GIAO AN BUOI 2 TUAN 17- LOP 5

Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011
Tiếng Việt ( Rkn)
Luyện tập tả ngời
Đề bài: Tả một ngời thân mà em yêu quý.
I/ Mục tiêu.
- Viết đợc bài văn theo đúng yêu cầu, đúng thể loại.
- Rèn kĩ năng quan sát, dùng từ ,viết câu, viết bài.
- Giáo dục ý thức tự giác học tập.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ.
- Học sinh: sách, vở .
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh
1. Luyện tập.
* HD tìm ý
- Gọi 2 Hs nhắc lại cấu tạo của bài văn tả
ngời.
- Gọi Hs đọc đề bài.
- Yêu cầu Hs thảo luận trong bàn nêu các
đặc điểm cần tả của một thân mà em yêu
quý, cách sắp xếp cá đặc điểm theo nhóm
đôi.
- Gọi các nhóm trình bày.
- Nhận xét, đánh giá.
*HD viết đoạn văn: HD làm vở
- Gợi ý để Hs thấy đợc cách mở bài, các nội
dung cần có ở bài văn, cách kết bài.
- Gọi Hs đọc bài viết của mình
- Gv đánh giá.
2.Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung.

- Về nhà viết hoàn thiện bài.
* Nêu cấu tạo của bài văn tả ngời.
- Nhận xét, bổ sung.
- Hs đọc đề bài nêu yêu cầu.
- Hs thảo luận trong bàn theo yêu cầu -
ghi kết quả ra nháp.
- Nối tiếp nhau trình bày kết quả.
- Nhận xét, bổ sung.
* Hs thực hành viết đoạn văn vào vở.
- Hs nối tiếp nhau đọc bài.
- Sửa, bổ sung vào bài.
____________________________________________________________________
Thứ t ngày 15 tháng 12 năm 2010
Toán (Rkn)
Luyện tập
I/ Mục tiêu.
- Củng cố cách tìm một số phần trăm của một số.
- Vận dụng vào giải bài toán có liên quan đến tỉ số phần trăm.
- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài.
- Học sinh: sách, vở bài tập, bảng con.
Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng
117
Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh
1. Luyện tập.
* HD làm bài tập.(95-96)
*Bài 1:Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích

hợp.
- HD làm VBT.
- Nhận xét đánh giá.
- Lu ý cách tìm một số phần trăm của một
số là đơn vị đo.
*Bài 2: Giải toán.
- HD làm vở bài tập.
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu.
- Nhận xét đánh giá.
*Bài 3: Giải toán.
- HD làm vở bài tập.
- Gọi Hs chữa bài.
- Chấm chữa bài.
- Nhận xét đánh giá.
*Bài 4: Tính.
- HD làm VBT.
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu.
Lu ý cách tìm một số phần trăm của một
số là đơn vị đo.
- Nhận xét đánh giá.
2. Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Đọc yêu cầu.
- Làm VBT, 3Hs chữa bài.
- Nhận xét bổ sung.
* Đọc yêu cầu của bài.
- Làm vở, 1Hs chữa bài.
Bài giải
Cửa hàng bán số gạo tẻ là:

240 : 100 x 85 = 204(kg)
Cửa hàng bán số gạo nếp là:
240 - 204 = 36(kg)
Đáp số : 36 kg.
- Nhận xét bổ sung.
* Đọc yêu cầu bài toán.
- Làm vở, 1 Hs chữa bảng.
Bài giải
Diện tích mảnh đất là:
15 x 12 = 180(m
2
)
Diện tích đất làm nhà là:
180 : 100 x 30 = 54(m
2
)
Đáp số : 54 m
2
- Nhận xét bổ sung.
* Đọc yêu cầu bài toán.
- Làm VBT, 3 Hs chữa bảng.
- Nhận xét bổ sung.
_________________________________________
Toán (Rkn)
Giải toán về tỉ số phần trăm
I/ Mục tiêu.
- Củng cố cách giải toán về tìm một số khi biết một số phần trăm của nó.
- Vận dụng vào làm bài đúng, nhanh.
Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng
118

Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011
- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài.
- Học sinh: sách, vở bài tập, bảng con.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh
1. Luyện tập.
* HD Hs làm bài tập (VBT-T96-97).
*Bài 1. Giải toán( Tìm A biết m% của A
= m).
- HD làm vở bài tập.
- Nhận xét đánh giá.
*Bài 2:Giải toán (Tìm A biết m% của A
= m).
- HD làm cá nhân vào vở bài tập.
- Nhận xét đánh giá.
*Bài 3. Tính nhẩm dạng (Tìm A biết m%
của A = m).
- HD làm cá nhân vào VBT.
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu.
- Chữa nhận xét.
*Bài 4: Tính diện tích dạng:(Tìm A biết m%
của A = m).
- HD làm cá nhân vào vở, gọi 1 Hs chữa bài.
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu.
- Chấm, chữa nhận xét.
2. Củng cố - dặn dò.
- Nhận xét đánh giá giờ học.
- Dặn Hs ôn bài, chuẩn bị bài giờ sau.

* Đọc yêu cầu, làm cá nhân vào vở- 1
Hs chữa bài.
- Nhận xét bổ sung.
* Đọc yêu cầu, làm cá nhân ra bảng
con - 1 Hs chữa bài, nêu cách làm.
- Nhận xét bổ sung.
* Đọc yêu cầu, làm cá nhân vào VBT -
1 Hs chữa bài.
- Nhận xét bổ sung.
* Đọc yêu cầu, làm cá nhân vào vở
- 1 Hs chữa bài, nêu cách làm.
- Nhận xét bổ sung.
__________________________________________
Tiếng Việt ( Rkn)
Luyện tập tả ngời
Đề bài: Tả cô giáo (hoặc thầy giáo) đã dạy em.
I/ Mục tiêu.
- Viết đợc bài văn theo đúng yêu cầu, đúng thể loại.
- Rèn kĩ năng quan sát, dùng từ ,viết câu, viết bài.
- Giáo dục ý thức tự giác học tập.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ.
- Học sinh: sách, vở, bảng nhóm .
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh
1. Luyện tập.
* HD tìm ý
- Gọi 2 Hs nhắc lại cấu tạo của bài văn tả
* Nêu cấu tạo của bài văn tả ngời.
Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng

119
Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011
ngời.
- Gọi Hs đọc đề bài.
- Yêu cầu Hs thảo luận trong bàn nêu các
đặc điểm cần tả của cô giáo(hoặc thầy
giáo) mà em yêu quý, cách sắp xếp cá đặc
điểm theo nhóm đôi.
- Gọi các nhóm trình bày.
- Nhận xét, đánh giá.
*HD viết đoạn văn: HD làm vở
- Gợi ý để Hs thấy đợc cách mở bài, các nội
dung cần có ở bài văn, cách kết bài.
- Gọi Hs đọc bài viết của mình
- Gv đánh giá.
2.Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung.
- Về nhà viết hoàn thiện bài.
- Nhận xét, bổ sung.
- Hs đọc đề bài nêu yêu cầu.
- Hs thảo luận trong bàn theo yêu cầu -
ghi kết quả ra nháp.
- Nối tiếp nhau trình bày kết quả.
- Nhận xét, bổ sung.
* Hs thực hành viết đoạn văn vào vở.
- Hs nối tiếp nhau đọc bài.
- Sửa, bổ sung vào bài.
__________________________________________
Tiếng Việt ( Rkn)
Ôn tập về từ và cấu tạo từ

I/ Mục tiêu.
- Củng cố kiến thức về từ và cấu tạo từ ( từ đơn, từ phức, các kiểu từ phức; từ đồng
nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm ).
- Nhận biết từ đơn, từ phức, các kiểu từ phức, từ nhiều nghĩa, từ đồng nghĩa...Bớc đầu
biết giải thích lí do chọn từ trong văn bản.
- Giáo dục ý thức tự giác học tập.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ.
- Học sinh: sách, vở...
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh
1. Luyện tập.
* HD học sinh làm bài tập.
*Bài 1. Phân loại các từ trong hai khổ thơ
theo cấu tạo của chúng, ghi vào vở.
- HD thảo luận nhóm đôi làm bài.
Cô giáo lớp em
Cô dạy em tập viết
Gió đa thoảng hơng nhài
Nắng ghé vào cửa lớp
Xem chúng em học bài.
Những lời cô giáo giảng
ấm trang vở thơm tho
* Đọc yêu cầu của bài.
- Trao đổi nhóm đôi.
- Phân loại đúng các từ đơn, từ ghép, từ
láy viết vào bảng phụ
- Từ ghép: yêu thơng
- Từ láy: thơm tho
- Từ đơn: các từ còn lại

Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng
120
Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011
Yêu thơng em ngắm mãi
Những điểm mời cô cho
- HD làm việc theo cặp.
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
*Bài 2. Đọc hai khổ thơ trên, Thảo luận
nhóm 4.
+Tìm từ đồng nghĩa với từng từ: ghé, xem,
yêu thơng, ngắm.
- Các từ ghé, ấm đợc dùng với nghĩa gốc
hay nghĩa chuyển?
- Hãy miêu tả nghĩa của từng từ này trong
hai khổ thơ.
- Kết luận: Phân biệt từ nhiều nghĩa.
*Bài 3. Phân biệt sắc thái ý nghĩa: Mắt lá
răm. mắt bồ câu. Mắt sắc nh dao cau. Đặt
câu với mỗi thành ngữ.
- Yêu cầu thảo luận nhóm đôi làm bài
- GV kết luận
2.Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung.
- Nhắc Hs ôn bài, chuẩn bị bài giờ sau.
* Đọc yêu cầu của bài.
- Làm việc theo nhóm 4.
- Cử đại diện nêu từ đồng nghĩa
* Đọc yêu cầu :
- Thảo luận làm vở, 1 Hs chữa bài.
- Nhận xét, bổ sung.

____________________________________________________________________
Thứ năm ngày 16 tháng 12 năm 2010
Toán (Rkn)
Luyện tập
I/ Mục tiêu.
- Củng cố cách giải toán về tỉ số phần trăm.
- Vận dụng vào làm bài đúng, nhanh.
- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài.
- Học sinh: sách, vở bài tập, bảng con.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh
1. Luyện tập.
* HD Hs làm bài tập ( VBT- T 98).
*Bài 1: Tính tỉ số phần trăm của 2 số:
- HD làm bảng con.
- Nhận xét đánh giá.
*Bài 2:Tìm một số phần trăm của một số.
- HD làm cá nhân vào vở.
- Nhận xét đánh giá.
*Bài 3:Tìm một số biết một số phần trăm
của nó:
* Đọc yêu cầu, làm cá nhân ra bảng
con - 2 Hs chữa bài nêu cách làm.
- Nhận xét bổ sung.
* Đọc yêu cầu, làm cá nhân vào vở.
- 2 Hs chữa bài 2 phần, nêu cách làm.
- Nhận xét bổ sung.
* Đọc yêu cầu, làm cá nhân vào vở

Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng
121