Tải bản đầy đủ (.pdf) (24 trang)

Kế hoạch dạy học tích hợp xuyên môn

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (4.02 MB, 24 trang )

Thiết kế Kế hoạch dạy học tích hợp kiểu xuyên môn


DẠY HỌC TÍCH HỢP LỚP 2
CHỦ ĐỀ
RÁC THẢI: TÀI NGUYÊN HAY THẢM HỌA?


DẠY HỌC TÍCH HỢP
单击此处添加文字标题

CHỦ ĐỀ
RÁC THẢI: TÀI NGUYÊN HAY THẢM HỌA?

Thiết lập
Mục tiêu

Xác định
tâm điểm

Xác định
câu hỏi
cốt lõi,
câu hỏi
mở

Sơ đồ hóa
và thiết kế
hoạt động

Đánh giá




1. MỤC TIÊU
单击此处添加文字标题

Thực trạng rác thải

01

Tái chế

02
Phân loại rác

03

Bồi dưỡng tình yêu
thiên nhiên
Ý thức bảo vệ

04

05

Kĩ năng thuyết trình
Năng lực Giải quyết vấn đề
và sáng tạo.


2. XÁC ĐỊNH TÂM ĐIỂM

单击此处添加文字标题
Mục tiêu

Nêu được thực trạng rác thải
ở các khu vực quanh em.

Nội dung

- Thực trạng:
+ Xả rác ở các khu vực quanh em
+ Phân loại rác
+ Xử lí rác

Giải thích vì sao phải phân
- Rác:
loại rác và Thực hành kĩ năng + Thảm họa (Tác hại)
phân loại rác thải.
+ Tài nguyên (tác dụng)
- Phân loại:
+ Rác hữu cơ
+ Rác vô cơ
+ Rác tái chế
Tái chế được một sản phẩm
- Tham gia thử thách: Biến rác thải thành tài nguyên
từ rác thải.


2. XÁC ĐỊNH TÂM ĐIỂM
单击此处添加文字标题
Mục tiêu

Học sinh được trau dồi kĩ năng thuyết
trình trước nhóm, lớp; hợp tác, hoạt
động nhóm.
Hình thành và phát triển năng lực Giải
quyết vấn đề và sáng tạo.
Học sinh được bồi dưỡng tình yêu
thiên nhiên và ý thức bảo vệ môi
trường, tài nguyên thiên nhiên.

Nội dung
Năng lực theo CTGDPT mới:
+ Năng lực giao tiếp
+ năng lực GQVĐ

HS có ý thức:
+ Vứt rác đúng nơi quy định
+ Phân loại rác trong gia đình, trường lớp
+ Tái chế, tái sử dụng
+ Tuyên truyền


3. HỆ THỐNG CÂU HỎI
单击此处添加文字标题
Tái chế

Rác là gì?

Tại sao lại
phân loại rác?


Phân loại rác
như thế nào?

WHO
WHAT

WHY

HOW


4. SƠ ĐỒ HÓA & THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG
单击此处添加文字标题

Khơi gợi

Khám phá

Thực hành
Luyện tập

Vận dụng


THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG
单击此处添加文字标题
3.1. Khơi gợi
Nhận diện vấn đề
Nêu được thực trạng rác thải



3.1: Khởi động


3.2. Khám phá

PHIẾU HỌC TẬP
CHỦ ĐỀ
RÁC THẢI: TÀI NGUYÊN HAY THẢM HỌA?

Nhóm …..

NHIỆM VỤ: Ghi lại thực trạng rác thải ở các khu vực quanh em.

Nhà

Trường, lớp

Đường phố

Khu phố

RÁC THẢI: TÀI NGUYÊN HAY THẢM HỌA?

………………………
………………………
………………………

………………………
………………………

………………..………

…………………………
…………………………
……………………

…………………………
…………………………
……………………

THỰC

TRẠNG


Tác hại của rác thải?


Kết luận

Tác hại của rác thải
• Trong các loại rác, có những loại rác dễ bị thối rữa, bốc mùi

hơi thối và chứa nhiều vi khuẩn gây bệnh.
• Chuột, gián, ruồi…thường sống ở những nơi có rác. Chúng
là những con vật trung gian truyền bệnh cho con người.


Các cách xử lí rác



Chơn



Đốt

Một số cách xử lí rác thải phổ biến

Tái chế


Quy trình xử lí rác thải



3.3. Thực hành luyện tập


3.4. Vận dụng

Việc làm nhỏ, ý nghĩa lớn



DẠY HỌC TÍCH HỢP
单击此处添加文字标题

Thử nghiệm


Thuyết trình

Phản biện


DẠY HỌC TÍCH HỢP
单击此处添加文字标题

Góp ý

01
Hồn thiện

04

02
Cải thiện

03

Sáng tạo


DẠY HỌC TÍCH HỢP
单击此处添加文字标题

ĐỐI T ƯỢNG
 Tự đánh giá
 Đánh giá đồng đẳng
 GV và các LLGD đánh giá


MỨC ĐỘ
 Tốt
 Đạt
 Cần cố gắng

HÌNH THỨC
 Q trình
 Sản phẩm

ĐÁNH GIÁ




×