Giáo án Công nghệ 6 - Năm học 2014-2015 (2 cột)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n: 19/ 08/ 14 TiÕt 1 Bµi më ®Çu I. Môc tiªu: * Kiến thức: Trình bày được khái quát vai trò của gia đình và kinh tế gia đình. Mục tiêu chương trình và SGK công nghệ 6, những yêu cầu đổi mới phương pháp học tập. * Kĩ năng: có kĩ năng nghiên cứu khoa học đối với môn CN6. * Thái độ: Học sinh hứng thú học tập môn học. II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - GV: Nghiên cứu SGK sưu tầm tài liệu về kinh tế gia đình và kiên thức gia đình. - Tranh ảnh miêu tả vai trò của gia đình và kinh tế gia đình. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: kh«ng kiÓm tra 3. Bµi míi GV: Giíi thiÖu bµi häc Gia đình là nền tảng của xã hội, mỗi người được sinh ra và lớn lên được nuôi dưỡng, giáo dục và chuẩn bị nhiều mặt cho cuộc sống tương lai. Kinh tế gia đình là yếu tố rất quan trọng đối với mỗi gia đình. Vậy chúng ta hiểu như thế nào về vai trò của kinh tế gia đình, phương pháp nghiên cứu về phân môn kinh tế gia đình như thế nào chúng ta ®i nghiªn cøu bµi häc h«m nay. Hoạt động của thầy và trò HĐ1.Tìm hiểu vai trò của gia đình và KTG§. GV: Nªu c©u hái cho HS th¶o luËn ? Em thấy gia đình có vai trò như thế nào đối với xã hội và đối với bản thân em? Em hãy lấy ví dụ để minh chứng điều đó. HS: th¶o luËn vµ nªu lªn ý kiÕn cña m×nh. GV: KÕt luËn GV: Nh÷ng c«ng viÖc ph¶i lµm trong gia đình là gì? HS: Tr¶ lêi. GV: KÕt luËn vµ nªu kh¸i niÖm vÒ kinh tÕ gia đình.. Nội dung cần đạt I. Vai trò của gia đình và kinh tế gia đình. 1. Vai trò của gia đình: - Gia đình là tế bào của xã hội mỗi người được nuôi dưỡng gia đình chuẩn bị cho tương lai. Ví dụ: được nuôi dưỡng, được đi học. 2. Những công việc phải làm trong gia đình. - T¹o ra nguån thu nhËp - Sö dông nguån thu nhËp lµm c«ng viÖc néi trợ gia đình. - Làm các công việc nội trợ trong gia đình. 3. Kinh tế gia đình: là tạo ra thu nhập và sử dụng nguồn thu nhập hợp lí, hiệu quả để đảm bảo cho cuộc sống gia đình ngày càng tốt đẹp hơn. II.Mục tiêu của chương trình CN6 – Phân m«n KTG§. 1.Kiến thức:Biết đến một số lĩnh vực liên quan đến đời sống con người, một số quy. HĐ2. Tìm hiểu chương trình môn CN6 GV: Gọi 1 HS đọc phần II – Mục tiêu của chương trình ccông nghệ 6 – phân môn kinh tế gia đình. 1 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ? Sau khi học xong chương trình KTGĐ, em cần đạt được những yêu cầu gì? ? Nêu một số kiến thức liên quan đến đời sèng? HS: tr¶ lêi c©u hái. GV: DiÔn gi¶i lÊy VD. HĐ3. Tìm hiểu phương pháp học tập GV:Nªu c©u hái ?Theo em để học tốt môn học này cần phải có phương pháp như thế nào? HS: Tr¶ lêi.. tr×nh CN nh­: ¨n, mÆc, ë lùa chän trang phôc phï hîp gi÷ g×n trang trÝ nhµ ë, nÊu ¨n đảm bảo dinh dưỡng hợp vệ sinh chi tiêu hîp lý. 2.Kü n¨ng: VÆn dông kiÕn thøc vµo cuéc sèng, lùa chän trang phôc, gi÷ g×n nhµ ë s¹ch sÏ.. 3. Thái độ: Say mê học tập vận dụng kiến thøc vµo cuéc sèng tu©n theo quy tr×nh c«ng nghÖ… III. Phương pháp học tập - SGK soạn theo chương trình đổi mới kiến thức không truyền thụ đầy đủ trong SGK mà chØ trªn h×nh vÏ HS chuyển từ học thụ động sang chủ động.. 4.LuyÖn tËp, cñng cè: ? Nêu vai trò của gia đình và KTGĐ? ? Em cần có phương pháp gì để đảm bảo các mục tiêu của chương trình công nghệ 6? các mục tiêu đó là gì? 5. Hướng dẫn học ở nhà. - §äc bµi 1 - Chuẩn bị một số mẫu vải thường dùng. 2 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Ngµy so¹n: 21/ 08/ 14 Chương i: May mặc trong gia đình Tiết 2: Bài 1: Các loại vải thường dùng trong may mặc I. Môc tiªu: * KiÕn thøc: Sau khi häc song häc sinh n¾m ®­îc nguån gèc qu¸ tr×nh s¶n xuÊt tÝnh chÊt c«ng dông cña c¸c lo¹i v¶i. * Kĩ năng: Phân biệt được một số loại vải thông thường, thực hành chọn các loại vải bằng cách đốt sợi vải qua quá trình cháy, tro sợi vải khi đốt. * Thái độ: Học sinh hứng thú học tập môn học. II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - GV: Nghiªn cøu SGK quy tr×nh s¶n xuÊt sîi v¶i thiªn nhiªn - Quy tr×nh s¶n xuÊt sîi v¶i ho¸ häc - MÉu c¸c lo¹i v¶i - Bát đựng nước, diêm HS: ChuÈn bÞ mét sè mÉu v¶i… III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: GV: Em hãy nêu vai trò của gia đình và kinh tế gia đình? 3. Bµi míi: Mở bài: GV đặt vấn đề: Quần áo của em được may bằng loại vải gì? HS tr¶ lêi. GV nhËn xÐt vµ giíi thiÖu vÒ bµi häc: h«m nay chóng ta sÏ nghiªn cứu về 3 loại vải thường dùng trong may mặc. Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt H§1. T×m hiÓu v¶i sîi thiªn nhiªn I.Nguån gèc, tÝnh chÊt cña c¸c lo¹i v¶i. GV: Treo tranh hướng dẫn học sinh quan 1.V¶i sîi thiªn nhiªn. s¸t h×nh 1 SGK vµ nªu c©u hái TÝnh chÊt. ? Em h·y kÓ tªn c©y trång vËt nu«i cung - V¶i sîi b«ng dÔ hót Èm tho¸ng h¬i, dÔ cấp sợi dùng để dệt vải? bÞ nhµu, tro Ýt,dÔ vì. V¶i t¬ t»m mÒm HS: Tr¶ lêi m¹i, tro ®en vãn côc dÔ vì. GV: KÕt luËn GV: Thử nghiệm vò vải, đốt, nhúng vào nước. HS: §äc SGK GV: Nªu tÝnh chÊt cña v¶i thiªn nhiªn? HS: tr¶ lêi H§2.T×m hiÓu v¶i sîi ho¸ häc 2.V¶i sîi ho¸ häc. ? V¶i sîi ho¸ häc ®­îc chia lµm mÊy lo¹i? TÝnh chÊt - Vải làm bằng sợi nhân tạo mềm mại độ HS: tr¶ lêi c©u hái bền kém ít nhàu, cứng trong nước, tro bãp dÔ tan. - Vải dệt bằng sợi tổng hợp độ hút ẩm ít, GV: Làm thí nghiệm đốt vải 3 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> HS: quan s¸t kÕt qu¶ rót ra kÕt luËn GV: T¹i sao v¶i sîi ho¸ häc ®­îc dïng nhiÒu trong may mÆc HS: Tr¶ lêi. bền đẹp, mau khô, không bị nhàu tro vón côc bãp kh«ng tan.. 4. LuyÖn tËp, cñng cè ? Bé quÇn ¸o em ®ang mÆc ®­îc may b»ng v¶i g×? nã cã tÝnh chÊt nh­ thÕ nµo? 5. Hướng dẫn về nhà . - VÒ nhµ häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái 1 ë cuèi bµi - Đọc và xem trước phần 3 SGK. 4 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Ngµy so¹n : 26/ 08/ 14 TiÕt 3 Bµi 1 ( tiÕp) Các loại vải thường dùng trong may mặc. I. Môc tiªu: * KiÕn thøc: Sau khi häc song häc sinh n¾m ®­îc nguån gèc qu¸ tr×nh s¶n xuÊt tÝnh chÊt c«ng dông cña c¸c lo¹i v¶i. * Kĩ năng: Phân biệt được một số loại vải thông thường, thực hành chọn các loại vải bằng cách đốt sợi vải qua quá trình cháy, tro sợi vải khi đốt. * Thái độ: Học sinh hứng thú học tập môn học. * KÜ n¨ng chuyªn biÖt: NhËn biÕt ®­îc chÊt liÖu c¸c lo¹i v¶i ë quÇn ¸o th«ng dông trªn thùc tÕ. II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - MÉu c¸c lo¹i v¶i - Bát đựng nước, diêm HS: ChuÈn bÞ mét sè mÉu v¶i. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: GV: Em h·y nªu tÝnh chÊt cña v¶i sîi thiªn nhiªn 3. Bµi míi: GV đặt vấn đề: Hôm nay chúng ta tiếp tục nghiên cứu nguồn gốc, tính chất của loại v¶i sîi pha lµ mét trong ba lo¹i v¶i chÝnh. Hoạt động của thầy và trò H§1.T×m hiÓu v¶i sîi pha; GV: Cho häc sinh xem mét sè mÉu v¶i råi đặt câu hỏi ?Nguån gèc cña v¶i sîi pha cã tõ ®©u? HS: Tr¶ lêi GV: Gọi một học sinh đọc nội dung SGK HS: Lµm viÖc theo nhãm xem mÉu v¶i – KÕt luËn. GV: KÕt luËn bæ sung H§2. T×m hiÓu c¸ch ph©n biÖt lo¹i v¶i.. Nội dung cần đạt 3. V¶i sîi pha. a.Nguån gèc. - V¶i sîi pha s¶n xuÊt b»ng c¸ch kÕt h¬p hai hoặc nhiều loại sợi khác nhau để khắc phục những ưu và nhược điểm của hai loại sợi vải nµy. b. TÝnh chÊt: Hót Èm nhanh tho¸ng m¸t kh«ng nhµu bÒn đẹp mau khô ít phải là. II.Thử nghiệm để phân biệt một số loại vải. 1. §iÒn tÝnh chÊt mét sè lo¹i v¶i B¶ng 1: Lo¹i v¶i. GV: Chia nhãm HS: TËp lµm thö nghiÖm - NhËn xÐt ®iÒn vµo néi dung cña b¶ng 1.. TÝnh chÊt. V¶i sîi thiªn nhiªn ( V¶i b«ng, t¬ t»m ). V¶i sîi ho¸ häc V¶i visco. V¶i lôa. §é nhµu §é vôn cña tro. 2.Thử nghiệm để phân biệt một số loại vải. 5 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> HS: Đọc thành phần sợi vải đính trên quần ¸o ®ang mÆc. GV: KÕt luËn.. Thao tác: Vò vải, đốt sợi vải đối với từng mẫu v¶i. 3.§äc thµnh phÇn sîi v¶i trªn c¸c b¨ng v¶i nhỏ đính trên áo quần. - 35% cotton, 65% polyeste. - 30% viscose, 70% polyeste.. 4. LuyÖn tËp, cñng cè: GV gọi 1 Hs đọc phần ghi nhớ trong SGK ? V× sao v¶i sîi pha ®­îc sö dông phæ biÕn trong may mÆc hiÖn nay? 5. Hướng dẫn về nhà . - VÒ nhµ häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi. - Đọc và xem trước bài 2 SGK. 6 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Ngµy so¹n : 26/ 08/ 14 TiÕt: 4 Bµi 2: Lùa chän trang phôc I. Môc tiªu: * KiÕn thøc: Sau khi häc song häc sinh n¾m ®­îc kh¸i niÖm trang phôc, c¸c lo¹i trang phôc, chøc n¨ng trang phôc, biÕt c¸ch lùa chän trang phôc. * Kĩ năng: Biết lựa chọn kiến thức đã học để chọn trang phục cho phù hợp với bản th©n * Thái độ: yêu thích môn học để lựa chọn trang phục phù hợp. * KÜ n¨ng chuyªn biÖt: II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - GV: ChuÈn bÞ tranh ¶nh vÒ c¸c lo¹i trang phôc, c¸ch chän v¶i, mµu s¾c cho phï hîp víi b¶n th©n HS: ChuÈn bÞ mét sè mÉu v¶i. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: 2.KiÓm tra bµi cò: GV: Em h·y nªu nguån gèc, tÝnh chÊt cña v¶i sîi pha? 3. Bµi míi V× sao chóng ta l¹i ph¶i chän trang phôc? Trang phôc cã chøc n¨ng g×? §Ó cã ®­îc trang phôc phï hîp cÇn lùa chän v¶i vµ kiÓu may nh­ thÕ nµo? Bµi häc h«m nay chúng ta sẽ giải quyết các vấn đề này. Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt H§1.T×m hiÓu trang phôc lµ g×? I.Trang phôc vµ chøc n¨ng cña trang phôc. GV: Trang phôc lµ g×? 1.Trang phôc lµ g×? HS: Tr¶ lêi - Trang phôc gåm c¸c lo¹i quÇn ¸o vµ mét sè vËt dông kh¸c giÇy, mò kh¨n… GV: Tæng kÕt. trong đó áo quần là vật dụng quan trọng H§2. T×m hiÓu c¸c lo¹i trang phôc nhÊt. GV: Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vÏ tr¶ lêi 2.C¸c lo¹i trang phôc c©u hái ? Nªu c«ng dông cña tõng lo¹i trang phôc, - Trang phôc theo thêi tiÕt: Trang phôc mïa nãng, mïa l¹nh. trang phôc trÎ em, mµu s¾c… ? Em hãy kể tên các trang phục quần áo về - Trang phục theo công dụng: đồng phục, thể thao, bảo hộ lao động… mïa nãng vµ mïa l¹nh? - Trang phôc theo løa tuæi.. HS: Tr¶ lêi c©u hái. - Trang phôc theo giíi tÝnh. GV: Tæng kÕt. H§3. T×m hiÓu chøc n¨ng cña trang phôc GV: Nªu chøc n¨ng b¶o vÖ cña trang phôc? GV: Em hiểu thế nào là mặc đẹp? HS: Tr¶ lêi GV: Tæng kÕt. 7 Lop6.net. 3. Chøc n¨ng cña trang phôc a. B¶o vÖ c¬ thÓ tr¸nh t¸c h¹i cña m«i trường. b. Làm đẹp cho con người trong mọi hoạt động -Trang phôc cã chøc n¨ng b¶o vÖ c¬ thÓ làm đẹp cho con người, thể hiện cá tính,.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> trình độ văn hoá, nghề nghiệp của người mÆc, c«ng viÖc vµ hoµn c¶nh sèng… 4. LuyÖn tËp, cñng cè. GV gọi Hs trả lời các câu hỏi ở phần đặt vấn đề. V× sao chóng ta l¹i ph¶i chän trang phôc? Trang phôc cã chøc n¨ng g×? 5. Hướng dẫn về nhà - §äc phÇn cã thÓ em ch­a biÕt SGK - Mặc đẹp có hoàn toàn phụ thuộc vào kiểu mốt và giá tiền trang phục không? Tại sao? - Về nhà học bài đọc và xem trước phần II lựa chon trang phục.. 8 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Ngµy so¹n : 02/ 09/ 14 TiÕt: 5 - Bµi 2 Lùa chän trang phôc (tiÕp). I. Môc tiªu: * KiÕn thøc: Sau khi häc song häc sinh n¾m ®­îc kh¸i niÖm trang phôc, c¸c lo¹i trang phôc, chøc n¨ng trang phôc, biÕt c¸ch lùa chän trang phôc. * Kĩ năng: Biết lựa chọn kiến thức đã học để chọn trang phục cho phù hợp với bản th©n * Thái độ: yêu thích môn học để lựa chọn trang phục phù hợp. * KÜ n¨ng chuyªn biÖt: ThiÕt kÕ, phèi hîp mét sè lo¹i trang phôc phï hîp cho ho¹t động của bản thân. II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: GV: ChuÈn bÞ tranh ¶nh vÒ c¸c lo¹i trang phôc, c¸ch chän v¶i, mµu s¾c cho phï hîp víi b¶n th©n. MÉu thËt mét sè lo¹i ¸o quÇn. HS: MÉu thËt mét sè lo¹i ¸o quÇn. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: 2.KiÓm tra bµi cò; GV: Em h·y tr×nh bµy c¸c lo¹i trang phôc vµ c«ng dông cña chóng? 3. Bµi míi: Mở bài: ở tiết trước chúng ta đã nghiên cứu về các loại trang phục và chức năng của chúng. Trên cơ sở đó tiết này chúng ta tiếp tục nghiên cứu cách lựa chọn bộ trang phục như thế nào cho hợp lí đối với từng người và đối với chính bản thân chúng ta. Hoạt động của thầy và trò H§1. T×m hiÓu c¸ch chän v¶i, kiÓu may phï hîp víi vãc d¸ng c¬ thÓ. GV: Đặt vấn đề về sự đa dạng của cơ thể và sù cÇn thiÕt ph¶i lùa chän v¶i, kiÓu may ? T¹i sao ph¶i chän v¶i vµ kiÓu may quÇn ¸o phï hîp? HS: Tr¶ lêi c©u hái. GV: nhËn xÐt. GV: Gäi mét sè häc sinh nhËn xÐt vÒ vãc dáng và màu sắc da của mình từ đó đưa ra hướng chọn vải cho bản thân mình. HS: Tr¶ lêi c©u hái. GV: Yªu cÇu HS nghiªn cøu B¶ng 2 vµ h×nh 1.5 SGK vµ nhËn xÐt vÒ viÖc lùa chän v¶i víi b¶n th©n m×nh. HS: NhËn xÐt. GV: KÕt luËn 9 Lop6.net. Nội dung cần đạt II. Lùa chän trang phôc. 1. Chän v¶i kiÓu may phï hîp víi vãc d¸ng c¬ thÓ. Chän v¶i, kiÒu may phï hîp víi vãc d¸ng c¬ thÓ, nh»m che nh÷ng khuyÕt ®iÓm, t«n thêm những nét đẹp của cơ thể. a. L­¹ chän v¶i. C¨n cø vµo vãc d¸ng vµ mµu s¾c da cña từng người mà lựa chọn vải có hoa văn và chÊt liÖu cho phï hîp. - Người béo lùn muốn tạo cảm giác gầy ®i, cao lªn cÇn chän v¶i mµu tèi ( n©u sÉm, h¹t dÎ, ®en, xanh...) ; mÆt v¶i tr¬n, phẳng, mờ đục; hoa văn nhỏ, kẻ sọc dọc. - Người cao gầy muốn tạo cảm giác béo ra thÊp xuèng cÇn chän v¶i mµu s¸ng (.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> mµu tr¾ng, vµng nh¹t, xanh nhat...); mÆt v¶i bãng l¸ng, th«, xèp; hoa v¨n to, kÎ säc ngang. - Người có màu da không trắng thì nên GV: Gäi mét sè häc sinh nhËn xÐt vÒ bé chän v¶i mµu s¸ng. trang phục mình đang mặc trên người về b. Lùa chän kiÓu may. kiÓu may. * Người cân đối: thích hợp với nhiều loại HS: nhËn xÐt vµ th¶o luËn. GV: Yªu cÇu HS nghiªn cøu b¶ng 3 vµ h×nh trang phôc. 1.6 SGK nhận xét về sự lựa chọn kiểu may * Người cao gầy: chọn kiểu may tạo cảm gi¸c bÐo ra: ®­êng nÐt chÝnh lµ ngang trang phôc cña m×nh. th©n ¸o; kiÓu may cã cÇu vai, dón chun, HS: Quan s¸t vµ nhËn xÐt. tay bång hoÆc kiÓu thông. GV: tæng kÕt. * Người béo lùn: chọn kiểu mau tạo cảm gi¸c gÇy ®i, cao lªn: ®­êng nÐt lµ däc th©n H§2. T×m hiÓu c¸ch chän v¶i, kiÓu may ¸o; kiÓu may võa s¸t c¬ thÓ, tay chÐo. phï hîp víi løa tuæi. 2. Chän kiÓu may phï hîp víi løa tuæi. GV: Nªu c©u hái: - Trẻ sơ sinh đến tuổi mẫu giáo chọn loại ? T¹i sao ph¶i chän v¶i may mÆc phï hîp vải mềm, đễ thấm mồ hôi, màu sắc tươi víi løa tuæi? sáng, hoa văn sinh động, kiểu may đơn HS: Tr¶ lêi c©u hái. giản, rộng để dễ thay khi sử dụng. GV: Cñng cè - Thanh, thiÕu niªn lùa chän ®­îc nhiÒu kiÓu v¶i vµ nhiÒu kiÓu may. - Người cao tuổi: màu sắc, hoa văn, kiểu may trang nh·, lÞch sù. HĐ3. Tìm hiểu sự đồng bộ của trang 3. Sự đồng bộ của trang phục. phôc; - Tạo nên sự đồng bộ của trang phục làm GV: Treo mét sè mÉu trang phôc yªu cÇu cho con người mặc duyên dáng, lịch sự, häc sinh nhËn xÐt. tiÕt kiÖm. HS: Th¶o luËn, nhËn xÐt. GV: Cñng cè. 4. LuyÖn tËp, cñng cè. - HS: §äc phÇn ghi nhí SGK. - ? Lùa chän trang phôc phï hîp víi b¶n th©n m×nh cÇn c¨n cø trªn nh÷ng yÕu tè nµo? ? Em h·y nªu c¸ch lùa chän trang phôc cña b¶n th©n cho buæi chµo cê, ®i du lÞch. 5 . Hướng dẫn về nhà - §äc phÇn cã thÓ em ch­a biÕt SGK - Về nhà học bài đọc và xem trước bài 3 chuẩn bị dụng cụ vật liệu để giờ sau thực hµnh: chuÈn bÞ mét sè trang phôc.. 10 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Ngµy so¹n : 07/09/14 TiÕt: 6 - Bµi 3 Thùc hµnh: Lùa chän trang phôc. I. Môc tiªu: * KiÕn thøc: HS Tr×nh bµy ®­îc sù lùa chän trang phôc, lùa chän v¶i, kiÓu may phï hợp với bản thân, đạt yêu cầu thẩm mỹ và chọn được một số vật dụng đi kèm theo phù hợp với trang phục đã chọn. * KÜ n¨ng: Lùa chän ®­îc trang phôc phï hîp cho b¶n th©n. * Thái độ: Yêu thích môn học. Biết vận dụng kiến thức đã học để chọn trang phục cho phï hîp víi b¶n th©n * Kĩ nănng chuyên biệt: Biết nhận xét, thiết kế trang phục cho mọi người. II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - GV: ChuÈn bÞ c©u hái kiÓm tra qóa tr×nh lùa chon trang phôc, mÉu vËt, tranh ¶nh HS: ChuÈn bÞ mét sè trang phôc. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: 2.KiÓm tra bµi cò; GV: Màu sắc, hoa văn, chất liệu vải có ảnh hưởng ntn đến vóc dáng người mặc? Mặc đẹp có phụ thuộc vào kiểu mốt và vóc dáng trang phục không? 3. Bµi míi: GV: Giới thiệu bài học: ở tiết trước chúng ta đã nghiên cứu về loại vải và kiểu may ảnh hưởng đến vóc dáng, lứa tuổi của người mặc. Bài học hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau thực hành cách lựa chọn bộ trang phục phù hợp với bản thân của từng người. Hoạt động của thầy và trò Hoạt động: 1 GV: kiÓm tra kiÕn thøc vÒ quy tr×nh lùa chän trang phôc. GV: Để có trang phục đẹp và hợp lý ta cần chú ý đến những đặc điểm nào? HS: Tr¶ lêi. Hoạt động 2: GV: nªu bµi tËp thùc hµnh vÒ chän v¶i kiÓu may mét bé trang phôc ®i ch¬i vµo mïa nãng. ? Tìm đặc điểm vóc dáng của bản thân, kiểu áo quần định may, chọn vải, chất liệu HS: Ghi vµo tê giÊy. Nội dung cần đạt I. ChuÈn bÞ Để có được trang phục đẹp và phù hợp cÇn: - Xác định vóc dáng người mặc. - Xác định kiểu mẫu định may. - Lùa chän v¶i phï hîp - - Lùa chän vËt dông ®i kÌm phï hợp với áo quần đã chọn. II: Thùc hµnh 1.Lµm viÖc c¸ nh©n. - §Æc ®iÓm vãc d¸ng cña b¶n th©n - Kiểu áo quần định may - ChÊt liÖu v¶i - Mµu s¾c hoa v¨n - VËt dông ®i kÌm: Mò, GiÇy, dÐp, kh¨n. 11 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GV: Chän mét sè vËt dông ®i kÌm sao cho hợp với quần áo đã chọn. HS: Tù chän mét sè vËt dông kh¸c.. 4. Củng cố, đánh giá kết quả thực hành: GV: NhËn xÐt vÒ: - Tinh thÇn lµm viÖc - Nội dung đạt được so với yêu cầu - Giới thiệu một số phương án lựa chọn hợp lý. 5. Hướng dẫn học ở nhà: - Vận dụng tiết học, cách lựa chọn trang phục tại gia đình. - S­u tÇm tranh ¶nh vÒ sö dông trang phôc.. 12 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Ngµy so¹n : 07/09/14 TiÕt: 7 - Bµi 3 Thùc hµnh: Lùa chän trang phôc ( tiÕp ). I. Môc tiªu: * KiÕn thøc: HS Tr×nh bµy ®­îc sù lùa chän trang phôc, lùa chän v¶i, kiÓu may phï hợp với bản thân, đạt yêu cầu thẩm mỹ và chọn được một số vật dụng đi kèm theo phù hợp với trang phục đã chọn. * Kĩ năng: Lựa chọn được trang phục phù hợp cho bản thân và cho người thân. * Thái độ: Yêu thích môn học. Biết vận dụng kiến thức đã học để chọn trang phục cho phï hîp víi b¶n th©n * Kĩ nănng chuyên biệt: Biết nhận xét, thiết kế trang phục cho mọi người. II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - GV: ChuÈn bÞ c©u hái kiÓm tra qóa tr×nh lùa chon trang phôc, mÉu vËt, tranh ¶nh HS: ChuÈn bÞ mét sè trang phôc. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: 2.KiÓm tra bµi cò; 3. Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò Hoạt động: 1 GV: kiÓm tra kiÕn thøc vÒ quy tr×nh lùa chän trang phôc.. Hoạt động 2: GV: Hướng dẫn học sinh chia nội dung th¶o luËn ë tæ thµnh 2 phÇn. HS: Trình bày từng bài viết của mình trước tæ. GV: Sự lựa chọn của bạn đã hợp lý chưa? NÕu ch­a hîp lý th× söa ®iÓm nµo? HS: NhËn xÐt GV: Nhận xét đánh giá chung. 13 Lop6.net. Nội dung cần đạt I. ChuÈn bÞ Để có được trang phục đẹp và phù hợp cÇn: - Xác định vóc dáng người mặc. - Xác định kiểu mẫu định may. - Lùa chän v¶i phï hîp - - Lùa chän vËt dông ®i kÌm phï hợp với áo quần đã chọn. II: Thùc hµnh Th¶o luËn tæ. - Vãc d¸ng c¬ thÓ, - C¸ch lùa chän v¶i. - C¸ch lùa chän kiÓu may. - C¸ch lùa chän vËt dông ®i kÌm..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 4. Củng cố, đánh giá kết quả thực hành: GV: NhËn xÐt vÒ: - Tinh thÇn lµm viÖc - Nội dung đạt được so với yêu cầu - Giới thiệu một số phương án lựa chọn hợp lý. 5. Hướng dẫn học ở nhà: - Vận dụng tiết học, cách lựa chọn trang phục tại gia đình. - Đọc trước bài 4 SGK Sử dụng và bảo quản trang phục - S­u tÇm tranh ¶nh vÒ sö dông trang phôc.. 14 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Ngµy so¹n : 13/09/14 TiÕt: 8 - Bµi 4 Sö dông vµ b¶o qu¶n trang phôc ( t1 ). I. Môc tiªu: * Kiến thức: Trình bày được cách sử dụng trang phục hợp lý với hoạt động, môi trường và công việc * Kĩ năng: Biết cách mặc phối hợp giữa áo và quần hợp lý đạt yêu cầu thẩm mỹ * Thái độ: Yêu thích môn hoc. Có ý thức sử dụng và bảo quản trang phục cho bản th©n. * Kĩ năng chuyên biệt: Biết cách lựa chọn trang phục trong từng hoạt động của bản th©n cho phï hîp. II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - GV: ChuÈn bÞ tranh, ¶nh vÒ c¸c lo¹i trang phôc ®i häc, lÕ héi, c¸ch phèi hîp mµu s¾c hoa v¨n cña trang phôc. HS: ChuÈn bÞ mét sè mÉu trang phôc. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: 2.KiÓm tra bµi cò: ( kh«ng ) 3.Bµi míi: Mở bài: Người ta vẫn thường nói “ của bền tại người” và bộ trang phục của chúng ta cũng vậy nó có bền đẹp được hay không là do người sử dụng và bảo quản. Vậy cách sö dông vµ b¶o qu¶n trang phôc nh­ thÕ nµo h«m nay chóng ta cïng nghiªn cøu bµi 4: Sö dông vµ b¶o qu¶n trang phôc. Hoạt động của thầy và trò Nội dung càn đạt I. Sö dông trang phôc. H§1.T×m hiÓu c¸ch sö dông trang phôc 1. C¸ch sö dông trang phôc GV: Nªu c©u hái yªu cÇu HS tr¶ lêi a. Trang phôc phï hîp víi ho¹t ? Khi đi học em thường mặc trang phục gì? động. ? Khi đi lao động mồ hôi ra lấm bẩn em - Trang phôc ®i häc b»ng v¶i pha, nh· nhặn kiểu may đơn giản dễ mặc, dễ thường mặc ntn? hoạt động. HS: Tr¶ lêi - Trang phục đi lao động: chọn vải sợi b«ng mÆc m¸t, dÔ thÊm må h«i, mµu sẫm. Kiểu may đơn giản- dễ hoạt động.Đi dép thấp hoặc đi dày thấp để đi l¹i v÷ng vµng, dÔ lµm viÖc. GV: Yªu cÇu HS ®iÒn bµi tËp SGK ( 19) vµ - Trang phôc lÔ héi, lÔ t©n. Trong ngày lễ hội, người ta thường mặc tr¶ lêi c©u hái ? Trang phục ntn phù hợp với lễ hội, lễ tân? áo dài, đó là trang phục tiêu biểu cho ? Khi em ®i dù buæi sinh ho¹t v¨n nghÖ em d©n téc ViÖt Nam hoÆc trang phôc lÔ héi truyÒn thèng cña d©n téc, vïng thường mặc ntn? miÒn ( vÝ dô trang phôc cña d©n téc HS:Tr¶ lêi: Mường, trang phục của người dân Kinh B¾c ) Trang phôc lÔ t©n lµ lo¹i trang phôc 15 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> ®­îc mÆc trong c¸c buæi nghi lÔ, c¸c cuéc häp träng thÓ ( vÝ dô Comlª, v¸y...) b. Trang phôc phï hîp víi m«i trường và công việc. GV: Yêu cầu Hs đọc bài " Bài học về trang - Đi thăm đền Đô, khi đồng bào mới phục của Bác" và thảo luận qua các câu hỏi: qua khỏi nạn đói năm 1945 còn rất ? Khi đi thăm đền Đô năm 1946, Bác Hồ nghèo khổ, rách rưới, Bác Hồ mặc bộ m¨ch ntn? kaki nh¹t mµu, dÐp cao su con hæ rÊt ? V× sao khi tiÕp kh¸ch quèc tÕ th× B¸c l¹i gi¶n dÞ. “ bắt các đồng chí cùng đi phải về mặc - Khi tiếp khách quốc tế để phù hợp với comlª, cµ v¹t nghiªm chØnh? công việc Bác“ bắt các đồng chí cùng đi ? Khi đón Bác về thăm đền Đô, bác Ngô Từ phải về mặc comlê, cà vạt nghiêm chØnh? V©n mÆc ntn? ? V× sao B¸c nh¾c nhë b¸c Ng« Tõ V©n - Khi đón tiếp Bác Hồ về thăm đền Đô, “...tõ nay vÒ sau chØ n©u sång th«i nhÐ b¸c Ng« Tõ V©n mÆc ¸o s¬ mi tr¾ng cæ hồ bột cứng, cà vạt đỏ chói, giày da HS: Thảo luận theo nhóm, nhóm trưởng bãng lén, com lª s¸ng ngêi næi bËt h¼n b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn, c¸c nhãm kh¸c lªn. nhËn xÐt. - Trang phục đẹp là trang phục phải phù GV: Tæng kÕt. hợp với môi trường và công việc. H§2.T×m hiÓu c¸ch phèi hîp trang phôc 2.C¸ch phåi hîp trang phôc. a. Phèi hîp v¶i hoa v¨n víi v¶i tr¬n. GV: Yêu cầu hướng dẫn Hs nghiên cứu h×nh 1.11 SGK vÒ sù phèi hîp gi÷a v¶i hoa - ¸o hoa, kÎ «...cã thÓ mÆc víi quÇn v¨n vµ v¶i tr¬n. hoÆc v¸y tr¬n cã mµu ®en hoÆc mµu GV Cho häc sinh quan s¸t tranh mét sè trïng hay ®Ëm h¬n, s¸ng h¬n mµu chÝnh quÇn vµ ¸o yªu cÇu HS chän bé trang phôc cña ¸o. Kh«ng nªn mÆc quÇn vµ ¸o cã hîp lÝ. hoa v¨n kh¸c nhau. HS: chän trang phôc theo tranh. GV: yªu cÇu Hs nªu nguyªn t¾c kÕt hîp b. Phèi hîp mµu s¾c. gi÷a v¶i hoa v¨n vµ v¶i tr¬n. - Các sắc độ khác nhau trong cùng một HS: tr¶ lêi c©u hái. mµu: xanh nh¹t vµ xanh sÉm, tÝm nh¹t GV: tæng kÕt vµ tÝm sÉm... GV: Giíi thiÖu vßng mµu - Gi÷a 2 mµu c¹ch nhau trªn vßng mµu: HS: Quan s¸t tham kh¶o vàng và vàng lục, tím đỏ và đỏ... - Hai màu tương phản đối nhau: đỏ và lôc, cam vµ xanh... - Mµu tr¾ng ®en víi bÊt kú mµu nµo kh¸c: tr¾ng vµ ®en, tr¾ng vµ xanh... 4. LuyÖn tËp, cñng cè. - Khi ®i häc em mÆc trang phôc ntn? ë nhµ em mÆc trang phôc ntn? - Trang phục hợp lý có ý nghĩa rất quan trọng trong cuộc sống nó làm tôn lên vẻ đẹp của con người vì vậy nên sử dụng trang phục cho phù hợp với hoạt động, công việc và hoµn c¶nh. 5. Hướng dẫn học ở nhà - Tr¶ lêi c©u hái 1 trong SGK.- §äc vµ xem kü phÇn II SGK 16 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> So¹n ngµy: 14/09/14 TiÕt: 9 - Bµi 4 Sö dông vµ b¶o qu¶n trang phôc (TiÕp). I. Môc tiªu: * Kiến thức: Trình bày được cách sử dụng trang phục hợp lý với hoạt động, môi trường và công việc * Kĩ năng: Biết cách mặc phối hợp giữa áo và quần hợp lý đạt yêu cầu thẩm mỹ * Thái độ: Yêu thích môn hoc. Có ý thức sử dụng và bảo quản trang phục cho bản th©n. * Kĩ năng chuyên biệt: Biết cách sử dụng, bảo quản trang phục của bản thân bền, đẹp. II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - GV: ChuÈn bÞ, tranh ¶nh, mÉu vËt, b¶ng kÝ hiÖu giÆt lµ. phiÕu häc tËp. HS: ChuÈn bÞ mét sè mÉu trang phôc. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: 2.KiÓm tra bµi cò: Em h·y nªu c¸ch sö dông trang phôc? 3.Bµi míi: Mở bài: Gv nêu vấn đề: muốn trang phục bền đẹp ngoài việc sử dụng hợp lí, chúng ta cßn ph¶i lµm g×? HS tr¶ lêi. GV kết luận: để trang phục được bền đẹp thì ngoài việc sử dụng hợp lí chúng ta còn phải bảo quản trang phục tốt nữa, bài học hôm nay chúng ta sẽ nghiên cứu vấn đề này. Hoạt động của thầy và trò H§1.T×m hiÓu c¸ch b¶o qu¶n trang phôc. GV: H·y chän c¸c tõ hoÆc nhãm tõ trong b¶ng ®iÒn vµo chç trèng trong PHT. HS: Lµm bµi tËp theo nhãm - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi - NhËn xÐt GV Đưa ra bảng phụ nhận xét đúng. HĐ2. Tìm hiểu phương pháp là:. Nội dung cần đạt II. B¶o qu¶n trang phôc. 1.GiÆt ph¬i a. Quy tr×nh giÆt. - lấy, tách riêng, vò, ngâm, giữ nước sạch, chÊt lµm mÒm v¶i… - Ph¬i bãng d©m, ngoµi n¾ng, mãc ¸o, cÆp quÇn ¸o. 2.Lµ (ñi). a. Dông cô lµ: - Bµn lµ - Bình phun nước. - CÇu lµ.. GV: Nªu nh÷ng dông cô lµ quÇn ¸o trong gia đình? HS: Tr¶ lêi c©u hái.. b. Quy tr×nh lµ - Điều chỉnh nấc nhiệt độ của bàn là phù hîp víi tõng lo¹i v¶i. - Bắt đầu là với loại vải có yêu cầu nhiệt độ. GV: Cho học sinh đọc phần b GV: Nªu quy tr×nh lµ quÇn ¸o? HS: Tr¶ lêi c©u hái 17 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> thấp đền loại vải có yêu cầu nhiệt độ cao. Đối với 1 sô loại vải trước khi là cần phun nước làm ẩm vải hoặc là trên khăn ẩm. - Thao t¸c lµ: lµ theo chiÒu däc v¶i, ®­a bµn là đều, không để bàn là lâu trên mặt vải. - Khi ngừng là phải dựng bàn là hoặc đặt GV: Đưa ra bảng ký hiệu giặt là - phân tích bàn là vào nơi quy định. c.Ký hiÖu giÆt lµ. HS: Chó ý quan s¸t - Không được giặt nước quá nóng. - Kh«ng ®­îc giÆt: - ChØ giÆt b»ng tay - Nªn giÆt kh« - Kh«ng ®­îc giÆt b»ng m¸y..... GV: Ph¶i cÊt gi÷ quÇn ¸o NTN? 3. CÊt gi÷. HS: Tr¶ lêi c©u hái. Sau khi giÆt s¹ch, ph¬i kh«, cÊt gi÷ trang GV: nhËn xÐt. phôc ë n¬i kh« r¸o, s¹ch sÏ. Treo b»ng m¾c ¸o hoÆc gÊp cÊt trong tñ Quần áo chưa sử dụng đến cần cất vào túi nilon. 4. LuyÖn tËp, cñng cè: GV: Cho HS gi¶i thÝch l¹i c¸c kÝ hiÖu giÆt lµ. - C¸c kÝ hiÖu sau ®©y cã ý nghÜa g×? - B¶o qu¶n quÇn ¸o gåm nh÷ng c«ng viÖc chÝnh nµo? 5. Hướng dẫn về nhà: - VËn dông bµi häc vµo cuéc sèng - Về nhà học bài đọc và xem trước bài sau bài 5 chuẩn bị dụng cụ thực hành: Kim, chỉ kh©u, v¶i.. 18 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> So¹n ngµy: 21/09/14 TiÕt: 10 Bµi 5 TH «n mét sè mòi kh©u c¬ b¶n. I. Môc tiªu: * KiÕn thøc: Sau khi häc xong häc sinh n¾m ®­îc mét sè mòi kh©u c¬ b¶n * KÜ n¨ng: BiÕt c¸ch thao t¸c kh©u c¸c mòi kh©u c¬ b¶n - BiÕt c¸ch ¸p dông kh©u mét sè s¶n phÈm c¬ b¶n. * Thái độ: rèn luyện tính khéo tay hay làm, cẩn thận. * KÜ n¨ng chuyªn biÖt: Hs biÕt kh©u mét sè quÇn ¸o ë nhµ bÞ r¸ch, tuét ®­êng chØ. II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - GV: ChuÈn bÞ mÉu hoµn chØnh ba ®­êng kh©u, kim kh©u len, len mµu, kim chØ, v¶i. Tranh vÒ 3 ®­êng kh©u c¬ b¶n. HS: ChuÈn bÞ hai m¶nh v¶i h×nh ch÷ nhËt 8 x 15cm vµ 10 x 15cm - Chỉ thường, chỉ màu, kim khâu, kéo, thước, bút chì. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: 2.KiÓm tra bµi cò: ? V× sao ph¶i sö dông trang phôc hîp lý? ? B¶o qu¶n trang phôc gåm nh÷ng c«ng viÖc nµo? 3.Bµi míi: Më bµi: GV nªu néi dung, yªu cÇu cña bµi thùc hµnh: Bµi thùc hµnh h«m nay chóng ta sẽ tiến hành thực hành khâu mũi thường, khâu mũi đột mau và khâu vắt. Hoạt động của thầy và trò H§1: T×m hiÓu kh©u chuÈn bÞ: GV kiểm tra chuẩn bị đồ dùng thực hành cña HS.. H§2.TiÕn hµnh thùc hµnh. GV: Hướng dẫn học sinh nghiên cứu tranh vÒ 3 ®­êng kh©u vµ yªu cÇu HS nghiªn cøu phÇn II SGK ? Trình bày các bước thực hành khâu mũi thường? HS: Chó ý quan s¸t, tr¶ lêi c©u hái. GV cho HS xem s¶n phÈm hoµn thiÖn cña khâu mũi thường sau đó tiến hành thao tác mÉu cho HS quan s¸t HS: Quan s¸t. ? Trình bày các bước thực hành khâu mũi đột mau? GV cho HS xem s¶n phÈm hoµn thiÖn cña 19 Lop6.net. Nội dung cần đạt I. ChuÈn bÞ: - Hai m¶nh v¶i h×nh ch÷ nhËt kÝch thước 8cm x 15cm và một mảnh vải có kích thước 10cm x 15 cm. - Chỉ khâu thường, chỉ thêu màu, kim khâu, kéo, thước, bút chì. II. Thùc hµnh: 1.Khâu mũi thường ( mũi tới ). - V¹ch mét ®­êng th¼ng ë gi÷a m¶nh v¶i b»ng bót ch×. - X©u chØ vµo kim vª mét ®Çu cho khái tuét. - Tay tr¸i cÇm v¶i tay ph¶i cÇm kim kh©u tõ ph¶i sang tr¸i - Lªn kim tõ mÆt tr¸i v¶i - Khâu xong cần lại mũi tết nút trước khi c¾t chØ. 2. Khâu mũi đột mau. - V¹ch mét ®­êng th¼ng ë gi÷a m¶nh v¶i theo chiÒu dµi b»ng bót ch×..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> khâu mũi đột mau sau đó tiến hành thao tác - Lên kim mũi thứ nhất cách mép vải 8 mÉu cho HS quan s¸t sîi v¶i xuèng kim lïi l¹i 4 canh sîi v¶i; lên kim về phía trước 4 canh sợi vải, HS: Quan s¸t. xuống kim đúng lỗ mũi kim khâu đầu tiên. Cứ khâu như vậy cho đến khi kết thóc ®­êng kh©u. 3.Kh©u v¾t. ? Trình bày các bước thực hành khâu vắt? GV cho HS xem sản phẩm hoàn thiện của - Gấp mép vải khâu lược cố định khâu vắt sau đó tiến hành thao tác mẫu cho - Mép vải để phía trong người khâu từ HS quan s¸t ph¶i qua tr¸i. - GV chia nhãm yªu cÇu hoµn thiÖn 3 mòi - Lên kim từ dưới nếp gấp vải lấy 2,3 kh©u c¬ b¶n võa nªu. sợi vải mặt dưới đưa chếch kim qua nếp - HS tiÕn hµnh thùc hµnh. gấp, rút chỉ để mũi kim chặt vừa phải, - GV quan s¸t HS thùc hµnh, nh¾c nhë c¸c mòi kh©u c¸ch nhau 0,3cm – 0,5 cm những em thao tác chưa đúng. 4. §¸nh gi¸ kÕt qu¶ thùc hµnh: GV: Đánh giá chất lượng 3 kiểu khâu của học sinh. - Rót kinh nghiÖm chung. - Thu c¸c bµi vÒ nhµ chÊm ®iÓm. 5. Hướng dẫn về nhà. a. Hướng dẫn học ở nhà: - Về nhà tập khâu 3 kiểu khâu trên ( Khâu mũi thường, khâu mũi đột mau, khâu vắt ). b. ChuÈn bÞ bµi sau: V¶i, kÐo, kim chØ, chun.. 20 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>