Giáo án Ngữ văn 6 - Tuần 5, Tiết 20: Lời văn đoạn văn tự sự

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn thø 27: TiÕt 27: TiÕt 2 Bµi 105:. Thø hai, ngµy 20 th¸ng 3 n¨m 2006 Chµo cê Tập trung toàn trường Tập đọc ôn tập - kiểm tra – tập đọc vµ häc thuéc lßng (t1). I. mục đích yêu cầu: 1. Kiểm tra lấy điểm tập đọc - Chủ yếu kiểm tra kỹ năng đọc thành tiếng: HS đọc thông các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 (phát âm rõ tốc độ đọc tối thiểu 50 chữ/1 phót ) biÕt ngõng nghØ sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c côm tõ dµi. - Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc-hiểu, HS đọc 1,2 câu hỏi và nội dung bài đọc. 2. Ôn cách đặt câu hỏi khi nào ? 3. Ôn cách đáp lời của người khác II. §å dïng d¹y häc: - Phiếu viết tên các bài tập đọc - B¶ng quay bµi tËp 2 tranh ¶nh m¸i chÌo b¸nh l¸i cña thuyÒn. III. các hoạt động dạy học: 1. Gt bài : Nội dung trong T27 (nêu mục đích yêu cầu ) 2. LuyÖn §äc 2. Kiểm tra tập đọc 7-8 em - Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi T§ (chuÈn bÞ 2 phót) - Gv nhËn xÐt cho ®iÓm, nÕu kh«ng + §äc bµi + Tr¶ lêi c©u hái đạt kiểm tra trong tiết sau. 3. T×m bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u + Lµm miÖng + 2 HS lªn lµm hái: khi nµo ? - Chốt lời giải đáp - ë c©u a : + Mïa hÌ - ë c©u b : + Khi hÌ vÒ 4.§Æt c©u hái cho bé phËn c©u ®­îc - 2 HS lªn b¶ng lµm - Líp lµm vë in ®Ëm (viÕt) Lêi gi¶i: a. Khi nµo dßng s«ng trë thµnh 1 ®­êng tr¨ng lung linh d¸t vµng B. Ve nhën nh¬ ca h¸t khi nµo ? Bài 5 : Nói lời đáp của em - 1 HS đọc yêu cầu - Yêu cầu đáp lời cảm ơn của người - 1 cặp HS thực hành đối đáp tình. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> kh¸c. huống a để làm mẫu VÝ dô a. Cã g× ®©u b. D¹, kh«ng cã chi c. Th­a b¸c kh«ng cã chi!. 6, Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Thực hành đối đáp cảm ơn. TiÕti 106:. Tập đọc ôn tập kiểm tra tập đọc vµ häc thuéc lßng (TiÕt 2). I. Mục đích yêu cầu: 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc 2. Më réng vèn tõ vÒ bèn mïa qua trß ch¬i 3. ¤n luyÖn c¸ch dïng dÊu chÊm II.đồ dùng dạy học - Phiếu viết tên bài tập đọc (T19-26) - Trang phôc ch¬i trß ch¬i 4 mïa - Trang phôc bt3 II. Các hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi 2. Kiểm tra tập đọc từ 7-8 em. - Tõng em lªn b¶ng bèc th¨m ( chuÈn bÞ 2' ). - Nhận xét cho điểm em không đạt - §äc bµi (tr¶ lêi c©u hái) yªu cÇu giê sau kiÓm tra tiÕp 3. Trß ch¬i më réng vèn tõ (miÖng) - 6 tæ chän trß ch¬i (g¾n biÓu tªn) Xu©n, H¹, Thu, §«ng, Hoa, qu¶ - Thành viên từng tổ giới thiệu tổ và đỡ c¸c b¹n. ? Mïa c¶u t«i b¾t ®Çu ë th¸ng nµo ? - Thµnh viªn tæ kh¸c tr¶ lêi KÕt thóc th¸ng nµo ? ? 1 thành viên ở tổ hoa đứng dậy - NÕu phï hîp mïa nµo th× tæ Êy giới thiệu tên 1 loại hoa bất kì và đố xuống tên. theo b¹n t«i ë tæ nµo ? ? 1 HS tổ quả đứng dạy giới thiệu - NÕu phï hîp mïa nµo th× tæ Êy tªn qu¶ : Theo b¹n t«i ë mïa nµo ? xuèng tªn. - Lần lượt các thành viên tổ chọn tên để với mùa thích hợp.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Mïa xu©n Mïa h¹ Mïa thu Mùa đông Th¸ng 1,2,3 Th¸ng 4,5,6 Th¸ng 7,8,9 Th¸ng 10,11,12 Hoa mai Hoa phượng Hoa cóc Hoa mËn Hoa đào M¨ng côt Bưởi, cam D­a hÊu Vò s÷a Xoµi Na (m·ng cÇu) Quýt V¶i Nh·n c. Tõng mïa hîp l¹i, mçi mïa chän + Ghi c¸c tõ lªn b¶ng : Êm ¸p, nãng viết ra một vài từ để giới thiệu T/giới bức, oi nồng, mát mẻ, se se lạnh, mưa cña m×nh. phïn giã bÊc, gi¸ l¹nh (tõng mïa nãi tªn cña m×nh, thêi gian b¾t ®Çu vµ kÕt thúc mùa. Thời tiết trong mùa đó 4. Ng¾t ®o¹n trÝch thµnh 5 c©u (Viết) - 1 HS đọc yêu cầu - 2 HS lªn b¶ng (líp lµm vë) - HD häc sinh Lêi gi¶i Trêi…thu…Nh÷ng…mïa.Trêi… nắng. Gió…đồng. Trời…lên 5. Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 4 To¸n Bµi 131 Sè 1 trong phÐp nh©n vµ phÐp chia I. Môc tiªu: - Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó. Sốnào nhân với 1 cũng bằng chính số đó. - Số 1 nhân với 1 cũng bằng chính số đó. II. các hoạt động dạy học: 1, Giíi thiÖu phÐp nh©n cã thõa sè lµ: a. Nªu phÐp nh©n (HDHS chuyÓn 1x2=1+1=2 VËy 1 x 2 = 2 thµnh tæng c¸c sè h¹ng b»ng nhau) 1x4=1+1+1+1=4 VËy 1 x 4 = 4 ? Em cã nhËn xÐt g× ? * VËy sè 1 nh©n víi sè nµo còng bằng chính số đó. b. Trong các bảng nhân đã học đều 2x1=2 3x1=2 cã. 4x1=4 5x1=5 ? Em cã nhËn xÐt g× ? * Sè nµo nh©n víi 1 còng b»ng chính số đó. KL: sgk (HS nªu) 2, Giíi thiÖu phÐp chia cho 1 (sè chia lµ 1). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Nªu (Dùa vµo quan hÖ phÐp nh©n vµ phÐp chia ) KL: Sè nµo chia cho 1 còng b»ng chính số đó. 3, Thùc hµnh Bµi 1: TÝnh nhÈm - C2 sè nµo nh©n víi 1 - C2 sè nµo chia cho 1. Bµi 2: TÝnh - HS tÝnh nhÈm tõ tr¸i sang ph¶i. 4, Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - Cñng cè sè nh©n víi 1 - Sè nµo chia cho 1. TiÕt 27:. 1x2=2 1x3=3 1x4=4 1x5=5. Ta cã Ta cã Ta cã Ta cã. 2:1=3 3:1=3 4 :1=4 5:1=5. - HS lµm sgk - Gäi häc sinh lªn b¶ng ch÷a 2:2=1 2x1=2. 3:1=3 4x1=4 - 1 HS đọc yêu cách - HS lµm vë - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a a. 4 x 2 x 1 = 8 b. 4 : 2 x 1 = 2 c. 4 x 6 : 1 = 24. 5x1=5 5 :1=5. - HS tr¶ lêi. Đạo đức Giúp đỡ người khuyết tật (t1). I. Môc tiªu: 1. HS hiÓu: - Vì sao cần giúp người khuyết - Cần làm gì để giúp đỡ người khuyết tật - Trẻ em khuyết tật có quyền tật có quyền được đối xử bình đẳng, có quyền được hỗ trợ, giúp đỡ. 2. HS có những việc làm thiết thực giúp đỡ người khuyết tật tuỳ theo kh¶ n¨ng cña b¶n th©n. 3. HS có thái độ thông cảm, không phân biệt đối xử với người khuyết tËt. II. tài liệu phương tiện - PhiÕu TL nhãm H§2 -T1 II. các hoạt động dạy học:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> H§1: Ph©n tÝch tranh - C¶ líp quan s¸t tranh * Mục tiêu: Giúp HS nhận biết được 1 hành vi cụ thể về giúp đỡ người khuyết tËt . * C¸ch tiÕn hµnh ? Néi dung tranh - 1 số HS đứng đẩy xe cho 1 bạn bị ? Tranh vÏ gt b¹i liÖt ®i häc. ViÖc lµm cña c¸c b¹n nhá gióp ®­îc + HS thùc hµnh theo cÆp KL: Chúng ta cần phải giúp đỡ g× cho b¹n khuyÕt tËt ? những bạn khuyết tật để các bạn có T/hiÖn quyÒn ®­îc häc tËp. - Nếu em có mặt ở đó em sẽ làm gì ? V× sao ? * Kết luận: Chúng ta cần giúp đỡ các bạn khuyết tật để các bạn có thể thực hiÖn ®­îc quyÒn häc tËp HĐ2 : Thảo luận cập đôi: * Mục tiêu: Giúp HS hiểu được sự cần thiết và 1 số việc cần làm để giúp đỡ người khuyết tật * C¸ch tiÕn hµnh. - GV yªu cÇu HS th¶o luËn theo cÆp - Thùc hµnh theo cÆp (nªu nh÷ng - GV gọi HS trình bày kết quả thảo việc có thể làm để giúp người khuyết luËn tËt ) * Kết luận: Tuỳ theo khả năng điều kiện thực tế, các em có thể giúp đỡ người khuyết tật bằng cách khác nhau như đẩy xe lăn cho người bị liệt, quyên góp giúp đỡ nạn nhân bị chất độc da cam, dẫn người mù qua đường, vui chơi cùng c¸c b¹n c©m ®iÕc. H§3: Bµy tá ý kiÕn * Mục tiêu: Giúp HS có thái độ đúng đối với việc giúp đỡ người khuyết tật. * C¸ch tiÕn hµnh - GV nêu lần lượt từng ý kiến và yêu - Líp th¶o luËn cầu HS bày tỏ thái độ đồng tình hoặc không đồng tình. a, Giúp đỡ người khuyết tật là việc KL: - Các ý a,b,c là đúng làm của mọi người nên làm. b, Chỉ cần giúp đỡ người khuyết tật - ý kiến b là chưa hoàn toàn đúng vì là thương binh. mọi người khuyết tất đều cần được giúp đỡ. c. Phân biệt đối … trẻ em d. Giúp đỡ người … của học 4. Cñng cè dÆn dß NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ s­u tÇm tµi liÖu (bµi th¬, bài hát….) về chủ đề người khuyết tật. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TiÕt 53:. Thø ba, ngµy 21 th¸ng 3 n¨m 2006 ThÓ dôc KiÓm tra bµi tËp rÌn luyÖn TTCB. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - KiÓm tra bµi tËp RLTTCB 2. Kü n¨ng: - Biết và thực hiện động tác tương đối chính xác 3. Thái độ: - Cã ý thøc trong giê häc II. địa điểm – phương tiện: - Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện: Kẻ các vạch Iii. Nội dung và phương pháp: Néi dung Định lượng Phương pháp A. PhÇn më ®Çu: §HTT: X X X X X 1. NhËn líp: 6-7' X X X X X - §iÓm danh X X X X X - B¸o c¸o sÜ sè  - GVnhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu buæi tËp. 1' C¸n sù ®iÒu khiÓn 2. Khởi động: Đứng vỗ tay hát - Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, xoay khíp ®Çu gèi, h«ng, 1-5 lÇn vai, «n ®i theo v¹ch kÎ th¼ng, 2 tay chèng h«ng (2- 4 hµng däc) ®i xong quay mÆt l¹i, ®i theo v¹ch kÎ 10m th¼ng 2 tay dang ngang b. PhÇn c¬ b¶n: - Néi dung kiÓm tra: §i theo v¹ch kÎ th¼ng, hai tay chèng h«ng hoÆc dang ngang. - T/chức và phương pháp kiểm: Kiểm tra nhiều đợt 4-6 HS (chuẩn. Lop3.net. xxx xxx xxx. x ....x....x...... x ....x....x...... x ....x....x.......

<span class='text_page_counter'>(7)</span> bÞ b¾t ®Çu) Theo động tác GV yêu cầu * Cách đánh giá : + Hoµn thµnh + Ch­a hoµn thµnh ( Thực hiện động tác ở mức tương đối đúng trở lên) C. PhÇn kÕt thóc - Đi đều theo 2-4 hàng dọc và h¸t - GV nhận xét đánh giá công bè ®iÓm tra. - HÖ thèng bµi - NhËn xÐt tiÕt häc. TiÕt 27:. 1 lÇn. 2' 2'. X X X X X X X X X X X X X X X . 1-2'. KÓ chuyÖn «n tËp kiÓm tra Tập đọc và học thuộc lòng (T3). I. Môc tiªu – yªu cÇu: 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc. 2. Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi ở đâu ? 3. Ôn cách đáp lời xin lỗi của người khác. 2. RÌn kü n¨ng nghe: - Tập trung nghe bạn kể nhận xét đúng lời kể của bạn . II. §å dïng: - Phiếu ghi các bài tập đọc trong 8 tuần đầu học kì II. - B¶ng quay viÕt néi dung bµi tËp 2. iII. hoạt động dạy học: 1. Giải thích bài: Nêu mục đích yêu cÇu. 2. Kiểm tra tập đọc (7-8 em) 3. T×m bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u - 1 HS đọc yêu cầu. - 2 HS lªn b¶ng lµm (nhËn xÐt) hái ë ®Çu. (miÖng). - Hướng dẫn HS làm Lời giải đúng - Lµm nh¸p. a. Hai bªn bê s«ng. b. Trªn nh÷ng cµnh c©y. ? Bé phËn tr¶ lêi cho c©u hái ë ®©u 4. §Æt c©u hái cho bé phËn c©u ®­îc - HS lµm vµo vë. - Hai HS lªn b¶ng lµm (nhËn xÐt) in ®Ëm ( viÕt).. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Nªu yªu cÇu - Néi dung tranh 3 ?. Lêi gi¶i. a. Hoa phượng vĩ nở đỏ ở đâu? ở đâu hoa phượng vĩ nở đỏ rực ? b. ë ®©u tr¨m hoa khoe s¾c th¾m? Tr¨m hoa khoe s¾c th¾m ë ®©u ? - 1 HS đọc yêu cầu.. - Néi dung tranh 4 ?. 5. Nói lời đáp của em(miệng) - Gi¶i thÝch yªu cÇu bµi tËp. Bµi tËp yêu cầu em nói lời đáp lại, lời xin lỗi của người khác. ? Cần đáp lại xin lỗi trong các - Với thái độ lịch sự , nhẹ nhàng, trường hợp nào ? không chê trach lặng lời vì người gây lỗi,và làm phần em đã biết lỗi của m×nh vµ xin lçi em råi. - 1 cÆp HS t¸n thµnh. * HS 1 nãi lêi xin lçi HS 2 v× phãng VD: Xin lçi b¹n nhÐ! M×nh trãt lµm xe đạp qua vũng nước bẩn. bÈn quÇn ¸o cña b¹n. - T×nh huèng a. - Th«i kh«ng sao. M×nh sÏ giÆt ngay - T×nh huèng - Th«i,còng kh«ng sao ®©u chÞ ¹! - T×nh huèng c. - D¹, kh«ng sao ®©u b¸c ¹. IV. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Thùc hµnh thùc tÕ hµng ngµy.. TiÕt 53:. ChÝnh t¶: «n t©p kiÓm tra Tập đọc và học thuộc lòng(tiết 4). I. Mục đích - yêu cầu: 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc 2. Më réng vèn tõ vÒ chim chãc qua trß ch¬i 3. ViÕt ®­îc 1 ®o¹n v¨n (3,4) c©u vÒ 1 loµi chim (hoÆc gia cÇm) II. §å dïng d¹y häc: - Phiếu ghi các bài tập đọc - B¶ng phô bµi tËp 2 III. các hoạt động dạy học: 1. Giới thiệu bài: (mục đích, yêu cÇu) 2. Hướng dẫn tập chép: - Kiểm tập đọc khoảng (khoảng 7-8 em) 3, Trß ch¬i më réng vèn tõ vÒ chim chãc. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - C¸c lo¹i gia cÇm (gµ vÞt ngan - 1 HS đọc yêu cầu - H§ nhãm (mçi nhãm tù chän 1 ngçng) còng ®­îc xÕp vµo hä nhµ loµi chim hay gia cÇm). Tr¶ lêi c©u hái chim - HDHS thùc hiÖn trß ch¬i VD: Nhãm chän con vÞt ? Con vÞt cã lång mµu g× ? Lång vµng ­¬m, ãng nh­ t¬, khi cßn nhỏ, trắng, đen, đốm khi trưởng thành. ? Má vÞt cã mµu g× ? - Vµng ? Ch©n vÞt nh­ thÕ nµo ? - §i l¹ch b¹ch ? Con vịt cho con người cài gì ? - ThÞt vµ trøng 4. ViÕt ®o¹n v¨n ng¾n (kho¶ng 3-4 - C¶ líp t×m loµi chim hoÆc gia cÇm c©u) vÒ 1 loµi chim hoÆc gia cÇm (gµ, mµ em biÕt, nãi tªn con vËt mµ em vÞt, ngçng) viÕt. - Gäi 2,3 häc sinh kh¸ giái lµm mÉu - ChÊm 1 sè bµi - HS lµm vµo vë - Gọi 5,7 em đọc bài viết - NhËn xÐt VD: ¤ng em nu«i mét con s¸o. Má nã vµng l«ng mµu n©u sÉm. Nã hãt suèt ngµy. Cã lÏ nã vui v× ®­îc c¶ nhµ ch¨m sãc, ®­îc nu«i trong mét c¸i lång rÊt bªn c¹nh mét c©y hoa lan rÊt cao, to¶ bãng m¸t. - NhËn xÐt ch÷a bµi C. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Tập đọc các bài tập đọc kỳ I. TiÕt 132:. To¸n Sè 0 trong phÐp nh©n vµ phÐp chia. I. Môc tiªu: Gióp häc sinh biÕt : - Sè 0 nh©n víi sè nµo hoÆc sè nµo nh©n víi sè 0 còng b»ng 0 - Sè 0 chia chia cho sè nµo kh¸c 0 còng b»ng 0 - Kh«ng cã phÐp chia cho 0 III. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: 2 HS lªn b¶ng - NhËn xÐt ch÷a bµi. 1x5 4:1. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> B. Bµi míi: 1.Giíi thiÖu phÐp nh©n cã thõa sè 0 - Dùa vµo ý nghÜa phÐp nh©n viÕt phÐp nh©n thµnh tæng c¸c sè h¹ng b»ng nhau. KL: Hai nh©n 0 b»ng 0, 0 nh©n 2 b»ng 0 - GV cho HS nhËn xÐt 2. Giíi thiÖu phÐp chia cã sè bÞ lµ 0 - Dùa vµo mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia. - GVHDHS thùc hiÖn VD: 0 : 2 = 0 v× 0 x 2 = 0 (thương nhân số chia bằng số chia ) * GV nhÊn m¹nh: Trong c¸c vÝ dô trªn sè chia ph¶i kh¸c 0 L­u ý: Kh«ng cã phÐp chia cho 0 hoÆc kh«ng thÓ chia cho 0, sè chia ph¶i kh¸c 0 3. Thùc hµnh - HS tÝnh nhÈm. VD: 0 x 2 = 0 + 0 = 0 VËy: 0 x 3 = 0 Ta c«ng nhËn: 2 x 0 = 0 VD: 0 x 3 = 0 + 0 + 0 = 0 VËy 0 x 3 = 0 3x0=0 - HS nªu - Sè 0 nh©n víi sè nµo còng b»ng 0 - Sè nµo nh©n víi 0 còng b»ng 0. - HS lµm vÝ dô 0 : 3 = 0 v× 0 x 3 = 0 0 : 5 = 0 v× 0 x 5 = 0 KL: Sè 0 chia cho sè nµo kh¸c còng b»ng 0.. - HS lµm sgk - §äc nèi tiÕp nhËn xÐt Bµi 2: HS tÝnh nhÈm - HS lµm sgk - Gäi HS nèi tiÕp (nhËn xÐt) Bµi 3: - HS lµm b¶ng con - Dùa vµo bµi häc, häc sinh tÝnh nhÈm - 1 HS lªn b¶ng để điền số thích hợp vào ô trống. 0x5=0 0 :5=0 3 x0=0 - GV nhËn xÐt 0:3=0 Bµi 4: TÝnh - 1 HS nªu yªu cÇu bµi - 2 häc sinh lªn b¶ng. Líp lµm SGK - HDHS lµm (nhÈm tõ tr¸i sang ph¶i) 2:2x0=1x0 =0 5:5x0=1x0 =0 0:3x3 =0 x3 =0 GV nhËn xÐt 0:4x1=0x1. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> =0 C. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Cñng cè sè 0 nh©n víi sè 0, sè nµo nh©n víi 0 sè 0 chia cho sè nµo kh¸c 0 TiÕt 1. Thñ c«ng Làm đồng hồ đeo tay (t2). I. Môc tiªu: - HS biết làm đồng hồ đeo tay bằng giấy - Làm được đồng hồ đeo tay - Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm LĐ của mình II. chuÈn bÞ: - Mẫu đồng hồ đeo tay bằng giấy - Quy trình làm đồng hồ đeo tay bằng giấy - Giấy thủ công, giấy màu, keo, hồ dán , bút chì, bút màu, thước kẻ II. các hoạt động dạy học: Tg Néi Dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS - KiÓm tra sù chuÈn bÞ A. KiÓm tra bµi cò: cña häc sinh B. Bµi míi: Học sinh nhắc lại quy + Bước 1: Cắt thành 3. Häc sinh thùc c¸c nan giÊy hành làm đồng hồ trình làm đồng hồ. Theo 4 bước ®eo tay + Bước 2: Làm mặt đồng hồ + Bước 3: Gài dây đồng hồ + Bước 4: Vẽ số và kim lên mặt đồng hồ. b. HS thùc hµnh lµm + HS thùc hµnh theo đồng hồ theo các bước nhóm đúng quy trình nhằm rèn luyÖn kü n¨ng. (Trong khi häc sinh thùc hµnh, GV quan s¸t vµ gióp nh÷ng em cßn lóng tóng ) - HS nh¾c l¹i: NÕp gÊp ph¶i s¸t miÕt kÜ. Khi gµi d©y ®eo cã thÓ bíp nhÑ hình mặt đồng hồ để gài. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> d©y ®eo cho dÔ. c. §¸nh gi¸ s¶n phÈm. C. NhËn xÐt – dÆn dß. *Tæ chøc cho HS tr­ng - HS tr­ng bµy s¶n bµy s¶n phÈm. phÈm - HDHS nhận xét, đánh gi¸ s¶n phÈm. - NhËn xÐt sù chuÈn bÞ tinh thÇn HT cña häc sinh - ChuÈn bÞ cho tiÕt häc sau. Thø t­ ngµy 22 th¸ng 3 n¨m 2006. TiÕt 27. MÜ thuËt VÏ theo mÉu vÏ cÆp s¸ch häc sinh. I. Môc tiªu: - HS nhận biết được đặc điểm và hình dán của cái cặp - BiÕt c¸ch vÏ ®­îc c¸i cÆp - Có ý thức giữ gìn đồ dùng học tập II. ChuÈn bÞ: - ChuÈn bÞ 1 vµi cÆp s¸ch cã h×nh d¸ng vµ trang trÝ kh¸c nhau - H×nh minh ho¹ * Häc sinh: + C¸i cÆp s¸ch + Bót ch×, mµu vÏ + Vë tËp vÏ III. Các hoạt động dạy học. A. KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS B. Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi: *Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - Giíi thiÖu 1 vµi c¸i cÆp kh¸c nhau. Lop3.net. - HS quan s¸t nhËn xÐt - Cã nhiÒu lo¹i cÆp cã h×nh d¸ng kh¸c nhau. - C¸c bé phËn cña cÆp: th©n, n¾p, quai, d©y ®eo.. - Trang trÝ kh¸c nhau vÒ ho¹ tiÕt.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Cho HS chọn các cặp để vẽ (cái cÆp m×nh thÝch) H§2: C¸ch vÏ c¸i cÆp - GV giíi thiÖu mÉu - Nªu c¸ch vÏ c¸i cÆp ?. *Hoạt động 3: Thực hành - GVHDHS lµm bµi + Gäi HS vÏ theo HD chó ý vÏ h×nh võa víi khæ giÊy vµ gÇn víi mÉu thùc *Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá. - H×nh c¸i cÆp (chiÒu dµi, chiÒu cao) cho vừa với phần giấy (không trườngo hay qu¸ nho) + T×m phÝa n¾p, quai… + VÏ chi tiÕt cho gièng c¸i cÆp mÉu + VÏ ho¹ tiÕt trang trÝ vµ vÏ mµu theo ý thÝch. - C¶ líp vÏ 1 mÉu - VÏ theo nhãm (N4). - Cïng 1 sè HS chän 1 sè bµi vÏ đẹp để HS nhận xét từ xếp loại. - GV tãm t¾t nhÊn m¹nh vÒ h×nh + Chó ý c¸c bµi cã trang trÝ kh¸c víi d¸ng c¸i cÆp s¸ch, c¸ch trang trÝ. mÉu vÒ ho¹ tiÕt, mµu s¾c C. Cñng cè – DÆn dß: - NhËn xÐt - ChuÈn bÞ chuÈn bÞ. TiÕt 107. Tập đọc «n tËp kiÓm tra tập đọc – học thuộc lòng (T5). I. Mục đích yêu cầu 1. Ôn tập kiểm tra lấy điểm tập đọc 2. Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi thế nào ? 3. Ôn cách đáp lời khẳng định, phủ định II. đồ dùng – dạy học: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học trong 8 tuần đầu học kì II - B¶ng quay bµi tËp 2 ii/ các hoạt động dạy học chủ yếu 1. Giíi thiÖu bµi: (Nªu m®, yc`) - HS bèc th¨m (chuÈn bÞ bµi 2') 2. Kiểm tra tập đọc: Số học sinh - §äc bµi tr¶ lêi c©u hái cßn l¹i. 3. T×m bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u + 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu bài + HS lµm nh¸p. hái: Nh­ thÕ nµo (miÖng) + Gäi HS lªn lµm (nhËn xÐt) ? Bé phËn tr¶ lêi cho c©u hái thÕ + §á rùc. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> nµo? ë c©u A c©u B lµ : - §Æt c©u hái cho bé phËn c©u ®­îc in ®Ëm (viÕt). + Nhën nh¬ - 2 HS lªn b¶ng lµm a,Chim ®Ëu nh­ thÕ nµo trªn nh÷ng cµnh c©y ? - GV nªu yªu cÇu b, Bông cúc sung sướng như thế nµo ? 5, §¸p lêi cña em (miÖng) - 1 HS đọc 3 tình huống trong bài Bài tập yêu cầu em đáp lời khẳng - 1 cÆp HS thùc hµnh HS1: (vai con) Hay qu¸ ! Con sÏ häc định, phủ định. bài sớm để xem * Nhiều cặp HS đối đáp trong các tình a, C¶m ¬n b¸ b, ThËt ­ ! C¶m ¬n b¹n nhÐ huèng a,b,c c, Th­a c«, thÕ ¹ ? Th¸ng sau chóng em sÏ cè g¾ng nhiÒu h¬n. C. Cñng cè – dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - Häc TL bµi T19-T26. TiÕt 27:. LuyÖn tõ vµ c©u «n tËp kiÓm tra tập đọc – học thuộc lòng (T6). I. mục đích yêu cầu 1. KiÓm tra lÊy ®iÓm HTL c¸c bµi th¬ yªu cÇu HTL (T19 – T26) s¸ch tiÕng viÖt tËp 2 2. Më réng vèn tõ ng÷ vÒ mu«ng thó 3. BiÕt k/c vÒ c¸c con vËt m×nh biÕt. II. đồ dùng dạy học : - Phiếu ghi tên 4 bài tập đọc có yêu cầu HTL III. các hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích yêu cầu: 2. KiÓm tra häc thuéc lßng - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. - Tõng häc sinh lªn bèc th¨m (chuÈn bÞ 2') + Những em không đạt giờ sau - §äc bµi kiÓm tra. 3. Trß ch¬i më réng vèn tõ vÒ + 1 HS đọc cách chơi + Lớp đọc thầm theo mu«ng thó (MiÖng) - Chia líp 2 nhãm A vµ B + §¹i diÖn nhãm A nãi tªn con vËt Hai nhãm ph¶i nãi ®­îc 5-7 con + Nhóm B phải xướng lên những từ. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> vật. GV ghi lên bảng HS đọc lại. ngữ chỉ hành động, đặc điểm của con vật đó (sau đối đáp). VD. Hæ GÊu C¸o Tr©u rõng KhØ Ngùa Thá 4. Thi k/c vÒ c¸c con vËt mµ em biÕt (miÖng). - KhoÎ, hung d÷… - To khoÎ , hung d÷…. - Nhanh nhÑn, tinh ranh… - RÊt khÎo… - Leo trÌo giái… - Phi nhanh… - L«ng ®en, n©u, tr¾ng…. - 1 sè HS nãi tªn con vËt c¸c em kÓ - Cã thÓ kÓ 1 c©u chuyÖn cæ tÝch mµ - HS tiÕp nèi nhau kÓ em được nghe để đọc về 1 con vật. (gv, lớp bình chọn người kể tự nhiên Còng cã thÓ kÓ 1 vµi nÐt vÒ h×nh d¸ng, hÊp dÉn) hàng động của con vật mà em biết. Tình cảm của em đối với con vật đó. 5. Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ tiÕp tôc häc thuéc lßng nh÷ng bµi yªu cÇu HTL. TiÕt134. To¸n LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: - Gióp häc sinh rÌn luyÖn kÜ n¨ng tÝnh nhÈm vÒ phÐp nh©n cã thõa sè 1vµ 0, phÐp chia cã sè bÞ chia lµ 0. II. các hoạt động dạy học: a. KiÓm tra bµi cò: - Nªu kÕt luËn: Sè 0 trong phÐp chia vµ phÐp nh©n. - NhËn xÐt, ch÷a bµi b. Bµi míi: Bµi 1 : a. LËp b¶ng chia 1 b. LËp b¶ng nh©n 1. 0:2=0 0:5=0 0:1=0 0:4=0 - Cho HS lËp sgk - Gäi HS lªn b¶ng nèi tiÕp HS tÝnh nhÈm theo tõng cét - Lµm sgk. Bµi 2 : TÝnh nhÈm. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> * HS cÇn ph©n biÖt: phÐp céng cã sè h¹ng lµ 0, phÐp nh©n cã thõa sè lµ 0, phÐp céng cã sè h¹ng lµ 1, phÐp nh©n cã thõa sè lµ 1, phÐp chia cã sè bÞ chia lµ 1 PhÐp chia cã sè bÞ chia lµ 0. a. 0+3=3 3+0=3 3x0=0 0x3=0. Bài 3 : 1 HS đọc yêu cầu - HS t×m kq tÝnh trong « ch÷ nèi ch÷ vµo sè « hoÆc sè 1 trong « trßn.. c. 4:1=4 0:2=0 0:1=0 1:1=1. 2–2. 3:3. 5–5. 1. 0. 1. 3–2-1. C. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. + Cñng cè vÒ. b. 5+1=6 1+5=6 1x5=5 5x1=5. 1x1. 5 :5. 2:2:1. - Sè 1 trong phÐp nh©n vµ phÐp chia - Sè 0 trong phÐp nh©n vµ phÐp chia. Hoạt động tập thể ch¬i trß ch¬i. Thø n¨m ngµy 23 th¸ng 3 n¨m 2006 ThÓ dôc:. TiÕt 54 Trò chơi : tung vòng vào đích I. Môc tiªu: - Làm quen với trò chơi: Tung vòng vào đích - Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia được trò chơi - Cã ý thøc häc bé m«n - Tù gi¸c tÝch cùc häc m«n thÓ dôc II. địa điểm – phương tiện: - Trên sân trường, còi 12-20 vòng nhựa III. Nội dung - phương pháp: Néi dung. Định lượng. Lop3.net. Phương pháp.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> A. phÇn Më ®Çu: - TËp hîp líp + §iÓm danh + B¸o c¸o sÜ sè. 6-7'. - Gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn néi dung tiÕt häc. 2. Khởi động: Giậm chân tại chỗ xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng… Ôn các động tác tay, chân, lườn, bông, nh¶y, «n bµi thÓ dôc PTC B. PhÇn c¬ b¶n: -Trò chơi: Tung vòng vào đích (nªu tªn trß ch¬i, gi¶i thÝch lµm mÉu c¸ch ch¬i) - Cho 1 HS ch¬i thö - Chia tổ để chơi (khi người trước lên nhặt vòng, người tiếp theo từ vị trÝ chuÈn bÞ vµo v¹ch giíi h¹n ) c. PhÇn kÕt thóc: - Đi đều và hát - Một số động tác thả lỏng - HÖ thèng nhËn xÐt - Giao bµi tËp vÒ nhµ - NhËn xÐt giê häc TiÕt 2. 1-2' 2x8 nhÞp. X X X X X X X X X X X X X X X . X X X X X X X X X X  - C¸n sù ®iÒu khiÓn. 18-20' GH. 1,5-2m. TËp viÕt «n tËp – kiÓm tra tập đọc và học thuộc lòng (t7). I. Mục đích , yêu cầu: 1. TiÕp tôc kiÓm tra lÊy ®iÓm HTL 2. Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi vì sao 3. Ôn cách đáp lời đồng ý của người khác II. §å dïng d¹y häc: - PhiÕu ghi tªn 4 bµi tËp T§ cã yªu cÇu HTL - B¶ng phô BT2 III. các hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi (m/®, yªu cÇu) 2. KiÓm tra HTL (10-12 em) - Bèc th¨m chuÈn bÞ 2'. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - NhËn xÐt cho ®iÓm 3. T×m bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái : V× sao (MiÖng) ? Bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái v× sao? 4. §Æt c©u hái cho bé phËn c©u ®­îc in ®Ëm.. 5. Nói lời đáp của em (miệng) Bài tập yêu cầu em nói lời đáp lời đồng ý của người khác. - HS thực hành đối đáp trong các tình huèng a,b,c IV. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc.. TiÕt. - §äc bµi - 1 HS đọc yêu cầu bài - 2 häc sinh lªn b¶ng - Líp lµm giÊy nh¸p Lêi gi¶i a. V× kh¸t b. V× m­a to + Lớp đọc kĩ yêu cầu bài + HS lµm vµo vë + 3 HS lªn b¶ng lµm a. B«ng cóc hÐo l¶ ®i nh­ thÕ nµo ? b.Vì sao đến mùa ve không có g× ¨n ? - 1 HS đọc yêu cầu - 1 cặp HS thực hành đối đáp trong t×nh huèng a HS 1: (vai hs) chóng em kÝnh mêi thầy đến dự buổi liên hoan văn nghệ cña líp em chµo mõng ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam ¹. HS2: Vai thầy hiệu trưởng Thầy nhất định sẽ đến. Em yên tâm HS1: (đáp lại lời đồng ý) Chóng em rÊt c¶m ¬n thÇy a. Thay mÆt líp, em xin ¶m ¬n thÇy b. Chóng em rÊt c¶m ¬n c« s c. Con rÊt c¶m ¬n mÑ. Tập đọc «n tËp kiªmr tra tập đọc và học thuộc lòng (t8). I. Mục đích yêu cầu: 1. TiÕp tôc kiÓm tra lÊy ®iÓm HTL 2. Cñng cè vèn tõ qua trß ch¬i II. đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi tên 4 bài tập đọc yêu cầu HTL - B¶ng phô bt2 iII. các hoạt động dạy học:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 1. Giíi thiÖu bµi: Nªu M§, yªu cÇu 2. KiÓm tra HTL (sè cßn l¹i) 3. Trß ch¬i « ch÷. - Gọi HS bốc thăm chuẩn bị 2' đọc - 1 học sinh đọc yêu cầu - Lớp đọc thầm lại - Quan s¸t « ch÷ ®iÒn mÉu (s¬n tinh). Bước 1: Dựa theo gợi ý, các em phải đoán từ đó là từ gì ? Bước 2: Ghi từ vào các ô trống hàng ngang. Bước 3: Điền đủ ô trống hàng ngang sẽ đọc từ mới xuất hiện ở hàng ngang l¸ sè nµo?. - Cã 7 ch÷ c¸i - Mçi « trèng ghi 1 ch÷ c¸i - Trao đổi theo nhóm - Lµm nh¸p - Các nhóm đọc kết quả Lêi gi¶i: ¤ ch÷ hµng ngang 1. S¬n Tinh 5. Th­ viÖn 2. §«ng 6. VÞt 3. B­u ®iÖn 7. HiÒn 4. Trung thu 8. Sông Hương. * ¤ ch÷ hµng däc : S«ng TiÒn MiÒn Nam - S«ng TiÒn n»m ë miÒn nµo cña nước ta ? C. Cñng cè – dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - ViÕt ®o¹n v¨n ng¾n tõ 4,5 c©u con - VÒ nhµ lµm thö bµi T10 vËt mµ em biÕt. To¸n. TiÕt 27:. LuyÖn tËp chung. I. Môc tiªu: Gióp HS rÌn luyÖn kÜ n¨ng - Häc thuéc lßng b¶ng nh©n chia - Gi¶i bµi tËp cã phÐp nh©n II. Các hoạt động dạy học Bµi 1: TÝnh nhÈm - HS tÝnh nhÈm theo cét. Bµi 2: TÝnh nhÈm. Lop3.net. - Hs lµm sgk - Gọi 1 số đọc nối tiếp 2x3=6 TTù cßn l¹i 6:2=3 6:3=2 a. 20 x 2 = ? 2 chôc x 2 = 4 chôc 20 x 2 = 40 b. 40 : 2 = ?.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 4 chôc : 2 = 2 chôc TT a, 30 x 3 = 90 20 x 4 = 80 40 x 2 = 80 b. 60 : 2 = 30 80 : 2 = 40. Bµi 3: T×m x. 80 : 4 = 20 x x 3 = 15 x = 15 : 3 x=5 b.y : 2 = 2 y=2x2 y=4. - Cñng cè T/sè ch­a biÕt - Cñng cè t×m sè bÞ chia. Bài 4: 1 HS đọc yêu cầu - Nªu k/h gi¸ - 1 em tãm t¾t - 1 em gi¶i. 4 x x = 28 x = 28 : 4 x =7 y:5=3 y=3x5 y =15. Bµi gi¶i Sè häc sinh trong mçi nhãm lµ: 12 : 4 = 3 (häc sinh) §/S: 3 häc sinh Bµi 5: HDHS xÕp 4 h×nh Tgi¸c - HS xếp bằng bộ đồ dùng học toán thµnh h×nh vu«ng. nhËn xÐt IV/ Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. TiÕt 27. Tù nhiªn x· héi Lo¹i vËt sèng ë ®©u ?. I. Môc tiªu: - Sau bµi häc, häc sinh biÕt + Loài vât có thể sống ở khắp mọi nơi, trên cạn, dưới nước và trên kh«ng + H×nh thµnh kÜ n¨ng quan s¸t, nhËn xÐt, m« t¶ +ThÝch s­u tÇm vµ b¶o vÖ c¸c loµi vËt II. §å dïng – d¹y häc: - S­u tÇm tranh ¶nh c¸c con vËt III. các Hoạt động dạy học: * Khởi động: Trò chơi: Chim bay cß bay - Giíi thiÖu bµi H§1: Lµm viÖc víi sgk Mục tiêu: HS nhận ra các loài vật có thể sống được ở khắp nơi, trên cạn. dưới nước, trên không. * C¸ch tiÕn hµnh. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>