Bài giảng môn học Đại số lớp 7 - Tuần 20 - Tiết 43: Bảng tần số các giá trị của dấu hiệu (Tiếp)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 20. Ngµy So¹n. TiÕt 43:B¶ng tÇn sè c¸c gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu I. Môc tiªu bµi häc: - Học sinh hiểu được bảng tần số là một hình thức thu gọn có mục đích của bảng số liÖu thèng kª ban ®Çu, nã gióp cho viÖc s¬ bé nhËn xÐt vÒ gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu ®­îc dÔ dµng h¬n - BiÕt c¸ch lËp b¶ng tÇn sè tõ b¶ng sè liÖu thèng kª ban ®Çu vµ biÕt c¸ch nhËn xÐt II. ChuÈn bÞ: Thµy: Bµi so¹n; b¶ng phô Trò: Xem trước bài III. Các hoạt động dạy học: A. ổn định tổ chức : Hs vắng B.KiÓm tra bµi cò:HS: Nh¾c l¹i thÕ nµo lµ dÊu hiÖu ®iÒu tra , tÇn sè ... C. Bµi míi: GV: §V§ vµo bµi nh­ sgk 1. LËp b¶ng “tÇn sè” GV: Treo b¶ng phô cã ghi b¶ng 7 sgk ?1: ? Một em đọc câu hỏi 1? Gi¸trÞ(x) 98 99 100 101 102 ? Häc sinh th¶o luËn theo nhãm? TÇnsè(n) 3 4 16 4 3 N =30 ? §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶? GV: Bổ sung vào bảng cho đầy đủ GV: Gi¶i thÝch: Gi¸ trÞ (x); tÇn sè (n) N = 30 vµ giíi thiÖu “B¶ng ph©n phèi thùc nghiÖm của dấu hiệu”. Để cho tiện người ta Gi¸trÞ(x) 28 30 35 50 gọi bảng đó là bảng “tần số” 8 7 3 N=20 ? HS: Trë l¹i b¶ng 1 (sgk- 4) lËp b¶ng TÇnsè(n) 2 tÇn sè GV: Hướng dẫn học sinh chuyển bảng tÇn sè d¹ng “ngang” nh­ b¶ng 8 thµnh b¶ng “däc”, chuyÓn dßng thµnh cét 2. Chó ý: a. Cã thÓ chuyÓn b¶ng “tÇn sè” d¹ng ? T¹i sao ph¶i chuyÓn b¶ng sè liÖu ngang (nh­ b¶ng ë phÇn 1) thµnh b¶ng thèng kª ban ®Çu thµnh b¶ng “tÇn sè”? “däc” (ChuyÓn dßng thµnh cét) Gi¸ trÞ (x) TÇn sè (n) 28 2 30 8 35 7 ? Học sinh đọc phần đóng khung sgk? 50 3 N=20 b. ViÖc chuyÓn b¶ng “tÇn sè” gióp ta quan s¸t, nhËn xÐt vÒ gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu mét c¸ch dÔ dµng, cã nhiÒu thuËn lîi trong viÖc tÝnh to¸n sau nµy. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> C. Củng cốGV: Hướng dẫn học sinh làm bài 6 HS: Đọc đề bài ? DÊu hiÖu cÇn t×m ë ®©y lµ g×? ? H·y lËp b¶ng tÇn sè? ? H·y nªu mét sè nhËn xÐt tõ b¶ng trên về số con của 30 gia đình trong th«n? GV: Liên hệ thực tế: Mỗi gia đình chỉ nên có 1 đến 2 con BTVN:. 3. LuyÖn tËp: Bµi 6 (sgk – 11) a. Dấu hiệu: Số con của mỗi gia đình B¶ng “tÇn sè”: Sè con mçi g® (x) 0 1 2 3 4 TÇn sè (n). 2 4 17 5 2 N=30. b. NhËn xÐt: - Số con của các gia đình trong thôn là từ 0 đến 4 - Số gia đình có 2 con chiếm tỉ lệ cao nhất - Số gia đình có từ 3 con trở lên chỉ chiếm xÊp xØ 23,3%. E.Hướng dẫn về nhà + Xem kü c¸c vÝ dô + Lµm bµi tËp5 ; 7 ;8 ;9 sgk T 11 ; 12. IV. Rót kinh nghiÖm: ........................................................................................................................................ ......................................................................................................................................... Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Ngµy So¹n:. TiÕt 44: LuyÖn tËp. I. Môc tiªu bµi häc: - Tiếp tục củng cố cho học sinh về khái niệm giá trị của dấu hiệu và tần số tương ứng - Cñng cè kÜ n¨ng lËp b¶ng “tÇn sè” tõ b¶ng sè liÖu ban ®Çu - BiÕt c¸ch tõ b¶ng tÇn sè viÕt l¹i mét b¶ng sè liÖu ban ®Çu II. ChuÈn bÞ: Thµy: Bµi so¹n; b¶ng phô Trß: Lµm bµi tËp III. Các hoạt động dạy học: A. ổn định tổ chức : Hs vắng B.KiÓm tra bµi cò: 1. KiÓm tra: Bµi 5 (SBT – 4) HS1: Ch÷a bµi tËp 5 (SBT – 4) a. Cã 26 buæi häc trong th¸ng b. DÊu hiÖu: Sè häc sinh nghØ häc trong mçi buæi c. B¶ng “tÇn sè”: Sè hs nghØ häc trong mçi buæi (x) 0 1 2 3 4 6 TÇn sè (n) 10 9 4 1 1 1 N=26 NhËn xÐt: - Cã 10 buæi kh«ng cã häc sinh nghØ häc trong th¸ng - Cã mét buæi líp cã 6 häc sinh nghØ häc (qu¸ nhiÒu) - Sè häc sinh nghØ häc cßn nhiÒu HS2: Ch÷a bµi tËp 6 (SBT _ 4) Bµi 6 (SBT – 4) a. DÊu hiÖu: Sè lçi chÝnh t¶ trong mçi bµi tËp lµm v¨n b. Cã 40 b¹n lµm bµi c. B¶ng “tÇn sè”: Sè lçi chÝnh t¶ trong mçi bµi 1 2 3 4 5 6 7 9 10 TLV(x) TÇn sè (n) 1 4 6 12 6 8 1 1 1 N=40 C. Bµi míi: 2. LuyÖn tËp:. NhËn xÐt: - Kh«ng cã b¹n nµo kh«ng m¾c lçi HS: Đọc đề - Sè lçi Ýt nhÊt lµ 1 ? DÊu hiÖu ë ®©y lµ g×? - Sè lçi nhiÒu nhÊt lµ 10 ? Xạ thủ đã bắn bao nhiêu phát? - Số bài có từ 3 đến 6 lỗi chiếm tỉ lệ cao Bµi 8 (sgk_12) ? Lập bảng “tần số” và rút ra một a. Dấu hiệu: Điểm số đạt được của mỗi lần bắn sè nhËn xÐt? sóng Xạ thủ đã bắn 30 phát b. B¶ng “tÇn sè”: HS: Đọc đề bài ? DÊu hiÖu ë ®©y lµ g×? Sè c¸c gi¸ Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> trÞ lµ bao nhiªu? ? LËp b¶ng tÇn sè vµ rót ra mét sè §iÓm sè (x) 7 nhËn xÐt? TÇn sè (n) 3. 8. 9. 10. 9. 10. 8. N=30. Bµi 9 (sgk _12) a. DÊu hiÖu: Thêi gian gi¶i mét bµi to¸n cña mçi häc sinh (tÝnh theo phót) - Sè c¸c gi¸ trÞ: 35 b. B¶ng “tÇn sè”: Thêi gian (x) TÇn sè (n. HS: Đọc đề bài ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ néi dung yªu cÇu cña bµi nµy so víi bµi võa lµm? ? B¶ng sè liÖu ban ®Çu nµy ph¶i cã bao nhiªu gi¸ trÞ? C¸c gi¸ trÞ nµy nh­ thÕ nµo?. 3 1. 4 3. 5 3. 6 4. 7 5. 8 11. 9 10 3 5. N=35. NhËn xÐt: - Thêi gian gi¶i mét bµi to¸n nhanh nhÊt lµ 3 phót - Thêi gian gi¶i mét bµi to¸n chËm nhÊt lµ 10 phót - Số bạn giải một bài toán từ 7 đến 10 phút chiÕm tØ lÖ cao Bµi 7 (SBT_4) 110 115 125. GV: Treo b¶ng phô HS: Đọc đề bài. 115 120 110. 125 115 125. 120 130 120. 125 115 130. 110 120 125. 115 125 120. 120 120 115. 125 115 120. 120 125 110. Bµi tËp: Để khảo sát kết quả học toán của lớp 7A người ta kiÓm tra 10 häc sinh cña líp. §iÓm kiÓm tra HS: Th¶o luËn theo nhãm ®­îc ghi l¹i nh­ sau: 4; 4; 5; 6; 6; 6; 8; 8; 8; 10 §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ a. DÊu hiÖu lµ g×? Sè c¸c gi¸ trÞ kh¸c nhau cña dÊu hiÖu lµ bao nhiªu? b. LËp b¶ng tÇn sè theo hµng ngang vµ cét däc. Nªu nhËn xÐt (gi¸ trÞ lín nhÊt; gi¸ trÞ nhá nhÊt) Gi¶i a. DÊu hiÖu: §iÓm kiÓm tra to¸n Sè c¸c gi¸ trÞ kh¸c nhau cña dÊu hiÖu: 5 3. Củng cố - Hướng dẫn về nhà: b. GV chốt: Qua bài học các em đã * Bảng “tần số” theo hàng ngang biÕt: - Dùa vµo b¶ng sè liÖu thèng kª §iÓm KT to¸n (x) 4 5 6 8 10 t×m dÊu hiÖu; biÕt lËp b¶ng “tÇn sè” theo hµng ngang, theo cét däc. TÇn sè (n) 2 1 3 3 1 N=10 Từ đó rút ra nhận xét - Dùa vµo b¶ng “tÇn sè” viÕt l¹i b¶ng sè liÖu ban ®Çu - BTVN: Sè tuæi nghÒ (n¨m) cña 40 c«ng * B¶ng “tÇn sè” theo cét däc: Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> nh©n ®­îc ghi l¹i trong b¶ng: §iÓm kiÓm tra to¸n (x) TÇn sè (n) 6 5 3 4 3 7 2 3 2 4 5 4 6 2 3 6 4 2 4 2 4 2 5 3 4 3 6 7 2 6 2 3 5 6 4 3 4 4 6 5 4 2 3 6 6 3 a. DÊu hiÖu lµ g×? Sè c¸c gi¸ trÞ 8 3 kh¸c nhau lµ bao nhiªu? 10 1 b. LËp b¶ng “tÇn sè vµ rót ra nhËn xÐt? * NhËn xÐt: - §iÓm kiÓm tra cao nhÊt lµ 10 - §iÓm kiÓm tra thÊp nhÊt lµ 4 - TØ lÖ ®iÓm trung b×nh trë lªn chiÕm 80% D.Cñng cè : E. Hướng dẫn về nhà IV. Rót kinh nghiÖm: ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ Ngµy. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>