Giáo án Môn Toán 3 - Tuần 5 đến tuần 35

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 5 To¸n (tù chän) «n: «n tËp b¶ng chia 6 i. môc tiªu:. Gióp HS cñng cè vÒ: B¶ng chia 6. Yªu cÇu HS häc thuéc b¶ng chia 6 vµ vËn dông b¶ng chia 6 vµo trong thùc hµnh lµm to¸n. II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. 1. Giíi thiÖu bµi: GV nªu néi dung, yªu cÇu tiÕt häc. 2. GV tổ chức, hướng dẫn HS làm lần lượt các bài tập sau: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp. Bµi 1: - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi. §Æt tÝnh råi tÝnh: - C¶ líp lµm bµi vµo vë. 10 x 6 11 x 6 12 x 4 32 x 3 60 : 6 66 : 6 48 : 4 Bµi 2: ViÕt råi tÝnh theo mÉu: MÉu: 18 : 6 = 12 : 6 + 1 =2+1=3 24 : 6 42 : 6 30 : 6 48 : 6 36 : 6 54 : 6. 96 : 3. Bµi 3: T×m. 1 cña: 42 kg; 54 giê; 66 ngµy? 6. - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - GV hướng dẫn HS cách lµm. - HS tự làm bài, sau đó đổi vở cho nhau để kiểm tra kết qu¶. - Mét vµi HS nªu kÕt qu¶ trước lớp. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - 3 HS lªn b¶ng lµm bµi. C¶ líp lµm bµi vµo vë.. Bµi 4: Một hình chữ nhật được chia thành 48 ô vuông như - HS xác định yêu cầu bài tËp. 1 nhau, đã tô màu số hình vuông đó. Hỏi đã tô màu 6 - HS thảo luận nhóm đôi bao nhiªu « vu«ng? theo bµn råi lµm bµi. - GV kiÓm tra bµi lµm cña HS qua vë cña c¸c em. 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Tuyên dương những HS học tốt.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> To¸n (tù chän) «n: «n tËp chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè i. môc tiªu:. Gióp HS cñng cè vÒ: Chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè. II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. 1. Giíi thiÖu bµi: GV nªu néi dung, yªu cÇu tiÕt häc. 2. GV tổ chức, hướng dẫn HS làm lần lượt các bài tập sau: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Bµi 1: §iÒn dÊu >, <, = vµo « trèng? - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp. a) 6 x 2 x 3 „ 6 x 5 - 3HS lªn b¶ng lµm bµi. - C¶ líp lµm bµi vµo vë. b) 36 : 6 + 24 „ 6 x 7 c) 6 x 9 + 46 „ 600 : 6 Bµi 2: T×m hai sè cã tæng b»ng 5, tÝch b»ng 6. Đáp số: Hai số đó là 2 và 3. V×: 2 + 3 = 5 2x3=6. - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - GV hướng dẫn HS cách lµm. - HS tự làm bài, sau đó đổi vở cho nhau để kiểm tra kết qu¶. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp. Bµi 3: - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi. C¶ 1 Sè viªn bi cña B×nh b»ng sè viªn bi cña An. NÕu 3 líp lµm bµi vµo vë. An cho B×nh 6 viªn bi th× sè viªn bi cña hai b¹n b»ng nhau. Hái lóc ®Çu mçi b¹n cã bao nhiªu viªn bi? - HS xác định yêu cầu bài Bµi 4: tËp. T×m x, biÕt: - HS thảo luận nhóm đôi 12 < 6 x x < 30 theo bµn råi lµm bµi. - GV kiÓm tra bµi lµm cña HS qua vë cña c¸c em. 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Tuyên dương những HS học tốt.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TuÇn 6 To¸n (tù chän) «n: «n tËp b¶ng nh©n 7 i. môc tiªu:. Gióp HS cñng cè vÒ: - Häc thuéc b¶ng nh©n 7. - Vận dụng bảng nhân đã học để hoàn thiện các bài tập trong phạm vi đã học. II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. 1. Giíi thiÖu bµi: GV nªu néi dung, yªu cÇu tiÕt häc. 2. GV tổ chức, hướng dẫn HS làm lần lượt các bài tập sau: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp. Bµi 1: a) TÝnh nhÈm: HS thùc hiÖn banõg 7x3 7x4 7x5 7x6 7x8 miÖng c©u a). 3x7 4x7 5x7 6x7 8x7 1 HS lªn b¶ng lµm c©u b) b) ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng: vµ gi¶i thÝch c¸ch lµm. 7 21 35 Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh a) 15 : 3 24 : 6 54 : 6 b) 12 : 3 25 : 5 36 : 4 Bµi 3: TÝnh a) 7 x 5 + 38 7 x 8 + 37. 32 : 4 42 : 6. b) 7 x 9 - 25 7 x 6 - 17. - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - HS tự làm bài, sau đó đổi vở cho nhau để kiểm tra kết qu¶. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi. C¶ líp lµm bµi vµo vë.. - HS xác định yêu cầu bài Bài 4: Có 7 bạn ở trường A kết nghĩa với 7 bạn ở tËp. trường B, mỗi bạn trong 7 bạn ở trường A đều viết - HS thảo luận nhóm đôi thư cho 7 bạn kết nghĩa ở trường B. Hỏi các bạn đó theo bµn råi lµm bµi. viÕt tÊt c¶ bao nhiªu bøc th­? - GV kiÓm tra bµi lµm cña HS qua vë cña c¸c em. 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Tuyên dương những HS học tốt.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> To¸n (tù chän) «n: «n tËp vÒ chia hÕt vµ chia cã d­ i. môc tiªu:. Gióp HS cñng cè vÒ phÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d­. II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. 1. Giíi thiÖu bµi: GV nªu néi dung, yªu cÇu tiÕt häc. 2. GV tổ chức, hướng dẫn HS làm lần lượt các bài tập sau: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp. Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh - 8 HS lªn b¶ng lµm bµi 14 : 3 25 : 6 37 : 4 46 : 6 (chia làm 2 đội thi làm nối 16 : 5 13 : 2 55 : 6 35 : 3 tiÕp). - C¶ líp lµm bµi vµo vë. Bµi 2: Th¸ng 7 cã 4 tuÇn vµ 3 ngµy. Hái th¸ng 7 cã bao - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - Mét vµi HS nªu kÕt qu¶ nhiªu ngµy? trước lớp. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp. Bµi 3: Trong c¸c phÐp chia sau ®©y, nh÷ng phÐp chia nµo - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi. C¶ líp lµm bµi vµo vë. cã cïng sè d­? 26 : 4; 17 : 3;. 58 : 6; 31 : 4;. 19 : 5;. 27 : 4.. Bµi 4: Có 40 chiếc cốc xếp vào các hộp, mỗi hộp đựng 6 chiÕc cè. Hái xÕp ®­îc bao nhiªu hép nh­ thÕ vµ cßn thõa mÊy chiÕc cèc? Bµi gi¶i Sè hép xÕp ®­îc lµ: 40 : 6 = 6 (hép) thõa 4 c¸i cèc. §¸p sè: 6 (hép) thõa 4 c¸i cèc.. - HS xác định yêu cầu bài tËp. - HS thảo luận nhóm đôi theo bµn råi lµm bµi. - GV kiÓm tra bµi lµm cña HS qua vë cña c¸c em.. 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Tuyên dương những HS học tốt.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TuÇn 7 To¸n (tù chän) «n: «n tËp b¶ng chia 7 i. môc tiªu:. Giúp HS củng cố để học thuộc bảng chia 7 và vận dụng thành thạo bảng chi a7 vµo trong tÝnh to¸n. II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. 1. Giíi thiÖu bµi: GV nªu néi dung, yªu cÇu tiÕt häc. 2. GV tổ chức, hướng dẫn HS làm lần lượt các bài tập sau: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp. Bµi 1: TÝnh nhÈm: - HS thùc hiÖn lµm bµi 14 : 7 56 : 7 63 : 7 35 : 7 miÖng. 28 : 7 42 : 7 49: 7 21 : 7 - C¶ líp lµm bµi vµo vë. Bµi 2: Cho d·y sè sau: - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp. 70; 63; 56 ; ... . Hãy nêu quy luật viết các số trong dãy và viết tiếp - GV hướng dẫn HS cách lµm. b¶y sè tiÕp theo? - HS tự làm bài, sau đó đổi HD: Ta thÊy: 63 = 70 - 7 vở cho nhau để kiểm tra kết 56 = 63 - 7 qu¶. ? = 56 - 7 ? = 49 - Mét vµi HS nªu kÕt qu¶ ... trước lớp. Bµi 3: T×m x x : 7 = 15. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi. C¶ líp lµm bµi vµo vë. Bµi 4: - HS xác định yêu cầu bài a) §o¹n th¼ng AB dµi 13 cm, ®o¹n th¼ng CD dµi tËp. gÊp 3 lÇn ®o¹n th¼ng AB. Hái ®o¹n th¼ng CD dµi - HS thảo luận nhóm đôi bao nhiªu cm? theo bµn råi lµm bµi. b) Nga nghĩ ra một số, nếu gấp số đó lên 7 lần rồi - GV kiÓm tra bµi lµm cña cộng với 32 thì được 60. Hỏi nga đã nghĩ ra số nào? HS qua vë cña c¸c em. 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Tuyên dương những HS học tốt. x : 7 = 63 : 7. x x 7 = 34 + 8. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> To¸n (tù chän) «n: «n tËp gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn i. môc tiªu:. Gióp HS cñng cè vÒ: gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn. II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. 1. Giíi thiÖu bµi: GV nªu néi dung, yªu cÇu tiÕt häc. 2. GV tổ chức, hướng dẫn HS làm lần lượt các bài tập sau: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp. Bµi 1: TÝnh - 6 HS lªn b¶ng lµm bµi. a) 45 : 7 50 : 7 66 : 7 - C¶ líp lµm bµi vµo vë. b) 28 : 7 + 58 56 : 7 + 45 49 : 7 - 5 Bài 2: Chia một số cho 7 thì được 5. Hỏi số đó chia - 1 HS nêu yêu cầu bài tập. - GV hướng dẫn HS cách cho 4 th× cßn d­ bao nhiªu? lµm. - Mét vµi HS nªu kÕt qu¶ trước lớp. Bµi 3: Trong mét phÐp chia, sè bÞ chia gÊp 7 lÇn sè - HS nªu yªu cÇu bµi tËp. chia. Hỏi thương của phép chia đó là bao nhiêu? - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi. C¶ líp lµm bµi vµo vë. Bµi 4: Thay mçi * b»ng ch÷ sè thÝch hîp? a) ** : 7 = 8 (d­ 5) b) ** : 7 = 8 (d­ 4) c) 4 * : 7 = * (d­ 5). - HS xác định yêu cầu bài tËp. - HS thảo luận nhóm đôi theo bµn råi lµm bµi. - GV kiÓm tra bµi lµm cña HS qua vë cña c¸c em. Bµi 5: T×m ba sè, biÕt sè thø nhÊt gÊp 2 lÇn sè thø - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp. hai, sè thø hai gÊp hai lÇn sè thø ba vµ hiÖu cña sè - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi. thø nhÊt vµ sè thø ba lµ 27. - C¶ líp lµm bµi vµo vë. GV nhận xét, đánh giá, cho điểm HS làm bài tốt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Tuyên dương những HS học tốt.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TuÇn 8 To¸n (tù chän) «n: «n tËp gi¶m ®i mét sè lÇn i. môc tiªu:. Gióp HS cñng cè vÒ c¸ch lµm d¹ng to¸n: gi¶m ®i mét sè lÇn. II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. 1. Giíi thiÖu bµi: GV nªu néi dung, yªu cÇu tiÕt häc. 2. GV tổ chức, hướng dẫn HS làm lần lượt các bài tập sau: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp. Bµi 1: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng: -6 HS lªn b¶ng lµm bµi, Số đã cho 9 15 21 18 27 3 chia làm 2 đội thi làm nối Gi¶m 3 lÇn Giảm đi 3 đơn vị tiÕp. - C¶ líp lµm bµi vµo vë. - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp. Bµi 2: T×m x -HS nªu l¹i quy t¾c t×m x. a) 42 : x = 7 b) 27 : x = 3 c) 32 : x = 4 - HS tự làm bài, sau đó đổi vở cho nhau để kiểm tra kết qu¶. Bµi 3: Mét can dÇu cã 36 l, sau khi dïng sè dÇu - HS nªu yªu cÇu bµi tËp. trong can gi¶m 6 lÇn. Hái trong can cßn l¹i bao - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi. C¶ nhiªu lÝt dÇu? líp lµm bµi vµo vë. - HS xác định yêu cầu bài Bài 4: Một người đi xe đạp từ nhà lên huyện hết 40 tËp. phút. Nừu người đó đi xe máy thì thời gian đi giảm - HS thảo luận nhóm đôi 4 lÇn. Hái ®i b»ng xe m¸y th× thêi gian ®i tõ nhµ lªn theo bµn råi lµm bµi. huyÖn hÕt bao nhiªu phót? - GV kiÓm tra bµi lµm cña HS qua vë cña c¸c em. Bµi 5: Mét gãi kÑo cã 35 c¸i kÑo, sau khi chia cho - 1 HS đọc đề bài. 1 c¸c b¹n th× cßn l¹i sè kÑo. Hái trong gãi cßn l¹i - 1 HS lªn b¶ng. C¶ líp lµm 5 BT vµo vë. bao nhªu c¸i kÑo? 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Tuyên dương những HS học tốt.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> To¸n (tù chän) «n: «n tËp gi¶m ®i mét sè lÇn vµ t×m sè chia i. môc tiªu:. Gióp HS cñng cè vÒ: - Gi¶m ®i mét sè lÇn - T×m sè chia. II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. 1. Giíi thiÖu bµi: GV nªu néi dung, yªu cÇu tiÕt häc. 2. GV tổ chức, hướng dẫn HS làm lần lượt các bài tập sau: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Bµi 1: §iÒn dÊu (>, <, =) thÝch hîp vµo chç chÊm - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - 3 HS lªn b¶ng lµm bµi. (x ≠ 0) - C¶ líp lµm bµi vµo vë. a) 54 : x ... 36 :x b) 7 x x ... 14 x x c) x : 5 ... x : 3 Bài 2: Kết quả của các phép chia sau đúng hay sai/ V× sao? a) * 7 : a = 4 b) * 3 : b = 6 c) * 4 : c = 5 d) * 8 : d = 7 Trong đó a, b, c, d là các số ≠ ; * 7; * 8; * 3; * 4 là c¸c sè cã hai ch÷ sè.. - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - GV hướng dẫn HS cách lµm. - HS tự làm bài, sau đó đổi vở cho nhau để kiểm tra kết qu¶. - Mét vµi HS nªu kÕt qu¶ trước lớp. Bài 3: a) Tìm một số, biết số đó giảm đi 4 lần rồi - HS nªu yªu cÇu bµi tËp. céng víi 17 th× ®­îc 24. - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi. C¶ b) Tìm một số, biết số đó gấp lên 3 lần rồi giảm đi 4 líp lµm bµi vµo vë. lÇn th× ®­îc 6. Bµi 4: a) Trong mét phÐp chia, sè bÞ chia gÊp 5 lÇn - HS xác định yêu cầu bài thương. Hỏi số chia trong phép chia đó là số nào? tËp. b) Trong mét phÐp chia, sè bÞ chia gÊp 7 lÇn sè chia. - HS thảo luận nhóm đôi Hỏi thương trong phép chia đó là số nào? theo bµn råi lµm bµi. - GV kiÓm tra bµi lµm cña HS qua vë cña c¸c em. 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Tuyên dương những HS học tốt.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TuÇn 9 To¸n (tù chän) «n: «n tËp gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng i. môc tiªu:. Giúp HS củng cố về cách xác định góc vuông, góc không vuông. II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. 1. Giíi thiÖu bµi: GV nªu néi dung, yªu cÇu tiÕt häc. 2. GV tổ chức, hướng dẫn HS làm lần lượt các bài tập sau: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Bài 1: Nêu tên đỉnh và cạnh các góc vuông, các góc - 1 HS nêu yêu cầu bài tập. - GV gäi mét sè HS lµm bµi không vuông trong các hình dưới đây: b»ng miÖng. I - C¶ líp lµm bµi vµo vë. M N P H A X. D. B. O G. E. Y. T. U. Q C. K. Bài 2: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: Sè gãc vu«ng trong h×nh bªn lµ: A: 1 C: 3 B: 2 D: 4 Bài 3: Dùng ê ke để kiểm tra các góc trong các hình sau và nêu tên đỉnh và cạnh các góc vuông, các góc không vuông trong các hình đó: A B M N C E D Q C. Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc.. Lop3.net. - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - GV hướng dẫn HS cách lµm. - 1 HS lªn b¶ng thùc hiÖn kiÓm tra c¸c gãc b»ng ª ke. nhau để kiểm tra kết quả. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - 2HS lªn b¶ng lµm bµi. C¶ líp lµm bµi vµo vë.. - GV kiÓm tra bµi lµm cña P HS qua vë cña c¸c em..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> To¸n (tù chän) ôn: ôn tập bảng đơn vị đo độ dài i. môc tiªu:. Giúp HS củng cố về: bảng đơn vị đo độ dài. Biết chuyển đổi thành thạo giữa các đơn vị đo trong bảng. II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. 1. Giíi thiÖu bµi: GV nªu néi dung, yªu cÇu tiÕt häc. 2. GV tổ chức, hướng dẫn HS làm lần lượt các bài tập sau: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp. Bµi 1: Sè? - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi. a) 1km = ... m b) 3 km = ... m - C¶ líp lµm bµi vµo vë. 1m = ... cm 5m = ... dm 1dam = ... m 4m = ... cm 1dm = ... cm 6m 24cm = ... cm 1m = ... dm 3m 4cm = ... cm - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp. Bµi 2: TÝnh: - GV hướng dẫn HS cách 30m x 2 245 m + 120 m lµm. 36 cm : 6 48km - 18 km - Mét vµi HS nªu kÕt qu¶ trước lớp. Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng 5 m 6 cm = ... cm Số thích hợp để điền vào chỗ trống là: A: 56 C: 560 B: 506 D: 5006 Bài 4: Tính chu vi hình tam giác có độ dài các cạnh lµ: 63cm, 1m2cm, 8dm 4cm. Bµi 5: §iÒn dÊu >, <, = vµo chç chÊm: 3km ... 20hm + 10 dam 3m 3cm ... 33 dm 3m 3dm ... 300 cm + 30 cm 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc.. Lop3.net. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi. C¶ líp lµm bµi vµo vë. - HS xác định yêu cầu bài tËp. - 3 HS lªn b¶ng, c¶ líp lµm bµi tËp vµo vë. - HS nªu yªu cÇu vµ lµm bµi. - HS đổi vở cho nhau để kiÓm tra kÕt qu¶ lÉn nhau..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TuÇn 10 To¸n (tù chän) «n: «n tËp gi¶i to¸n b»ng hai phÐp tÝnh i. môc tiªu:. Gióp HS cñng cè vÒ: gi¶i to¸n b»ng hai phÐp tÝnh. II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. 1. Giíi thiÖu bµi: GV nªu néi dung, yªu cÇu tiÕt häc. 2. GV tổ chức, hướng dẫn HS làm lần lượt các bài tập sau: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Bài 1: Một người mua 15 bút đỏ, 27 bút xanh và 18 - 1 HS nêu yêu cầu bài tập. bút đen. Hỏi người đó mua tấtcả bao nhiêu cái bút? - 1 HS lên bảng làm bài. - C¶ líp lµm bµi vµo vë. Bài 2: Một người có 75 kg gạo. Buổi sáng bán được - 1 HS nêu yêu cầu bài tập. 38kg, buổi chiều bán được 22 kg. Hỏi người đó còn - GV hướng dẫn HS cách lµm. l¹i bao nhiªu ki l« gam g¹o? - HS tự làm bài, sau đó đổi Bµi gi¶i vở cho nhau để kiểm tra kết Sè g¹o b¸n ®­îc trong hai buæi lµ: qu¶. 38 + 22 = 60 (kg) - Mét vµi HS nªu kÕt qu¶ Sè kg g¹o cßn l¹i ch­a b¸n lµ: trước lớp. 75 - 60 = 15 (kg) §¸p sè: 15 kg Bµi 3: Một đàn gà có 12 con gà trống và số gà mái gấp 3 lần số gà trống. Hỏi đàn gà có bao nhiêu con? Bµi 4: Mét nhãm kh¸ch du lÞch mang theo 4 b×nh, mçi bình chứa 2l nước và 1 bình chứa 5l nước. Hỏi nhóm đó mang theo bao nhiêu l nước?. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi. C¶ líp lµm bµi vµo vë. - HS xác định yêu cầu bài tËp. - HS thảo luận nhóm đôi theo bµn råi lµm bµi. - GV kiÓm tra bµi lµm cña HS qua vë cña c¸c em.. 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Tuyên dương những HS học tốt.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> To¸n (tù chän) «n: «n tËp gi¶i to¸n b»ng hai phÐp tÝnh (tiÕp) i. môc tiªu:. Gióp HS tiÕp tôc cñng cè vÒ gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh. II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. 1. Giíi thiÖu bµi: GV nªu néi dung, yªu cÇu tiÕt häc. 2. GV tổ chức, hướng dẫn HS làm lần lượt các bài tập sau: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Bµi 1: Hèp thø nhÊt cã 12 bót ch× vµ nhiÒu h¬n hép - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp. thø hai 4 bót ch×. Hái c¶ hai hép cã bao nhiªu bót - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi. - C¶ líp lµm bµi vµo vë. ch×? - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp. Bµi 2: Xuân và Thu mỗi bạn có một số viên bi. Nừu Xuân - GV hướng dẫn HS cách cho Thu 5 viên bi thì số bi của mỗi bạn đều có 15 làm. - HS tự làm bài, sau đó đổi viªn. Hái lóc ®Çu mçi b¹n cã bao nhiªu viªn bi? vở cho nhau để kiểm tra kết qu¶. Bµi 3: Can thø nhÊt cã 18l dÇu. Sè dÇu ë can thø - HS nªu yªu cÇu bµi tËp. nhÊt gÊp 3 lÇn sè dÇu ë can thø hai. Hái can thø nhÊt - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi. C¶ líp lµm bµi vµo vë. nhiÒu h¬n can thø hai bao nhiªu lÝt dÇu? Bµi gi¶i Sè dÇu ë can thø hai lµ: 18 : 3 = 6 (l ) Can thø nhÊt nhiÒu h¬n can thø hai sè dÇu lµ: 18 - 6 = 12 (l ) §¸p sè: 12 l Bài 4: Đàn gà có 48 con, người ta đã bán đi một số 1 con gà nên còn lại đàn gà. Tìm số gà đã bán. 4. - HS xác định yêu cầu bài tËp. - HS thảo luận nhóm đôi theo bµn råi lµm bµi. - GV kiÓm tra bµi lµm cña HS qua vë cña c¸c em.. 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Tuyên dương những HS học tốt.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TuÇn 11 To¸n (tù chän) «n: «n tËp b¶ng nh©n 8 i. môc tiªu:. Gióp HS cñng cè vÒ b¶ng nh©n 8. Yªu cÇu HS thuéc b¶ng nh©n 8 vµ ¸p dông bảng nhân để thực hiện làm các bài tập thành thạo. II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. 1. Giíi thiÖu bµi: GV nªu néi dung, yªu cÇu tiÕt häc. 2. GV tổ chức, hướng dẫn HS làm lần lượt các bài tập sau: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Bµi 1: ViÕt thµnh phÐp nh©n cã thõa sè 8 råi tÝnh - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - 3 HS lªn b¶ng lµm bµi. kÕt qu¶: - C¶ líp lµm bµi vµo vë. a) Tæng cña ba sè 8. b) Tæng cña b¶y sè 8. c) Tổng của mười số 8. - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp. Bµi 2: ViÕt thµnh phÐp tÝnh nh©n råi tÝnh kÕt qu¶: - GV hướng dẫn HS cách a) 8 ®­îc lÊy 5 lÇn. lµm. b) 5 ®­îc lÊy 8 lÇn. - HS tự làm bài, sau đó đổi c) 8 ®­îc lÊy 6 lÇn. vở cho nhau để kiểm tra kết d) 6 ®­îc lÊy 8 lÇn. qu¶. - Mét vµi HS nªu kÕt qu¶ trước lớp. Bµi 3: §Æt tÝnh råi tÝnh: 132 x 3 104 x 2. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - 3 HS lªn b¶ng lµm bµi. C¶ líp lµm bµi vµo vë. - HS xác định yêu cầu bài Bµi 4: tËp. Mét ®oµn xe « t« cã 8 chiÕc, mçi « t« chë 105 bao - 1HS lªn b¶ng lµm bµi gi¶i. xi măng. Hỏi đoàn xe đó chở bao nhiêu bao xi - GV kiÓm tra bµi lµm cña m¨ng? HS qua vë cña c¸c em. 123 x 4. 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Tuyên dương những HS học tốt.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> To¸n (tù chän) «n: «n tËp nh©n sè cã ba ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè i. môc tiªu:. Gióp HS cñng cè vÒ: nh©n sè cã ba ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè. II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. 1. Giíi thiÖu bµi: GV nªu néi dung, yªu cÇu tiÕt häc. 2. GV tổ chức, hướng dẫn HS làm lần lượt các bài tập sau: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Bµi 1: Cho c¸c sè: 6; 56; 8; 42; 7; 48 vµ dÊu x; dÊu - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - 3 HS đại diện cho 3 tổ lên =. Hãy thành lập các phép tính đúng. b¶ng thi lµm bµi. - C¶ líp lµm gi¸m kh¶o. Bµi 2: Sè?. - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - GV hướng dẫn HS cách a) Gi¶m 2 lÇn Gi¶m 3 lÇn lµm. - HS tự làm bài, sau đó đổi b) Gi¶m 5 lÇn Thªm 7 vở cho nhau để kiểm tra kết qu¶. - Mét vµi HS nªu kÕt qu¶ Bài 3: Người ta chia khu vườn ươm cây thành 2 lô trước lớp. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp. đất, mỗi lô đất có 4 hàng, mỗi hàng trồng 105 cây - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi con. Hỏi khu vườn đó trồng được bao nhiêu cây (mçi HS lµm 1 c¸ch). C¶ con? (gi¶i theo 2 c¸ch) líp lµm bµi vµo vë. - HS xác định yêu cầu bài Bµi 4: §iÒn ch÷ sè thÝch hîp vµo « trèng: tËp. a) „ 2 4 b) „„8 - HS thảo luận nhóm đôi theo bµn råi lµm bµi. x 3 x 3 - 2 HS lªn b¶ng. C¶ líp lµm 3 „„ 7 7„ bµi tËp vµo vë vµ gi¶i thÝch c¸ch lµm.. „. „ „. „. „. „. „. 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Tuyên dương những HS học tốt.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TuÇn 12 To¸n (tù chän) «n: «n tËp so s¸nh sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ. i. môc tiªu:. Gióp HS cñng cè vÒ:so s¸nh sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ. II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. 1. Giíi thiÖu bµi: GV nªu néi dung, yªu cÇu tiÕt häc. 2. GV tổ chức, hướng dẫn HS làm lần lượt các bài tập sau: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp. Bµi 1: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng: Sè lín 10 21 12 20 42 42 - 6 HS lªn b¶ng lµm bµi. - C¶ líp lµm bµi vµo vë. Sè bÐ 2 3 4 5 6 7 SL gÊp mÊy lÇn SB SL h¬n SB bao nhiªu §V?. Bµi 2: MÑ 30 tuæi, con 5 tuæi. Hái tuæi mÑ gÊp mÊy - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp. lÇn tuæi con? - Mét vµi HS nªu kÕt qu¶ trước lớp. Bµi 3: Sè? Sè bÞ chia 40 72 56 48 - HS nªu yªu cÇu bµi tËp. Sè chia 8 8 8 8 8 8 8 8 - 4 HS lªn b¶ng lµm bµi Thương 2 3 4 5 (mçi HS lµm 2 cét). C¶ líp - GV kÕt hîp cñng cè cho HS c¸ch t×m sè bÞ chia, sè lµm bµi vµo vë. chia, thương. 1 Bài 4: Có 32 kg gạo, đã dùng số gạo đó. Hỏi còn - HS xác định yêu cầu bài 8 tËp. l¹i bao nhiªu ki- l«-gam g¹o? - HS thảo luận nhóm đôi theo bµn råi lµm bµi. - GV kiÓm tra bµi lµm cña HS qua vë cña c¸c em. 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Tuyên dương những HS học tốt.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> To¸n (tù chän) «n: «n tËp b¶ng chia 8 i. môc tiªu:. Gióp HS cñng cè vÒ b¶ng chia 8. Yªu cÇu HS häc thuéc b¶ng chia 8 vµ ¸p dông b¶ng chia lµm tÝnh thµnh th¹o. II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. 1. Giíi thiÖu bµi: GV nªu néi dung, yªu cÇu tiÕt häc. 2. GV tổ chức, hướng dẫn HS làm lần lượt các bài tập sau: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Bµi 1: Cã hai thïng dÇu, mçi thïng chøa 10l - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp. dầu.nếu đổ 6l dầu từ thùng thứ nhất sang thùng thứ - 1 HS lên bảng làm bài. hai th× sè dÇu ë thïng thø hai gÊp mÊy lÇn sè dÇu ë - C¶ líp lµm bµi vµo vë. thïng thø nhÊt? Bµi 2: Cã hai tói g¹o: tói thø nhÊt chøa 20kg g¹o vµ tói thø hai chøa 8 kg g¹o. Hái cïng ph¶i lÊy ë mçi túi ra mấy kg gạo để số gạo còn lại ở túi thứ nhất gÊp 3 lÇn sè g¹o cßn l¹i ë tói thø hai ?. Bµi 3: số bị chia số chia thương số bị chia gấp mấy lấn số chia 24 8 3 24 gÊp 3 lÇn 8 32 8 ... gÊp ... lÇn 56 8 ... gÊp ... lÇn Bµi 4: Mét häc sinh thùc hiÖn hai phÐp nh©n, trong đó có thừa số thứ nhất giống nhau còn các thừa số thứ hai là 2 và 6 ; sau đó cộng hai kết quả lại thì ®­îc 56. T×m thõa sè thø nhÊt. - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - GV hướng dẫn HS cách lµm. - HS tự làm bài, sau đó đổi vở cho nhau để kiểm tra kết qu¶. - Mét vµi HS nªu kÕt qu¶ trước lớp. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi. C¶ líp lµm bµi vµo vë.. - HS xác định yêu cầu bài tËp. - HS thảo luận nhóm đôi theo bµn råi lµm bµi. - GV kiÓm tra bµi lµm cña HS qua vë cña c¸c em.. 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Tuyên dương những HS học tốt.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TuÇn 13 To¸n (tù chän) «n: «n tËp so s¸nh sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín i. môc tiªu:. Gióp HS cñng cè vÒ so s¸nh sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín. II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. 1. Giíi thiÖu bµi: GV nªu néi dung, yªu cÇu tiÕt häc. 2. GV tổ chức, hướng dẫn HS làm lần lượt các bài tập sau: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - 1 HS nªu yªu cÇu bµi Bµi 1: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng: tËp. Sè lín Sè bÐ SL gÊp mÊy lÇn SB SB b»ng mét phÇn mÊy SL - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi. 6 2 - C¶ líp lµm bµi vµo vë. 15 3 56 8 Bµi 2: §µn gµ cã 8 con trèng vµ 32 con gµ m¸i. Hái - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp. sè gµ trèng b»ng mét phÇn mÊy sè gµ m¸i? - HS tù lµm bµi. Mét HS lªn b¶ng lµm bµi. Bài 3: Một người mua 9 kg đỗ xanh và mua số gạo - HS nêu yêu cầu bài tập. - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi. gấp 5 lần số đỗ xanh. Hỏi người đó mua bao nhiêu kiCả lớp làm bài vào vở. lô-gam gạo và đỗ xanh? Bµi gi¶i Người đó mua số kg gạo là: 9 x 5 = 45 (kg) Số kg gạo và đỗ xanh người đó mua là: 9 + 45 = 54 (kg) §¸p sè: 54 kg - HS xác định yêu cầu bài Bµi 4: T×m x tËp. a) x : 3 = 9 b) x : 7 = 9 c) x : 1 = 9 - HS thảo luận nhóm đôi - GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i quy t¾c t×m sè bÞ chia?. theo bµn råi lµm bµi. - GV kiÓm tra bµi lµm cña HS qua vë cña c¸c em. 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> To¸n (tù chän) «n: «n tËp b¶ng nh©n 9 i. môc tiªu:. Gióp HS cñng cè vÒ b¶ng nh©n 9. Yªu cÇu HS häc thuéc b¶ng nh©n 9 vµ ¸p dông b¶ng nh©n vµo trong lµm bµi tËp. II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. 1. Giíi thiÖu bµi: GV nªu néi dung, yªu cÇu tiÕt häc. 2. GV tổ chức, hướng dẫn HS làm lần lượt các bài tập sau: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Bµi 1: Cã hai chuång lîn, mçi chuång cã 12 con - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp. lợn. Người ta vừa mới chuyển 4 cọn lợn từ chuồng - 1HS lên bảng làm bài. thứ nhất sang chuồng thứ hai. Hỏi khi đó số lợn ở - Cả lớp làm bài vào vở. chuång thø nhÊt b»ng mét phÇn mÊy sè lîn ë chuång thø hai? - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp. Bµi 2: Năm nay mẹ 30 tuổi, con 6 tuổi. Hỏi sau mấy năm - GV hướng dẫn HS cách lµm. 1 n÷a tuæi con sÏ b»ng tuæi mÑ? 4 - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi. - Mét vµi HS nªu kÕt qu¶ trước lớp. Bài 3: Phân xưởng thứ nhất có 9 máy, mỗi máy dệt đợc 52 áo. Phân xưởng thứ hai cũng có 9 máy, mỗi - HS nêu yêu cầu bài tập. máy dệt được 53 áo. Hỏi cả hai phân xưởng dệt - 1 HS lên bảng làm bài. Cả líp lµm bµi vµo vë. ®­îc bao nhiªu ¸o? Bµi 4: §iÒn ch÷ sè thÝch hîp vµo « trèng:. „„. a) 1 x. 9. „. 1„. b) x. „„„ 3. „7 „. - HS xác định yêu cầu bài tËp. - HS thảo luận nhóm đôi theo bµn råi lµm bµi. - GV kiÓm tra bµi lµm cña HS qua vë cña c¸c em.. 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Tuyên dương những HS học tốt.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TuÇn 14 To¸n (tù chän) «n: «n tËp b¶ng chia 9 i. môc tiªu:. Gióp HS cñng cè vÒ b¶ng chia 9. Yªu cÇu HS häc thuéc b¶ng chia 9. Thùc hiÖn tÝnh chia trong b¶ng chia thµnh th¹o. II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. 1. Giíi thiÖu bµi: GV nªu néi dung, yªu cÇu tiÕt häc. 2. GV tổ chức, hướng dẫn HS làm lần lượt các bài tập sau: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp. Bµi 1: Sè? Sè bÞ chia 36 63 45 - 2 đội, mỗi đội 4 HS lên 81 72 b¶ng thi lµm bµi nèi tiÕp Sè chia 9 9 9 9 9 9 9 9 nhau. Thương 6 2 3 - C¶ líp lµm gi¸m kh¶o. Bµi 2: Có 54 con thỏ nhốt đều vào 9 chuồng. Hỏi mỗi - 1 HS nêu yêu cầu bài tập. - 1HS lªn b¶ng lµm bµi. C¶ chuång cã bao nhiªu con thá? líp lµm bµi tËp vµo vë. Bµi 3: §Æt tÝnh råi tÝnh: 72 : 6 87 : 4 95 : 7. 82 : 8. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - 4 HS lªn b¶ng lµm bµi. C¶ líp lµm bµi vµo vë.. Bµi 4: Cã 62 m v¶i, may mçi bé quÇn ¸o hÕt 3m. Hái cã - HS xác định yêu cầu bài thÓ may ®­îc nhiÒu nhÊt lµ bao nhiªu bé quÇn ¸o vµ tËp. cßn thõa mÊy mÐt v¶i? - HS thảo luận nhóm đôi theo bµn råi lµm bµi. - GV kiÓm tra bµi lµm cña HS qua vë cña c¸c em. 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Tuyên dương những HS học tốt.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> To¸n (tù chän) «n: «n tËp chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè i. môc tiªu:. Gióp HS cñng cè kü n¨ng thùc hiÖn phÐp chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè. II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. 1. Giíi thiÖu bµi: GV nªu néi dung, yªu cÇu tiÕt häc. 2. GV tổ chức, hướng dẫn HS làm lần lượt các bài tập sau: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp. Bµi 1: - 2 HS lªn b¶ng. Mçi HS a) Sè? „ x 9 „ +12 „ lµm mét c©u. b) Tìm một số, biết rằng số đó gấp 9 lần rồi bớt 16 - Cả lớp làm giám khảo. th× ®­îc 20. Bµi 2: Một đoàn khách du lịch có 35 người muốn đi thăn chùa Hương bằng ô tô. Hỏi cần có ít nhất mấy xe ô tô, biết rằng mỗi xe xhỉ chở được 7 người, kể cả lái xe. Bµi 3: §iÒn ch÷ sè thÝch hîp vµo « trèng:. „„ : 9 = „„ Bµi 4: Năm nay bà 64 tuổi. Tuổi bà gấp đôi tuổi mẹ, tuổi mÑ gÊp 4 lÇn tuæi Minh. Hái n¨m nay Minh mÊy tuæi? (gi¶i theo 2 c¸ch). - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - 1HS lªn b¶ng lµm bµi. C¶ líp lµm bµi tËp vµo vë.. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi. C¶ líp lµm bµi vµo vë. - HS xác định yêu cầu bài tËp. - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi (mçi HS lµm 1 c¸ch). - GV kiÓm tra bµi lµm cña HS qua vë cña c¸c em.. 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Tuyên dương những HS học tốt.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>