GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 7 NĂM HỌC 2009-2010

Ngày soạn: 20/09//2009
Ngày dạy: 22 - 26/10/2009
Tuần: 5
Tiết: 5
TÁC DỤNG CỦA PHÂN BÓN TRONG TRỒNG TRỌT.
I. Mơc tiªu:
Sau khi häc xong bµi nµy häc sinh ph¶i:
- Biết được các loại phân bón thường dùng và tacd dụng của phân bón đối với
đất, cây trồng.
- Có ý thức tận dụng các sản phẩm phụ(thân, cành, lá), cây hoang dại để làm
phân bón.
II. Chn bÞ:
GV - S¬ ®å 2 vµ h×nh 6 sgk
HS: - §äc tríc néi dung bµi 7 sgk.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. KiĨm tra bµi cò:
- Tại sao phải sử dụng đất một các hợp lí? Nêu các biện pháp sử dụng đất và
mục đích?
- Tại sao phải bảo vệ và cải tạo đất trồng?Nêu cấc biên. Pháp cải tạo đất và
mục đích.p dụng cho loại đất nào?
2. D¹y bµi míi:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài học.
- Có câu “Nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ giống”. Câu tục ngữ này phần nào
nói lên tấm quan trọng của phân bón trong trồng trọt. Bài häcï này giúp ta hiểu
phân bón có tác dụng gì cho sản xuất nông nghiệp.
Hoạt động 2: Tìm hiểu khái niệm về phân bón.
GV: Yêu cầu HS đọc SGK rồi nêu câu
* Phân bón là gì?
hỏi để HS trả lời.
-Phân bón là gì?
-Có những nhóm phân bón nào?

-Trong nhóm phân hữu cơ gồm có những
loại nào?Nêu nguồn gốc của 6 loại phân
hữu cơ (SGK)?
-trong nhóm phân hoá học có những loại
phân nào?
Phân đa nguyên tố và phân vi lượng là
loại phân như thế nào? Có loại phân:
đạm, lân, kali có chứa nguyên tố nào?
Làm bài tập SGK (Xếp các loại phân cho
đúng cột)
-Phân bón là “thức ăn” do con người
bổ sung cho cây trồng.
-Phân bón được chia làm 3 nhóm.
+Phân hoá học: 6 loại (sgk)
+Phân hữu cơ: 5 loại (sgk)
+Phân vi sinh :2 loại(sgk)
* Bài tập.
+ Phân hữu cơ: a, b, e, g, k, l, m.
+Phân hoá học :c, d, h, n.
+Phân vi sinh: i
Hoạt động 3: Tìm hiểu tác dụng của phân bón.
- Phân bón có ảnh hưởng thế nào đến
đất, năng suất cây trồng và chất lượng
nông sản? (Dựa vào hình vẽ 6/17.
-Bón phân không hợp lí như: quá liều
lượng, sai chủng loai, không cân đối
giữa các loại phân thì năng suất cây
trồng như thế nào?
- Em h·y lÊy vÝ dơ ®Ĩ nªu lªn t¸c h¹i cđa
viƯc bãn ph©n kh«ng hỵp lÝ ?

GV: NhËn xÐt vµ kÕt ln.
* Tác dụng của phân bón:
-Phân bón làm tăng độ phì nhiêu của đất,
làm tăng năng suất cây trồng và chất
lượng nông sản.
HS:Bón phân quá liều lượng, sai chủng
loại, không cân đối giữa các loại phân
thì năng suất cây trồng không những
không tăng mà còn giảm.
HS lÊy vÝ dơ: Bón quá nhiều đạm, cây lúa
dễ bò lốp, đổ, cho nhiều hạt lép nên năng
suất thấp.
III. Củng cố - Dặn dò:
GV: Gọi 2 học sinh đọc phần ghi nhớ và phần có thể em cha biết trong sgk.
GV: Nêu câu hỏi yêu cầu học sinh trả lời để củng cố bài.
- Phân bón là gì ?
- Em hãy nêu tác dụng của phân bón đối với cây trồng ?
GV: Dặn học sinh về nhà trả lời câu hỏi ở cuối bài học và đọc trớc bài 9 sgk.

Ngy son: 27 /09 /2009
Ngy dy: 29/09 - 3/10/2009
Tun: 6
Tit: 6
CÁCH SỬ DỤNG VÀ BẢO QUẢN CÁC LOẠI PHÂN BÓN
THÔNG THƯỜNG.
I. Mơc tiªu:
Sau khi häc xong bµi nµy häc sinh ph¶i:
- Hiểu được các cách bón phân, cách sử dụng và bảo quản các loại phân bón
thường dùng.

- Có ý thức tiết kiệm và bảo vệ môi trường khi sử dụng phân bón.
II. Chn bÞ:
GV: - H×nh 7, 8, 9, 10 sgk
HS: - §äc tríc néi dung bµi 9 sgk.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. KiĨm tra bµi cò:
- Ph©n bãn lµ g× ? Cã mÊy lo¹i ph©n bãn ?
- Bãn ph©n vµo ®Êt cã t¸c dơng g× ?
2. D¹y bµi míi:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài học
- Học cách sử dụng các loại phân bón sao cho có thể thu được năng suất cây
trồng cao, chất lượng nông sản tốt và tiết kiệm được phân bón. Bài học này giúp
chúng ta điều này.
Hoạt động 2: Giới thiệu một số cách bón phân.
- Căn cứ vào thời kỳ bón, người ta chia
làm mấy cách bón phân?
- Thế nào là bón lót?
- Thế nào là bón thúc?
Bảng phân tích:
* Căn cứ vào thời kỳ bón, người ta chia
ra 2 cách bón: bón lót và bón thúc.
1. Bón lót: là bón phân vào đất trước khi
gieo trồng. Bón lót nhằm cung cấp chất
dinh dưỡng cho cây con ngay khi nó mới
mọc, mới bén rễ.
2. Bón thúc: là bón phân trong thời gian
- Căn cứ vào hình thức bón, người ta
chia làm mấy cách bón phân?
- Là những cách nào?
* GV thông báo mỗi cách bón đều có ưu

và nhược điểm riêng
* GV gợi ý cách bón vãi (bón trực tiếp
vào đất) thì bón được một lượng phân
lớn nhưng bò đất giữ chặt, chuyển thành
dạng khó tan, bò nước rửa trôi, gây lãng
phí, …
* Cho HS quan sát và đặt tên cách bón.
* Tìm ưu, nhược điểm của 4 cách trên.
sinh trưởng của cây. Bón thúc nhằm đáp
ứng nhu cầu dinh dưỡng của cây trong
từng thời kỳ, tạo điều kiện cho cây sinh
trưởng, phát triển tốt.
* Căn cứ vào hình thức bón, có 4 cách
bón (bón theo hàng, theo hốc, bón vãi
hoặc phun lên lá)
* Mỗi cách bón đều có ưu, nhược điểm
riêng.
- Bón theo hốc: + Ưu : 1,9
+ Nhược : 3
- Theo hàng: + Ưu : 1,9
+ Nhược : 3
- Bón vãi: + Ưu : 6,9
+ Nhược : 4
- Phun lên lá: + Ưu :1,2,5
+ Nhược : 8
Hoạt động 3: Giới thiệu một số cách sử dụng các loại phân bón thông thường.
- Cho học sinh nêu đặc điểm của từng
loại phân để xác đònh ra cách bón.
* Cách sử dụng các loại phân bón thông
thường?

- Phân hữu cơ: bón lót
- Phân đạm, kali và phân hỗn hợp: bón
thúc
- Phân lân: Bón lót
Hoạt động 4: Giới thiệu các loại phân bón thông thường.
GV: Nªu c©u hái:
Bảo quản các loại phân bón thông
? Nêu cách bảo quản loại phân hoá học.
? Để phân trong chum, vại sành …
thoáng mát để làm gì?
? Vì sao không để lẫn lộn các loại phân
với nhau?
?Nêu cách bảo quản loại phân hữu cơ
(phân chuồng)?
GV: NhËn xÐt vµ kÕt ln.
thường.
* Phân hoá học:
- Đựng trong chum, vại sành đậy kín
hoặc bao gói bằng bao nilông.
- Để ở nơi cao ráo, thoáng mát.
- Không để lẫn lộn các loại phân bón với
nhau.
* Phân chuồng:
- Bảo quản tại chuồng nuôi.
- Lấy ra ủ thành đống, dùng bùn, ao trát
kín bên ngoài.
HS: Ghi kÕt ln.
III. Cđng cè - DỈn dß:
GV: Gäi 2 häc sinh ®äc phÇn ghi nhí trong sgk.
GV: Nªu c©u hái yªu cÇu häc sinh tr¶ lêi ®Ĩ cđng cè bµi.

? Em h·y nªu nh÷ng ®iĨm kh¸c nhau cđa viƯc bãn lãt vµ bãn thóc ?
? Em h·y nªu c¸ch b¶o qu¶n c¸c lo¹i ph©n ho¸ häc ?
GV: DỈn häc sinh vỊ nhµ tr¶ lêi c©u hái ë ci bµi häc vµ ®äc tríc bµi 10 sgk.