Giáo án Ngữ văn 8 - Tiết 135-136: Kiểm tra tổng hợp cuối năm - Năm học 2006-2007 - Dương Thị Thảo Trang

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THCS Lao Bảo. Giáo án Ngữ văn 8. Ngày soạ 8/5/07. Tiết 135-136: KIỂM TRA TỔNG HỢP CUỐI NĂM . A. Mục tiêu . - Nhằm đánh giá khả năng vận dụng linh hoạt theo hướng tích hợp các kiến thức và kĩ năng 3 phân môn trong bài kiểm tra. - Rèn kĩ năng nhận diện và tự luận 1 vấn đề. - GD học sinh có thái độ nghiêm túc, trung thực khi làm bài. B .Phương pháp : quan sát. C. Chuẩn bị . I .Giáo viên : đề ra, đáp án, biểu điểm. II. Học sinh : nghiên cứu kiến thức đã học. D. Tiến trình lên lớp . 1' I.Ổn định tổ chức . II. Bài cũ. Không thực hiện III. Bài mới. 84' I Đề ra : GV phát đề cho HS , yêu cầu HS đọc kĩ đề và làm bài Phần I Trắc nghiệm. ( Đọc đoạn trích và trả lời câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất trong các câu trả lời ) Ngày hôm sau ồn ào trên bến đỗ. Khắp dân làng tấp nập đón ghe về. '' Nhờ ơn trời biển lặng cá đầy ghe '' Những con cá tươi ngon thân bạc trắng. Dân chài lưới làn da ngăm rám nắng. Cả thân hình nồng thở vị xa xăm. Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm. Nghe chất muối thấm dần trong thớ vỏ. ( Trích Quê hương Tế Hanh . Ngữ văn 8 tập 2) Câu 1 Chủ thể trữ tình trong đoạn thơ là ai ? A Tác giả. B Người dân chài. C Chiếc thuyền. D Tác giả và dân chài. Câu 2 Trong đoạn thơ, tác giả dùng phương thức biểu đạt nào chính ? A Miêu tả B Tự sự C Biểu cảm D Nghị luận. Câu 3 Nội dung chính của đoạn thơ là gì ? A Thuyền cá nghĩ ngơi sau một ngày làm việc vất vả. Giáo viên Lê Thị Kiều Giang Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THCS Lao Bảo. Giáo án Ngữ văn 8. B Dân chài nóng lòng chờ thuyền đánh cá trở về. C Niềm phấn khởi của người dân chài trước thành quả lao động khi thuyền về bến. D Sự biết ơn thần linh, biển cả của người dân chài. Câu 4 Hai câu thơ :'' Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm Nghe chất muối thấm dần trong thớ vỏ'' thể hiện điều gì ? A Sự gắn bó máu thịt giữa dân chài và biển khơi. B Vị mặn mòi của biển khơi. C Người dân chài khỏe mạnh kiên cường. D Người dân chài đầy vị mặn. Câu 5 Một trong những cảm hứng chung của bài thơ ''Nhớ rừng - Thế Lữ ; Ông đồ - Vũ Đình Liên ''. A Nhớ tiếc quá khứ B Thương người và hoài cổ. C Coi thường và khinh bỉ cuộc sống tầm thường hiện tại. D Đau xót và bất lực. Câu 6 Bài thơ '' Quê hương - Tế Hanh'' được viết theo thể thơ nào ? A Thể thơ tự do B Thể thơ mới C Thể thơ lục bát D Thể thơ song thất lục bát. Câu 7 Mở đầu và kết thúc bài thơ'' Khi con tu hú - Tố Hữu '' đều có tiếng chim tu hú kêu, nhưng tâm trạng người tù khi nghe tiếng chim đều khác nhau. Đó là tâm trạng gì ? Tâm trạng người tù ở đoạn đầu :....................................................................... Tâm trạng người tù ở đoạn cuối :...................................................................... Câu 8 Hai câu thơ dưới đây có ý nghĩa tương tự nội dung bài thơ ''Ngắm trăng - Hồ Chí Minh '' A Sống trên đời này người cũng vậy - Gian nan rèn luyện mới thành công. B Núi cao lên đến tận cùng - Thu vào tầm mắt muôn trùng nước non. C Thân thể ở trong lao - Tinh thần ở ngoài lao. D Không có việc gì khó - Chỉ sợ lòng không bền . Câu 9 Văn bản '' Nước Đại Việt ta - Nguyễn Trãi '' thuộc phương thức biểu đạt nào ? A Biểu cảm B Tự sự C Nghị luận D Miêu tả . Câu 10 Điền các hành động nói thực hiện trực tiếp qua các kiểu câu : Hành động trình bày : .................................................................................. Hành động điều khiển :................................................................................. Hành động hứa hẹn : ..................................................................................... Hành động hỏi :......................................................................................... Giáo viên Lê Thị Kiều Giang Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường THCS Lao Bảo. Giáo án Ngữ văn 8. Hành động bộc lộ cảm xúc : ........................................................................ Câu 11 Câu thơ '' Tôi thấy nhớ cái mùi mặn nồng quá ! '' là câu gì ? A Câu trần thuật B Câu cầu khiến C Câu nghi vấn D Câu cảm thán Câu 12 Hai câu thơ '' Ngày hôm sau ồn ào trên bến đỗ Khắp dân làng tấp nập đón ghe về '' đã thực hiện hành động nói nào ? A Trình bày B Biểu lộ cảm xúc C Điều khiển D Hỏi Câu 13 Những từ nào sau đây thuộc trường từ vựng '' dụng cụ đánh cá '' A Bến, cá, chất muối B Biển, xa xăm, thớ vỏ C Chài ,bến, cá D Thuyền, chài, lưới. Câu 14 Câu '' Khi con tu hú gọi bầy, lúa chiêm đang chín, trái cây ngọt dần.....'' là : A Câu ghép chình phụ B Câu ghép liên hợp Phần II: Tự luận. Đề ra : Hãy giải thích ý nghĩa câu tục ngữ : Thất bại là mẹ của thành công . II .Đáp án - Biểu điểm Phần 1: Trắc nghiệm.( 5 điểm ) Câu 1 D Câu 2 C Câu 3 C Câu 4 A Câu 5 A Câu 6 B Câu 8 C Câu 9 C Câu 11 D Câu 12 .B Câu 13 D Câu 14 B ( Mỗi câu đúng được 0,25 điểm ) Câu 7 ( 1 điểm ) - Tâm trạng người tù ở đoạn đầu :Vui vẻ, yêu đời, yêu cuộc sống. - Tâm trạng người tù ở đoạn cuối : Uất ức, bực bội. Câu 10 ( 1 điểm ) - Hành động trình bày : Câu trần thuật - Hành động bộc lộ cảm xúc : Câu cảm thán - Hành động điều khiển : Câu cầu khiến - Hành động hỏi : Câu nghi vấn - Hành động hứa hẹn : ( Các loại câu trên ) Phần II: Tự luận ( 5 điểm ) 1. Yêu cầu chung : Đây là bài văn nghị luận về một vấn đề được thể hiện qua câu tục ngữ nên học sinh phải giải thích cho người đọc hiểu rõ vấn đề '' Thất bại là mẹ của thành công '' 2. Yêu cầu cụ thể : - Mở bài : Giới thiệu vấn đề : Thất bại là mẹ của thành công . - Thân bài : Làm sáng tỏ hệ thống luận điểm sau :. Giáo viên Lê Thị Kiều Giang Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường THCS Lao Bảo. Giáo án Ngữ văn 8. + Thất bại là mẹ của thành ccông có nghĩa là thất bại sẽ tạo ra những thành công mới. + Sau thất bại ta sẽ rút ra được những kinh nghiệm quí báu và rèn luyện ý chí vươn lên. + Đưa các dẫn chứng trong cuộc sống và những người nổi tiếng về vấn đề này. - Kết bài : Khẳng định tính đúng dắn của vấn đề. * Biểu điểm . - Mở bài : 0,5 điểm. - Thân bài : 4 điểm - Kết bài : 0,5 điểm Lưu ý : Mỗi phần chỉ cho điểm tối đa khi bài viết đáp ứng được yêu cầu trên, trình bày chính xác, rõ ràng, diễn đạt mạch lạc, chặt chẽ. Sai không quá 3 lỗi chính tả. Phần còn lại, GV tùy vào mức độ hoàn thành bài viết của học sinh để chấm điểm cho phù hợp.  3' Thu bài : GV kiểm tra số lượng.  2' Dặn dò : Chuẩn bị : Chương trình địa phương ( Tìm hiểu từ địa phương ở nơi em ở ). Giáo viên Lê Thị Kiều Giang Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>