HƯỚNG SỬ DỤNG TÍCH CỰC PHẦN
HƯỚNG SỬ DỤNG TÍCH CỰC PHẦN
MỀM TRÌNH CHIẾU POWERPOINT
MỀM TRÌNH CHIẾU POWERPOINT
TRONG SOẠN BÀI GiẢNG ĐIỂN TỬ
TRONG SOẠN BÀI GiẢNG ĐIỂN TỬ
Nguyễn Xuân Khuê
Tổ Tin Học – Khoa Tự Nhiên
Một số vấn đề chung
Một số vấn đề chung
Microsoft PowerPoint
Microsoft PowerPoint
•
Giới thiệu
–
Trình diễn báo cáo chuyên nghiệp
–
Thuyết trình trong các hội nghị, hội thảo
–
Báo cáo luận văn, seminar
–
Sử dụng giảng dạy rất trực quan, sinh động
•
Ưu điểm
–
Khả năng hỗ trợ multimedia rất mạnh
–
Sự đa dạng về hiệu ứng
–
Tính nhất quán trong bộ MS Office
•
Phương tiện sử dụng
–
Dùng Projector nối với máy tính để trình diễn.
Soạn giáo án với PowerPoint
Soạn giáo án với PowerPoint
•
Chuẩn bị nội dung
–
Hệ thống câu hỏi/đáp
–
Âm thanh, hình ảnh, đoạn phim tư liệu liên
quan…
–
Lên kế hoạch bố cục cho các slide
•
Soạn thảo trên PowerPoint
–
Sử dụng Slide layout, design template…
–
Sử dụng hiệu ứng để làm nổi bật nội dung
trình bày, tăng tính sinh động
Các hướng sử dụng
Các hướng sử dụng
PowerPoint
PowerPoint
•
Thay thế bảng và phấn thuần túy
–
Tốn kém chi phí thiết bị
–
Bài học dễ trở nên nhàm chán
•
Khai thác tốt tính năng multimedia của
PowerPoint
–
Thay thế rất sinh động giáo cụ trực quan, thí
nghiệm, tài liệu minh họa
–
Bài giảng sinh động, trực quan
–
Tạo hứng thú cho người học
Một số khó khăn trong dạy và học
Một số khó khăn trong dạy và học
bằng PowerPoint
bằng PowerPoint
•
Cơ sở vật chất
–
Giá thành trang thiết bị còn cao
–
Điều kiện giảng dạy còn thiếu thốn
•
Người dạy
–
Trình độ tin học chưa cao và đồng đều
–
Chưa được tập huấn, tự mày mò là chủ yếu
–
Tốn nhiều thời gian và công sức soạn bài
•
Người học
–
Ít tương tác với người dạy hơn
–
Ghi chép không kịp nội dung trình chiếu
Một số chú ý
Một số chú ý
•
Nội dung
–
Thông tin phải được chọn lọc, mở rộng,
cập nhật, …
–
Đầy đủ những nội dung cơ bản
–
Tránh sai sót lỗi chính tả
Một số chú ý
Một số chú ý
•
Hình thức
–
Màu chữ và màu nền tương phản, dễ đọc
–
Dùng những câu, mệnh đề ngắn gọn,
xúc tích
–
Không đưa quá nhiều hình ảnh, văn bản vào cùng
một Slide
–
Sử dụng hiệu ứng, chuyển trang đơn giản tránh gây
mất tập trung cho người nghe
–
Sử dụng định dạng trang đơn giản, không cầu kỳ
Bản chất xây dựng của việc học và ý
nghĩa của nó đối với việc dạy