Giáo án Tự chọn lớp 7 - Tiết 27: Đồ thị hàm số y = ax2 và cách vẽ

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ng÷ v¨n 6- (Kú I) -N¨m häc 2010-2011. Lớp dạy: 6, tiết (TKB) : 4 ,ngày dạy: 16/8/2010, sĩ số:. Bài 1. tiết 1. Văn bản: CON RỒNG CHÁU TIÊN ( Truyền thuyết) 1.Mục tiêu bài học: Giúp hs : -Hiểu được định nghĩa sơ lược về truyền thuyết. nắm được nội dung, ý nghĩa của hai tryuền thuyết “ Con rồng cháu tiên” và “ Bánh trưng bánh dầy”. hiểu được những chi tiết tưởng tượng kì ảo trong truyện. -Rèn kĩ năng kể truyện dân gian. -Thấy được nguồn gốc, giống nòi cao quý của dân tộc Việt Nam. 2. chuẩn bị: -Gv: g. án, sgk, tltk, tranh. -Hs; đọc, soạn văn bản. 3. Tiến trình lên lớp: a. Kiểm tra: kiểm tra sự chuẩn bị của hs b . Bài mới: HĐ của gv Hoạt động 1: giới thiệu - Gọi hs đọc chú thích * ? Thế nào là truyền thuyết? -Gv chốt Hoạt động 2. hướng dẫn đọc,tìm hiểu chung về văn bản. -Hướng dẫn hs đọc. -Gọi hs đọc văn bản. -Nhận xét. -Hướng dẫn hs tìm hiểu chú thích. -Hỏi hs 1 số từ khó ? Bố cục văn bản chia làm mấy phần? ? Nhận xét cách chia đoạn?. 1. HĐ của hs đọc -trả lời. kiến thức cần đạt I. Giới thiệu văn bản *. Định nghĩa truyền thuyết ( sgk). II. Đọc- tìm hiểu chung: 1. Đọc. -Nghe -đọc Nghe -tìm hiểu chú thích. -Giải thích - Trả lời. 2. Tìm hiểu chú thích ( sgk). 3. bố cục. 3 phần: -p1. từ đầu…long trang. -p2. tiếp……lên đường.. §Æng ThÞ Minh –THCS T©n Thµnh-Khu«n Lïng-XÝn MÇn Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Ng÷ v¨n 6- (Kú I) -N¨m häc 2010-2011. *Hoạt động 3.Hướng dẫn hs phân tích văn bản. - Gọi hs đọc đoạn đầu văn bản. ? Lạc Long Quân và Âu cơ có nguồn gốc từ đâu? ?Lạc Long Quân và Âu Cơ có đặc điểm như thế nào?. ?Lạc Long Quân làm gì để giúp dân?. -p3. còn lại.. - Đọc - trả lời -Trả lời. -trả lời ? Lạc Long Quân và Âu Cơ kết duyên có gì lạ?. ?Việc chia con có ý nghĩa gì? -Giải thích nguồn gốc giống nòi.( Bình giảng). ? Vậy người Việt là con cháu của ai? ? Vậy những chi tiết kỳ lạ nhằm giải thích điều gì? ? Qua câu truyện này em hãy giải thích ý nghĩa của văn bản? - Phân tích, giảng giải. - Gọi hs đọc ghi nhớ /SGK. - Trả lời. - Trả lời Nghe, hiểu. -thảo luận -trả lời Trả lời -Nghe - Đọc. 2. III. Phân tích. 1.Hình dung của Lạc Long Quân và Âu Cơ: -Lạc Long Quân và Âu Cơ đều là thần. +Lạc Long Quân là nòi rồng ở dưới nước. +Âu Cơ là dòng tiên ở trên núi. -Lạc Long Quân sức khoẻ vô địch, có phép lạ. -Âu Cơ xinh đẹp tuyệt trần. -Lạc Long Quân diệt trừ Ngư Tinh, Hồ tinh, Mộc Tinh. + Dạy dân cách trồng trọt, chăn nuôi. 2.Lạc Long Quân và Âu Cơ kết duyên. - Kẻ ở dưới nước- người ở trên cạn. -Sinh ra một bọc trăm trứng. * Chia con:- 50 xuống biển. -50 lên núi.. =>Chi tiết kỳ lạ nhằm giải thích nguồn gốc giống nòi. 3. Ý nghĩa của truyện: -Giải thích nguồn gốc cao quý của người Việt -> thể hiện ý nguyện đoàn kết dân tộc của nhân dân. => Bồi đắp sức mạnh dân tộc.. §Æng ThÞ Minh –THCS T©n Thµnh-Khu«n Lïng-XÝn MÇn Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Ng÷ v¨n 6- (Kú I) -N¨m häc 2010-2011. c. Củng cố- luyện tập. - Hệ thống hoá nội dung kiến thức. -Hướng dẫn hs làm bài tập trong phần luyện tập. d. HDVN: -Học. -Chuẩn bị bài : Bánh trưng bánh dầy.. TiÕt ( tkb):. , Ngµy d¹y:. , SÜ sè:. Tiết 2. Hướng dẫn đọc thêm.Văn bản: bánh chưng, bánh giầy. 1.Môc tiªu bµi häc: - Hs n¾m ®­îc: nh©n vËt, sù kiÖn, cèt truyÖn trong t¸c phÈm thuéc thÓ lo¹i truyÒn thuyÕt. + Cốt lõi lịch sử thời kì dựng nước của dân tộc ta trong một tác phẩm thuộc nhóm truyền thuyết thời kì Hùng Vương. +Cách giải thích của người Việt Cổ về một phong tục và quan niệm đề cao lao động , đề cao nghề nông-một nét đẹp văn hoá của người Việt. -Qua câu chuyện thấy đựơc vai trò của lao động và biết quý trọng lao động. -Rèn kỹ năng đọc-hiểu một văn bản thuộc thể loại truyền thuyết. + NhËn ra nh÷ng sù viÖc chÝnh trong c©u truyÖn. 2.ChuÈn bÞ: -Gv: gi¸o ¸n, tltk, tranh ¶nh liªn quan. -Hs: §äc, so¹n v¨n b¶n. 3. TiÕn tr×nh bµi d¹y: a. kiÓm tra bµi cò: -Nêu định nghĩa truyền thuyết và ý nghĩa của truyện “ Con rồng cháu tiên”? b. Bµi míi: H§ cña GV. 3. H§ cña Hs. §Æng ThÞ Minh –THCS T©n Thµnh-Khu«n Lïng-XÝn MÇn Lop6.net. Kiến thức cần đạt.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Ng÷ v¨n 6- (Kú I) -N¨m häc 2010-2011. HĐ 1. Hướng dẫn hs đọc và tìm hiểu chung về văn bản. I.§äc-t×m hiÓu chung vÒ v¨n b¶n. -Hướng dẫn hs đọc văn bản. -Nghe, tiÕp thu. 1. §äc-tãm t¾t v¨n b¶n. -Gọi hs đọc văn bản. -§äc. -Hướng dẫn hs tóm tắt văn bản. -Tãm t¾t v¨n -Hướng dẫn hs tìm hiểu chú thích. b¶n. 2.Chó thÝch: sgk. -T×m hiÓu chó thÝch. HĐ 2. Hướng dẫn hs đọc- hiểu văn bản. II. Ph©n tÝch v¨n b¶n: 1. Hoàn cảnh, ý định và cách thức vua -Vua Hùng chọn người nối ngôi trong -Trả lời. Hùng chọn người nối ngôi. hoµn c¶nh nµo? -Hoàn cảnh: Giặc ngoài đã yên, vua đã -ý của vua khi chọn người nối ngôi -Tr¶ lêi giµ, muèn truyÒn ng«i. nh­ thÕ nµo? -ý vua: người nối ngôi phải nối được chÝ vua, kh«ng nhÊt thiÕt ph¶i lµ con trưởng. -Hình thức: Nhân lễ tiên vương , ai -Hình thức chọn người nối ngôi như -Trả lời lµm võa ý th× sÏ ®­îc truyÒn ng«i. thÕ nµo? 2. Lang Liêu được thần giúp đỡ: -Trong c¸c hoµng tö chØ cã Lang Liªu -V× sao trong c¸c hoµng tö chØ cã -Tr¶ lêi. là người thiệt thòi nhất. Lang Liêu được thần giúp đỡ? -Là người duy nhất hiểu được ý thần: “ -Gv gi¶I thÝch, b×nh gi¶ng. Trong trời đất không có gì quý bằng h¹t gËo”. -V× sao 2 thø b¸nh cña Lang Liªu -Tr¶ lêi -Hai thø b¸nh cã ý nghÜa thùc tÕ lµ được vua chọn để tế trời đất, tiên quý träng nghÒ n«ng. vương? -> B¸nh cña Lang Liªu ®­îc vua Hùng chọn để làm vật tế trời đất, tiên vương. -Qua đó em có cảm nhận như thế nào -Trả lời. 3.Hình tượng nhân vật: vÒ c¸c nh©n vËt : vua Hïng, Lang -Vua Hïng: chó träng tµi n¨ng, kh«ng Liªu. coi trọng thứ bậc con trưởng, con thứ, thÓ hiÖn sù s¸ng suèt vµ tinh thÇn bình đẳng. -Lang Liªu: cã lßng hiÕu th¶o, ch©n thµnh, ®­îc thÇn linh m¸ch b¶o, d©ng lªn vua Hïng s¶n vËt cña nghÒ n«ng. -Ph©n tÝch nh÷ng chi tiÕt nghÖ thuËt -Tr¶ lêi 4. NghÖ thuËt: lµm næi bËt chi tiÕt truyÖn vµ hÖ -Sử dụng chi tiết tưởng tượng để kể về thèng nh©n vËt? viÖc Lang Liªu ®­îc thÇn m¸ch b¶o : 4. §Æng ThÞ Minh –THCS T©n Thµnh-Khu«n Lïng-XÝn MÇn Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Ng÷ v¨n 6- (Kú I) -N¨m häc 2010-2011. -Truyện đã để lại ý nghĩa gì?. -Tr¶ lêi. “ trong trời đất không có gì quý bằng h¹t g¹o”. -Lèi kÓ chuyÖn d©n gian : theo tr×nh tù thêi gian. 5. ý nghÜa cña v¨n b¶n: -Suy t«n tµi n¨ng, phÈm chÊt con người trong việc xây dựng đất nước.. c. Cñng cè- LuyÖn tËp: -Kh¸i qu¸t néi dung c¬ b¶n cña bµi. -Đọc kĩ để nhớ những sự việc chính trong truyện. -T×m c¸c chi tiÕt cã bãng d¸ng lÞch sö cha «ng ta x­a trong truyÒn thuyÕt B¸nh ch­ng, b¸nh giÇy. d. HDVN: -Häc. -ChuÈn bÞ bµi Tõ vµ cÊu t¹o tõ TiÕng ViÖt.. TiÕt ( tkb):. ,Ngµy d¹y:. TiÕt 3. tõ vµ cÊu t¹o cña tõ tiÕng viÖt.. 1.Môc tiªu bµi häc: -Hs nắm được định nghĩa về từ đơn, từ phức, các loại từ phức. + §¬n vÞ cÊu t¹o tõ TiÕng ViÖt. -ThÊy ®­îc sù phong phó cña tõ ng÷ ViÖt Nam. -NhËn diÖn, ph©n biÖt ®­îc: + Tõ vµ tiÕng. +Từ đơn và từ phức.. 5. §Æng ThÞ Minh –THCS T©n Thµnh-Khu«n Lïng-XÝn MÇn Lop6.net. , SÜ sè:.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Ng÷ v¨n 6- (Kú I) -N¨m häc 2010-2011. +Tõ ghÐp vµ tõ l¸y. +Ph©n tÝch cÊu t¹o cña tõ. 2. ChuÈn bÞ: -GV: Gi¸o ¸n, b¶ng phô, tltk. -HS: §äc, bµi tËp. 3. TiÕn tr×nh bµi day: a. KiÓm tra; -Nªu ý nghÜa cña truyÖn B¸nh ch­ng, b¸nh giÇy? b. Bµi míi. H§ cña GV H§ cña HS H§ 1. HD hs t×m hiÓu kh¸i niÖm tõ.. Kiến thức cần đạt. I.Tõ lµ g×? -Gọi hs đọc bài tập 1/ sgk. -§äc. 1. Bµi tËp 1: -LËp danh s¸ch c¸c tiÕng vµ danh -LËp danh -TiÕng: sách các từ trong câu đã cho? s¸ch. ThÇn/d¹y/d©n/c¸ch/trång/trät/ch¨n/ -C¨n cø vµo danh s¸ch cho biÕt cã nu«i/vµ/c¸ch/ ¨n/ë. bao nhiªu tiÕng, bao nhiªu tõ? -Suy nghÜ, tr¶ -Tõ:ThÇn /d¹y /d©n /c¸ch /trång trät/, lêi ch¨n nu«i /vµ/ c¸ch ¨n ë. 2.BT 2. -Tiếng dùng để cấu tạo từ. -Các đơn vị được gọi là tiếng và từ có -Trả lời. -Từ dùng để tạo câu ( Từ có thể là g× kh¸c nhau? mét hoÆc hai tiÕng). +Mỗi loại đơn vị được dùng làm gì? -Trả lời. +Khi nµo mét tiÕng ®­îc coi lµ mét -Tr¶ lêi tõ? *.Ghi nhí: sgk/13. -VËy tõ lµ g×? -Tr¶ lêi -H·y lÊy vÝ dô vµ ph©n biÖt tõ vµ -LÊy vÝ vô vµ tiÕng? ph©n tÝch. HĐ 2. Tìm hiểu khái niệm từ đơn, từ phức. II. Từ đơn và từ phức. -Gọi hs đọc bài tập 1/ sgk. -§äc. 1. Bµi tËp 1. -Dựa vào những kiến thức đã học ở -Lựa chọn từ để bËc tiÓu häc, h·y ®iÒn c¸c tõ trong ®iÒn vµo b¶ng. KiÓu cÊu t¹o VÝ dô câu dưới đây vào bảng phân loại? tõ -Nghe, hiÓu. Từ đơn Từ, đấy,nước, ta, -Gv gi¶ng gi¶i, ph©n tÝch. ch¨m, nghÒ, vµ, cã, tôc, ngµy tÕt,lµm Tõ Tõ -Trång trät. phøc ghÐp Tõ -Ch¨n nu«i, b¸nh -§äc l¸y tr­ng, b¸nh giÇy. 6. §Æng ThÞ Minh –THCS T©n Thµnh-Khu«n Lïng-XÝn MÇn Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Ng÷ v¨n 6- (Kú I) -N¨m häc 2010-2011. -Gọi Hs đọc ghi nhớ sgk/14. *. Ghi nhí / sgk-14. HĐ 3. Hướng dẫn hs làm bài tập. -Gọi hs đọc bài tập. -§äc. -C¸c tõ nguån gèc, con ch¸u thuéc kiÓuTr¶ cÊulêi t¹o tõ nµo? -Tìm những từ đồng nghĩa với từ nguồn -Trả g« lêi gèc trong c©u trªn? -T×m thªm c¸c tõ ghÐp chØ quan hÖ th©n-Tr¶ lêi. thuéc thuéc theo kiÓu: con ch¸u, anh chÞ, «ng -§äc. bµ… -Gọi hs đọc bài tập 2. -H·y nªu c¸ch s¾p xÕp c¸c tiÕng trong tõ ghÐp chØ quan hÖ th©n thuéc?. III. LuyÖn tËp: 1.BT 1. a. Nguån gèc, con ch¸u-> tõ ghÐp. b.Từ đồng nghĩa: Cội nguồn, gốc g¸c. c. cËu mî, c« d×, chó ch¸u, anh em… 2.BT 2. -Theo giíi tÝnh: anh chÞ, c« chó, c« d×… -Theo bËc: «ng bµ, cha mÑ…. c. Cñng cè-LuyÖn tËp: -Kh¸I qu¸t néi dung bµi. -Tìm các từ láy miêu tả tiếng nói, dáng điệu của con người. -Tìm từ ghép miêu tả mức độ, kích thước của một đồ vật. d. HDVN: -Häc, lµm c¸c bµi tËp tiÕp theo. -ChuÈn bÞ: Giao tiÕp v¨n b¶n.. 7. §Æng ThÞ Minh –THCS T©n Thµnh-Khu«n Lïng-XÝn MÇn Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Ng÷ v¨n 6- (Kú I) -N¨m häc 2010-2011. TiÕt (tkb):. , Ngµy d¹y:. , SÜ sè:. Tiết 4. giao tiếp, văn bản và phương thức biểu đạt. 1. Môc tiªu bµi häc: -Hs nắm được sơ giản về hoạt động truyền đạt, tiếp nhận tư tưởng, tình cảm bằng phương tiện ngôn từ: Giao tiếp, văn bản, phương thức biểu đạt, kiểu văn bản. + Sự chi phối của mục đích giao tiếp trong việc lựa chọn phương thức biểu đạt để t¹o lËp v¨n b¶n. + C¸c kiÓu v¨n b¶n tù sù, miªu t¶, biÓu c¶m, lËp luËn, thuyÕt minh vµ hµnh chÝnh c«ng vô. -Thấy được tác dụng và hiệu quả khi lựa chọn đúng văn bản trong giao tiếp. -RÌn luÖn c¸c kÜ n¨ng sau: + Bước đầu nhận biết về việc lựa chọn phương thức biểu đạt phù hợp với mục đích giao tiÕp. +Nhận ra kiểu văn bản cho trước căn cứ vào phương thức biểu đạt. +Nhận ra tác dụng của việc lựa chọn phương thức biểu đạt ở một văn bản cụ thể. 2. ChuÈn bÞ: -Gv: Gi¸o ¸n, TLTK, b¶ng phô. -Hs: ChuÈn bÞ phÇn bµi tËp. 3. TiÕn tr×nh bµi d¹y: a. KiÓm tra: -Tõ lµ g×? ph©n lo¹i tõ? b. D¹y bµi míi. H§ cña GV H§ cña HS Kiến thức cần đạt HĐ 1. Hướng dẫn hs tìm hiểu chung về văn bản và phương thức biểu đạt.. -Gọi hs đọc các câu hỏi trong sgk/15-16. -Khi có một tư tưởng, tình cảm, nguyện vọng, mà cần biểu đạt cho mọi người hay ai đó biết, thì em lµm thÕ nµo? -Khi muốn biểu đạt tư tưởng, tình 8. -§äc. -Suy nghÜ, tr¶ lêi.. I. T×m hiÓu chung vÒ v¨n b¶n vµ phương thức biểu đạt. 1. Văn bản và mục đích giao tiÕp. a.Khi có tư tưởng, tình cảm, nguyện vọng… cần biểu đạt cho mọi người hoặc ai đó biết -> nói hoÆc viÕt.. §Æng ThÞ Minh –THCS T©n Thµnh-Khu«n Lïng-XÝn MÇn Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Ng÷ v¨n 6- (Kú I) -N¨m häc 2010-2011. c¶m, nguyÖn väng Êy mét c¸ch ®Çy đủ, trọn vẹn cho người khác hiểu, th× em ph¶i lµm nh­ thÕ nµo? -Gọi hs đọc câu ca dao. -Câu ca dao này được sáng tác ra để lµm g×? -Nó muốn nói lên vấn đề gì? -Hai c©u 6&8 liªn kÕt víi nhau b»ng c¸ch nµo? -Như thế đã biểu đạt trọn vẹn một ý ch­a? -Theo em, câu ca dao đó đã có thể coi lµ mét v¨n b¶n ch­a? -GV gi¶i thÝch ý nghÜa c©u ca dao. -Lêi ph¸t biÓu cña thÇy c« hiÖu trưởng trong lễ khai giảng năm học cã ph¶i lµ mét v¨n b¶n kh«ng? v× sao? -Bøc th­ em viÕt cho b¹n bÌ hoÆc người thân có phải là một văn bản kh«ng? -Những đơn xin học, bài thơ, truyện cổ tích, câu đối, thiếp mời,…có ph¶i lµ v¨n b¶n kh«ng? h·y kÓ thªm nh÷ng v¨n b¶n mµ em biÕt? -Từ đó hãy rút ra kết luận thế nào là giao tiÕp, v¨n b¶n lµ g×?. -Suy nghÜ, tr¶ lêi.. b.Biểu đạt trọn vẹn, nói có đầu cã ®u«i, m¹ch l¹c.. -§äc. -Tr¶ lêi.. c.Câu ca dao viết để nêu ra một lêi khuyªn: -Chủ đề: Giữ chí cho bền. -VÇn: BÒn, nªn -> yÕu tè liªn kÕt. -Câu sau làm rõ ý cho câu trước.. -Tr¶ lêi. -Tr¶ lêi. -Tr¶ lêi. -Tr¶ lêi. -Nghe, hiÓu.. -Hai c©u ca dao cã thÓ ®­îc coi lµ mét v¨n b¶n.. -Tr¶ lêi. -Tr¶ lêi. Tr¶ lêi. -Tr¶ lêi. Tr¶ lêi. * Ghi nhí? Sgk-17.. 2. Kiểu văn bản và phương thức biểu đạt của văn bản: KiÓu -Tr¶ lêi. -Cã bao nhiªu kiÓu v¨n b¶n? vb, Mục đích -Có bao nhiêu phương thức biểu đạt -Trả lời. giao tiÕp. tt p.thøc VÝ tương ứng? dô biÓu đạt -LÊy vÝ dô cho -Yªu cÇu hs lÊy vÝ dô. 1 Tù sù Tr×nh bµy tõng kiÓu v¨n diÔn biÕn sù b¶n. viÖc -Nghe, tiÕp thu. 2 Miªu t¶ T¸i hiÖn -Gv lÊy vÝ dô vµ ph©n tÝch vÝ dô. tr¹ng th¸i sv,con người. 3 BiÓu Bµy tá c¶m t/c,c¶m xóc 9. §Æng ThÞ Minh –THCS T©n Thµnh-Khu«n Lïng-XÝn MÇn Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Ng÷ v¨n 6- (Kú I) -N¨m häc 2010-2011. 4 Ng.luËn Nªu ý kiÕn đánh giá, bµn luËn 5 Thuyết G.Thiệu đặc minh ®iÓm.t/c,p2 6 HC-CV Tr×nh bµy ý muèn,q® nào đó….. -Gọi hs đọc các tình huống trong sgk. -H·y lùa chän kiÓu v¨n b¶n vµ phương thức biểu đạt phù hợp? -GV tæng kÕt bµi tËp.. * Bµi tËp: -Viết đơn xin sử dụng sân vận -§äc động( HC-Cv). -Tường thuật ( Tự sự). -Th¶o luËn vµ -Miªu t¶. lùa chän t×nh -ThuyÕt minh. huèng phï hîp. -BiÓu c¶m. -NghÞ luËn. -Hoµn thiÖn bµi tËp. * Ghi nhí/ sgk-17.. HĐ 2. Hướng dẫn hs làm bài tập. -Gọi hs đọc bài tập. -Hãy xác định các kiểu văn bản ®­îc sö dông trong c¸c t×nh huèng đã cho trong bài tập?. II. LuyÖn tËp. -§äc bµi tËp. 1. Bµi tËp 1. a. V¨n b¶n tù sù. -Th¶o luËn, x¸c b. V¨n b¶n miªu t¶. định tình c. V¨n b¶n nghÞ luËn. huèng.. c. Cñng cè- LuyÖn tËp: -S¬ kÕt néi dung bµi. -Lµm bµi tËp 2 sgk/ 18. d. HDVN: - Häc. -ChuÈn bÞ v¨n b¶n “ Th¸nh Giãng”.. 10. §Æng ThÞ Minh –THCS T©n Thµnh-Khu«n Lïng-XÝn MÇn Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Ng÷ v¨n 6- (Kú I) -N¨m häc 2010-2011. TiÕt ( tkb):. , Ngµy d¹y:. , SÜ sè:. Bµi 2. TiÕt 5. V¨n b¶n : th¸nh giãng. 1. Môc tiªu bµi häc: -Hs nắm được nội dung chính và đặc điểm nổi bật về nghệ thuật của truyện Thánh Giãng: +Nh©n vËt, sù kiÖn, cèt truyÖn. +Nhứng sự kiện và di tích phản ánh lịch sử đấu tranh giữ nước của ông cha ta được kÓ trong mét t¸c phÈm truyÒn thuyÕt. -Thấy được ý thức và sức mạnh bảo vệ đất nước của người anh hùng cứu nước. -Rèn kĩ năng đọc- hiểu văn bản thuộc thể loại truyền thuyết, phân tích một vài chi tiết nghÖ thuËt trong v¨n b¶n. N¾m b¾t t¸c phÈm th«ng qua c¸c sù viÖc ®­îc kÓ theo tr×nh tù thêi gian. 2. ChuÈn bÞ: -Gv: Gi¸o ¸n, tranh ¶nh , TLTK. -Hs: So¹n v¨n b¶n. 3. TiÕn tr×nh bµi d¹y: a. KiÓm tra: -Nêu các kiểu văn bản và các phương thức biểu đạt ? b. D¹y bµi míi. H§ cña GV H§ cña HS Kiến thức cần đạt HĐ 1. HD hs đọc và tìm hiểu chung về văn bản. I. §äc- t×m hiÓu chung. -Hướng dẫn hs đọc văn bản. -Nghe. 1. §äc. -Gọi hs đọc văn bản. -§äc. -Nhận xét, sửa cách đọc cho hs. -Nghe, tiÕp thu. -HD hs t×m hiÓu chó thÝch. -T×m hiÓu chó 2. Chó thÝch / sgk. thÝch. 3. ThÓ lo¹i: TruyÒn thuyÕt thêi -ThÓ lo¹i v¨n b¶n? -Tr¶ lêi. đại Hùng Vương. H§ 2. HD hs ph©n tÝch v¨n b¶n. II. Ph©n tÝch v¨n b¶n. -TruyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? -Tr¶ lêi. 1.Hình tượng người anh hùng Nh©n vËt nµo lµ nh©n vËt chÝnh? -Tr¶ lêi. trong công cuộc giữ nước-Thánh -Th¸nh Giãng cã nguån gèc xuÊt -Tr¶ lêi. Giãng. th©n nh­ thÕ nµo? -XuÊt th©n b×nh dÞ nh­ng còng -Hình tượng Thánh Gióng có gì đặc -Trả lời. rÊt thÇn k×. biÖt? -Lín nhanh mét c¸ch k× diÖu 11. §Æng ThÞ Minh –THCS T©n Thµnh-Khu«n Lïng-XÝn MÇn Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Ng÷ v¨n 6- (Kú I) -N¨m häc 2010-2011. -Nh÷ng chi tiÕt nµo cho thÊy Th¸nh Giãng vÉn sèng m·i trong lßng d©n -Tr¶ lêi. téc ViÖt Nam?. -TiÕng nãi ®Çu tiªn cña nh©n vËt Th¸nh Giãng cã ý nghÜa nh­ thÕ nµo?. -Tr¶ lêi.. -Chi tiÕt bµ con gãp g¹o nu«i Th¸nh -Tr¶ lêi. Giãng cã ý nghÜa g×? -Chi tiết Thánh Gióng vươn vai thµnh tr¸ng sÜ cã ý nghÜa nh­ thÕ -Tr¶ lêi. nµo? -Chi tiÕt ng­a s¾t, roi s¾t, ¸o gi¸p s¾t cã g× k× l¹?. -Tr¶ lêi. -H·y t×m vµ ph¸t hiÖn c¸c chi tiÕt nghÖ thuËt tiªu biÓu cña truyÖn?. -Tr¶ lêi. -Nªu ý nghÜa cña truyÖn?. -Tr¶ lêi.. 12. trong hoàn cảnh đất nước có giặc xâm lược, cùng nhân dân đánh giặc cứu nước. -Lập chiến công phi thường. +Sù sèng cña Th¸nh Giãng trong lßng d©n téc: -Th¸nh Gãng bay vÒ trêi, trë vÒ víi câi v« biªn bÊt tö. -DÊu tÝch cña nh÷ng chiÕn c«ng cßn m·i. 2.ý nghÜa cña mét sè chi tiÕt tiªu biÓu: -Tiếng nói đầu: Đòi đánh giặc -> ca ngợi ý thức đánh giặc cứu nước. -Bµ con gãp g¹o nu«i Th¸nh Giãng -> Tiªu biÓu cho søc m¹nh ®oµn kÕt cña toµn d©n. -Thánh Gióng vươn vai thành tráng sĩ -> Thế nước nguy, thánh Gióng vươn vai thành tráng sĩ thể hiện sức mạnh phi thường. -Thánh Gióng đòi roi sắt, ngựa s¾t, ¸o gi¸p s¾t. -Th¸ng giÆc, Th¸nh Giãng bay vÒ trêi. 3. NghÖ thuËt cña truyÖn: -Xây dựng hình tượng người anh hïng d©n téc víi nh÷ng chi tiÕt kì ảo, có sức mạnh phi thường -> biểu tượng cho ý chí , sức mạnh của con người VN trước hoạ ngo¹i x©m. -X©u chuçi nh÷ng h×nh ¶nh qu¸ khứ với hình ảnh thiên nhiên đất nước. 3.ý nghÜa cña truyÖn: Ca ngợi người anh hùng đánh giÆc tiªu biÓu cho søc m¹nh, tinh thÇn ®oµn kÕt, anh dòng kiªn cường của dân tộc.. §Æng ThÞ Minh –THCS T©n Thµnh-Khu«n Lïng-XÝn MÇn Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Ng÷ v¨n 6- (Kú I) -N¨m häc 2010-2011. c.Cñng cè- LuyÖn tËp: -Hình ảnh nào của Gióng là hình ảnh đẹp nhất trong tâm trí em? -Theo em, tại sao hội thể thao trong nhà trường lại mang tên là Hội khoẻ phù Đổng? d. HDVN: -Häc. -Chuẩn bị bài : Từ mượn.. TiÕt ( tkb):. , Ngµy d¹y:. , SÜ sè:. Tiết 6. Từ mượn 1. Môc tiªu bµi häc: -Hs n¾m ®­îc: + Kh¸i niÖm tõ mù¬n. +Nguồn gốc của từ mượn trong Tiếng Việt. +Nguyên tắc mượn từ . -Hiểu được vai trò của từ mượn trong hoạt động giao tiếp và tạo lập văn bản. -Có kĩ năng nhận biết các từ mượn trong văn bản. +Xác định nguồn gốc của từ mượn. +Viết đúng, hiểu nghĩa và sử dụng từ mượn trong giao tiếp. 2.ChuÈn bÞ: -Gv: Gi¸o ¸n, b¶ng phô, sgk, TLTK. -Hs: Chuẩn bị bài tập, đọc TLTK. 3. TiÕn tr×nh bµi d¹y: a. KiÓm tra: -Phân tích hình tượng người anh hùng Thánh Gióng. b. D¹y bµi míi: H§ cña GV H§ cña HS HĐ 1. Tìm hiểu khái niệm từ thuần Việt và từ mượn. -Gọi hs đọc bài tập 1/sgk. -Dùa vµo chó thÝch cña bµi Th¸nh Gióng hãy giải thích các từ trượng, 13. -§äc. -Gi¶i thÝch.. Kiến thức cần đạt. I. Từ thuần Việt và từ mượn. 1.BT 1. -Trượng: đơn vị đo bằng 10 thước TQ cæ ( 3,33 m).. §Æng ThÞ Minh –THCS T©n Thµnh-Khu«n Lïng-XÝn MÇn Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Ng÷ v¨n 6- (Kú I) -N¨m häc 2010-2011. tráng sĩ trong câu đã cho?. -Tr¸ng sÜ: chÝ khÝ m¹nh mÏ, søc lùc cường tráng, hay làm việc lớn. 2.BT 2. C¸c tõ ®­îc chó thÝch cã nguån gèc tõ TQ.( tiÕng H¸n).. -Theo em, c¸c tõ ®­îc chó thÝch cã nguån gèc tõ ®©u?. -Tr¶ lêi.. -Trong số các từ đã cho, hãy xác định nguồn gốc từ nào thuộc tiếng H¸n, tõ nµo kh«ng ph¶i cã nguån gèc tõ tiÕng H¸n?. 3.BT 3. -§äc, suy -C¸c tõ tiÕng H¸n: Sø gi¶, giang nghÜ, tr¶ lêi. s¬n, gan. -Các từ mượn từ ngôn ngữ khác: tivi, xµ phßng, mit tinh, ra-®i-«, ®iÖn, ga, b¬m, x« viÕt, in-t¬-net. -NhËn xÐt, 4. NhËn xÐt: -C¸c tõ ®­îc ViÖt ho¸: viÕt nh­ tõ thuÇn ViÖt. -Ch­a ®­îc ViÖt ho¸: dïng dÊu g¹ch nèi c¸c tiÕng víi nhau. -Tr¶ lêi. -Tr¶ lêi. -Tr¶ lêi. -LÊy vÝ dô.. -Nêu nhận xét về cách viết từ mượn nãi trªn?. -Thế nào là từ thuần Vịêt, từ mượn? -Nguồn gốc mượn từ? -CÇn l­u ý c¸ch viÕt nh­ thÕ nµo? -Lêy thªm c¸c vÝ dô kh¸c vÒ tõ mượn? -Gọi hs đọc ghi nhớ/ sgk. HĐ 2.Tìm hiểu nguyên tắc mượn từ.. -§äc.. -Gọi hs đọc bài tập / sgk. -Em hiÓu ý kiÕn trªn cña chñ tÞch HCM nh­ thÕ nµo?. -§äc.. -Gv gi¶i thÝch. -Gọi hs đọc ghi nhớ/ sgk.. -Nghe, hiÓu. -§äc .. -Tr¶ lêi.. * Ghi nhí/ sgk. II. Nguyên tắc mượn từ. 1.BT1. -Từ mượn làm giàu ngôn ngữ dân téc. -Nừu mượn từ một cách tuỳ tiện sẽ lµm cho ng«n ng÷ d©n téc mÊt ®i sù trong s¸ng. * Ghi nhí/ sgk.. HĐ 3. Hướng dẫn hs làm bài tập. -§äc. -Gọi hs đọc bài tập 1/ sgk. -Xác định các từ mượn và cho biết c¸c tõ Êy cã nguån gèc tõ ®©u?. 14. -Tr¶ lêi.. III. LuyÖn tËp: 1. Bµi tËp 1/ sgk. a.H¸n ViÖt: v« cïng, tù nhiªn, sÝnh lÔ, ng¹c nhiªn. b.H¸n ViÖt: gia nh©n. c.Anh: p«p, Mai-c¬n Gi¾c-x¬n, in-t¬-net.. §Æng ThÞ Minh –THCS T©n Thµnh-Khu«n Lïng-XÝn MÇn Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Ng÷ v¨n 6- (Kú I) -N¨m häc 2010-2011. -Gọi hs đọc yêu cầu của bài tập. -Hãy xác định nghĩa của từng tiếng tạo thành các từ Hán Việt đã cho? -Ngoài các từ đã cho, Gv yêu cầu hs lÊy c¸c vÝ dô kh¸c vµ gi¶i thÝch nghĩa các từ đó?. -§äc. -Xác định.. 2. Bµi tËp 2/ sgk. a-Kh¸n gi¶:-kh¸n : xem. -Giả: người. -Tr¶ lêi. -ThÝnh gi¶:-thÝnh : nghe. -giả : người. -Độc giả : -Độc : đọc. -LÊy vÝ dô -Giả : người. vµ ph©n tÝch b.YÕu ®iÓm:-YÕu : quan träng. vÝ dô. -§iÓm : ®iÓm. -Yếu lược : -Yếu : quan trọng. -Lược : tóm tắt. -YÕu nh©n : -YÕu : quan träng. -Nhân : người.. c. Cñng cè- LuyÖn tËp: -S¬ kÕt néi dung. -Hướng dẫn làm các bài tập còn lại. d.HDVN: -Häc. -ChuÈn bÞ bµi : “ T×m hiÓu chung vÒ v¨n tù sù.. TiÕt ( tkb) : Ngµy d¹y:. , SÜ sè:. TiÕt 7+8. t×m hiÓu chung vÒ v¨n tù sù.. 1.Môc tiªu bµi häc: -Hs nắm được đặc điểm chung của văn bản tự sự. -ThÊy ®­îc vai trß cña v¨n b¶n tù sù trong giao tiÕp hµng ngµy. -Cã kÜ n¨ng nhËn biÕt ®­îc v¨n b¶n tù sù. +Sử dụng được một số thuật ngữ : tự sự, kể chuyện, sự việc, người kể. 2. ChuÈn bÞ: -GV : Gi¸o ¸n, TLTK, b¶ng phô. -HS : Bµi tËp, TLTK. 15. §Æng ThÞ Minh –THCS T©n Thµnh-Khu«n Lïng-XÝn MÇn Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Ng÷ v¨n 6- (Kú I) -N¨m häc 2010-2011. 3.TiÕn tr×nh bµi d¹y: a.KiÓm tra: -Thế nào là từ mượn? Nêu nguyên tăc mượn từ? b. D¹y bµi míi: H§ cña GV H§ cña HS Kiến thức cần đạt. HĐ 1. Tìm hiểu đặc điểm và ý nghĩa của phương thức tự sự. I. ý nghĩa và đặc điểm chung của phương thức tự sự. -Gọi hs đọc bài tập 1/ sgk. -§äc. 1.Bµi tËp1/ sgk. -Hµng ngµy c¸c em cã ®­îc nghe kÓ -§äc c¸c -Kể chuyện để biết, để nhận thức chuyện và kể chuyện cho ai đó nghe tình huống. về người, sự vật, sự việc. -Suy nghÜ, kh«ng? -Người kể: thông báo, cho biết, -Nếu trong đời sống hàng ngày ta bắt trả lời. gi¶i thÝch… gặp các câu hỏi như trong bài tập đã -Người nghe : tìm hiểu, muốn -Tr¶ lêi. nêu thì theo em, người nghe muốn biÕt… biết điều gì và người kể phải làm như thÕ nµo? 2. Bµi tËp 2/ sgk. -Gọi hs đọc bài tập. -§äc. -TruyÖn kÓ vÒ Th¸nh Giãng. -Gv tæ chøc nhãm, yªu cÇu hs th¶o -Tæ chøc -Thời đại Hùng Vương. luËn c¸c c©u hái trong sgk. nhãm vµ -Giúp dân đánh đuổi giặc Ân. th¶o luËn -DiÔn biÕn: -Gọi đại diện các nhóm trả lời. c¸c c©u hái -KÕt qu¶: Th¾ng giÆc ¢n. Th¸nh -Yªu cÇu c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, trong sgk. Giãng bay vÒ trêi. bæ sung. -§¹i diÖn -ý nghÜa: Th¸nh Giãng tiªu biÓu nhãm tr¶ lêi. -GV nhËn xÐt, chèt ý. cho sức mạnh, lòng yêu nước, -Treo bảng phụ đáp án chuẩn. -C¸c nhãm quyết tâm đánh giặc… kh¸c nhËn * DiÔn biÕn c¸c sù viÖc: xÐt, bæ sung. -Sự ra đời của Thánh Gióng. -TG biÕt nãi vµ nhËn tr¸ch nhiÖm đánh giặc. -TG lín nhanh hnh­ thæi. -TG vươn vai thành tráng sĩ, cưỡi ngùa s¾t, mÆc ¸o gi¸p s¾t, cÇm roi sắt đi đánh giặc. -TG đánh tan giặc. -TG lªn nói, cëi ¸o gi¸p, bay lªn trêi… -Vua lập đền thờ, phong danh hiÖu… 16. §Æng ThÞ Minh –THCS T©n Thµnh-Khu«n Lïng-XÝn MÇn Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Ng÷ v¨n 6- (Kú I) -N¨m häc 2010-2011. -Từ các sự việc trên hãy nêu đặc -Tr¶ lêi. điểm của phương thức tự sự? -Gv : kÕt thóc lµ hÕt viÖc, lµ sù viÖc đã thực hiện xong mục đích giao tiếp. -Nghe, hiểu. TruyÖn kh«ng kÕt thóc ë sù viÖc 4,5. nếu mục đích tự sự chỉ kể việc TG đánh giặc như thế nào thì có thể kể từ sù viÖc 2 vµ kÕt thóc ë sù viÖc 5.. -Nh÷ng dÊu tÝch cßn l¹i…. c. Cñng cè-LuyÖn tËp. -S¬ kÕt néi dung. -Yêu cầu hs thực hiện các bước tương tự đối với văn bản : Con rồng, cháu tiên. d. HDVN: -Häc. -ChuÈn bÞ tiÕt 2 cña bµi.. TiÕt ( tkb) : Ngµy d¹y:. , SÜ sè:. TiÕt 8. t×m hiÓu chung vÒ v¨n tù sù ( TiÕp). 1. Môc tiªu bµi häc: -Đã xác định ở tiết 7. 2. ChuÈn bÞ: -GV : Gi¸o ¸n, b¶ng phô, TLTK. -HS : Bµi tËp. 3. TiÕn tr×nh bµi d¹y: a.KiÓm tra: -Tự sự là gì? văn tự sự có những đặc điểm như thế nào? b. D¹y bµi míi: H§ cña GV HĐ 1. Hướng dẫn hs làm bài tập. 17. H§ cña HS. §Æng ThÞ Minh –THCS T©n Thµnh-Khu«n Lïng-XÝn MÇn Lop6.net. Kiến thức cần đạt.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Ng÷ v¨n 6- (Kú I) -N¨m häc 2010-2011. -Gọi hs đọc câu chuyện trong sgk. -Đọc. -H·y cho biªt : Trong truyÖn nµy, -Tr¶ lêi. phương thức tự sự thể hiện như thÕ nµo? -C©u chuyÖn thÓ hiÖn ý nghÜa g×? -Tr¶ lêi.. -Gọi hs đọc bài thơ. -Bài thơ đó có phải là tự sự kh«ng? V× sao? -Hãy kể lại câu chuyện đó bằng miÖng?. -§äc. -Tr¶ lêi. -Tr¶ lêi. -Tr¶ lêi.. -Gọi hs đọc bài tập 3/ sgk. -Hai văn bản đã cho có nội dung tù sù kh«ng? v× sao?. -§äc. -Tr¶ lêi. -Tr¶ lêi.. -Tù sù ë ®©y cã vai trß g×?. -Tr¶ lêi.. II. LuyÖn tËp: 1. Bµi tËp 1/ sgk. -Truyện kể về diễn biến tư tưởng cña «ng giµ, mang s¾c th¸i hãm hỉnh, thể hiện tư tưởng yêu cuộc sèng, dï kiÖt søc thï sèng vÉn h¬n chÕt. -Ca ngîi trÝ th«ng minh, øng biÕn linh ho¹t cña «ng giµ. 2. Bµi tËp 2/ sgk. -Bµi th¬ tù sù kÓ chuyÖn bÐ Mai vµ mÌo con rñ nhau bÉy chuét. MÌo tham ¨n chui vµo bÉy ¨n tranh phÇn chuét vµ ngñ ë trong bÉy. -§ã lµ bµi th¬ tù sù. V× tuy diÔn đạt bằng thơ 5 tiếng nhưng đã kể l¹i 1 c©u chuyÖn cã ®Çu cã ®u«I, cã nh©n vËt, diÔn biÕn chi tiÕt sù việc nhằm mục đích chế diễu tÝnh tham ¨n cña mÌo. 3. BT 3/ sgk. -V¨n b¶n 1: Lµ 1 b¶n tin, kÓ l¹i buæi khai m¹c ®iªu kh¾c quèc tÕ lÇn thø 3 ( t¹i HuÕ) -Vb 2. Kể lại việc người Âu Lạc đánh tan quân xâm lược Tần. -> Cả 2 văn bản đều có yếu tố tự sù. Tù sù cã vai trß giíi thiÖu, tường thuật, kể chuyện thời sự hay lÞch sö.. c. Cñng cè- LuyÖn tËp: -S¬ kÕt néi dung. -Hướng dẫn hs làm các bài tập 4,5. d. HDVN: -Häc. Lµm bµi tËp cßn l¹i. -ChuÈn bÞ bµi : S¬n Tinh, Thuû Tinh.. 18. §Æng ThÞ Minh –THCS T©n Thµnh-Khu«n Lïng-XÝn MÇn Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Ng÷ v¨n 6- (Kú I) -N¨m häc 2010-2011. TiÕt ( tkb) :. , Ngµy d¹y :. , SÜ sè :. TiÕt 9. V¨n b¶n : s¬n tinh, thuû tinh. ( TruyÒn thuyÕt). 1. Môc tiªu bµi häc: -N¾m ®­îc nh©n vËt, sù kiÖn trong truyÖn ; nh÷ng nÐt chÝnh vÒ nghÖ thuËt cña truyÖn : sö dông nhiÒu chi tiÕt k× l¹, hoang ®­êmg. -Hiểu được cách giải thích hiện tượng lũ lụt xảy ra ở đồng bằng Bắc Bộ và khát vọng của người Việt cổ trong việc chế ngự thiên tai lũ lụt, bảo vệ cuộc sỗng của mình trong truyÒn thuyÕt. -Rèn kĩ năng đọc hiểu văn bản truyền thuyết theo đặc trưng thể loại, nắm bắt các sự kiện chính trong truyện, xác định ý nghĩa của truyện. Kể lại được truyện. 2. ChuÈn bÞ: -GV : Gi¸o ¸n, b¶ng phô, bé tranh truyÖn d©n gian líp 6. -HS : Soạn văn bản, đọc TLTK. 3. TiÕn tr×nh bµi d¹y: a.KiÓm tra: -KiÓm tra vë so¹n bµi cña hs. b. D¹y bµi míi: H§ cña GV H§ cña HS HĐ 1. Hướng dẫn đọc và tìm hiểu chung về văn bản. -HD hs đọc. -Gọi hs đọc. -NhËn xÐt, söa lçi cho hs. -GV hướng dẫn hs tóm tắt văn bản. -Yªu cÇu hs tËp tãm t¾t v¨n b¶n. -HD hs tìm hiểu 1 số từ khó đã được chó thÝch trong phÇn chó thÝch. -V¨n b¶n ®­îc chia bè côc nh­ thÕ nµo?. 19. Kiến thức cần đạt. I. §äc- T×m hiÓu chung. 1.§äc, tãm t¾t v¨n b¶n.. -Nghe. -§äc. -Nghe. -Nghe. -Tãm t¾t. -T×m hiÓu tõ 2. Chó thÝch. khã. -Chia bè 3.Bè côc: 3 phÇn. cục văn bản. -P1:……Mỗi thứ một đôi. -P2:……Rót qu©n vÒ. -P3. cßn l¹i.. §Æng ThÞ Minh –THCS T©n Thµnh-Khu«n Lïng-XÝn MÇn Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Ng÷ v¨n 6- (Kú I) -N¨m häc 2010-2011. HĐ 2. HD hs đọc hiểu văn bản. -TruyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? -Vua Hïng kÐn rÓ trong hoµn c¶nh nh­ thÕ nµo? -Mục đích của việc kén rể là gì? -Hãy tìm những chi tiết tưởng tượng k× ¶o vÒ 2 nh©n vËt S¬n Tinh vµ Thuû Tinh? +Tæ chøc nhãm. Yªu cÇu hs th¶o luËn nhãm. +Gäi hs tr¶ lêi. +Gv nhËn xÐt, chèt ý. -Trước tài năng của 2 chàng trai đã đặt vua Hùng vào tình huống như thế nµo? -Vua Hùng đã dùng giải pháp như thÕ nµo? -V× sao cuéc giao tranh gi÷a ST vµ TT l¹i x¶y ra?. -Tr¶ lêi. -Tr¶ lêi. -Tr¶ lêi.. -Th¶o luËn. -Tr¶ lêi. -Nghe, hiÓu.. II. Ph©n tÝch. 1.Hoàn cảnh và mục đích của việc vua Hïng kÐn rÓ. -Mị Nương: Xinh đẹp, hiền dịu. -Vua Hïng muèn chän cho con 1 người chồng thật xứng đáng. 2.Cuéc thi tµi gi÷a S¬n Tinh vµ Thuû Tinh: + Cả ST và TT đều có phép lạ. -Sơn Tinh: Vẫy tay về phía đông, phía đông nổi cồn bãi, ….. -Thuỷ Tinh: Gọi gió, gió đến; hô m­a, m­a vÒ.. -Tr¶ lêi. -Tr¶ lêi. -Tr¶ lêi.. -Sơn Tinh mang lễ vật đến trước, lấy được Mị Nương. Điều đó khiến S¬n Tinh næi giËn, lµm m­a lµm gió, dâng nước lên cao đuổi đánh S¬n Tinh.. -Hãy cho biết ý nghĩa tượng trưng cña c¸c nh©n vËt ? -T¹i sao nãi nh©n vËt ST vµ TT lµ nhân vật tưởng tượng kì ảo?. -Tr¶ lêi.. -T×m c¸c chi tiÕt nghÖ thuËt tiªu biÓu. -Tr¶ lêi.. -§»ng sau c©u chuyÖn mèi t×nh của ST, TT và nàng Mị Nương là cèt lâi lÞch sö n»m s©u trong c¸c sù viÖc ®­îc kÓ ph¶n ¸nh hiÖn thùc: + Cuộc sống lao động vật lộn với thiªn tai, lò lôt hµng n¨m cña c­ dân đồng bằng Bắc Bộ. +Khát vọng của người Việt Cổ trong viÖc chÕ ngù thiªn tai, lò lôt, x©y dùng, b¶o vÖ cuéc sèng cña m×nh. 3.NghÖ thuËt: -Chi tiết tưởng tượng kì ảo. -T¹o sù viÖc hÊp dÉn.. 20. -Tr¶ lêi.. §Æng ThÞ Minh –THCS T©n Thµnh-Khu«n Lïng-XÝn MÇn Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>