Tải bản đầy đủ (.pdf) (20 trang)

Giáo án môn Ngữ văn Lớp 6 - Tuần 16 - Năm học 2011-2012

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (594.64 KB, 20 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>H×nh häc 7 :. TiÕt 45. ôn tập chươngii Gv d¹y : TrÇn V¨n Tµi. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TiÕt 45 :. ôn tập chươngii. I. «n tËp vÒ tæng ba gãc cña mét tam gi¸c :. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TiÕt 45 :. ôn tập chươngii. I. «n tËp vÒ tæng ba gãc cña mét tam gi¸c : Tam gi¸c A. §Þnh nghÜa. 1. B. C. A,B,C KH¤NG TH¼NG HµNG. Quan hÖ gi÷a c¸c gãc. A + B +C = 1800 C1 = A + B C1 > A ; C1 > B. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ôn tập chươngii. TiÕt 45 :. I. «n tËp vÒ tæng ba gãc cña mét tam gi¸c : Cho tam gi¸c ABC mµ sè ®o c¸c gãc trong nh÷ng t/h kh¸c nhau ®­ ợc cho trong bảng dướiđây. Hãy điền các giá trị thích hîp vµo « trèng b¶ng sau :. A. B. C. a/. 500. 700. b/. 530. 420. Góc ngoài tại đỉnh. a. B. C. 600. 1300. 1100. 1200. 850. 1270. 1380. 950. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Bµi tËp 68 (a, b) tr.141 SGK : C¸c t/c sau ®©y ®­îc suy ra trực tiếp từ định lí nào ? tÝnh chÊt. Suy ra trùc tiÕp tõ ®l. Gãc ngoµi cña mét tam gi¸c b»ng tæng hai gãc trong kh«ng kÒ víi nã.. Tæng ba gãc cña mét tam gi¸c b»ng 1800.. Trong mét tam gi¸c vu«ng, hai gãc nhän phô nhau.. Tæng ba gãc cña mét tam gi¸c b»ng 1800. Trong ABC ta cã : A + B + C = 1800. V× tam gi¸c ABC vu«ng t¹i A nªn A = 900. Suy ra : B + C = 1800 – 900 = 900.. a. Trong tam gi¸c ABC ta cã : A + B + C1 = 1800. Mµ C2 + C1 = 1800....... (hai gãc kÒ bï ). Suy ra : C2 = A + B.. 1. b. 2. c Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bµi tËp 67 :§iÒn dÊu “X” vµo chç trèng (...) mét c¸ch thÝch hîp:. C©u 1.Trong mét tam gi¸c , gãc nhá nhÊt lµ gãc nhän. 2. Trong mét tam gi¸c , cã Ýt nhÊt lµ hai gãc nhän. 3. Trong mét tam gi¸c , gãc lín nhÊt lµ gãc tï. 4. Trong mét tam gi¸c vu«ng , hai gãc nhän bï nhau. 5. Nếu A là góc ở đáy của một tam giác c©n th× A < 900. 6. Nếu A là góc ở đỉnh của một tam giác c©n th× A < 900. Lop7.net. đúng. sai. ............. ........... ............. .......... ............. .......... ............. .......... ............. .......... ............. ...........

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 2. ôn tập về các trườnghợp bằng nhau của hai tam gi¸c : Tam gi¸c. Tam gi¸c vu«ng. c.c.c. C¹nh huyÒn-c¹nh gãc vu«ng. c.g.c. c.g.c. g.c.g. g.c.g Lop7.net. C¹nh huyÒn- gãc nhän.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Khoanh trßn vµo c©u sai trong c¸c ph¸t biÓu sau : 1. NÕu ba gãc cña tam gi¸c nµy b»ng ba gãc cña tam giác kia thì hai tam giác đó bằng nhau. 2. Hai tam giác bằng nhau thì các cạnh tươngứng b»ng nhau. 3 . NÕu mét c¹nh gãc vu«ng vµ mét gãc nhän cña tam gi¸c vu«ng nµy b»ng mét c¹nh gãc vu«ng vµ mét gãc nhän cña tam gi¸c vu«ng kia th × hai tam giác vuông đó bằng nhau. 4. ABC =MNP  B = P Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> M A. B N. C. P. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> M. A. N. B. P. Lop7.net. C.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> M. A. N. P. B. Lop7.net. C.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> A. B. C. H. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Hai anh em nhà nọ ngồi học bài. Một lúc sau thấy ngườiem cứ loay hoay tìm kiếm một cái gì đó. Ngườianh hỏi: Em t×m kiÕm c¸i g× vËy ? Ngườiem trả lời : Em tìm cái ê ke để vẽ đường thẳng đi qua một đ iểm A nằm ngoµi ®­ êng th¼ng a vµ vu«ng gãc víi ®­ êng th¼ng a. Ngườianh nói : Không có ê ke thì dùng thướcvà com pa để vẽ. Ngườiem hỏi : Làm sao chỉ dùng thướcvà com pa lại vẽ đư îc? Ngườianh trả lời : Để anh hướngdẫn cho. Và ngườianh đã hướngdẫn ngườiem cách vẽ nhưsau : Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> VÏ cung trßn t©m A c¾t ®­êng th¼ng a ë B vµ C.VÏ c¸c cung trßn t©m B vµ C cã cïng b¸n kÝnh sao cho chóng c¾t nhau t¹i một điểm khác A, gọi điểm đó là D. Nối AD, thì đư êng th¼ng AD sÏ vu«ng gãc víi a. Em h·y gi¶i thÝch v× sao AD vu«ng gãc víi ®­ êng th¼ng a. A Gi¶i : gt A  a . AB = AC, BD = CD ? a b kl AD  a c Ph©n tÝch bµi to¸n d. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Ph©n tÝch bµi to¸n. VÏ cung trßn t©m A c¾t ®­êng th¼ng a ë B vµ C.VÏ c¸c cung trßn t©m B vµ C cã cïng b¸n kÝnh sao cho chóng c¾t nhau t¹i một điểm khác A, gọi điểm đó là D. Nối AD, thì đư êng th¼ng AD sÏ vu«ng gãc víi a. Em h·y gi¶i thÝch v× sao AD vu«ng gãc víi ®­ êng th¼ng a. A Gi¶i : gt A  a . 12 AB = AC, BD = CD ? a b h kl AD  a c. ahb = ahc. d. ahb = ahc. CÇn thªm a1 = a2. abd = acd (c.c.c) Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Bµi tËp 69 SGK tr.141 : Cho ®iÓm A n»m ngoµi ®­ êng th¼ng a. VÏ cung trßn t©m A c¾t ®­ êng th¼ng a ë B vµ C.VÏ c¸c cung trßn t©m B vµ C cã cïng b¸n kÝnh sao cho chóng c¾t nhau t¹i mét điểm khác A, gọi điểm đó là D. Hãy giải thích vì sao AD vuông gãc víi ®­ êng th¼ng a. A Gi¶i : gt A  a . 12. AB = AC, BD = CD. kl. AD  a. a b. h. ?. c. XÐt AHB vµ AHC cã :AB = AC (gt) d A1 = A2 (c/m trªn) XÐt ABD vµ ACD cã : AH lµ c¹nh chung AB = AC (gt)  AHB = AHC (c.g.c) BD = CD (gt)  AHB = AHC (góc tươngứng) AD lµ c¹nh chung Mµ AHB + AHC = 1800 ( 2 gãc kÒ bï )  ABD = ACD (c.c.c)  AHB = AHC = 900  A1 = A2 (góc tươngứng)  AD  a Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Bµi tËp 69 SGK tr.141 : Cho ®iÓm A n»m ngoµi ®­ êng th¼ng a. VÏ cung trßn t©m A c¾t ®­ êng th¼ng a ë B vµ C.VÏ c¸c cung trßn t©m B vµ C cã cïng b¸n kÝnh sao cho chóng c¾t nhau t¹i mét điểm khác A, gọi điểm đó là D. Hãy giải thích vì sao AD vuông gãc víi ®­ êng th¼ng a. A Gi¶i : gt A  a . 12. AB = AC, BD = CD. kl. AD  a. a b. h. ?. c. XÐt AHB vµ AHC cã : AB = AC (gt) d A1 = A2 (c/m trªn) XÐt ABD vµ ACD cã : AH lµ c¹nh chung AB = AC (gt)  AHB = AHC (c.g.c) BD = CD (gt)  AHB = AHC (góc tươngứng) AD lµ c¹nh chung Mµ AHB + AHC = 1800 ( 2 gãc kÒ bï )  ABD = ACD (c.c.c)  AHB = AHC = 900  A1 = A2 (góc tươngứng)  AD  a Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Bµi tËp 69 SGK tr.141 : Cho ®iÓm A n»m ngoµi ®­ êng th¼ng a. VÏ cung trßn t©m A c¾t ®­ êng th¼ng a ë B vµ C.VÏ c¸c cung trßn t©m B vµ C cã cïng b¸n kÝnh sao cho chóng c¾t nhau t¹i mét điểm khác A, gọi điểm đó là D. Hãy giải thích vì sao AD vuông gãc víi ®­ êng th¼ng a. A Gi¶i : gt A  a . 12. AB = AC, BD = CD. kl. AD  a. a b. h. ?. c. XÐt AHB vµ AHC cã : AB = AC (gt) d A1 = A2 (c/m trªn) XÐt ABD vµ ACD cã : AH lµ c¹nh chung AB = AC (gt)  AHB = AHC (c.g.c) BD = CD (gt)  AHB = AHC (góc tươngứng) AD lµ c¹nh chung Mµ AHB + AHC = 1800 ( 2 gãc kÒ bï )  ABD = ACD (c.c.c)  AHB = AHC = 900  A1 = A2 (góc tươngứng)  AD  a a/ T/h D vµ A n»m kh¸c phÝa ®/v ®­ êng th¼ng a:. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> b/ T/h A vµ D n»m cïng phÝa ®/v ®­ êng th¼ng a :. D. ( Chứng minh tươngtự ) .A ?. a b. Lop7.net. c.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>

×