiÓu kh¸i niÖm vÒ ph©n bãn. GV: Yêu cầu học sinh đọc SGK sau đó nêu c©u hái; GV: Ph©n bãn lµ g×? gåm nh÷ng lo¹i nµo? HS: Tr¶ lêi. 8/. GV: Nhãm ph©n h÷u c¬, v« c¬,vi sinh gåm nh÷ng lo¹i nµo? HS: Tr¶ lêi - Để khắc sâu kiến thức GV đặt câu hỏi để häc sinh x¾p xÕp 12 lo¹i ph©n bãn nªu trong SGK vào các nhóm phân tương ứng. GV: NguyÔn ThÕ Hïng. 13. Lop7.net. Néi dung ghi b¶ng. - Tăng đọ phì nhiêu… - Cµy s©u, bõa kü, bãn ph©n h÷u c¬… 2/. 15/. I.Ph©n bãn lµ g×?. - Lµ thøc ¨n cung cÊp cho c©y trång. - Gåm 3 lo¹i chÝnh: ph©n h÷u c¬ v« c¬ vµ sinh vËt. + Ph©n h÷u c¬: - C©y ®iÒu tranh, ph©n tr©u bß, ph©n lîn, c©y muång muång, bÌo d©u,kh« dÇu dõa, ®Ëu tương. + Ph©n ho¸ häc: - Supe l©n, ph©n NPK, Urª; N¨m häc: 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> trường thcs trần nguyên hãn + Ph©n vi sinh: GV: C©y ®iÒu tranh, ph©n tr©u bß thuéc nhãm ph©n nµo? - Dap, Nitragin. H§2.T×m hiÓu t¸c dông cña ph©n bãn: GV: Yªu cÇu häc sinh quan s¸t h×nh 6 15/ II. T¸c dông cña ph©n bãn. SGK vµ tr¶ lêi c©u hái; - H×nh 6 SGK. GV: Phân bón có ảnh hưởng như thế nào tới đất, năng xuất cây trồng và chất lượng n«ng s¶n? HS: Tr¶ lêi GV: Gi¶i thÝch ph©n bãn- n¨ng xuÊt chÊt lượng nông sản- độ phì nhiêu của đất. - Nhờ có phân bón đất phì nhiêu GV: Gi¶ng gi¶i cho häc sinh thÊy nÕu bãn hơn, có nhiều chất dinh dưỡng, qu¸ nhiÒu, sai chñng lo¹i- kh«ng t¨ng- mµ cây trồng phát triển, sinh trưởng gi¶m. tèt cho n¨ng xuÊt cao, chÊt 4.Cñng cè. lượng tốt. - GV: yêu cầu học sinh đọc phần ghi nhớ SGK. 2/ - Nªu c©u hái cñng cè bµi - Yêu cầu học sinh đọc phần có thể em ch­a biÕt SGK. - §¸nh gÝ giê häc.. 5. Hướng dẫn về nhà 2/. - VÒ nhµ häc bµi theo c©u hái SGK vµ phÇn ghi nhí SGK. - Đọc và xem trước bài 8 SGK và chuẩn bị đồ dùng thí nghiệm. So¹n ngµy: 20 / 9 /2005 Gi¶ng ngµy:…/……/2005 TiÕt: 8 ; TuÇn: 4. Bµi 8 Th nhËn biÕt mét sè lo¹i ph©n bãn ho¸ häc thông thường I. Môc tiªu: - KiÕn thøc: Sau khi häc song häc sinh ph©n biÖt ®­îc mét sè lo¹i ph©n bãn thường dùng. GV: NguyÔn ThÕ Hïng. 14. Lop7.net. N¨m häc: 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> trường thcs trần nguyên hãn - Rèn luyện kỹ năng quan sát, phân tích và có ý thức bảo đảm an toàn lao động và báo vệ môi trường. II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - GV: §äc SGK, tµi liÖu tham kh¶o, lµm thö thÝ nghiÖm - HS: §äc SGK, ChuÈn bÞ mÉu vËt thùc hµnh. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức 1/: - Líp 7A: / / 2005 Tæng sè:………. V¾ng:……………………………… - Líp 7B: / / 2005 Tæng sè:………. V¾ng:……………………………… Hoạt động của GV và HS. T/g. 2.KiÓm tra bµi cò: GV: Ph©n bãn lµ g×? Gåm nh÷ng lo¹i ph©n nµo? Nãi râ ph©n h÷u c¬?. 5/. 3.T×m tßi ph¸t hiÖn kiÕn thøc míi: GV: Giíi thiÖu bµi míi, Quy t¾c an toµn lao động, quy trình thực hành.. 1/. H§1.Tæ chøc thùc hµnh: - KiÓm tra dông cô thùc hµnh cña häc sinh, kẹp gắp, thìa, diêm, nước. GV: Chia nhãm thùc hµnh vµ mÉu ph©n bãn H§2.Thùc hiÖn quy tr×nh. - Bước1: Giáo viên thao tác mẫu học sinh quan s¸t. - Bước2: Giáo viên quan sát nhắc nhở học sinh nh÷ng thao t¸c khã. H§3.§¸nh gi¸ kÕt qu¶. - Cho đáp án để học sinh tự đánh giá kết qu¶ theo mÉu cña m×nh. GV: NguyÔn ThÕ Hïng. - Lµ thøc ¨n bæ sung cho c©y trång. - Ph©n h÷u c¬ gåm ph©n chuång, ph©n xanh.. 2/. Lop7.net. I. Tæ chøc thùc hµnh.. 30/ II.Quy tr×nh thùc hµnh. - Bước 1: Học sinh quan sát - Bước 2: Học sinh thao tác.. 3/ 15. Néi dung ghi b¶ng. III KÕt qu¶: - Thu dän dông cô, lµm vÖ sinh. - Ghi kÕt qu¶ vµo vë theo mÉu. N¨m häc: 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> trường thcs trần nguyên hãn 4. Cñng cè. GV: §¸nh gi¸ kÕt qu¶ cña häc sinh vµ nhËn xét đánh giá giờ học về chuẩn bị quy trình thực hành và an toàn lao động, kết quả thực hµnh.. 2/. 5.Hướng dẫn về nhà 1/. - Về nhà học bài đọc và xem trước bài 9 SGK ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………. So¹n ngµy: 23 / 9 /2005 Gi¶ng ngµy:…/……/2005 TiÕt: 9 ; TuÇn: 5. Bµi 9 C¸ch sö dông vµ b¶o qu¶n c¸c lo¹i ph©n bãn thông thường I. Môc tiªu: - KiÕn thøc: Sau khi häc song häc sinh hiÓu ®­îc c¸c c¸ch bãn ph©n, c¸ch sö dụng và bảo quản các loại phân bón thông thường. - Có ý thức tiết kiệm, bảo đảm an toàn lao động và bảo vệ môi trường. II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - GV: §äc SGK, tµi liÖu tham kh¶o, Tranh h×nh 7,8,9,10 SGK. - HS: §äc SGK, III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức 1/: GV: NguyÔn ThÕ Hïng. 16. Lop7.net. N¨m häc: 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> trường thcs trần nguyên hãn - Líp 7A: / / 2005 Tæng sè:………. V¾ng:……………………………… - Líp 7B: / / 2005 Tæng sè:………. V¾ng:……………………………… Hoạt động của GV và HS. T/g. 2.KiÓm tra bµi cò: GV: Bằng cách nào để phân biệt được phân đạm và phân kali? GV: Bằng Cách nào để phân biệt được ph©n l©n vµ v«i ( kh«ng tan ). 3.T×m tßi ph¸t hiÖn kiÕn thøc míi: GV: Giíi thiÖu bµi häc. H§1:T×m hiÓu mét sè c¸ch bãn ph©n. GV: Hướng dẫn học sinh quan sát hình vẽ SGK- ph©n biÖt c¸ch bãn ph©n vµ tr¶ lêi c©u hái. GV:Căn cứ vào thời kỳ phân bón người ta chia lµm mÊy c¸ch bãn ph©n. HS: Tr¶ lêi. GV: Giangt gi¶i cho häc sinh thÊy c¸ch bón phân trực tiếp vào đất… HS: Tr¶ lêi GV: Rót ra kÕt luËn.. 5/. H§2. Giíi thiÖu mét sè c¸ch sö dông c¸c phân bón thông thường. GV: Gi¶ng gi¶i cho häc sinh thÊy khi bãn phân vào đất… GV: Yêu cầu học sinh đọc SGK. GV: Những đặc điểm chủ yếu của phân h÷u c¬ lµ g×? HS: Tr¶ lêi GV: Với những đặc điểm trên phân hữu cơ dùng để bón lót hay bón thúc.. H§3.Giíi thiÖu c¸ch b¶o qu¶n c¸c lo¹i GV: NguyÔn ThÕ Hïng. 17. Lop7.net. Néi dung ghi b¶ng. - §èt trªn than cñi, mïi khai lµ phân đạm, ko có mùi khai kali. - Ph©n l©n ( n©u, n©u sÉm, tr¾ng x¸m). v«i ( tr¾ng d¹ng bét ). 2/ I.C¸ch bãn ph©n 13/. - Theo hµng: ­u ®iÓm 1 vµ 9 nhược điểm 3. - Bãn theo hèc: ­u ®iÓm 1 vµ 9 nhược điểm 3. - Bón vãi: ưu điểm 6 và 9 nhược ®iÓm 4. - Phun trªn l¸: ­u ®iÓm 1,2,5 nhược điểm: 8. II. C¸ch sö dông c¸c lo¹i phân bón thông thường. 10/. - Phân hữu cơ thường dùng để bãn lãt. - Phân đạm, kali, hỗn hợp, thương dùng để bón thúc, nếu bón lót thì chỉ bón lượng nhỏ - Phân lân thường dùng để bón lãt. III. B¶o qu¶n c¸c lo¹i ph©n N¨m häc: 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> trường thcs trần nguyên hãn phân bón thông thường. bón thông thường. GV: Yêu cầu học sinh đọc SGK và nêu câu 10/ hái. GV: Vì sao không để lẫn lộn các loại phân - X¶y ra ph¶n øng lµm háng víi nhau? chất lượng phân. HS: Tr¶ lêi GV: Vì sao phải dùng bùn ao để phủ kín - T¹o ®iÒu kiÖn cho vi sinh vËt phân giải, hạn chế đạm bay, giữ đống phân ủ? vệ sinh môi trường. HS: Tr¶ lêi. 4. Cñng cè: - Gọi 1-2 học sinh đọc phần ghi nhứ sgk 2/ - Nªu c©u hái cñng cè bµi häc - Cã mÊy c¸ch bãn ph©n - Để bảo quản phân bón thông thường ta áp dông nh­ thÕ nµo? - §¶nh gi¸ giõ häc.. 5.Hướng dẫn về nhà 1/: - Tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi. - Về nhà đọc và xem trước bài 10 SGK So¹n ngµy: 23 / 9 /2005 Gi¶ng ngµy:…/……/2005 TiÕt: 10 ; TuÇn: 5. Bµi 10 Vai trò của giống và phương pháp chọn tạo gièng c©y trång I. Môc tiªu: - KiÕn thøc: Sau khi häc song häc sinh hiÓu ®­îc vai trß cña gièng c©y trång và các phương pháp chọn tạo giống cây trồng. - Cã ý thøc quý träng, b¶o vÖ c¸c gèng c©y trång quý hiÕm trong s¶n xuÊt ë địa phượng II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - GV: §äc SGK, tµi liÖu tham kh¶o, Tranh h×nh 11,12,13,14 SGK. - HS: §äc SGK, III. TiÕn tr×nh d¹y häc: GV: NguyÔn ThÕ Hïng. 18. Lop7.net. N¨m häc: 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> trường thcs trần nguyên hãn 1. ổn định tổ chức 1/: - Líp 7A: / / 2005 Tæng sè:………. V¾ng:……………………………… - Líp 7B: / / 2005 Tæng sè:………. V¾ng:……………………………… Hoạt động của GV và HS. T/g. 2.KiÓm tra bµi cò: GV: ThÕ nµo lµ bãn thóc, bãn lãt?. 5/ - Bón lót là bón phân vào đất trước khi gieo trồng. - Bãn thóc lµ bãn ph©n trong thời gian sinh trưởng.. 3.T×m tßi ph¸t hiÖn kiÕn thøc míi. GV: Giíi thiÖu néi dung bµi häc 1/ H§1.T×m hiÓu vai trß cña gièng c©y 10/ trång: GV: Yªu cÇu häc sinh quan s¸t h×nh 11 sau đó trả lời câu hỏi. GV: Víi n¨ng xuÊt (a) víi thêi vô gieo trång (b) vµ c¬ cÊu c©y trång (c) HS: Tr¶ lêi. H§2.Giíi thiÖu tiªu chÝ cña gièng tèt. / GV: Yêu cầu học sinh đọc SGK? Lựa chọn 10 nh÷ng tiªu chÝ cña gièng tèt. HS: Tr¶ lêi GV: Gi¶ng gi¶i gièng cã n¨ng xuÊt cao, năng xuất ổn định. HĐ3.Giới thiệu một số phương pháp 10/ chän t¹o gièng c©y trång. GV: Yªu cÇu häc sinh quan s¸t h×nh 12,13,14. HS: Tr¶ lêi. GV: Thế nào là phương pháp chọn lọc, phương pháp lai? GV: Giảng giải phương pháp đột biến và phương pháp lấy mô. 4.Cñng cè: GV: NguyÔn ThÕ Hïng. Néi dung ghi b¶ng. 19. Lop7.net. I. Vai trß cña gièng c©y trång.. - Là yếu tố quyết định đến năng xuÊt c©y trång cã t¸c dông t¨ng vô thu ho¹ch trong n¨m. II. Tiªu chÝ cña gièng c©y tèt. - TK:Tiªu chÝ gièng tèt gåm đồng thời các tiêu chí 1,3,4,5.. III. Phương pháp chọn tạo gièng c©y trång. 1- Phương pháp chọn lọc 2- Phương Pháp lai 3- Phương pháp gây đột biến 4- Phương pháp nuôi cấy mô N¨m häc: 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> trường thcs trần nguyên hãn - GV: gọi 1-2 học sinh đọc phần ghi nhớ 2/ SGK. _Nªu c©u hái cñng cè bµi - Gièng c©y trång cã vai trß NTN trong trång trät? GV: §¸nh gi¸ giê häc. 5.Hướng dẫn về nhà 1/: - VÒ nhµ häc bµi vµ tr¶ lêi toµn bé c©u hái cuèi bµi. - Đọc và xem trước bài 11 SGK sản xuất và bảo quan gièng c©y trång. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………. So¹n ngµy: 01 / 10 /2005 Gi¶ng ngµy:…/……/2005 TiÕt: 11 ; TuÇn: 6. Bµi 11 S¶n xuÊt vµ b¶o qu¶n gièng c©y trång I. Môc tiªu: - KiÕn thøc: Sau khi häc song häc sinh hiÓu ®­îc quy tr×nh s¶n xuÊt gièng c©y trång, c¸ch b¶o qu¶n h¹t, cã ý thøc b¶o qu¶n con gièng, c©y trång, nhÊt lµ c¸c giống quý đặc sản. - Cã ý thøc quý träng, b¶o vÖ c¸c gèng c©y trång quý hiÕm trong s¶n xuÊt ë địa phương. II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - GV: §äc SGK, tµi liÖu tham kh¶o, Tranh h×nh 13,15,16,17 SGK. - HS: §äc bµi 11 SGK, III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức 2/: GV: NguyÔn ThÕ Hïng. 20. Lop7.net. N¨m häc: 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>