Giáo án Công nghệ Khối 6 - Tiết 21: Thực hành Sắp xếp đồ đạc hợp lý trong nhà ở

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Bài 9 – Tiết 21 Tuần dạy: 12. THỰC HAØNH SẮP XẾP ĐỒ ĐẠC HỢP LÝ TRONG NHAØ Ở. 1/. MUÏC TIEÂU: 1.1. Kiến thức: Củng cố những hiểu biết về cách sắp xếp đồ đạt hợp lý trong nhà ở. 1.2. Kỹ năng: Sắp xếp được chỗ ở, gĩc học tập của bản thân ngăn nắp, sạch sẽ. 1.3. Thái độ: Ý thức về nếp ăn ở gọn gàng, ngăn nắp. 2/. TRỌNG TÂM: Sắp xếp được chỗ ở, gĩc học tập của bản thân trên sơ đồ bằng xốp. 3/. CHUẨN BỊ: * GV: Mẫu sơ đồ phòng ở và một số đồ đạc làm bằng bìa, vỏ hộp. * HS: Cắt bìa hoặc làm mô hình bằng xốp “sơ đồ mặt bằng phòng ở và một số đồ đạc”: giường, tủ, ghế, bàn học, giá sách. 4/. TIẾN TRÌNH: 4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện: 61: 62: 4.2. Kiểm tra miệng: -Nhà ở có vai trò như thế nào đối với đời sống con người ? -Vì sao phải sắp xếp đồ đạc trong nhà ở gọn gàng, ngăn nắp ? HS:-Nhà ở là nơi trú ngụ của con người, nơi sinh hoạt về tinh thần và vật chất của moïi thaønh vieân trong gia ñình. (5ñ) -Sắp xếp đồ đạc gọn gàng, ngăn nắp tạo nên sự thoải mái, thuận tiện cho sinh hoạt, học tập, nghỉ ngơi để nơi ở thực sự là tổ ấm của gia đình. (5đ) 4.3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS HĐ1: Tìm hiểu yêu cầu bài thực hành. -G: Giới thiệu yêu cầu của bài TH. -H: Nghe giới thiệu và ghi yêu cầu TH vào vở. -G: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS về sơ đồ phòng ở và mô hình đồ vật làm bằng bìa. -H: Đại diện nhóm báo cáo sự chuẩn bị “mơ hình các đồ vật” của nhóm mình trước lớp. * GDMT: -G: Để tiết kiệm vật liệu và hạn chế rác thải ra môi trường, ta cần làm gì trong giờ thực hành ? -H: Dùng bìa vở cũ, vỏ hộp hay các vật liệu từ tre, gỗ tận dụng để tập làm các mô hình đồ vật trong nhà ở và sắp xếp nó cho hợp lý. HĐ2: Tổ chức thực hành theo nhóm. Lop6.net. NỘI DUNG BÀI HỌC I/. Yeâu caàu: -Biết sắp xếp đồ đạc trong chỗ ở của baûn thaân vaø gia ñình thoâng qua moâ hình xoáp (bìa vở cũ). -Có ý thức ăn ở gọn gàng, ngăn nắp.. II/. Nội dung thực hành:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -G: Cho HS quan sát sơ đồ phòng ở và một số đồ đạc làm bằng bìa. Sắp xếp đồ đạc trong phịng ngủ cĩ đặt góc học tập. -H: Thực hành cá nhân về cách bố trí hợp lý đồ đạc trong nhà ở (sơ đồ phòng ở). -G: Quan sát, định hướng và đưa ra giải pháp để cá (HS thực hành trên bìa vở cũ hoặc nhân HS thực hiện. treân moâ hình baèng xoáp). -G: Phân nhóm để HS cùng thảo luận về cách bố trí đồ đạc trong nhà ở hợp lý nhất. -H: Đaïi dieän nhoùm trình baøy yù kieán thaûo luaän veà caùch saép xeáp treân, caùc nhoùm khaùc goùp yù, boå sung. -G choát laïi caùc yù kieán cuûa HS: + Góc học tập cần yên tĩnh, đủ ánh sáng. + Giaù saùch ñaët gaàn goùc hoïc taäp. + Giường ngủ cần kín đáo, thoáng mát. HĐ3: Tổng kết, đánh giá tiết thực hành. -G: Nhận xét, đánh giá kết quả của nhóm đã hoàn III/. Đánh giá sản phẩm: thành, còn nhóm nào chưa hoàn thành thì đánh giá (HS nộp sản phẩm theo nhóm) ở tiết sau. 4.4. Câu hỏi, bài tập củng cố: -G: Nhận xét tiết thực hành về tinh thần và thái độ hợp tác trong nhóm. -Nêu một số đồ đạc thường có ở khu vực bếp ? + Beáp naáu aên, caùc duïng cuï trong nhaø beáp… + Bàn ăn, tủ thức ăn,…. -Em hãy sắp xếp đồ đạc trong khu vực bếp của nhà em ? (bằng sơ đồ thu nhỏ trên giấy A4 hoặc bìa vở cũ). 4.5. Hướng dẫn HS tự học: * Đối với bài học ở tiết học này: -Về nhà tiếp tục thực hành để hoàn thành sản phẩm (nếu chưa xong). -Về cắt sẵn mẫu bìa (mô hình xốp): góc học tập; dụng cụ nấu ăn để tiết sau thực hành tiếp theo. * Đối với bài học ở tiết tiếp theo: -Thực hành tiếp theo bài 9: “ Sắp xếp đồ đạc hợp lý trong nhà ở ” -Mỗi nhóm chuaån bò keùo, dao nhoû, bìa, xoáp, keo daùn 2 maët. 5/. RUÙT KINH NGHIEÄM: * Về nội dung:........................................................................................................................ .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. * Về phương pháp:........................................................................................................... .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. * Sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học: ............................................................................... Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ............................................................................................................................................. ...... Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>