Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (31.54 KB, 1 trang )
đề Kiểm tra học kì I
Môn GDCD9- Thời gian: 45 phút
Câu 1: (2 điểm). Năng động, sáng tạo có ý nghiã nh thế nào trong cuộc sống hiện nay ?
Câu 2: (3 điểm). Em có suy nghĩ gì sau khi học xong bài "Lý tởng sống của thanh niên"?
Là học sinh lớp 9, em cần làm gì để có lý tởng sống đúng đắn ?
Câu 3: (2 điểm). Vì sao chúng ta phải chống chiến tranh, bảo vệ hoà bình ? Bản thân em có
thể làm gì để thể hiện lòng yêu hoà bình ? (Nêu đợc 5 việc có thể làm).
Câu 4: (3 điểm). Tình huống:
Cuối năm học, Dũng bàn: Muốn ôn thi đỡ vất vả cần chia ra mỗi ngời làm đáp án một
môn, rồi mang đến trao đổi với nhau. Làm nh vậy khi cô giáo kiểm tra, ai cũng đủ đáp án.
Nghe vậy, nhiều bạn khen đó là cách làm hay, vừa năng suất, vừa có chất lợng mà nhàn thân.
a) Em có tán thành cách làm đó không ?
b) Giải thích vì sao?
đề Kiểm tra học kì I
Môn GDCD9- Thời gian: 45 phút
Câu 1: (2 điểm). Năng động, sáng tạo có ý nghiã nh thế nào trong cuộc sống hiện nay ?
Câu 2: (3 điểm). Em có suy nghĩ gì sau khi học xong bài "Lý tởng sống của thanh niên"?
Là học sinh lớp 9, em cần làm gì để có lý tởng sống đúng đắn ?
Câu 3: (2 điểm). Vì sao chúng ta phải chống chiến tranh, bảo vệ hoà bình ? Bản thân em có
thể làm gì để thể hiện lòng yêu hoà bình ? (Nêu đợc 5 việc có thể làm).
Câu 4: (3 điểm). Tình huống:
Cuối năm học, Dũng bàn: Muốn ôn thi đỡ vất vả cần chia ra mỗi ngời làm đáp án một
môn, rồi mang đến trao đổi với nhau. Làm nh vậy khi cô giáo kiểm tra, ai cũng đủ đáp án.
Nghe vậy, nhiều bạn khen đó là cách làm hay, vừa năng suất, vừa có chất lợng mà nhàn thân.
a) Em có tán thành cách làm đó không ?
b) Giải thích vì sao?