Giáo án An toàn giao thông Lớp 3 (2 cột)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Mó thuaät. -1-. Lớp 3. An toàn giao thông Giao thông đường bộ . A/ Mục tiêu 1 .Kiến thức :  Học sinh biết hệ thống giao thông đường bộ , tên gọi các loại đường bộ .  Học sinh nhận biết điều kiện , đặc điểm của các loại đường bộ về mặt an toàn và chưa an toàn 2.Kĩ năng : -Phân biệt được các loại đường bộ và biết cách đi trên các con đường đó một cách an toàn . 3.Thái độ :-Thực hiện đúng quy định về giao thông đường bộ . B/ Chuẩn bị : - Bản đồ về giao thông đường bộ Việt Nam . * Tranh ảnh về đường phố , cao tốc , đường lộ Dụng cụ trò chơi “Ai nhanh ai đúng“ C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: -Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị về các đồ dùng học -Các tổ trưởng lần lượt báo cáo về sự chuẩn taäp cuûa hoïc sinh . bị các đồ dùng liên quan tiết học của các tổ -Giáo viên nhận xét đánh giá về chuẩn bị của học vieân cuûa toå mình sinh . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Baøi hoïc hoâm nay caùc em seõ tìm hieåu veà “ Giao -Lớp theo dõi giới thiệu thông đường bộ “. -Hai học sinh nhắc lại tựa bài b)Hoạt động 1: - Giới thiệu các loại đường bộ -Lớp theo dõi và nêu nhâïn xét và nội dung -Giáo viên treo lần lượt từng bức tranh lên bảng của từng bức tranh hướng dẫn học sinh tên gọi các loại đường bộ -Nhóm tranh I : Hệ thống đường quốc lộ nối -Hãy nêu đặc điểm của từng loại đường bộ ở trên ? các tỉnh với nhau – Đường phẳng trải nhựa * Giáo viên kết luận : Hệ thống GTĐB nước ta gồm trục chính trong tỉnh gọi là đường tỉnh . có : Đường quốc lộ , đường tỉnh , đường huyện , - Đường trải nhựa hoặc đát , đá nối các đường làng xã và đường đô thị huyện trong tỉnh gọi là đường huyện . Hoạt động 2: -Điều kiện an toàn và chưa an toàn - Đường đi bằng đát đá hoặc bê tông nối xã đường bộ : với các xóm gọi là đường xã và loại đường -Yeâu caàu hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm nhỏ hẹp trong các thị xã gọi là đường đô thị -Giaùo vieân neâu yeâu caàu thoâng qua phieáu hoïc taäp : . -N1: -Theo em những điều kiện nào đảm bảo ATGT -Lớp tiến hành chia thành 2 nhóm theo yêu cho các đường bộ ? caàu cuûa giaùo vieân . -N2 : Cho biết tại sao đường quốc lộ có đủ các điều -Các nhóm cử nhóm trưởng và thư kí nhóm . kieän maø vaãn hay xaûy ra TNGT ? -Hết thời gian thảo luận các nhóm cử đại -Giaùo vieân keát luaän nhö trong saùch giaùo khoa . diện lên chỉ và thuyết trình –Đường phải c/Hoạt động 3 : -Quy định đi trên đường quốc lộ , trải nhựa , bằng phẳng có biển báo hiệu tænh loä giao hoâng , coù caùc coïc tieâu , coù vaïch keû -Giaùo vieân ñaët ra caùc tình huoáng : đường … - Người đi trong đường nhỏ ra đường quốc lộ phải đi -Do ý thức người tham gia giao thông không nhö theá naøo ? chấp hành đúng luật nên xảy ra nhiều - Khi đi bộ trên đường tỉnh lộ , đường huyện phải đi TNGT. nhö theá naøo ? *Lần lượt từng học sinh nêu lên cách xử lí Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Mó thuaät -2-Giaùo vieân theo doõi nhaän xeùt . d)cuûng coá –Daën doø : -Nhận xét đánh giá tiết học . -Yêu cầu vài học sinh nêu lại tên gọi các đường bộ vaø noäi dung baøi hoïc . -Dặn về nhà học bài và áp dụng và thực tế và xem trước bài mới .. Lớp 3 tình huoáng cuûa mình nhö : Phaûi ñi chaäm , quan sát kĩ …Không chơi đùa , ngồi trên lòng lề đường… -Lớp lắng nghe và nhận xét ý kiến của bạn . Bình chọn bạn trả lời đúng nhất . -Veà nhaø xem laïi baøi hoïc vaø aùp duïng baøi hoïc vào thực tế cuộc sống hàng ngày khi tham gia giao thông trên các loại đường bộ .. An toàn giao thông Baøi 2 Giao thông đường sắt . A/ Mục tiêu 1 .Kiến thức :  Học sinh biết hệ thống giao thông đường sắt , những quy định bảo đảm an toàn GTĐS . 2.Kĩ năng : -Biết thực hiện các quy định đi đường gặp đường sắt cắt ngang đường bộ ( có rào chaén vaø khoâng coù raøo chaén ) 3.Thái độ :-Thực hiện đúng quy định về giao thông đường sắt không đi bộ hoặc chơi đùa trên đường sắt , không ném đất đá vật cứng lên tàu. B/ Chuẩn bị : - Bản đồ về giao thông đường sắt Việt Nam . Tranh ảnh về đường sắt và ga tàu Việt Nam . Biển báo hiệu nơi có đường sắt cắt ngang qua đường bộ . C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: -Giáo viên kiểm tra học sinh nội dung bài “ Giao thông - Ba học sinh lên bảng trả lời nội dung bài “ đường bộ “. Giao thông đường bộ Việt Nam “ -Giáo viên nhận xét đánh giá về chuẩn bị của học sinh . -Học sinh khác nhận xét . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Baøi hoïc hoâm nay caùc em seõ tìm hieåu veà “ Giao thoâng -Lớp theo dõi giới thiệu đường sắt “. -Hai học sinh nhắc lại tựa bài b)Hoạt động 1: -Đặc điểm giao thông đường sắt : -Giáo viên nêu câu hỏi : - Để vận chuyển người và hàng hóa ngoài phương tiện xe ô tô , xe máy em còn biết loại -Lớp theo dõi giáo viên để trả lời câu hỏi : phöông tieän naøo ? -Ngoài các phương tiện ô tô , xe máy con -Tàu hỏa đi trên loại đường nào ? người còn dùng phương tiện tàu hỏa . - Em hiểu thế nào là đường sắt ? - Tàu hỏa đi trên đường sắt . -Giáo viên dùng tranh vẽ tàu hỏa và nhà ga để giới - Học sinh quan sát để hiểu thêm về đường thiệu đến học sinh . saét vaø caùc nhaø ga daønh rieâng cho taøu hoûa . -Vì sao tàu hỏa phải đi đường riêng ? - Vì coù nhieàu toa daøi to , coàng keành , chaïy -Khi gặp nguy hiểm tàu hỏa có phanh gấp được không ? nhanh nên các phương tiện khác phải nhường Vì sao ? đường . Tàu hỏa sẽ không dừng gấp được vì * Hoạt động 2 :- Giới thiệu hệ thống đường sắt ở nước như thế sẽ bị lật cả đoàn tàu . ta -Em hãy cho biết Đường sắt Việt Nam đi đến những nơi - Đường sắt Việt Nam đi từ Hà Nội đến naøo ? TPHCM , vaø caùc tænh … - Yeâu caàu em khaùc nhaän xeùt boå sung theâm . -Hoïc sinh khaùc boå sung theâm . Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Mó thuaät -3-Giáo viên treo bản đồ về hệ thống đường sắt Việt Nam lên bảng hướng dẫn học sinh quan sát và đi đến kết luận nhö saùch giaùo khoa . c/Hoạt động 3 : -Quy định đi trên đường bộ có đường saét ñi qua . -Giáo viên lần lượt nêu các câu hỏi gợi ý : – Các em đã thấy đường sắt đi ngang qua đường bộ chưa ? Ở nơi nào ? - Khi đi đường gặp tàu hỏa đi ngang qua đường bộ thì em ñi nhö theá naøo ? -Giaùo vieân theo doõi nhaän xeùt . -Giáo viên giới thiệu đến học sinh biển báo hiệu GTĐB soá 210 vaø 211 nôi coù taøu hoûa ñi ngang qua coù raøo chaén vaø khoâng coù raøo chaén . -Nếu khi tàu hỏa chạy qua có bạn ném đát đá lên tàu sẽ nhö theá naøo ? -Giaùo vieân keát luaän : Khoâng ñi boä , ngoài chôi vaø khoâng được ném đát đá lên tàu sẽ gây tai nạn cho người trên taøu . * Hoạt động 4 : Luyện tập -Phát phiếu bài tập đến từng học sinh . -Yêu cầu học sinh đọc kĩ rồi điền Đ hay S vào ô trống các tình huống đã ghi sẵn . -Mời lần lượt học sinh nêu kết quả và giải thích lí do em choïn . d)cuûng coá –Daën doø : -Nhận xét đánh giá tiết học . -Yêu cầu vài học sinh nêu lại tên gọi các đường bộ và noäi dung baøi hoïc . -Dặn về nhà học bài và áp dụng và thực tế và xem trước bài mới .. Lớp 3 -Lớp quan sát bản đồ hệ thống GTĐS Việt Nam để hiểu thêm về loại đường này . -Lớp tiến hành trao đổi trong bàn để trả lời các câu hỏi của giáo viên -Đường sắt cắt qua hệ thống đường bộ rất nhiều nơi … -Nếu có rào chắn thì đứng xa rào chắn 1 m , nếu không có phải đứng cách xa đường sắt ít nhaát laø 5m -Lớp lắng nghe và nhận xét ý kiến của bạn . Bình chọn bạn trả lời đúng nhất . - Khi tàu hỏa chạy qua với tốc độ rất nhanh nếu ta ngồi trên đường ray hoặc chơi đùa trên đường ray sẽ không tránh kịp rất nguy hiểm , không được ném đá lên tàu gây tai nạn cho haønh khaùch ñi taøu .. -Học sinh độc lập suy nghĩ và điền âm Đ hoặc S thích hợp trước các ý mà mình cho là đúng rồi giải thích trước lớp . -Hoïc sinh khaùc laéng nghe bình choïn baïn traû lời đúng nhất .. -Veà nhaø xem laïi baøi hoïc vaø aùp duïng baøi hoïc vào thực tế cuộc sống hàng ngày khi tham gia giao thông trên đường .. An toàn giao thông .Biển báo hiệu giao thông đường bộ . A/ Mục tiêu 1 .Kiến thức : - Học sinh biết hình dáng màu sắc và nội dung 2 nhóm biến báo giao thoâng : Bieån baùo nguy hieåm , bieån chæ daãn . - Giải thích được ý nghĩa các biển báo hiệu : 204 , 210 , 211, 423 ( a, b ) , 434 , 443 2.Kĩ năng : -Biết nhận dạng và vận dụng hiểu biết về biển báo khi đi đường để làm theo hiệu leänh cuûa bieån baùo . 3.Thái độ :-Thực hiện đúng quy định về sự hiệu lệnh và sự chỉ dẫn biển báo hiệu giao thông . B/ Chuẩn bị : - Ba biển báo đã học ở lớp 2 : Số 101 , 102 , 112 - Các biển báo khác kích cỡ to : 204 , 210 , 211, 423 ( a, b ) …bảng tên mỗi biển . -Hai tờ giấy to vẽ 3 biển trên một tờ để chơi trò chơi . C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Mó thuaät -4-Kiểm tra nội dung bài giao thông đường sắt đã học -Giáo viên nhận xét đánh giá về chuẩn bị của học sinh . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Để củng côc lại một số biển báo . Bài học hôm nay caùc em seõ tìm hieåu “ Bieån baùo hieäu GTÑB“. b)Hoạt động 1 -Ôn bài cũ và giới thiệu bài mới -Giáo viên lần lượt dựng từng nhóm biển báo trên nền phòng học lên bảng hướng dẫn học sinh chia nhóm và đi vòng quanh và hát kết hợp đếm 1, 2 , 3 . -Giaùo vieân hoâ “ Keát baïn “ thì hoïc sinh seõ chaïy veà bieån soá cuûa mình . -Yêu cầu các nhóm đọc tên và nội dung của biển baùo hieäu giao thoâng cuûa nhoùm mình ? *Nhóm thứ nhất tên là gì ? *Nhóm thứ hai tên là gì ? *Nhóm thứ ba tên là gì ? * Hoạt động 2: Tìm hiểu biển mới : -Giáo viên chia lớp thành 4 nhóm . -Giao cho mỗi nhóm 2 loại biển báo . -Hãy nêu nội dung cụ thể của từng biển báo về hình daùng , maøu saéc , hình veõ ? *Vậy theo em những biển báo này thường đặt ở đâu ? Bieån baùo hieäu nguy hieåm coù taùc duïng gì ? -Giaùo vieân ghi baûng keát luaän veà bieån chæ daãn nhö saùch giaùo khoa . * Nhận biết đúng biển báo : *Giáo viên cho học sinh chơi “ trò chơi tiếp sức” Điền tên vào biển đã có sẵn . -Giáo viên chia lớp thành 2 nhóm . -Yeâu caàu hai nhoùm thi ñieàn nhanh vaøo oâ troùng bieån coù saün ? - Giaùo vieân nhaän xeùt bình choïn nhoùm ñieàn nhanh và đúng nhất . -Bức tranh này vẽ gì ? Hãy nêu nội dung của bức tranh ? -Theo em con đường như thế nào là chưa an toàn ? -Giaùo vieân ghi keát luaän nhö saùch giaùo khoa leân d)cuûng coá –Daën doø : -Nhận xét đánh giá tiết học . -Yeâu caàu vaøi hoïc sinh neâu laïi teân goïi caùc bieån baùo vaø noäi dung baøi hoïc . -Dặn về nhà học bài và áp dụng và thực tế và xem Lop3.net. Lớp 3 -Hai em leân neâu noäi dung cuûa baøi hoïc veà Giao thông đường sắt -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu -Hai học sinh nhắc lại tựa bài. -Lớp theo dõi giáo viên và thực hiện chia nhoùm tham gia troø chôi . -Các nhóm đi vòng tròn vừa hát vừa đếm theo 1 – 2 -3 .Khi nghe hieäu laänh cuûa giaùo viêncác nhóm đồng thanh hô : “ Kết bạn “ roài chaïy veà bieån coù mang soá cuûa mình . - Nhaän xeùt neâu noâi dung vaø ñaëc ñieåm cuûa bieån baùo thuoäc nhoùm cuûa mình veà teân , maøu saéc , hình veõ … -Nhoùm 1 :- Toâi laø bieån caám . - Nhóm 2 : Tôi dành cho người đi bộ –Nhóm 3 : - Tôi là đường một chiều -Hoïc sinh chia thaønh 4 nhoùm theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân . -Các nhóm nhận biển báo trao đổi thảo luận rồi cử đại diện lên báo cáo . -Hình daùng : Tam giaùc . - Maøu : neàn maøu vaøng , xung quanh vieàn maøu đỏ . - Hình veõ : Hình veõ maøu ñen theå hieän noäi dung -Lớp nhận xét bổ sung nếu có . -Lớp tiến hành chia thành 2 nhóm theo yêu caàu cuûa giaùo vieân . -Các nhóm cử ra mỗi nhóm 5 bạn tham gia troø chôi . - 5 bạn đại diện lên điền tên bảng vào bảng đã có sẵn -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt cheùo vaø bình choïn nhóm điền nhanh và điền đúng nhất . -Veà nhaø xem laïi baøi hoïc vaø aùp duïng baøi hoïc vào thực tế cuộc sống hàng ngày khi tham gia giao thoâng ..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Mó thuaät trước bài mới .. -5-. Lớp 3. An toàn giao thông : Kĩ năng đi bộ qua đường an toàn . A/ Mục tiêu 1 .Kiến thức :  Học sinh biết an toàn , kém an toàn của đường phố . 2.Kó naêng : -Biết chọn nơi qua đường an toàn -Biết xử lí khi đi bộ trên đường gặp tình huống không an toàn . 3.Thái độ :-Thực hiện đúng quy định về luật giao thông đường bộ . B/Nội dung an toàn giao thông : -Chọn nơi qua đường an toàn :- Nơi có đèn tín hiệu giao thông , có vạch kẻ đường -Nơi không có xe đỗ , tầm nhìn không bị che khuất … -Kĩ năng qua đường :- Đứng lại trước mép đường , nghe , quan sát xem có xe đến từ 2 bên hay khoâng -Suy nghĩ lúc nào qua đường là an toàn - Bước đi theo đường thẳng , bước đi dứt khoát . C/ Chuaån bò : Giaùo vieân : Phieáu giao vieäc .  5 bức tranh về nơi qua đường không an toàn . Hoïc sinh : Saùch giaùo khoa , phieáu hoïc taäp . C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: -Giaùo vieân kieåm tra hoïc sinh noäi dung baøi “ - Ba học sinh lên bảng trả lời nội dung bài Biển báo đường bộ “. “ Biển báo đường bộ “ -Giáo viên nhận xét đánh giá về chuẩn bị của -Học sinh khác nhận xét . hoïc sinh . 2.Bài mới: -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu a) Giới thiệu bài: -Baøi hoïc hoâm nay caùc em seõ tìm hieåu veà “Kó -Hai đến ba học sinh nhắc lại tựa bài năng đi bộ qua đường “. b)Hoạt động 1: -Lớp theo dõi giáo viên để trả lời câu hỏi -Đi bộ an toàn trên đường : : -Giáo viên nêu câu hỏi : - Để đi bộ an toàn em -Đi trên vỉa hè , đi với người lớn nắm tay đi trên những đường nào và đi như thế nào ? người lớn , quan sát kĩ trước khi qua -Nếu vỉa hè bị cản hoặc không có vỉa hè thì đường . em seõ ñi nhö theá naøo ? - Ta phải đi sát vào bên lề đường . - Học sinh tiến hành chia lớp thành 6 * Hoạt động 2 :- Qua đường an toàn : nhoùm theo yeâu caàu giaùo vieân . -Giáo viên chia lớp thành 6 nhóm . -Các nhóm thảo luận rồi cử đại diện báo - Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän veà noäi dung 5 caùo : bức tranh về những nơi qua đường không an Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Mó thuaät -6toàn ? -Giáo viên hỏi học sinh : Nếu phải qua đường những nơi không có đèn tín hiệu thì em sẽ đi nhö theá naøo ? - Giáo viên gợi ý học sinh để ø đi đến kết luận về các bước cần thực hiện khi qua đường * Hoạt động : Luyện tập -Giáo viên phát các biển có viết các từ : Suy nghĩ – Đi thẳng , Lắng nghe , Quan sát , Dừng lại đến từng học sinh . -Yêu cầu học sinh đọc kĩ rồi xếp theo thứ tự các động tác khi qua đường . -Mời lần lượt học sinh nêu kết quả và giải thích lí do em xeáp . d)cuûng coá –Daën doø : -Nhận xét đánh giá tiết học . -Yeâu caàu vaøi hoïc sinh neâu laïi noäi dung baøi hoïc về các bước khi qua đường . -Daën doø hoïc sinh veà nhaø hoïc baøi vaø aùp duïng và thực tế và xem trước bài mới .. Lớp 3 -Không qua đường nơi có nhiều xe qua lại . Khoâng qua cheùo qua ngaõ tö , ngaõ naêm , không qua đường những nơi có xe tải , xe buýt đang đỗ … -Chúng ta phải dừng lại , lắng nghe và quan sát các bên rồi đi thẳng dứt khoát qua đường . -Học sinh độc lập suy nghĩ và xếp đúng theo trình tự các bước khi qua đường mà mình cho là đúng rồi giải thích trước lớp . -Hoïc sinh khaùc laéng nghe bình choïn baïn trả lời đúng nhất .. -Veà nhaø xem laïi baøi hoïc vaø aùp duïng baøi học vào thực tế cuộc sống hàng ngày khi tham gia giao thông đi bộ qua đường .. An toàn giao thông : Con đường đi an toàn đến trường A/ Mục tiêu 1 .Kiến thức :  Học sinh biết : Tên đường phố xung quanh trường . Biết sắp xếp các đường phố này theo thứ tự ưu tiên về mặt an toàn .phố . 2.Kĩ năng : -Biết các đặc điểm an toàn / kém an toàn của đường đi . -Biết lựa chọn con đường đến trường an toàn nhất . 3.Thái độ :-Có thói quen lựa chọn con đường an toàn để đi . B/Nội dung an toàn giao thông : -Đặc điểm những đường an toàn :- Có vỉa hè , vỉa hè không có nhiều vật cản . -Đường một chiều , đường thẳng ít khúc quanh , có vạch phân chia các làn xe chạy , đường có lượng xe vừa phải , có đèn tín hiệu giao thông , có biển báo hiệu giao thông … -Những con đường kém an toàn :- Là những đường dốc , không rải nhựa , đường có nhiều làn xe , không có giải phân cách , đường quanh co , có nhiều xe đỗ ... C/ Chuẩn bị : - Tranh minh họa . Sơ đồ phần luyện tập -Phiếu đánh giá các điều kiện của con đường . C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: -Giaùo vieân kieåm tra noäi dung veà caùc kæ naêng ñi -Hai hoïc sinh leân neâu noäi dung cuûa baøi bộ qua đường an toàn đã học . học về kĩ năng đi bộ qua đường an toàn -Giáo viên nhận xét đánh giá về chuẩn bị của hoïc sinh . -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Để nắm được tiêu chuẩn của một con đường -Hai đến ba học sinh nhắc lại tựa bài an toàn . Bài học hôm nay các em sẽ tìm hiểu -Lớp chia nhóm thảo luận và nêu tên một Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Mó thuaät -7“ Chọn đường đi an toàn khi đến trường “. b)Khai thác nội dung bài *Hoạt động 1 :Đường đi an toàn và kém an toàn . - Giáo viên phát phiếu học tập cho từng nhóm : - Hãy nêu tên một một số đường phố mà em bieát vaø mieâu taû moät soá ñaëc ñieåm chính -Theo em con đường như thế là an toàn hay nguy hieåm ? Taïi sao ? -Yêu cầu các nhóm lên trình bày trước lớp . -Giaùo vieân laéng nghe vaø nhaän xeùt boå sung neáu coù . -Giáo viên ghi ghi nhớ về con đường không an toàn . * Hoạt động 2:Luyện tập tìm con đường đi an toàn -Yeâu caàu hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm -Giáo viên treo sơ đồ lên bảng nêu yêu cầu tìm con đường an toàn nhất ? -Hết thời gian giáo viên yêu cầu đại diện nhoùm leân trình baøy treân baûng veõ phoùng to sô đồ . Giải thích vì sao lựa chọn con đường A mà không chọn con đường B ? -Goïi nhoùm khaùc boå sung . -Giáo viên nhận xét và tổng hợp ghi bảng phần ghi nhớ . * Hoạt động 3 :Lựa chọn đường an toàn khi đi hoïc . -Yêu cầu 2 -3 học sinh giới thiệu về con đường từ nhà em đến trường và cho biết đoạn nào an toàn và đoạn nào chưa an toàn ? -Yeâu caàu hoïc sinh khaùc nhaø gaàn baïn nhaän xeùt boå sung . -Giáo viên rút ra kết luận về đặc điểm an toàn của con đường tùy thuộc vào địa phương . d)cuûng coá –Daën doø : -Nhận xét đánh giá tiết học . -Yeâu caàu vaøi hoïc sinh neâu laïi noäi dung baøi hoïc . -Daën doø hoïc sinh veà nhaø hoïc baøi vaø aùp duïng và thực tế và xem trước bài mới .. An toàn giao thông :. Lớp 3 số con đường phố mà em biết miêu tả đặc điểm con đường phố có nhiều xe qua lại đường rộng trải nhựa với nhiều làn xe có phân cách , đường có đèn chiếu sáng , có đèn báo hiệu và tín hiệu giao thông , có væa heø roäng vaø khoâng coù vaät caûn -Đường này có vạch kẻ qua đường dành cho người đi bộ .Vậy con đường này là đường an toàn vì có đủ tiêu chuẩn . -Lần lượt đại diện các nhóm trình bày trước lớp . -Lớp nhận xét và đi đến kết luận . -Hai học sinh nêu lại những tiêu chuẩn của một con đường an toàn . -Lớp tiến hành chia ra các nhóm quan sát sơ đồ và thảo luận và đi đến kết luận rồi cử đại diện lên bảng vẽ to sơ đồ và lựa chọn con đường an toàn . Giải thích trước lớp về sự lựa chọn của nhóm mình – Caùc nhoùm khaùc laéng nghe nhaän xeùt boå sung và bình chọn nhóm có lựa chọn và giải thích đúng nhất .. -Lớp tiến hành suy nghĩ và trả lời theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân . -Hai đến ba học sinh lên bảng giới thiệu con đường an toàn đi từ A đến B ( từ nhà đến trường ) của mình về những đoạn an toàn và chưa an toàn -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt boå sung .. -Lớp thực hành lựa chọn con đường an toàn từ nhà đến trường cho mình theo bài học vừa học . -Lớp quan sát nhận xét về con đường đi của bạn mình đã chọn . -Veà nhaø xem laïi baøi hoïc vaø aùp duïng baøi học vào thực tế cuộc sống hàng ngày khi lựa chọn con đường đi học.. An toàn khi đi ô tô xe buýt .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Mó thuaät -8Lớp 3 A/ Mục tiêu1 .Kiến thức  Học sinh biết nơi chờ xe buýt , ghi nhớ những quy định khi lên xe , xuống xe ,. Biết mô tả , nhận xét những hành vi an toàn , kém an toàn khi ngồi trên xe buýt . 2.Kĩ năng : -Biết thực hiện hành vi an toàn khi đi ô tô xe buýt . 3.Thái độ :-Thực hiện đúng quy định an toàn trên các phương tiện giao thông công cộng. B/Nội dung an toàn giao thông : -Chỉ lên xuống xe buýt khi xe dừng hẳn . -Không ném đồ vật qua cửa sổ xe. -Không đi qua đường ngay khi vừa xuống xe … C/ Chuẩn bị : - Phiếu ghi tình huống cho hoạt động 3 . -Các tranh ảnh cho hoạt động nhóm . C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: -Giaùo vieân kieåm tra hoïc sinh noäi dung baøi “ - Ba học sinh lên bảng trả lời nội dung bài Lựa chọn con đường an toàn “. ộCn đường an toàn “ -Giáo viên nhận xét đánh giá về chuẩn bị của -Học sinh khác nhận xét . hoïc sinh . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Baøi hoïc hoâm nay caùc em seõ tìm hieåu veà “An -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu toàn khi đi xe ô tô xe buýt “. -Hai học sinh nhắc lại tựa bài b)Hoạt động 1: -An toàn lên xuống xe buýt : -Lớp theo dõi giáo viên để trả lời câu hỏi -Giáo viên nêu câu hỏi : - Bạn nào đã được đi : xe buyùt ? -Học sinh lần lượt trả lời có em được đi có -Xe buýt thường đậu ở đâu để đón khách ? em chưa được đi . -Giáo viên cho học sinh quan sát 2 bức tranh -Xe buýt đón khách ở bến đỗ xe saùch giaùo khoa buyùt . -Ở đó có đặc điểm gì ta dễ nhận ra ? -Nơi đó có mái che , chỗ ngồi chờ có biến -Giáo viên giưới thiệu học sinh biển hiệu số đề :Điểm đỗ xe buýt . 434 ( beán xe buyùt ) - Học sinh cả lớp quan sát về bến xe buýt -Vaäy xe buyùt coù chaïy qua taát caû caùc phoá ở biển hiệu 434 . khoâng ? -Xe buýt không đi qua tất cả các đường -Khi leân , xuoáng xe ta phaûi nhö theá naøo? phố mà chỉ đi theo tuyến đường . Ta chỉ lên xuống khi xe dừng hẳn , phải đi theo * Hoạt động 2 :- Hành vi an toàn khi ngồi thứ tự … treân xe buyùt : -Giáo viên chia lớp thành các nhóm phát cho - Học sinh tiến hành chia lớp thành các mỗi nhóm một bức tranh . nhoùm theo yeâu caàu giaùo vieân . - Yêu cầu học sinh thảo luận về nội dung bức tranh về những điều tốt và không tốt có trong các bức tranh ? -Các nhóm quan sát từng bức tranh thảo -Giáo viên yêu cầu đại diện các nhóm lên báo luận rồi cử đại diện báo cáo về những cáo trước lớp . haønh vi toát vaø khoâng toát theå hieän trong -Giaùo vieân nhaän xeùt yù kieán cuûa caùc nhoùm . caùc tranh . - Giáo viên gợi ý học sinh để ø đi đến kết luận -Caùc nhoùm khaùc theo doõi nhaän xeùt boå về các nếp sống cần thực hiện khi ngồi trên sung yù kieán cuûa nhoùm baïn . Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Mó thuaät -9xe buyùt . * Hoạt động : Luyện tập -Giaùo vieân neâu tình huoáng . -Yêu cầu học sinh đọc kĩ rồi diễn lại một trong caùc tình huoáng do giaùo vieân yeâu caàu . -Mời lần lượt các tổ lên diễn trước lớp . -Giáo viên và lớp theo dõi nhận xét . d)cuûng coá –Daën doø : -Nhận xét đánh giá tiết học . -Yeâu caàu vaøi hoïc sinh neâu laïi noäi dung baøi hoïc “An toàn khi đi xe buýt “. -Daën doø hoïc sinh veà nhaø hoïc baøi vaø aùp duïng và thực tế và xem trước bài mới .. Lớp 3 -Hai đến ba học sinh nhắc lại về những nếp sống văn minh lịch sự khi ngồi trên ô toâ , xe buyùt . -Các tổ thảo luận suy nghĩ và cử các đại dieän leân dieãn laïi moät trong caùc tình huoáng khi leân xuoáng xe buyùt do giaùo vieân ñöa ra . -Lớp theo dõi tổ bạn diễn bình chọn tổ dieãn xuaát toát nhaát .. -Veà nhaø xem laïi baøi hoïc vaø aùp duïng baøi học vào thực tế cuộc sống hàng ngày khi tham gia giao thông “ An toàn khi đi ô tô xe buyùt “. An toàn giao thông : Bài 7 OÂn taäp 1 Mục tiêu : Củng cố kiến thức đã học về an toàn khi đi trên ô tô , xe buýt . - Kĩ năng đi bộ và qua đường an toàn . 2 Chuaån bò : Caùc tranh aûnh coù noäi dung oân taäp neâu treân C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò -Lớp theo dõi giới thiệu 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Bài học hôm nay các em sẽ ôn tập lại các kiến thức -Hai học sinh nhắc lại tựa bài đã học về an toàn giao thông . b)Hoạt động 1: -An toàn khi lên xuống xe . -Giaùo vieân neâu caâu hoûi : - Làm việc cá nhân , suy nghĩ và trả lời câu hoûi . - Khi leân , xuoáng xe em caàn chuù yù ñieàu gì ? - Chúng ta chỉ lên xuống xe khi đã dừng hẳn -Hãy mô tả cách lên xuống xe an toàn ? - Không chen lấn , xô đẩy . Bám vào tay vịn cuûa xe . Khi xuoáng xe khoâng chaïy ngang qua đường . - Yeâu caàu em khaùc nhaän xeùt yù baïn . - Laéng nghe vaø nhaän xeùt baïn . * Giaùo vieân laéng nghe nhaän xeùt boå sung neáu coù -Cho quan saùt tranh vaø nhaän xeùt . -Lớp theo dõi và nêu nhâïn xét và nội dung - Theo em bạn trong tranh vẽ lên xuống xe đã đúng của từng bức tranh chöa ? * GV kết luận : - Các em cần chú ý đảm bảo an toàn khi leân xuoáng xe . -Lớp tiến hành chia thành 2 nhóm theo yêu Hoạt động 2: -Đi bộ và qua đường an toàn : caàu cuûa giaùo vieân . -Yeâu caàu hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm -Các nhóm cử nhóm trưởng và thư kí nhóm . -Giaùo vieân neâu yeâu caàu thoâng qua phieáu hoïc taäp : -Hết thời gian thảo luận các nhóm cử đại Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Mó thuaät. - 10 -. -N1: - Hàng ngày đi học khi đi bộ và qua đường để đảm bảo an toàn em phải đi trên đường nào ? -N2 : -Để qua đường an toàn em phải thực hiện theo công thức nào em đã học ? - Yêu cầu đại diện các nhóm báo cáo . - GV nhaän xeùt boå sung . - GV treo tranh yêu cầu lớp quan sát và nhận xét : - Người trong tranh qua đường như thế đã an toàn chöa ? - Em có nên học tập hành vi đó không ? d) Cuûng coá –Daën doø : -Nhận xét đánh giá tiết học . -Yeâu caàu vaøi hoïc sinh neâu laïi noäi dung baøi hoïc . -Dặn về nhà học bài và áp dụng và thực tế và xem trước bài mới .. Lớp 3 dieän leân trình baøy . - Đi trên vỉa hè quan sát trên đường đi , không mải nhìn quang cảnh bên đường . - Đi theo công thức : Dừng lại - Quan sát Lắng nghe - Suy nghĩ - Đi thẳng .. *Lần lượt từng học sinh quan sát và nêu nhaän xeùt . -Lớp lắng nghe và nhận xét ý kiến của bạn . Bình chọn bạn trả lời đúng nhất .. -Veà nhaø xem laïi baøi hoïc vaø aùp duïng baøi hoïc vào thực tế cuộc sống hàng ngày khi tham gia giao thông trên các loại đường bộ .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Mó thuaät. - 11 -. Lớp 3. Mĩ Thuật Lớp 3 Myõ thuaät : Xem tranh thieáu nhi . A/ Mục tiêu : Học sinh tiếp xúc với tranh thiếu nhi của hoạ sĩ về đề tài môi trường . Biết cách mô tả nhận xét hình ảnh , màu sắc trong tranh . Có ý thức bảo vệ môi trường . B/ Chuẩn bị - Giáo viên : . –Một số bức tranh thiếu nhi bảo vệ môi trường và đề tài khác . Tranh của hoạ sĩ vẽ cùng đề tài . - Học sinh : -Sưu tầm tranh ảnh về môi trường . Giấy vẽ , bút chì , màu ,.., C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra các đồ dùng học tập của học sinh . -Các tổ trưởng lần lượt báo cáo về sự chuẩn bị cuûa caùc toå vieân cuûa toå mình . 2.Bài mới a) Giới thiệu bài: -Bài học hôm nay các em sẽ tìm hiểu về một số tranh -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài thiếu nhi bảo vệ môi trường . -Hai đến ba học sinh nhắc lại tựa bài . b) Hoạt động 1 : Xem tranh : -Cho học sinh quan sát và trả lời các câu hỏi về nội -Cả lớp quan sát tranh và đưa ra nhận xét dung tranh : - Tranh vẽ hoạt động gì ? - Veõ caùc baïn thieáu nhi ñang troàng caây / Caùc bạn đang chăm sóc cây / Quét dọn sân trường . -Học sinh quan sát từng bức tranh từ đó đưa ra -Nêu những hình ảnh chính và những hình ảnh phụ caùc nhaän xeùt khaùc nhau . trong tranh ? -Đúng hơi nghiêng , tưới nước , xúc đất / Lưng -Hình dáng động tác của hình ảnh chính như thế nào hơi khom để quét rác ,... ? Ở đâu ? - Màu xanh ( cây cối , trời ) màu nâu ( màu - Những màu sắc nào có nhiều ở trong tranh ? của đất ...) c)Hoạt động 2 :Nhận xét đánh giá -Giaùo vieân nhaän xeùt chung tieát hoïc . -Lớp nhận xét bình chọn bạn hoặc nhóm có -Khen ngợi , động viên những học sinh và các nhóm những ý kiến nhận xét hay ,.. . có nhiều ý kiến nhận xét phù hợp với nội dung bức tranh . -Quan saùt veà hình veõ vaø maøu saéc cuûa moät soá -Dặn học sinh về øquan sát những hình vẽ hoạ tiết đồ vật trang trí có dạng đường để tiết sau học đường diềm . trang trí đường diềm . Mỹ thuật : Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đường diềm . A/ Mục tiêu - Học sinh nhận biết trang trí đường diềm đơn giản . Nắm được cách vẽ tiếp được họa tiết và tô màu đường diềm . Học sinh thấy được vẻ đẹp của các đồ vật được trang trí đường dieàm . B/ Chuẩn bị : –Một số bức tranh họa tiết trang trí đường diềm , bài mẫu đường diềm chưa hoàn chỉnh . Hình gợi ý cách vẽ . Bài vẽ của học sinh năm trước . Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Mó thuaät C/ Lên lớp :. - 12 -. Hoạt động của thầy 1. Kieåm tra baøi cuõ: -giáo viên kiểm tra các đồ dùng học tập của hoïc sinh . -Giáo viên nhận xét và ghi điểm từng học sinh. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Baøi hoïc hoâm nay caùc em seõ tìm hieåu veà caùch vẽ “ họa tiết trang trí đường diềm“ b) Hoạt động 1 : *Hướng dẫn quan sát và nhận xét: -Cho học sinh quan sát hai đường diềm trang trí họa tiết một đường diềm đã hoàn chỉnh và một chưa hoàn chỉnh và kết hợp cho học sinh nhaâïn xeùt . -Em có nhận xét gì về hai đường diềm này ? -Có những họa tiết nào ở đường diềm ? -Các họa tiết được sắp xếp như thế nào? -Đường diềm chưa hoàn chỉnh còn thiếu họa tieát gì ? -Có những màu sắc nào được vẽ trên đường dieàm ? c)Hoạt động 2 :Cách vẽ họa tiết : -Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát hình ở vở tập vẽ 3 . -Giáo viên hướng dẫn học sinh mẫu trên bảng caùch veõ tieáp hoïa tieát . -Giáo viên hướng dẫn học sinh vẽ theo các bước như sách giáo khoa -Vẽ xong hướng dẫn học sinh chọn và tô màu đường diềm . d) Hoạt động 3: Thực hành -Yêu cầu học sinh thực hành vẽ tiếp họa tiết vào đường diềm vào vở tập vẽ3. -Hướng dẫn học sinh chọn màu thích hợp để tô vaøo hoïa tieát . -Giáo viên theo dõi và giúp đỡ học sinh -Giáo viên mời hai học sinh lên vẽ trên bảng e) Cuûng coá - Daën doø : -Giáo viên gợi ý cho học sinh nhận xét xếp loại bài vẽ -Nhận xét đánh giá tiết học . -Dặn dò học sinh về nhà øquan sát những hình. Lớp 3 Hoạt động của trò -Các tổ trưởng lần lượt báo cáo về sự chuẩn bò cuûa caùc toå vieân cuûa toå mình .. -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài -Hai đến ba học sinh nhắc lại tựa bài .. -Cả lớp cùng theo dõi tranh vẽ về hai đường diềm để nhận xét : -Qua hai bức tranh vẽ đường diềm vừa quan sát ta thấy các đường diềm này vẽ trang trí vẫn là mảng chính một đường diềm đã vẽ hoàn chính còn đường diềm kia chưa vẽ xong -Học sinh quan sát từng họa tiết ở mỗi đường diềm từ đó đưa ra các nhận xét khác nhau . -Tranh veõ hoïa tieát trang trí caùc hình nhö hoa, laù ,vaät hình troøn , hình vuoâng -Cả lớp theo dõi giáo viên hướng dẫn kết hợp quan sát hình vẽ đường diềm trong sách tập vẽ lớp 3 để chốc nữa làm bài luyện tập vẽ tiếp các họa tiết chưa hoàn chỉnh vào đường diềm . -Vẽ phác nét cơ bản đối xứng -Vẽ nét chi tiết và sửa cho cân đối . -Toâ maøu theo yù thích . -Vẽ trang trí họa tiết tiếp vào đường diềm chưa hoàn chỉnh đã vẽ trong sách tập vẽ , học sinh có thể nhìn các họa tiết đã vẽ sẵn trong các hình để vẽ tiếp -Sau đó tô màu để diễn tả các chi tiết của bức tranh . - Hai hoïc sinh leân veõ treân baûng . -Lớp nhận xét bình chọn bạn vẽ đẹp . -Quan saùt veà hình daùng vaø maøu saéc cuûa moät. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Mó thuaät dáng màu sắc một số loại quả .. - 13 -. Lớp 3 số loại quả xung quanh để tiết sau học vẽ quaû .. Myõ thuaät : Veõ Quaû . A/ Mục tiêu : - Học sinh biết sự khác nhau giữa hình dáng và màu sắc của vài loại quả . Nắm được cách vẽ và vẽ đúng hình dáng và màu theo ý thích . Cảm nhận vẽ đẹp các loại quả . B/ Chuaån bò - Giaùo vieân : Hình veõ minh hoïa moät soá quaû cam , cuû su haøo , quaû caø chua . Hình gợi ý cách vẽ quả  Học sinh : Một số bài vẽ hoặc hình chụp quả C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra các đồ dùng học tập của học sinh -Các tổ trưởng lần lượt báo cáo về sự chuẩn . bò cuûa caùc toå vieân cuûa toå mình . -Giaùo vieân nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Trong cuoäc soáng xung quanh chuùng ta coù rất nhiều hoa quả có hình dáng và màu sắc - Lớp theo dõi giới thiệu bài . khác nhau .Bài học hôm nay chúng ta sẽ vẽ -Hai học sinh nhắc lại tựa bài . về các loại quả đó . -Cả lớp theo dõi mẫu vật là quả nhận xét : b) Hoạt động 1 :quan sát và nhận xét: -Cho học sinh quan sát một số loại quả kết -Tùy theo mẫu từng loại quả mà nêu nhận hợp cho học sinh nhận xét . xeùt khaùc nhau chaúng haïn : Quaû cam coù -Hãy nêu tên từng loại quả ? dạng hình cầu ( tròn ) màu sắc xanh hoặc -Qua một số loại quả vừa quan sát em em vaøng khi cam chín . thaáy ñaëc ñieåm hình daùng caùc quaû nhö theá -Quả đu đủ có dạng hình hộp hơi dài thường naøo? là một đầu to và một đầu nhỏ có mãu xanh -Màu sắc từng loại quả ra sao? khi đang xanh và màu vàng đỏ khi chín. -Giaùo vieân toùm taét veà ñaëc ñieåm , hình daùng , màu sắc một số loại quả . -Giáo viên chỉ bức vẽ mẫu giải thích c) Hoạt động 2 : cách vẽ : -Học sinh quan sát và nhận xét ở từng vị trí -Giaùo vieân ñaët maãu veõ leân baøn choã thích coù choã thaáy 1 maët , thaáy 2 maët , nhöng coù hợp cho cả lớp cùng quan sát được . choã laïi thaáy 3 maët cuûa quaû . -Giáo viên hướng dẫn học sinh vẽ quả ta -Coù choã quaû bò che khuaát maát moät phaàn … caàn chuù yù : -Vẽ quả nhìn thấy 3 mặt là đẹp nhất . -Ước lượng chiều cao và chiều rộng nhất -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt yù kieán cuûa baïn của quả rồi vẽ khung hình chung trước. mình -Sau đó vẽ phác hình quả .Sửa hình cho -Phải vẽ cân đối và nhìn thấy 3 mặt . gioáng maãu . -Cả lớp theo dõi giáo viên hướng dẫn để - Toâ maøu theo yù thích . chốc nữa làm bài luyện tập . d) Hoạt động 3 : Thực hành -Yêu cầu học sinh quan sát kĩ mẫu và thực -Ước lượng chiều cao và chiều ngang của haønh veõ vaøo giaáy . quaû . -Giáo viên theo dõi và giúp đỡ học sinh -Veõ phaùc khung hình chung cho quaû Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Mó thuaät - 14 Lớp 3 -Hướng dẫn học sinh lựa chọn vị trí quan sát -Vẽ phác các nét chính sau đó hoàn chỉnh thích hợp để nhìn thấy cả 3 mặt của quả caùc neùt veõ . mẫu hợp lí trước khi vẽ vào bài . -Hoïc sinh tieán haønh veõ vaøo giaáy . -Phác khung hình chung ước lượng các chiều cuûa quaû . -Vẽ phác các nét chính mờ vẽ màu chì cần e) Cuûng coá - Daën doø : -Nhận xét đánh giá tiết học . vẽ mờ không nên vẽ đen quá -Daën doø hoïc sinh veà nha øquan saùt phong -Quan sát cảnh trường học . cảnh hoặc cảnh học sinh vui chơi trong -Chuẩn bị tiết học sau học vẽ trường trường học . Mỹ thuật : Vẽ theo đề tài :” Trường em “ A/ Mục tiêu : - Học sinh biết tìm ,chọn nội dung phù hợp . Vẽ được bức tranh về đề tài” Trường em “. Học sinh thêm yêu trường lớp . B/ Chuẩn bị : - Giáo viên : .Hình vẽ minh họa là một số bức tranh của thiếu nhi vẽ đề tài : Trường học , cảnh học sinh vui chơi , cảnh trong lớp , cảnh về một cuộc đá bóng …vv. Hình gợi ý caùch veõ . - HS : - Một số bài vẽ hoặc hình chụp về cảnh học sinh vui chơi trong sân trường , … C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: -Giáo viên kiểm tra các đồ dùng học tập của -Các tổ trưởng lần lượt báo cáo về sự chuẩn bị của hoïc sinh . caùc toå vieân cuûa toå mình . -Giáo viên nhận xét và ghi điểm từng học sinh -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài 2) Bài mới : a) Giới thiệu bài: -Trong cuoäc soáng xung quanh chuùng ta coù raát nhiều cảnh đẹp và vui nhộn .Bài học hôm nay -Hai học sinh nhắc lại tựa bài . chúng ta cùng tìm hiểu về cách vẽ các cảnh đó . -Cả lớp cùng theo dõi và nhận xét : b) Hoạt động 1 :Tìm chọn nội dung đề tài -Các bức tranh vẽ về đề tài “ Trường em “ ta có -Cho học sinh quan sát một số bức tranh vẽ về thể vẽ với nhiều cảnh khác nhau như : Cảnh học phong cảnh khác nhau và gợi ý học sinh bằng sinh đang nhảy dây , đang học bài , lao động trồng caùc caâu hoûi : cây , trong giờ ra chơi .... -Những bức tranh này vẽ về đề tài gì ? -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt yù kieán cuûa baïn mình -Đề tài về nhà trường có thể vẽ những gì ? -Đề tài “ Trường em “ cần vẽ các hình ảnh chính -Vâïy theo em các hình ảnh nào thể hiện được như : Nhà , cây cối , người (học sinh , thầy cô noäi dung chính trong tranh ? giáo) vườn hoa … c) Hoạt động 2 : Caùch veõ -Phải chọn những hình ảnh nói về đề tài “ Trường -Muốn vẽ được tranh đẹp ta vẽ như thế nào ? em “ làm hình ảnh chính cho bức vẽ -Giáo viên hướng dẫn học sinh muốn vẽ đẹp -Cả lớp theo dõi giáo viên hướng dẫn để chốc nữa được bức tranh theo đề tài “ Trường em “ta cần làm bài luyện tập . chuù yù : -Đêû có bức tranh đẹp trước hết ta phải lựa chọn -Sau khi có chủ đề rồi em làm gì ? chủ đề . -Ngòai những hình ảnh chính được vẽ em cần -Nhớ lại những hình ảnh tiêu biểu (chạy nhảy dây chuù yù theâm ñieàu gì ? , bắn bi , lao động , đang ngồi học …) Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Mó thuaät - 15 Lớp 3 -Sau đó ta tô màu như thế nào ? -Veõ vaø saép xeáp caùc hình aûnh tieâu bieåu phaûi naèm -Giaùo vieân nhaän xeùt boå sung cho hoïc sinh . chính giữa bức tranh . -Ngoài các hình ảnh tiêu biểu cần lựa chọn thêm d) Hoạt động 3 : Thực hành -Yêu cầu học sinh thực hành vẽ vào giấy . các hình ảnh phụ đưa vào để bức tranh thêm sinh Giáo viên theo dõi và giúp đỡ học sinh động sau đó có thể tô màu cho bức tranh theo ý -Hướng dẫn học sinh lựa chọn và sắp xếp các thích . hình ảnh tiêu biểu và hình ảnh phụ hợp lí trước -Học sinh tiến hành vẽ vào giấy . khi veõ vaøo baøi . -Phaùc khung hình chung choïn caùc hình aûnh . -Vẽ phác các nét chính của bức tranh mờ không nên vẽ đậm quá . e) Cuûng coá - Daën doø : -Cho hoïc sinh veà nhaø tieáp tuïc quan saùt khoâng -Tìm màu tùy ý để tô vào bức tranh . vẽ ở nhà . -Quan sát các đồ vật trong nhà hoặc con vật em -Nhận xét đánh giá tiết học . yeâu thích thaät kó -Dặn về nha øquan sát các đồ vật , con vật . -Chuaån bò tieát hoïc sau. Myõ thuaät : Tập nặn (nặn loại quả mà em thích ) A/ Muïc tieâu * Hoïc sinh bieát quan saùt vaø nhaän ra hình daùng vaø ñaëc ñieåm cuûa moät soá quaû - Giúp học sinh nặn ra được một số quả mà mình yêu thích gần giống với mẫu. B/ Chuẩn bị : - Hình minh họa một số loại quả có màu sắc đẹp , một vài loại quả thật như xoài , đu đủ , khế , cam ,... C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: -Giáo viên kiểm tra các đồ dùng học tập của học sinh . -Các tổ trưởng lần lượt báo cáo về sự chuẩn bị -Giaùo vieân nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cuûa caùc toå vieân cuûa toå mình . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Trong cuộc sống xung quanh chúng ta có rất loài quả khác nhau …Bài học hôm nay chúng ta sẽ nặn một loại Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài . quaû theo yù thích . -Hai đến ba học sinh nhắc lại tựa bài . b) Hoạt động 1: *Quan sát nhận xét -Cả lớp cùng theo dõi mẫu để nhận xét : -Cho học sinh quan sát các tranh vẽ kết hợp cho học sinh nhận xét để nắm được đặc điểm từng loại quả . - Tranh vẽ về một số loại quả quen thuộc như - Em hãy nêu tên loại quả ? : xoài , chuối , cam , quýt , mỗi loại quả đều - Hãy tả lại hình dáng đặc điểm ,màu sắc của từng loại có đặc điểm riêng về hình dáng , màu sắc quaû ? khaùc nhau . c)Hoạt động 2 cách nặn quả - Lớp theo dõi giáo viên hướng dẫn theo từng -Giáo viên vừa nặn mẫu một quả vừa hướng dẫn học bước nặn . sinh thực hiện theo các bước nặn như sách giáo khoa . d) Hoạt động 3 Thực hành -Giáo viên đặt quả mẫu lên bàn đảm bảo tất cả vị trí -Trước hết ta nhào trộn đất cho thật dẻo và trong lớp đều nhìn rõ meàm -Yêu cầu học sinh thực hành nặn con vật mà em thích -Nặn thành khối dáng của quả trước nặn bộ -Giáo viên theo dõi và giúp đỡ học sinh phận chính trước sau đó mới nặn đến chi tiết , -Hướng dẫn học sinh lựa chọn các loại quả gần gũi cố gắng tạo cho quả một cách sống động như Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Mó thuaät - 16 hợp lí trước khi nặn e) Cuûng coá - Daën doø : -Nhận xét đánh giá tiết học . -Daën hoïc sinh veà quan saùt caùch veõ hoïa tieát vaø toâ maøu hình vuoâng .. Lớp 3 mẫu và đặc biệt cần lựa chọn những loại quả gần gũi quen thuộc để nặn dễ dàng hơn . -Quan saùt caùch trang trí hoïa tieát trong hình vuông để tuần sau hoïc veõ tieáp hoïa tieát .”. Myõ thuaät : Veõ tieáp hoïa tieát vaø veõ maøu vaøo hình vuoâng . A/ Muïc tieâu :- Hoïc sinh nhaän bieát trang trí hình vuoâng ñôn giaûn . -Nắm được cách vẽ tiếp được họa tiết và tô màu hình vuông . * Học sinh thấy được vẻ đẹp của hình vuông được trang trí . B/ Chuẩn bị –Một số bức tranh họa tiết trang trí hình vuông , bài mẫu hình vuông của lớp trước.-Hình gợi ý cách vẽ . C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra các đồ dùng học tập của học sinh . -Các tổ trưởng lần lượt báo cáo về sự chuẩn -Nhận xét và ghi điểm từng học sinh. bò cuûa caùc toå vieân cuûa toå mình . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Bài học hôm nay các em sẽ tìm hiểu về cách vẽ “ -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài hoïa tieát trang trí hình vuoâng “ -Hai học sinh nhắc lại tựa bài . b) Hoạt động 1 : *Hướng dẫn quan sát và nhận xét: -Cả lớp cùng theo dõi tranh vẽ về trang trí -Cho hoïc sinh quan saùt hình vuoâng trang trí hoïa họa tiết hình vuông để nhận xét : tiết và kết hợp cho học sinh nhâïn xét . -Qua bức vẽ trang trí hình vuông vừa quan -Em có nhận xét gì về sự khác nhau trong cách saùt ta thaáy hình vuoâng naøy veõ trang trí vaãn trang trí veà haïo tieát , caùch saép xeáp , maøu saéc …cuûa laø maûng chính hình naøy ? -Quan sát từng họa tiết ở hình vuông từ đó -Có những họa tiết nào được trang trí? ñöa ra caùc nhaän xeùt khaùc nhau . -Các họa tiết được sắp xếp như thế nào? -Tranh veõ hoïa tieát trang trí caùc hình nhö -Có những màu sắc nào được vẽ trên hình vuông hoa, laù ,vaät chim , thuù , traêng … và đọ đậm nhạt của họa tiết ? -Cả lớp theo dõi giáo viên hướng dẫn kết c)Hoạt động 2 :Cách vẽ họa tiết : hợp quan sát hình vuông trong sách tập vẽ -Yêu cầu học sinh quan sát (hình a) ở vở tập vẽ 3 . lớp 3 để chốc nữa làm bài luyện tập vẽ tiếp -Giáo viên hướng dẫn học sinh mẫu trên bảng cách các họa tiết chưa hoàn chỉnh vào hình vuông veõ tieáp hoïa tieát . -Vẽ phác nét cơ bản đối xứng qua trục trước -Hướng dẫn học sinh vẽ theo các bước như sách , vẽ các họa tiết trang trí ở các góc hình giaùo khoa vuoâng sau. -Vẽ xong hướng dẫn học sinh chọn và tô màu hình -Vẽ nét chi tiết và sửa cho cân đối vuoâng . -Toâ maøu theo yù thích . d) Hoạt động 3: Thực hành -Veõ trang trí hoïa tieát tieáp vaøo hình vuoâng -Yêu cầu thực hành vẽ tiếp họa tiết vào hình trong saùch taäp veõ , coù theå nhìn caùc hoïa tieát vuông vào vở tập vẽ 3. đã vẽ sẵn trong các hình để vẽ tiếp -Hướng dẫn chọn màu thích hợp để tô vào họa tiết . -Sau đó tô màu để diễn tả các chi tiết của -Theo dõi và giúp đỡ học sinh bức tranh . Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Mó thuaät - 17 -Giáo viên mời hai học sinh lên vẽ trên bảng e) Cuûng coá - Daën doø : -Gợi ý cho học sinh nhận xét xếp loại bài vẽ -Nhận xét đánh giá tiết học . -Daën veà øquan saùt hình daùng maøu saéc caùi chai .. Lớp 3 - Hai hoïc sinh leân veõ treân baûng . -Lớp nhận xét bình chọn bạn vẽ đẹp . -Quan saùt veà hình daùng vaø maøu saéc cuûa moät số cái chai để tiết sau học vẽ theo mẫu “ caùi chai “.. Myõ thuaät : Veõ theo maãu Veõ caùi chai . A/ Mục tiêu - Học sinh có thói quen quan sát nhận xét về hình dáng các đồ vật xung quanh . - Nắm được cách vẽ và vẽ đúng hình dáng cái chai gần giống mẫu . B/ Chuẩn bị - Một số cái chai với hình dáng , màu sắc , chất liệu khác . - Hình gợi ý cách vẽ cái chai C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: -giáo viên kiểm tra các đồ dùng học tập của học -Các tổ trưởng lần lượt báo cáo về sự chuẩn bị sinh cuûa caùc toå vieân cuûa toå mình --Giaùo vieân nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Trong cuoäc soáng xung quanh chuùng ta coù raát Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài nhiều đồ vật có hình dáng và màu sắc khác nhau .Baøi hoïc hoâm nay chuùng ta seõ veõ veà caùi chai -Hai đến ba học sinh nhắc lại tựa bài b) Hoạt động 1 :quan sát và nhận xét: -Cho học sinh quan sát một số loại chai kết hợp -Cả lớp cùng theo dõi mẫu vật là cái chai để cho hoïc sinh nhaän xeùt . nhaän xeùt : -Hãy nêu tên từng phần của cái chai? -Tùy theo mẫu từng loại chai mà nêu nhận xét -Qua một số loại chai vừa quan sát em thấy đặc khaùc nhau . ñieåm hình daùng caùc chai nhö theá naøo? -Chai coù caùc phaàn chính nhö : Mieäng , coå , vai , -Chất liệu và màu sắc từng cái chai ra sao? thân và đáy chai -Giáo viên tóm tắt về đặc điểm , hình dáng , màu - Đa số chai đều được làm bằng thủy tinh có thể saéc moät soá caùi chai . là màu trắng đục , màu xanh đậm hoặc màu -Giaùo vieân chæ chai maãu giaûi thích naâu c) Hoạt động 2 : cách vẽ : -Học sinh quan sát và nhận xét ở từng vị trí của -Giaùo vieân ñaët maãu caùi chai leân baøn choã thích mình ngoài hợp cho cả lớp cùng quan sát được . -Coù choã chai bò che khuaát maát moät phaàn … -Giáo viên hướng dẫn học sinh vẽ chai ta cần chú -Vẽ chai nhìn thấy đầy đủ các phần là đẹp nhất yù : . -Ước lượng chiều cao và chiều rộng nhất của chai -Học sinh khác nhận xét ý kiến của bạn mình roài veõ khung hình chai vaø truïc (H.3a). -Phải vẽ cân đối và nhìn thấy các phần của cái -Quan sát để so sánh tỉ lệ các phần chính của chai chai . ( coå , vai , thaân H3b) -Cả lớp theo dõi giáo viên hướng dẫn để chốc -Sau đó vẽ phác mờ hình chai .Sửa hình cho giống nữa làm bài luyện tập . maãu . -Ước lượng chiều cao và chiều ngang của chai . - Toâ maøu theo yù thích . -Vẽ phác khung hình chai và đường trục (H3a ) d) Hoạt động 3 : Thực hành -Vẽ phác các nét chính sau đó hoàn chỉnh các Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Mó thuaät - 18 Lớp 3 -Yêu cầu học sinh quan sát kĩ mẫu và thực hành nét vẽ . -Hoïc sinh tieán haønh veõ vaøo giaáy . veõ vaøo giaáy . -Giáo viên theo dõi và giúp đỡ học sinh -Phác khung hình chung ước lượng tỉ lệ các -Hướng dẫn học sinh lựa chọn vị trí quan sát thích phần của chai . hợp để nhìn thấy rõ cái chai mẫu hợp lí trước khi -Vẽ phác các nét chính mờ , sau đó nhìn mẫu veõ vaøo baøi . để sửa cho gần giống với mẫu vẽ màu chì cần vẽ mờ không nên vẽ đen quá . e) Cuûng coá - Daën doø : -Nhận xét đánh giá tiết học . -Veà nhaø taäp veõ laïi theo maãu . -Dặn dò học sinh về nha øquan sát các bức ảnh -Quan sát các ảnh chân dung người thân trong chân dung người thân trong gia đình . gia ñình tieát sau veõ “ Chân dung của người thân “. Myõ thuaät : Baøi 8 Veõ chaân dung . A/ Muïc ñích yeâu caàu :  Học sinh tập quan sát nhận xét về đặc điểm khuôn mặt người .  Nắm được cách vẽ và vẽ được chân dung của người thân trong gia đình hay cuûa baïn beø . B/ Chuaån bò  Giáo viên : - Một số tranh ảnh chụp về chân dung của một số lứa tuổi . -Hình gợi ý cách vẽ chân dung - Một số bài vẽ chân dung của những năm học trước .  Học sinh : ,Các đồ dùng liên quan tiết học, C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy 1. Kieåm tra baøi cuõ: -giáo viên kiểm tra các đồ dùng học tập của hoïc sinh . --Giaùo vieân nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Baøi hoïc hoâm nay chuùng ta seõ hoïc veà caùch veõ “ Chaân dung “ b) Hoạt động 1 :Tìm hiểu tranh chân dung : -Cho học sinh quan sát một số loại tranh chân dung kết hợp cho học sinh nhận xét . -Bức tranh này vẽ khuôn mặt , vẽ nửa người hay vẽ toàn thân ? -Tranh chân dung vẽ những gì ? -Ngoài khuôn mặt còn vẽ gì nữa ? -Màu sắc của toàn bộ bức tranh và các chi tiết ra sao ? -Nét mặt người trong tranh thế nào ? c) Hoạt động 2 : cách vẽ : -Giáo viên gợi ý để học sinh quan sát về một. Hoạt động của trò -Các tổ trưởng lần lượt báo cáo về sự chuẩn bị cuûa caùc toå vieân cuûa toå mình. Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài -Hai đến ba học sinh nhắc lại tựa bài -Cả lớp cùng theo dõi các bức tranh chân dung để nhận xét : -Tranh chân dung thường vẽ khuôn mặt và nửa thân trên của người . - Tranh chaân dung veõ Hình daùng khuoân maët , caùc chi tieát maét , muõi , mieäng ... -Nét mặt của người trong tranh được thể hiện già , treû , trai gaùi , buoàn , vui , traàm tö , hoàn nhieân , tuơi cười …. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Mó thuaät. - 19 -. bạn trong lớp để vẽ . -Giáo viên hướng dẫn học sinh vẽ chân dung ta caàn chuù yù : -Dự định vẽ khuôn mặt , nửa người hay toàn thân để ước lượng tờ giấy . Veõ khuoân maët chính dieän hay nghieâng ? -Giáo viên lần lượt hướng dẫn học sinh vẽ từ maët , toùc , maét , muõi …nhö trong saùch giaùo khoa . - Tô màu theo các trình tự như hướng dẫn . d) Hoạt động 3 : Thực hành -Yêu cầu học sinh quan sát kĩ mẫu và thực haønh veõ vaøo giaáy . -Giáo viên theo dõi và giúp đỡ học sinh -Hướng dẫn học sinh lựa chọn vị trí quan sát thích hợp để nhìn thấy rõ cái chai mẫu hợp lí trước khi vẽ vào bài . e) Cuûng coá - Daën doø : -Nhận xét đánh giá tiết học . -Dặn dò học sinh về nha øquan sát các đồ vật trang trí .. Lớp 3 -Lớp lắng nghe giáo viên để nắm được cách vẽ tranh chaân dung . -Lần lượt từng em nêu về dự định cách vẽ chân dung của bạn có thể vẽ nửa thân và khuôn mặt hay vẽ toàn thân , vẽ khuôn mặt trước rồi mới vẽ đến cổ , vai , áo … -Học sinh nêu về cách tô màu : Tô những bộ phận lớn trước như : Khuôn mặt , áo , tóc , nền xung quanh sau đó vẽ màu các chi tiết như tóc , moâi , tai … -Hoïc sinh tieán haønh veõ vaøo giaáy . -Phác khung hình chung ước lượng tỉ lệ các phần của chân dung người . -Vẽ phác các nét chính mặt thân người sau đó nhìn kĩ bạn để sửa cho gần giống vẽ màu chì cần vẽ mờ không nên vẽ đen quá . -Veà nhaø taäp veõ laïi theo maãu . -Quan sát các tranh ảnh trang trí để chuẩn bị cho tieát sau veõ “ Veõ hình vaøo maãu coù saün “.. Myõ thuaät Veõ maøu vaøo hình coù saün . A/ Mục tiêu :* Học sinh nhận biết hơn về cách sử dụng màu . Vẽ tô màu vào hình có sẵn . * Học sinh thấy được vẻ đẹp của các đồ vật được trang trí đường diềm . B/ Chuẩn bị : –Một số bức tranh trang trí có màu sắc đẹp .Bài vẽ của học sinh năm trước . C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra các đồ dùng học tập của học sinh . -Các tổ trưởng lần lượt báo cáo về sự chuẩn bị -Nhận xét và ghi điểm từng học sinh. cuûa caùc toå vieân cuûa toå mình . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Baøi hoïc hoâm nay caùc em seõ tìm hieåu veà caùch -Lớp theo dõi giới thiệu bài “ Veõ maøu vaøo hình coù saün “ -Hai học sinh nhắc lại tựa bài . b) Hoạt động 1 :Hướng dẫn quan sát và nhận xét: -Cho hoïc sinh quan saùt tranh Muùa Roàng cuûa baïn -Cả lớp theo dõi tranh vẽ múa rồng để nhận Quang Trung và kết hợp cho học sinh nhâïn xét . xeùt : -Em coù nhaän xeùt gì veà caûnh muùa roàng naøy ? -Bức tranh vẽ múa rồng vừa quan sát ta thấy tranh veõ caûnh ngaøy hoäi . -Các họa tiết được vẽ trong tranh này như thế nào? -Học sinh quan sát từng họa tiết ở tranh vẽ từ c)Hoạt động 2 :Cách vẽ họa tiết : đó đưa ra các nhận xét khác nhau . - Hướng dẫn học sinh cách vẽ màu . -Cả lớp theo dõi hướng dẫn kết hợp quan sát -Hướng dẫn học sinh vẽ theo các bước hình veõ laøm baøi luyeän taäp veõ maøu vaøo hình veõ - Tìm màu vẽ hình con rồng , người , cây , … saün . Các màu vẽ cạnh nhau cần hài hòa , cần có độ Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Mó thuaät - 20 Lớp 3 đậm nhạt -Quan sát và lựa chọn màu thích hợp cho từng maûng hoïa tieát . d) Hoạt động 3: Thực hành -Yêu cầu học sinh thực hành vẽ màu vào hình đã -Tô màu theo ý thích nhưng chú ý đến sự hài vẽ sẵn trong vở . hòa giữa các hình gần nhau . -Hướng dẫn học sinh chọn màu thích hợp để tô -Vẽ màu theo cảm nhận của mình đảm bảo vào hình vẽ để có màu sắc đẹp . màu sắc đẹp . -Giáo viên theo dõi và giúp đỡ học sinh e/ Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá : - Gợi ý học sinh nhận xét và chọn những bài vẽ -Lớp nhận xét bình chọn bạn vẽ đẹp . màu đẹp theo ý mình . -Nhận xét bổ sung , xếp loại các bài vẽ . e) Cuûng coá - Daën doø : -Nhận xét đánh giá tiết học . -Quan sát về màu sắc của một số loại tranh -Dặn về nhà quan sát những tranh vẽ hoa quả . vẽ tĩnh vật vẽ quả để tiết sau học . Myõ thuaät : Baøi 10: Xem tranh tónh vaät . A/ Mục đích yêu cầu :- Học sinh làm quen với tranh tĩnh vật . -Nắm được cách sắp xếp hình , cách vẽ màu ở tranh . Cảm thụ được vẻ đẹp của tranh tĩnh vật B/ Chuaån bò : - Giáo viên : . –Một số bức tranh tĩnh vật , bài vẽ tranh tĩnh vật của lớp trước. * Học sinh : -Các đồ dùng liên quan tiết học, C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra các đồ dùng học tập của học sinh . -Các tổ trưởng lần lượt báo cáo về sự chuẩn bị của -Nhận xét và ghi điểm từng học sinh. caùc toå vieân cuûa toå mình . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Baøi hoïc hoâm nay caùc em seõ tìm hieåu veà caùch veõ “ hoïa tieát trang trí hình vuoâng “ b) Hoạt động 1 : Xem Tranh -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài -Cho học sinh quan sát tranh ở vở tập vẽ và kết -Hai đến ba học sinh nhắc lại tựa bài . hợp cho học sinh nhâïn xét . -Cả lớp cùng theo dõi tranh vẽ về tĩnh vật (hoa -Tác giả bức tranh là ai ? -Tranh vẽ những loại hoa quả) để nhận xét : quaû naøo ? -Qua bức vẽ vừa quan sát cho biết bức tranh này -Hình dáng của các loại hoa quả ra sao ? do họa sĩ Đường Ngọc Cảnh vẽ -Có những màu sắc nào được vẽ ? Những hình -Quan sát từng loại quả có trong tranh từ đó đưa ra chính của bức tranh được đặt như thế nào ? caùc nhaän xeùt khaùc nhau . c)Hoạt động 2 :Nhận xét đánh giá : -Tranh vẽ các loại quả như : Sầu riêng , cam , - Nhận xét đánh giá chung giờ học . chuối , đu đủ … -Khen ngợi những học sinh phát biểu xây dựng bài -Cả lớp theo dõi giáo viên hướng dẫn kết hợp . quan saùt vaø neâu leân caùch boá cuïc cuûa hình veõ tónh e) Cuûng coá - Daën doø : vật trong vở tập vẽ . -Daën veà söu taàm tranh tónh vaät vaø taäp nhaän xeùt . -Quan saùt veà hình daùng vaø maøu saéc cuûa moät soá Quan saùt veà caønh laù caây ( veà hình daùng vaø maøu caønh laù , hoa , quaû … saéc). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>