KH 5 TIẾT 3

NH 2010-2011
Thứ 2 ngày 30 tháng 8 năm 2010
Mơn: Khoa học – Lớp 5
Bài: Nam hay nữ
Tiết: 3
I. Mục tiêu:
Sau bài học, HS biết:
- Phân biệt các đặc điểm về mặt sinh học và xã hội giữa nam và nữ.
- Nhận ra sự cần thiết phải thay đổi một số quan niệm xã hội về nam và nữ.
- Có ý thức tôn trong các bạn cùng giới và khác giới; không phân biệt bạn nam và
bạn nữ.
II. Chuẩn bò:
- Hình trang 6,7 SGK.
- Các tấm phiếu có nội dung như trang 8 SGK.
III. Các hoạt động dạy:
1. Kiểm tra bài cũ:
- GV nhận xét bài cũ.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Nội dung:
Hoạt động 1: Sự khác nhau giữa nam và nữ về các đặc điểm sinh học.
Mục tiêu: HS xác đònh được sự khác nhau giữa nam và nữ về các đặc điểm sinh học.
Tiến hành:
- GV yêu cầu HS trao đổi, thảo luận theo nhóm các câu hỏi 1, 2, 3 SGK trang 6.
- Gọi đại diện từng nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình.
- GV và cả lớp nhận xét.
KL: GV rút ra kết luận SGK/7.
- Gọi HS nhắc lại kết luận.
Hoạt động 2: Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng?”
Mục tiêu: HS phân biệt được các đặc điểm về mặt sinh học và xã hội giữa nam và nữ.
Tiến hành:

- GV yêu cầu HS mở SGK/8, hướng dẫn HS cách thực hiện trò chơi.
- Các nhóm tiến hành chơi.
- GV cho các nhóm dán kết quả làm việc trên bảng theo thứ tự thời gian hoàn thành.
- GV yêu cầu các nhóm khác với ý kiến của bạn nêu lý do vì sao mình làm như vậy?
KL: GV nhận xét, chốt l kết luận đúng.
- GV tuyên dương nhóm thắng cuộc.
Hoạt động 3: Thảo luận: Một số quan niện xã hội về nam và nữ.
NH 2010-2011
Mục tiêu: Nhận ra sự cần thiết phải thay đổi một số quan niệm xã hội về nam và nữ .
Có ý thức tôn trong các bạn cùng giới và khác giới; không phân biệt bạn nam và bạn
nữ.
Tiến hành:
- GV tổ chức cho các nhóm thảo luận câu hỏi như SGV/27.
- Gọi đại diện HS trình bày kết quả làm việc.
- GV và HS nhận xét.
- GV rút ra kết luận như SGK/9.
- Gọi HS nhắc lại kết luận.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nam giới và nữ giới có những điểm khác biệt nào về mặt sinh học?
- Tại sao không nên có sự phân biệt đối xử giữa nam và nữ?
- GV nhận xét tiết học.