Giáo án Công nghệ 7 cả năm - Trường THCS Trù Hựu

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THCS Trù Hựu. So¹n ngµy: 21/08 /2010 Gi¶ng ngµy:26/08/2010. Chương: I đại cương về kỹ thuật trồng trọt TiÕt 1. Vai trò, nhiệm vụ của trồng trọt. Khái niệm về đất trồng và thành phần của đất trồng I. Môc tiªu: - KiÕn thøc: Sau khi häc song häc sinh hiÓu ®­îc vai trß cña trång trät, biÕt ®­îc nhiÖm vô cña trång trät hiÖn nay. - Kü n¨ng: BiÕt ®­îc mét sè biÖn ph¸p thùc hiÖn nhiÖm vô trång trät - Kiến thức: Sau khi học song học sinh hiểu được đất trồng là gì - Kỹ năng: Nhận biết vai trò của đất trồng, biết được các thành phần của đất trồng II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - GV: Nghiªn cøu SGK tranh ¶nh cã liªn quan tíi bµi häc - tham kh¶o t­ liÖu vÒ nhiÖm vô cña n«ng nghiÖp trong giai ®o¹n tíi - HS: Nghiªn cøu kü néi cña dung bµi häc. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức ( 3/ ) 2) KiÓm tra bµi cò: Kh«ng 3) Bài míi: Hoạt động của thầy và trò H§1: T×m hiÓu vai trß cña ngµnh trång trät trong nÒn kinh tÕ. GV: Giíi thiÖu h×nh 1 SGK cho häc sinh nghiên cứu rồi lần lượt đặt câu hỏi cho h/s hoạt động nhóm trong thời gian 5 phút. GV: Gọi từng nhóm đứng dậy phát biểu ý kiÕn! GV: Kết luận ý kiến và đưa ra đáp án. GV: Em hãy kể tên một số loại cây lương thùc, thùc phÈm, c©y s«ng nghiÖp trång ë địa phương em? HS: Tr¶ lêi. T/g Néi dung / 10 I) Vai trß cña trång trot - Tranh h×nh 1 SGK - Hình1. Cung cấp lương thực. - H2.Cung cÊp nguyªn liÖu cho CN chÕ biÕn. - H3.Cung cÊp thøc ¨n cho ch¨n nu«i. - H4.Cung cÊp n«ng s¶n cho xuÊt khÈu.. H§2. T×m hiÓu nhiÖm vô cña trång trät GV: Cho học sinh đọc 6 nhiệm vụ trong SGK. GV: Dùa vµo vai trß cña trång trät em h·y xác định nhiệm vụ nào là nhiệm vụ của trång trät. HS: Nghiªn cøu tr¶ lêi GV: NhËn xÐt rót ra kÕt luËn nhiÖm vô cña trång trät lµ nhiÖm vô 1,2,4,6.. 5/. Bµi so¹n c«ng nghÖ 7. 1 Lop7.net. II. NhiÖm vô cña trång trät - NhiÖm vô 1,2,4,6. N¨m häc 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THCS Trù Hựu. H§3. T×m hiÓu c¸c biÖn ph¸p thùc hiÖn nhiÖm vô cña ngµnh trång trät. GV: §Æt c©u hái: - Khai hoang lấn biển để làm gì? - Tăng vụ trên đơn vị diện tích đất trồng mục đích để làm gì? - áp dụng đúng biện pháp kỹ thuật trồng trọt mục đích làm gì? HS: Suy nghÜ tr¶ lêi c¸c c©u hái GV: Gîi ý c©u hái phô - Sö dông gièng míi n¨ng xuÊt cao bãn phân đầy đủ, phòng trừ sâu bệnh kịp thời nhằm mục đích gì? HS: Nh»m t¨ng n¨ng suÊt.. GV: Tæng hîp ý kiÕn cña häc sinh KÕt luËn HĐ4: Tìm hiểu khái niệm về đất trồng. GV: Cho học sinh đọc mục 1 phần I SGK và đặt câu hỏi GV: §Êt trång lµ g×? HS: Suy nghÜ tr¶ lêi c©u hái GV: Lớp than đá tơi xốp có phải là đất trång kh«ng? T¹i sao? HS: Suy nghÜ tr¶ lêi c©u hái GV: Tæng hîp ý kiÕn rót ra kÕt luËn GV: NhÊn m¹nh chØ cã líp bÒ mÆt t¬i xèp của trái đất – TV sinh sống được… HĐ5. Vai trò của đất trồng: GV: Hướng dẫn cho học sinh quan sát hình 2 SGK. GV: Đất trồng có tầm quan trọng ntn đối víi c©y trång? HS: Tr¶ lêi. 5/. III. §Ó thùc hiÖn nhiÖm vô cña trång trät cÇn sö dông nh÷ng biÖn ph¸p gi?. + Tăng diện tích đất canh tác + T¨ng n¨ng xuÊt c©y trång + S¶n xuÊt ra nhiÒu n«ng s¶n I. Khái niệm về đất trồng: 10’ 1. §Êt trång lµ g×?. - §Êt trång lµ líp bÒ mÆt t¬i xèp cña vá tr¸i đất, trên đó TV có thể sinh sống được.. 5’. 2. Vai trò của đất trồng - H×nh 2 SGK - Đất trồng có vai trò đặc biệt với cây trồng vì đất cung cấp nước, chất dinh dưỡng, oxy cho cây và dữ cho cây luoon thẳng đứng.. GV: Ngoài đất ra cây trồng còn sống ở môi trường nào nữa? HS: Tr¶ lêi GV: Tæng hîp ý kiÕn rót ra kÕt luËn. HĐ6. Nghiên cứu thành phần của đất trồng. 5’ GV: Giới thiệu học sinh sơ đồ 1 phần II SGK GV: Dựa vào sơ đồ em hãy trả lời đất trồng gåm nh÷ng thµnh phÇn g×?. II. Thành phần của đất trồng - §Êt gåm 3 phÇn chÝnh: + KhÝ.. + Láng… + R¾n… -KhÝ cung cÊp Oxi, c¸cbonic, Nit¬.. Bµi so¹n c«ng nghÖ 7. 3 Lop7.net. N¨m häc 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường THCS Trù Hựu. - Rắn cung cấp chất dinh dưỡng 4. Luyện tập 5. Cñng cè (3)). - GV: Cho học sinh đọc phần ghi nhớ SGK - Trồng trọt có vai trò gì trong đời sống nhân dân và KT địa phương IV. Đánh giá- Hướng dẫn học tập ở nhà:(2’) GV: đánh giá giờ dạy:……………………………….. - VÒ nhµ häc bµi theo c©u hái SGK - Đọc và xem trước bài ********************************************* So¹n ngµy: 23/08/2010 Gi¶ng ngµy:28/08/2011 TiÕt: 2. Bµi 3 Một số tính chất của đất trồng. I. Môc tiªu: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh hiểu được thành phần cơ giới của đất là gì, thế nào là đất chua đất kiềm, đất trung tính, vì sao đất dữ được nước và chất dinh dưỡng, thế nào là độ phì nhiêu của đất. - Kỹ năng: Học sinh có ý thức bảo vệ, duy trì và nâng cao độ phì nhiêu của đất. II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - GV: Chuẩn bị nghiên cứu SGK, tranh ảnh có liên quan đến bài học. - HS: Nghiªn cøu kü néi cña dung bµi häc xem tranh. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức : 1’ 2. KiÓm tra: kh«ng 3. Bài míi. Hoạt động của GV và HS GV: §a sè c©y trång sèng vµ ph¸t triÓn trªn đất… HĐ1. Làm rõ thành phần cơ giới của đất. GV: Phần rắn của đất bao gồm những thành phÇn nµo? ( Kho¸ng gåm h¹t c¸t, limon, sÐt ) HS: Tr¶ lêi GV: ý nghÜa thùc tÕ cña thµnh phÇn c¬ giíi đất là gì? HS: Tr¶ lêi HĐ2. Phân biệt thế nào là độ chua, độ kiềm của đất. GV: Yêu cầu h/s đọc phần II SGK nêu câu hái GV: Độ PH dùng để đo cái gì? Bµi so¹n c«ng nghÖ 7. T/g. Néi dung. 8/. I. Thành phần cơ giới của đất là gi? - Thµnh phÇn v« c¬ vµ h÷u c¬ - Thành phần của đất là phần rắn được h×nh thµnh tõ thµnh phÇn v« c¬ vµ h÷u c¬.. 10/. II.Thế nào là độ chua, độ kiềm của đất. - Dùng để đo độ chua, độ kiềm của đất. - Độ PH dao động trong phạm vi từ 0. 4 Lop7.net. N¨m häc 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường THCS Trù Hựu. HS: Tr¶ lêi GV: Trị số PH dao động trong phạm vi nào? HS: Tr¶ lêi GV: Với giá trị nào của PH thì đất được gọi là đất chua, đất kiềm và trung tính. HS: Tr¶ lêi HĐ3. Tìm hiểu khả năng giữ nước và chất 10/ dinh dưỡng của đất. GV; Cho học sinh đọc mục III SGK GV: Vì sao đất giữ được nước và chất dinh dưỡng. HS: Tr¶ lêi. GV: Em hãy so sánh khả năng giữ nước và chất dinh dưỡng của các đất. HS: Tr¶ lêi. HĐ5. Tìm hiểu độ phì nhiêu của đất. 7/ GV: Đất thiếu nước, thiếu chất dinh dưỡng c©y trång ph¸t triÓn NTN? HS: Tr¶ lêi. GV: ở Đất đủ nước và chất dinh dưỡng cây trång ph¸t triÓn NTN? HS: Tr¶ lêi. GV: Giảng giải lấy VD- Đất phì nhiêu là đất đủ ( Nước, dinh dưỡng đảm bảo cho năng xuÊt cao…). 4.LuyÖn tËp 3’ 5. Cñng cè: 4’ - GV: Gọi học sinh đọc phần ghi nhớ SGK. - Nêu câu hỏi củng cố , đánh giá bài học IV. Đánh giá- Hướng dẫn học tập ở nhà:(2’). đến 14. - Căn cứ vào độ PH mà người ta chia đất thành đất chua, đất kiềm và đất trung tÝnh. III. Khả năng giữ nước và chất dinh dưỡng của đất. - Nhê c¸c h¹t c¸t limon,sÐt, chÊt mïn. - §Êt sÐt: Tèt nhÊt - §Êt thÞt: TB - §Êt c¸t: KÐm. IV. Độ phì nhiêu của đất là gì?. - Độ phì nhiêu của đất là khả năng của đất cho cây trồng có năng xuất cao.. GV: đánh giá giờ dạy:……………………………….. - VÒ nhµ häc bµi theo c©u hái SGK - Về nhà học bài theo phần ghi nhớ và trả lời câu hỏi cuối bàiđọc và xem trước Bài 6 ( SGK). ********************************************* So¹n ngµy: 26/ 08 /2010 Gi¶ng ngµy:04/09/2010 TiÕt: 3. Bµi 6 Biện pháp sử dụng, cải tạo và bảo vệ đất. I. Môc tiªu: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh hiểu được ý nghĩa của việc sử dụng đất hợp lý. Biết các biện pháp cải tạo và bảo vệ đất. - Có ý thức chăm sóc, bảo vệ tài nguyên môi trường đất. II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - GV: §äc SGK, tµi liÖu tham kh¶o, tranh vÏ liªn quan tíi bµi häc - HS: Đọc SGK, tìm hiểu biện pháp sử dụng, cải tạo và bảo vệ đất ở địa phương. Bµi so¹n c«ng nghÖ 7 N¨m häc 2010 - 2011 5 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường THCS Trù Hựu. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức 1/: 2. KiÓm tra bµi cò: 3.Bài míi: Hoạt động của GV và HS GV: Giíi thiÖu bµi häc: HĐ1.Tìm hiểu tại sao phải sử dụng đất một c¸ch hîp lý. - Sau khi đọc song SGK- HS có thể trả lời được do nhu cầu lương thực, thực phẩm ngày càng tăng mà diện tích đất trồng trọt cã h¹n – Ph¶i hîp lý. GV: Để giúp học sinh hiểu được mục đích của các biện pháp sử dụng đất SGK có thể đặt câu hỏi. GV: Thâm canh tăng vụ trên diện tích đất canh t¸c cã t¸c dông g×? HS: Tr¶ lêi GV: Không bỏ đất hoang có tác dụng gì? HS: Tr¶ lêi GV: Chọn giống cây phù hợp với đất có tác dông g×? HS: Tr¶ lêi. GV: Vừa sử dụng, vừa cải tạo đất có tác dông g×? HS: Tr¶ lêi. H§2.T×m hiÓu biÖn phÊp c¶i t¹o vµ b¶o vÖ đất. GV: Giới thiệu một số loại đất cần cải tạo ở nước ta. + Đất xám bạc màu, đất mặn,đất phèn. GV: Cµy s©u bõa kü, bãn ph©n h÷u c¬ cã tác dụng gì? áp dụng cho loại đất nào? HS: Tr¶ lêi’ GV: Làm ruộng bậc thang để làm gì? HS: Tr¶ lêi GV: Trång xen c©y n«ng nghiÖp gi÷a c¸c b¨ng c©y ph©n xanh cã t¸c dông g×? HS: Tr¶ lêi GV: Cày nông,bừa sục,giữ nước liên tục, thay nước thường xuyên.. T/g Néi dung 2’ 15/ I. Vì sao phải sử dụng đất hợp lý: - Do nhu cầu lương thực, thực phẩm ngày càng tăng mà diện tích đất trồng có hạn vì vậy phải sử dụng đất trồng hợp lý.. - Không để đất trống, tăng sản lượng,sản phÈm ®­îc thu. - Tăng đơn vị diện tích đất canh tác. - Cây sinh trưởng phát triển tốt, cho năng xuÊt cao. - Tăng độ phì nhiêu của đất. 20/ II.BiÖn ph¸p c¶i t¹o vµ b¶o vÖ ®©t. - Tăng bề dày lớp đất trồng, tầng mỏng nghèo dinh dưỡng. - Chèng xo¸y mßn döa tr«i - Tăng đọ che phủ, chống xoáy mòn ( Đất dèc) - Không sới đất phèn, hoà tan chất phèn thường yếu khí, tháo nước phèn ( Đất phÌn). - Khử chua, áp dụng đối với đất chua.. GV: Bón vôi với mục đích gì? 4.LuyÖn tËp :. 3’ Tr¶ lêi c©u hái SGK. Bµi so¹n c«ng nghÖ 7. 6 Lop7.net. N¨m häc 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường THCS Trù Hựu. 5. Cñng cè:. 2’ - Gv: Gọi 1-2 em học sinh đọc phần ghi nhớ SGK - Nêu câu hỏi củng cố bài để học sinh trả lời. IV. Đánh giá .Hướng dẫn về nhà: 1’ Gv: §¸nh gi¸ giê d¹y:………. - VÒ nhµ häc bµi theo phÇn ghi nhí vµ c©u hái SGK - Đọc và xem trước Bài 7 SGK.. So¹n ngµy: 3/09/10 Gi¶ng ngµy:9/09/10 TiÕt: 4. Bµi 7 T¸c dông cña ph©n bãn trong trång trät I. Môc tiªu: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh biết được các loại phân bón thường dùng và tác dụng của phân bón đối với đất, cây trồng. - Có ý thức tận dụng các sản phẩm phụ ( thân, cành, lá) cây hoang dại để làm phân bãn. II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - GV: §äc SGK, tµi liÖu tham kh¶o, tranh vÏ liªn quan tíi bµi häc - HS: Đọc SGK, tìm hiểu biện pháp sử dụng phân bón ở địa phương. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức : 1/ 2.KiÓm tra bµi cò: 5’ GV: Vì sao phải cải tạo đất? GV: Người ta thường sử dụng những biện pháp nào để cải tạo đất? Bµi so¹n c«ng nghÖ 7. 7 Lop7.net. N¨m häc 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường THCS Trù Hựu. 3.Bài míi: Hoạt động của GV và HS. T/g. GV: Giới thiệu bài học từ xưa cha ông đã nói “ Nhất nước…” Nói lên tầm quan trọng của trång trät.. 8/. H§1.T×m hiÓu kh¸i niÖm vÒ ph©n bãn. GV: Yêu cầu học sinh đọc SGK sau đó nêu c©u hái; GV: Ph©n bãn lµ g×? gåm nh÷ng lo¹i nµo? HS: Tr¶ lêi. 15/. Néi dung - Tăng độ phì nhiêu… - Cµy s©u, bõa kü, bãn ph©n h÷u c¬… I.Ph©n bãn lµ g×? - Lµ thøc ¨n cung cÊp cho c©y trång. - Gåm 3 lo¹i chÝnh: ph©n h÷u c¬ v« c¬ vµ sinh vËt. + Ph©n h÷u c¬: - C©y ®iÒu tranh, ph©n tr©u bß, ph©n lîn, c©y muång muång, bÌo d©u,kh« dÇu dừa, đậu tương. + Ph©n ho¸ häc: - Supe l©n, ph©n NPK, Urª; + Ph©n vi sinh: - Dap, Nitragin.. GV: Nhãm ph©n h÷u c¬, v« c¬,vi sinh gåm nh÷ng lo¹i nµo? HS: Tr¶ lêi - Để khắc sâu kiến thức GV đặt câu hỏi để häc sinh x¾p xÕp 12 lo¹i ph©n bãn nªu trong SGK vào các nhóm phân tương ứng. GV: C©y ®iÒu tranh, ph©n tr©u bß thuéc nhãm ph©n nµo? H§2.T×m hiÓu t¸c dông cña ph©n bãn: GV: Yªu cÇu häc sinh quan s¸t h×nh 6 SGK vµ tr¶ lêi c©u hái; GV: Phân bón có ảnh hưởng như thế nào tới đất, năng xuất cây trồng và chất lượng nông s¶n? HS: Tr¶ lêi GV: Gi¶i thÝch ph©n bãn- n¨ng xuÊt chÊt lượng nông sản- độ phì nhiêu của đất. GV: Gi¶ng gi¶i cho häc sinh thÊy nÕu bãn qu¸ nhiÒu, sai chñng lo¹i- kh«ng t¨ng- mµ gi¶m.. 15/ II. T¸c dông cña ph©n bãn. - H×nh 6 SGK.. - Nhờ có phân bón đất phì nhiêu hơn, có nhiều chất dinh dưỡng, cây trồng phát triển, sinh trưởng tốt cho năng xuất cao, chất lượng tốt.. 4. LuyÖn tËp: 2’ HS tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK 5. Cñng cè: 3’ GV: Cñng cè hÖ thèng ho¸ toµn bé kiÕn thøc IV.Đánh giá. Hướng dẫn về nhà 2/. - VÒ nhµ häc bµi theo c©u hái SGK vµ phÇn ghi nhí SGK. - Đọc và xem trước bài 8 SGK và chuẩn bị đồ dùng thí nghiệm. …………………………………………………. Bµi so¹n c«ng nghÖ 7. 8 Lop7.net. N¨m häc 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường THCS Trù Hựu. So¹n ngµy: 8/09/10 Gi¶ng ngµy:15/09/10 TiÕt: 5. Bµi 8 Thùc hµnh. nhận biết một số loại phân bón hoá học thông thường I. Môc tiªu: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh phân biệt được một số loại phân bón thường dïng. - Rèn luyện kỹ năng quan sát, phân tích và có ý thức bảo đảm an toàn lao động và báo vệ môi trường. II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - GV: §äc SGK, tµi liÖu tham kh¶o, lµm thö thÝ nghiÖm - HS: §äc SGK, ChuÈn bÞ mÉu vËt thùc hµnh. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức 1/: 2.KiÓm tra5/ GV: Ph©n bãn lµ g×? Gåm nh÷ng lo¹i ph©n nµo? Nãi râ ph©n h÷u c¬? - Lµ thøc ¨n bæ sung cho c©y trång. - Ph©n h÷u c¬ gåm ph©n chuång, ph©n xanh 3. Bµi míi Hoạt động của GV và HS T/g Néi dung / T×m tßi ph¸t hiÖn kiÕn thøc míi: 1 GV: Giíi thiÖu bµi míi, Quy t¾c an toµn lao . động, quy trình thực hành. H§1.Tæ chøc thùc hµnh: - KiÓm tra dông cô thùc hµnh cña häc sinh, kẹp gắp, thìa, diêm, nước. GV: Chia nhãm thùc hµnh vµ mÉu ph©n bãn. 2/. H§2.Thùc hiÖn quy tr×nh. - Bước1: Giáo viên thao tác mẫu học sinh quan s¸t. - Bước2: Giáo viên quan sát nhắc nhở học sinh nh÷ng thao t¸c khã.. 30/. H§3.§¸nh gi¸ kÕt qu¶. - Cho đáp án để học sinh tự đánh giá kết quả theo mÉu cña m×nh.. 3/. Bµi so¹n c«ng nghÖ 7. I. Tæ chøc thùc hµnh.. II.Quy tr×nh thùc hµnh. - Bước 1: Học sinh quan sát - Bước 2: Học sinh thao tác. III KÕt qu¶: - Thu dän dông cô, lµm vÖ sinh. - Ghi kÕt qu¶ vµo vë theo mÉu 9 Lop7.net. N¨m häc 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường THCS Trù Hựu. 4. LuyÖn tËp: 5. Cñng cè: 2’ GV: Đánh giá kết quả của học sinh và nhận xét đánh giá giờ học về chuẩn bị quy trình thực hành và an toàn lao động, kết quả thực hành. IV. Đánh giá. Hướng dẫn về nhà 1/. Gv đánh giá giờ dạy:………. - Về nhà học bài đọc và xem trước bài 9 SGK. --------------------------------------------------------. So¹n ngµy: 10/09/10 Gi¶ng ngµy:15/09/10 TiÕt: 6. Bµi 9+ Bµi 10 Cách sử dụng và bảo quản các loại phân bón thông thường. Vai trò của giống và phương pháp chọn tạo giống cây trång, s¶n suÊt vµ b¶o qu¶n gièng c©y trång. I. Môc tiªu: - KiÕn thøc: Sau khi häc song häc sinh hiÓu ®­îc c¸c c¸ch bãn ph©n, c¸ch sö dông vµ bảo quản các loại phân bón thông thường. - Sau khi học xong học sinh hiểu được vai trò của giống cây trồng và các phương pháp chọn t¹o gièng c©y trång. - Có ý thức tiết kiệm, bảo đảm an toàn lao động và bảo vệ môi trường. - Có ý thức quý trọng, bảo vệ các gống cây trồng quý hiếm trong sản xuất ở địa phượng II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - GV: §äc SGK, tµi liÖu tham kh¶o, Tranh h×nh 7,8,9,10 SGK. - HS: §äc SGK, III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức 1/: 2.KiÓm tra bµi cò: 5/ GV: Bằng cách nào để phân biệt được phân đạm và phân kali? GV: Bằng Cách nào để phân biệt được phân lân và vôi ( không tan ). Đốt trên than củi, mùi khai là phân đạm, ko có mùi khai kali. - Ph©n l©n ( n©u, n©u sÉm, tr¾ng x¸m). v«i ( tr¾ng d¹ng bét ). 3. Bµi míi Hoạt động của GV và HS T/g Néi dung ghi b¶ng Bµi so¹n c«ng nghÖ 7. 10 Lop7.net. N¨m häc 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường THCS Trù Hựu. H§1:T×m hiÓu mét sè c¸ch bãn ph©n. GV: Hướng dẫn học sinh quan sát hình vẽ SGK- ph©n biÖt c¸ch bãn ph©n vµ tr¶ lêi c©u hái. GV:Căn cứ vào thời kỳ phân bón người ta chia lµm mÊy c¸ch bãn ph©n. HS: Tr¶ lêi. GV: Gi¶ng gi¶i cho häc sinh thÊy c¸ch bãn phân trực tiếp vào đất… HS: Tr¶ lêi GV: Rót ra kÕt luËn.. 8/. I.C¸ch bãn ph©n - Theo hàng: ưu điểm 1 và 9 nhược điểm 3. - Bón theo hốc: ưu điểm 1 và 9 nhược ®iÓm 3. - Bón vãi: ưu điểm 6 và 9 nhược điểm 4. - Phun trên lá: ưu điểm 1,2,5 nhược ®iÓm: 8. H§2. Giíi thiÖu mét sè c¸ch sö dông c¸c phân bón thông thường. GV: Gi¶ng gi¶i cho häc sinh thÊy khi bãn phân vào đất… GV: Yêu cầu học sinh đọc SGK. GV: Những đặc điểm chủ yếu của phân hữu c¬ lµ g×? HS: Tr¶ lêi GV: Với những đặc điểm trên phân hữu cơ dùng để bón lót hay bón thúc.. 5/. II. C¸ch sö dông c¸c lo¹i ph©n bãn th«ng thường.. H§3.Giíi thiÖu c¸ch b¶o qu¶n c¸c lo¹i ph©n bón thông thường. GV: Yêu cầu học sinh đọc SGK và nêu câu hái. GV: Vì sao không để lẫn lộn các loại phân víi nhau? HS: Tr¶ lêi GV: Vì sao phải dùng bùn ao để phủ kín đống phân ủ? HS: Tr¶ lêi. H§4.T×m hiÓu vai trß cña gièng c©y trång: GV: Yªu cÇu häc sinh quan s¸t h×nh 11 sau đó trả lời câu hỏi. GV: Víi n¨ng xuÊt (a) víi thêi vô gieo trång (b) vµ c¬ cÊu c©y trång (c) HS: Tr¶ lêi. H§5.Giíi thiÖu tiªu chÝ cña gièng tèt. GV: Yêu cầu học sinh đọc SGK? Lựa chọn nh÷ng tiªu chÝ cña gièng tèt. HS: Tr¶ lêi GV: Gi¶ng gi¶i gièng cã n¨ng xuÊt cao, năng xuất ổn định. Bµi so¹n c«ng nghÖ 7. - Phân hữu cơ thường dùng để bón lót. - Phân đạm, kali, hỗn hợp, thương dùng để bón thúc, nếu bón lót thì chỉ bón lượng nhỏ - Phân lân thường dùng để bón lót.. 7/. III. B¶o qu¶n c¸c lo¹i ph©n bãn th«ng thường. - Xảy ra phản ứng làm hỏng chất lượng ph©n. - T¹o ®iÒu kiÖn cho vi sinh vËt ph©n gi¶i, hạn chế đạm bay, giữ vệ sinh môi trường.. 8’ IV. Vai trß cña gièng c©y trång. - Là yếu tố quyết định đến năng xuất cây trång cã t¸c dông t¨ng vô thu ho¹ch trong n¨m. 7’. 11 Lop7.net. V. Tiªu chÝ cña gièng c©y tèt. - TK:Tiêu chí giống tốt gồm đồng thời c¸c tiªu chÝ 1,3,4,5.. N¨m häc 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường THCS Trù Hựu. 4. LuyÖn tËp : 5. Cñng cè(3’) - Gọi 1-2 học sinh đọc phần ghi nhớ sgk - Nªu c©u hái cñng cè bµi häc - Cã mÊy c¸ch bãn ph©n - Để bảo quản phân bón thông thường ta áp dụng như thế nào? - §¶nh gi¸ giõ häc. IV. Đánh giá. Hướng dẫn về nhà 1/: - GV đánh giá giờ dạy - Tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi. - Về nhà đọc và xem trước bài 10,11 SGK So¹n ngµy: 12/09/10 Gi¶ng ngµy:16/09/10. TiÕt: 7 Bµi 10+11. Sản xuất và bảo quản giống cây trồng, phương pháp chọ t¹o gièng c©y trång. I. Môc tiªu: - KiÕn thøc: Sau khi häc song häc sinh hiÓu ®­îc quy tr×nh s¶n xuÊt gièng c©y trång, cách bảo quản hạt, có ý thức bảo quản con giống, cây trồng, nhất là các giống quý đặc sản. - Có ý thức quý trọng, bảo vệ các gống cây trồng quý hiếm trong sản xuất ở địa phương. II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - GV: §äc SGK, tµi liÖu tham kh¶o, Tranh h×nh 13,15,16,17 SGK. - HS: §äc bµi 11 SGK, III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức 2/: 2.KiÓm tra bµi cò: 5/ GV: Gièng c©y trång cã vai trß nh­ thÕ nµo trong trång trät? - Giống làm tăng năng xuất, chất lượng nông sản, tăng vụ và thay đổi cơ cấu cây trồng 3.Bµi míi: GV: Giíi thiÖu bµi häc. Hoạt động của GV và HS T/g Néi dung HĐ1.Giới thiệu một số phương pháp chọn III. Phương pháp chọn tạo giống cây / 10 trång. t¹o gièng c©y trång. GV: Yªu cÇu häc sinh quan s¸t h×nh 1- Phương pháp chọn lọc 12,13,14. HS: Tr¶ lêi. 2- Phương Pháp lai GV: Thế nào là phương pháp chọn lọc, phương pháp lai? 3- Phương pháp gây đột biến GV: Giảng giải phương pháp đột biến và phương pháp lấy mô. 4- Phương pháp nuôi cấy mô / H§2.Giíi thiÖu quy tr×nh s¶n xuÊt gièng 10 I.S¶n xuÊt gièng c©y. b»ng h¹t. 1.S¶n xuÊt gièng c©y b»ng h¹t. Bµi so¹n c«ng nghÖ 7. 12 Lop7.net. N¨m häc 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường THCS Trù Hựu. GV: Yêu cầu học sinh quan sát sơ đồ sản xuất giống bằng hạt và đặt câu hỏi. GV: Quy tr×nh s¶n xuÊt gièng c©y trång b»ng h¹t ®­îc tiÕn hµnh trong mÊy n¨m c«ng viÖc n¨m thø nhÊt, n¨m thø hai…lµ g×? GV: Vẽ lại sơ đồ để khắc sâu kiến thức. GV: Gi¶i thÝch h¹t gièng siªu nguyªn chñng, nguyªn chñng. H§3.Giíi thiÖu s¶n xuÊt gièng c©y trång bằng phương pháp nhân giống vô tính. GV: Cho häc sinh quan s¸t h×nh vÏ vµ tr¶ lêi c©u hái GV: ThÕ nµo lµ gi©m cµnh, ghÐp m¾t, chiÕt cµnh? HS: Tr¶ lêi GV: T¹i sao khi chiÕt cµnh ph¶i dïng ni lon bã kin bÇu? ( HS: Trả lời giữ ẩm cho đất bó bầu, hạn chế ®­îc s©u bÖnh. HĐ4.Giới thiệu điều kiện và phương pháp b¶o qu¶n h¹t gièng c©y trång. GV: Gi¶ng gi¶i cho häc sinh hiÓu nguyªn nhân gây ra hao hụt về số lượng, chất lượng h¹t gièng trong qu¸ tr×nh b¶o qu¶n. Do h« hấp của hạt, sâu, mọt, bị chuột ăn… sau đó đưa câu hỏi để học sinh trả lời. HS: Tr¶ lêi XD bµi. GV: T¹i sao h¹t gièng ®em b¶o qu¶n ph¶i kh«? HS: Tr¶ lêi GV: T¹i sao h¹t gièng ®em b¶o qu¶n ph¶i s¹ch, kh«ng lÉn t¹p chÊt.. - N¨m thø nhÊt: Gieo h¹t phôc tr¸ng chän c©y tèt. - N¨m thø hai: C©y tèt gieo thµnh dßng lÊy h¹t c¸i dßng. - n¨m thø ba: Tiªu chÝ gièng. 10/ 2.Sản xuất giống cây trồng bằng phương ph¸p nh©n gièng v« tÝnh. - Gi©m cµnh: Tõ 1 ®o¹n cµnh c¾t rêi khái th©n mÑ ®em gi©mvµo c¸t Èm sau mét thêi gian tõ cµnh gi©m h×nh thµnh rÔ. - GhÐp m¾t: LÊy m¾t ghÐp, ghÐp vµo mét c©y kh¸c. - ChiÕt cµnh:.. 5’. II. B¶o qu¶n h¹t gièng c©y trång. - H¹t gièng b¶o qu¶n: Kh«, mÈy, kh«ng lÉn t¹p chÊt, Kh«ng s©u bÖnh. - Nơi cất giữ phải đảm bảo nhiệt độ, độ Èm.. 4. LuyÖn t©p 5.Cñng cè 2/ - GV: Gọi 1-2 học sinh đọc phần ghi nhớ sgk - Nªu c©u hái cñng cè bµi häc - Cã thÓ nh©n gièng b»ng nh÷ng c¸ch nµo? - Làm thế nào để có giống hạt tốt, hạt giống có chất lượng. IV. Hướng dẫn về nhà 1/. - GV đánh giá giờ dạy - VÒ nhµ häc bµi vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi bµi. - Đọc và xem trước bài 12 SGK. =============================== Bµi so¹n c«ng nghÖ 7. 13 Lop7.net. N¨m häc 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường THCS Trù Hựu. So¹n ngµy: 19/09/10 Ngµy d¹y: 22/09/10 TiÕt: 8. Bµi 12 S©u bÖnh h¹i c©y trång. I. Môc tiªu: - KiÕn thøc: Sau khi häc song häc sinh biÕt ®­îc t¸c h¹i cña s©u bÖnh hiÓu ®­îc kh¸i niÖm vÒ c«n trïng bÖnh c©y. BiÕt ®­îc c¸c dÊu hiÖu cña c©y khi bÞ s©u bÖnh ph¸ ho¹i. - Có ý thức chăm sóc bảo vệ cây trồng thường xuyên để hạn chế tác hại của sâu bệnh II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - GV: §äc SGK, tµi liÖu tham kh¶o, Tranh h×nh 18,19 SGK. - HS: §äc bµi 12 SGK, III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức 2/: 2.KiÓm tra bµi cò: 5/ GV: S¶n xuÊt gièng c©y trång b»ng h¹t ®­îc tiÕn hµnh theo tr×nh tù nµo? HS: Tõ h¹t gièng phôc tr¸ng chän läc theo quy tr×nh. - N¨m thø nhÊt: Gieo h¹t … - N¨m thø hai: H¹t cña mçi c©y gieo thµnh dßng… - N¨m thø ba: Tõ gièng siªu nguyªn chñng nh©n thµnh gièng nguyªn chñng. 3.Bµi míi: GV: Giíi thiÖu bµi häc Hoạt động của GV và HS T/g Néi dung ghi b¶ng / H§1.T×m hiÓu t¸c h¹i cña s©u bÖnh. 10 I. T¸c h¹i cña s©u bÖnh. GV: Yêu cầu học sinh đọc SGK. GV: Sâu bệnh có ảnh hưởng NTN đến đời - Sâu bệnh có ảnh hưởng sấu đến sự sinh sèng c©y trång? trưởng, phát triển của cây trồng. HS: Tr¶ lêi - C©y trång bÞ biÕn d¹ng chËm ph¸t triÓn, màu sắc thay đổi. GV: Cã thÓ yªu cÇu häc sinh nªu ra c¸c vÝ - Khi bÞ s©u bÖnh ph¸ h¹i, n¨ng xuÊt c©y dụ để minh hoạ cho tác hại của sâu bệnh. trång gi¶m m¹nh. - Khi s©u bÖnh ph¸ ho¹i, n¨ng xuÊt c©y trồng giảm mạnh, chất lượng nông sản / H§2.Kh¸i niÖm vÒ c«n trïng vµ bÖnh c©y. 10 thÊp. GV: Trong vòng đời của côn trùng trải qua II.Kh¸i niÖm vÒ c«n trïng vµ bÖnh c©y. giai đoạn sinh trưởng phát triển nào? 1.Kh¸i niÖm vÒ c«n trïng. HS: Tr¶ lêi GV: Gi¶ng gi¶i cho häc sinh hiÓu râ h¬n Bµi so¹n c«ng nghÖ 7. 14 Lop7.net. N¨m häc 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường THCS Trù Hựu. ®iÒu kiÖn sèng thuËn lîi vµ khã kh¨n cña s©u bÖnh h¹i c©y trång? H§3.Giíi thiÖu mét sè dÊu hiÖu cña c©y khi bÞ s©u bÖnh ph¸ h¹i.. 15/ 2.Kh¸i niÖm vÒ bÖnh cña c©y. - BÖnh cña c©y lµ tr¹ng th¸i kh«ng b×nh thường dưới tác động của vi sinh vật gây bÖnh vµ ®iÒu kiÖn sèng kh«ng thuËn lîi. 3.Mét sè dÊu hiÖu khi c©y trång bÞ s©u bÖnh h¹i. - Khi bÞ s©u bÖnh ph¸ h¹i c©y trång thường thay đổi.. GV: Yªu cÇu häc sinh quan s¸t h×nh 20 vµ tr¶ lêi c©u hái: GV: ë nh÷ng c©y bÞ s©u, s©u bÖnh ph¸ h¹i ta thường gặp những dấu hiệu gì? HS: Tr¶ lêi GV: Kh¸i qu¸t rót ra kÕt luËn. + CÊu t¹o h×nh th¸i: BiÕn d¹ng l¸, qu¶ g·y cµnh, thèi cñ, th©n cµnh sÇn sïi. + Màu sắc: Trên lá, quả, có đốm đen, n©u vµng. Tr¹ng th¸i: C©y bÞ hÐo rò.. 4. LuyÖn tËp 5.Cñng cè. 2/ GV: Gọi 1-2 học sinh đọc phần ghi nhớ sgk. - Nªu c©u hái cñng cè bµi häc. + Sâu bệnh có tác hại như thế nào đối với cây trồng? + Côn trùng là loại sinh vật có lợi hay hại đối với cây trồng? + C©y bÞ bÖnh cã biÓu hiÖn ntn? IV. Đánh giá. Hướng dẫn về nhà 1/. - GV đánh giá giờ dạy: - VÒ nhµ häc bµi vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi bµi - Đọc và xem trước bài 13 SGK cách phòng trị sâu bệnh hại ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… . ----------------------------------------------So¹n ngµy: 20/09/10 Ngµy d¹y: 23/09/10 TiÕt: 9. Bµi 13 Phßng trõ s©u bÖnh h¹i I. Môc tiªu: - KiÕn thøc: Sau khi häc song häc sinh hiÓu ®­îc nh÷ng nguyªn t¾c vµ biÖn ph¸p phßng trõ s©u bÖnh h¹i. - Biết vận dụng những biện pháp đã học vào việc phòng trừ sâu bệnh tại vườn trường hay ở gia đình. Bµi so¹n c«ng nghÖ 7. 15 Lop7.net. N¨m häc 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường THCS Trù Hựu. - Có ý thức chăm sóc bảo vệ cây trồng thường xuyên để hạn chế tác hại của sâu bệnh II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - GV: §äc SGK, tµi liÖu tham kh¶o, Tranh h×nh 21,22,23 SGK. - HS: §äc bµi 13 SGK, III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức 2/: 2.KiÓm tra bµi cò: 5/ GV: Em h·y nªu t¸c h¹i cña s©u bÖnh h¹i c©y trång - Sâu bệnh ảnh hưởng sấu đến sự sinh trưởng, phát triển của cây trồng làm giảm năng xuất chất lượng nông sản. 3.Bµi míi Hoạt động của GV và HS T/g H§1.T×m hiÓu nguyªn t¾c phßng trõ s©u 15/ bªnh. Gv: Cho học sinh đọc các nguyên tắc phòng trừ sâu bệnh hại ( SGK) sau đó phân tích tõng nguyªn t¾c mçi nguyªn t¾c lÊy 1VD - Trong nguyªn t¾c “Phßng lµ chÝnh” gia đình, địa phương đã áp dụng biện pháp tăng cường sức chống chịu của cây với sâu bệnh NTN? GV: Lîi Ých ¸p dông “ Nguyªn t¾c chÝnh” lµ g×? / H§2.Giíi thiÖu c¸c biÖn ph¸p phßng trõ s©u 20 bÖnh. GV: NhÊn m¹nh t¸c dông phßng trõ s©un bệnh hại của 5 biện pháp đã nêu trong SGK. GV: Ph©n tich khÝa c¹nh chèng s©u bÖnh cña c¸c kh©u kü thuËt. GV: Hướng dẫn học sinh ghi vào bảng SGK GV:Cho học sinh đọc SGK nhận xét ưu, nhược điểm của biện pháp này.. GV: §i s©u gi¶ng gi¶i cho häc sinh hiÓu ­u, nhược điểm. HS: HiÓu kh¸i niÖm vµ t¸c dông…. Néi dung I.Nguyªn t¾c phßng trõ s©u bÖnh h¹i.. - Bãn ph©n h÷u c¬, lµm cá, vun síi, trång gièng c©y chèng s©u bÖnh, lu©n canh… - ít tốn công, cây sinh trưởng tốt, sâu bÖnh Ýt gi¸ thµnh thÊp.. II. C¸c biÖn ph¸p phßng trõ s©u bÖnh h¹i. 1.BiÖn ph¸p canh t¸c vµ sö dông gièng chèng s©u bÖnh h¹i. - Vi sinh – Làm đất- Trừ mầm mống sâu bÖnh n¬i Èn nÊp. - Gieo trång…- tr¸nh thêi kú s©u bÖnh ph¸t sinh. - Luân phiên- thay đổi thức ăn điều kiện sèng cña s©u. 2.BiÖn ph¸p thñ c«ng. - ­u ®iÓm: §¬n gi¶n, dÔ thùc hiÖn, cã hiÖu qu¶. - Nhược điểm: Tốn công. 3.BiÖn ph¸p sinh ho¸ häc.. 4.BiÖn ph¸p kiÓm dÞch thùc vËt.. GV: Gi¶i thÝch viÖc phßng trõ s©u bÖnh h¹i cÇn coi träng vËn dông tæng hîp c¸c biÖn Bµi so¹n c«ng nghÖ 7. 16 Lop7.net. N¨m häc 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường THCS Trù Hựu. ph¸p. 4. LuyÖn tËp 5. Cñng cè. 2/ GV: Gọi 1-2 học sinh đọc phần ghi nhớ SGK - HÖ thèng l¹i c¸c néi dung bµi häc vÒ c¸ch phßng trõ s©u bÖnh h¹i. HS: Nh¾c l¹i. IV. Đánh giá. Hướng dẫn về nhà 1/: - GV đánh giá giờ dạy: - VÒ nhµ häc bµi tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi bµi - Đọc và xem trước bài 14 SGK. Chuẩn bị một số nhãn thuốc trừ sâu.. ----------------------------------------------------------So¹n ngµy: 23/09/10 Ngµy gi¶ng: 29/09/10 TiÕt: 10. Bµi 14 Th nhËn biÕt mét sè lo¹i thuèc vµ nh·n thuèc. I. Môc tiªu: - KiÕn thøc: Sau khi häc song häc sinh biÕt ®­îc mét sè lo¹i thuèc ë d¹ng bét, bét thấm nước, hạt và sữa. - Biết đọc các nhãn thuốc ( độ độc của thuốc, tên thuốc…). - Có ý thức đảm bảo an toàn khi sử dụng và bảo vệ môi trường. II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - GV: Chuẩn bị các mẫu thuốc trừ sâu bệnh ở dạng hạt, bột hoà tan, bột thấm nước, sữa.Tranh vẽ nhãn hiệu và nồng độ của thuốc. - HS: §äc bµi 13 SGK, III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức 1/: 2.KiÓm tra bµi cò: 5/ GV: Em h·y nªu c¸c nguyªn t¾c, biÖn ph¸p phßng trõ s©u bÖnh? - Canh t¸c, thñ c«ng, ho¸ häc, sinh häc, kiÓm dÞch thùc vËt… 3. Bµi míi: Hoạt động của GV và HS T/g Néi dung H§1.GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh 2/ I. VËt liÖu vµ dông cô cÇn thiÕt. Tranh vÏ , kÝ hiÖu thuèc. GV: Ph©n c«ng vµ giao nhiÖm vô cho c¸c - SGK. nhóm phân biệt được các dạng thuốc và đọc nh·n hiÖu cña thuèc. H§2.T×m hiÓu quy tr×nh thùc hµnh: 30/ II. Quy tr×nh thùc hµnh. 1.NhËn biÕt nh·n hiÖu thuèc trõ s©u bÖnh h¹i. Bước 1:GV cho học sinh nhận biết các dạng Bµi so¹n c«ng nghÖ 7. 17 Lop7.net. N¨m häc 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường THCS Trù Hựu. thuèc. GV: Hướng dẫn học sinh quan sát: Màu s¾c, dang thuèc ( Bét, tinh bét…). Cña tõng mÉu thuèc råi ghi vµo vë bµi tËp 2.Quan s¸t mét sè d¹ng thuèc. Bước 2: Đọc nhãn hiệu và phân biệt độ độc cña thuèc trõ s©u bÖnh. GV: Hướng dẫn học sinh đọc tên thuốc đã ghi trong SGK và đối chiếu với hình vẽ trên b¶ng. GV: Gọi học sinh nhắc lại cách đọc tên thuèc vµ gi¶i thÝch c¸c kÝ hiÖu ghi trong tªn thuèc. * L­u ý: Ch÷ viÕt t¾t chØ c¸c d¹ng thuèc. + Thuốc bột: Hoà tan trong nước; SP, BHN + Thuèc bét: D,BR,B. + Thuốc bột thấm nước: WP,BTN,DF,WDG + Thuèc h¹t: GH, GR. + Thuèc s÷a: EC, ND. + Thuèc nhò dÇu: SC. GV: Hướng dẫn học sinh phân biệt độ độc của thuốc theo kí hiệu và biểu tượng. 4.§¸nh gi¸ kÕt qu¶: HS: Thu dän vËt liÖu, tranh ¶nh, vÖ sinh - Các nhóm tự đánh giá dựa trên kết quả quan s¸t ghi vµo b¶ng nép, mÉu thuèc,mµu s¾c, nh·n hiÖu thuèc. GV: NhËn xÐt sù chuÈn bÞ vËt liÖu dông cô, an toàn vệ sinh lao động, kết quả thực hành.. 3/. IV. Đánh giá. Hướng dẫn về nhà 2/: - VÒ nhµ häc bµi vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái trong SGK. - Đọc và xem trước bài 15 SGK. ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………. So¹n ngµy: 02/10/10 Ngµy d¹y: 06/10/10. Chương II. TiÕt 11. : Làm đất và bón phân lót, gieo trồng cây n«ng nghiÖp I. Môc tiªu:. Bµi so¹n c«ng nghÖ 7. 18 Lop7.net. N¨m häc 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường THCS Trù Hựu. - Kiến thức: Sau khi học song học sinh hiểu được mục đích của việc làm đất trong sản xuất trồng trọt nói chung và công việc làm đất cụ thể. - Biết được quy trình và yêu cầu kỹ thuật của việc làm đất. - Hiểu được mục đích và cách bón phân lót cho cây trồng - Hiểu được mục đích của việc kiểm tra, sử lý hạt giống trước khi gieo trồng, các phương pháp sử lý hạt giống. - Hiểu được các yêu cầu kỹ thuật của việc gieo trồng và các phương pháp gieo hạt trång c©y non. II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - GV: Nghiªn cøu SGK, h×nh 25, 26,27,28SGK - HS: Đọc trước bài xem hình vẽ SGK. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức 1/: 2.KiÓm tra bµi cò: Kh«ng kiÓm tra 3.Bµi míi. GV: Giới thiệu bài học. Quy trình đầu của việc làm đất – tạo ĐK cho cây phát triển tốt ngay tõ khi gieo h¹t. Hoạt động của GV và HS HĐ1.Tìm hiểu mục đích của việc làm đất. GV: Đưa ra ví dụ để học sinh nhận xét tình trạng đất ( cứng – mềm )… GV: Làm đất nhằm mục đích gì? HS: Tr¶ lêi. T/g Néi dung ghi b¶ng / 5 I. Làm đất nhằm mục đích gì? - Mục đích làm đất: làm cho đất tơi xốp tăng khả năng giữ nước chất dinh dưỡng, diệt cỏ dại và mầm mống sâu bệnh ẩn nấp trong đất.. H§2.T×m hiÓu néi dung c¸c c«ng viÖc lµm đất. - Bao gồm công việc cày bừa, đập đất, lên luèng. GV: Cày đất có tác dụng gì? HS: Tr¶ lêi GV: Em hãy so sánh ưu nhược điểm của cày m¸y vµ cµy tr©u. HS: Tr¶ lêi. 10/ II. Các công việc làm đất. a. Cày đất: - Xáo chộn lớp đất mặt làm cho đất t¬i xèp, tho¸ng khÝ vµ vïi lÊp cá d¹i. b.Bừa và đập đất. - Làm cho đất nhỏ và san phẳng. c.Lªn luèng. - §Ó dÔ ch¨m sãc, chèng ngËp óng và tạo tầng đất dày cho cây sinh trưởng phát triển. - C¸c lo¹i c©y trång lªn luèng, Ng«, khoai, rau, đậu, đỗ…. GV: Cho häc sinh nªu t¸c dông cña bõa vµ đạp đất. GV: T¹i sao ph¶i lªn luèng? LÊy VD c¸c lo¹i c©y trång lªn luèng. HS: Tr¶ lêi H§3.T×m hiÓu kü thuËt bãn ph©n lãt. GV: Gợi ý để học sinh nhớ lại mục đích của bón lót nêu các loại phân để sử dụng bón lót. Bµi so¹n c«ng nghÖ 7. 5/. 19 Lop7.net. III. Bãn ph©n lãt. - Sö dông ph©n h÷u c¬ hoÆc ph©n N¨m häc 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường THCS Trù Hựu. HS: Tr¶ lêi GV: Giải thích ý nghĩa các bước tiên shành bãn lãt H§4: T×m hiÓu thêi vô gieo trång. GV: Em h·y nªu c¸c lo¹i c©y trång theo thêi vô. HS: Tr¶ lêi - GV: NhÊn m¹nh “kho¶ng thêi gian”. 10/. *Lưu ý: Mỗi loại cây đều có thời vụ gieo trång thÝch hîp, cho häc sinh ph©n tÝch 3 yÕu tè trong SGK- Ph©n tÝch.. l©n theo quy tr×nh. - R¶i ph©n lªn mÆt ruéng hay theo hµng, theo hèc. - Cày, bừa, lấp đất để vùi phân xuống dưới. IV.Thêi vô gieo trång. - Mỗi cây đều được gieo trồng vào một khoảng thời gian nhất định thời gian đó gọi là thời vụ. 1) Căn cứ để xác định thời vụ: - KhÝ hËu - Lo¹i c©y trång - S©u bÖnh. GV: Cho häc sinh kÓ ra c¸c vô gieo trång trong năm đã nêu trong SGK HS: Tr¶ lêi. GV: C¸c vô gieo trång tËp trung vµo thêi ®iÓm nµo? HS: Tr¶ lêi.. 2.C¸c vô gieo trång: - Vụ đông xuân: Từ tháng 11 đến th¸ng 4; 5 N¨m sau trång lóa, ng«, đỗ, lạc, rau, khoai, cây ăn quả, cây c«ng nghiÖp. - Vụ hề thu: Từ tháng 4 đến tháng 7 trång lóa, ng«, khoai. -Vụ mùa: Từ tháng 6 đến tháng 11 trång lóa, rau. - Vụ đông: Từ tháng 9 đến tháng 12 trồng ngô, đỗ tương, khoai, rau.. GV: Em h·y kÓ tªn c¸c lo¹i c©y trång øng víi tõng thêi gian. HS: Tr¶ lêi. GV: Cho häc sinh kÎ b¶ng ®iÒn tõ c¸c c©y đặc trương của 3 vụ. H§5: KiÓm tra vµ sö lý h¹t gièng.. 5/ V.KiÓm tra sö lý h¹t gièng. 1.Mục đích kiểm tra hạt giống. - Kiểm tra hạt giống nhằm đảm bảo hạt giống có chất lượng tốt đủ tiêu chuÈn ®em gieo. - Tiªu chÝ gièng tèt gåm c¸c tiªu chÝ: 1,2,3,4,5. 2.Mục đích và phương pháp sử lý h¹t gièng. - Mục đích: Kích thích hạt giống n¶y mÇm nhanh, diÖt trõ s©u bÖnh h¹i. - Phương pháp: Nhiệt độ, hoá chất.. GV: Kiểm tra hạt giống để làm gì? HS: Tr¶ lêi GV: KiÓm tra h¹t gièng theo nh÷ng tiªu chÝ nµo? HS: Tr¶ lêi GV: Sử lý hạt giống nhằm mục đích gì? HS: Tr¶ lêi. HĐ1.Tìm hiểu nội dung của phương pháp gieo trång. GV: Ph©n tÝch ý nghÜa c¸c yªu cÇu kü thuËt Bµi so¹n c«ng nghÖ 7. 5/ I.Phương pháp gieo trồng. 20. Lop7.net. N¨m häc 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường THCS Trù Hựu. làm rõ về mật độ, khoảng cách và độ nông s©u. GV: Mật độ là số khóm, số hạt gieo trên một đơn vị diện tích HS: Tr¶ lêi GV: §é n«ng s©u tuú theo lo¹i c©y TB tõ 25cm.. 1.Yªu cÇu kü thuËt: - §¶m b¶o c¸c yªu cÇu vÒ thêi vụ,mật độ khoảng cách và độ nông s©u.. 2. Phương pháp gieo trồng. - Gieo h¹t C¸ch gieo ¦u Nhược ®iÓm ®iÓm. GV: Cho häc sinh nªu nh÷ng lo¹i c©y trång có ở địa phương được gieo trồng bằng những phương pháp nào? GV: Em h·y nªu mét sè lo¹i c©y gieo h¹t ë địa phương. HS: Tr¶ lêi. 1.Gieo v·i. 2.Gieo hµng, hèc. - Nhanh Ýt tèn c«ng. - Sè lượng hạt nhiÒu ch¨m sãc khã kh¨n - TiÕt - Tèn kiÖm h¹t nhiÒu ch¨m c«ng sãc dÔ. GV: NhÊn m¹nh ph©n biÖt c©y ng¾n ngµy vµ dµi ngµy lÊy VD minh ho¹ - Chỉ ra các công việc làm để có được cây con đủ tiêu chuẩn đem trồng: ươm cây trong vườn. 4. LuyÖn tËp: 5.Cñng cè: 5’ GV: Gọi 1-2 Học sinh đọc phần ghi nhớ SGK. Gv: HÖ thèng l¹i bµi häc, nªu c©u hái cñng cè bµi - Trång c©y con - Ươm cây trong vườn-đem trồng - Trång b»ng cñ, cµnh, hom IV. Hướng dẫn về nhà 1/: - Về nhà học bài và trả lời câu hỏi cuối bài, đọc và xem bài 16 SGK ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………. ----------------&-----------------Bµi so¹n c«ng nghÖ 7. 21 Lop7.net. N¨m häc 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>