bài 48 quả tự nhiên và xã hội 3 châu thị ngọc lan thư viện giáo án điện tử

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (78.23 KB, 4 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

THIẾT KẾ BÀI GIẢNG

Môn: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
Bài: QUẢ

I. Mục tiêu :

- Nêu được chức năng của quả đối với đời sống của thực vật và ích lợi của

quả đối với đời sống con người.

- Kể tên các bộ phận thường có của 1 quả.

II. Đồ dùng dạy học :

- GV và HS sưu tầm quả thật hoặc ảnh chụp các loại quả mang đến lớp.

- GV và HS sưu tầm các câu đó về quả.

III. Hoạt động dạy học :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ :

- Tiết trước chúng ta học bài gì?

- GV cho HS quan sát hình và yêu

cầu HS chỉ các bộ phận của hoa.

- Hoa có chức năng gì?

- Hoa có lợi ích gì?

3. Bài mới:

a. Giới thiệu bài:

- Cho HS nghe bài hát: Quả

- Bài hát vừa rồi em thấy những
loại quả nào?

- Trong những loại quả ấy, em đã

ăn loại quả nào?

- Trong thiên nhiên còn rất nhiều
loại quả khác nhau, chúng có đặc
điểm và lợi ích gì, chúng ta sẽ
được tìm hiểu trong bài học hơm
nay: Quả.

- Cho HS nhắc lại tên bài học.

b. Hoạt động 1: Quan sát và
thảo luận:

 Mục tiêu:

- HS quan sát, so sánh để tìm ra sự

khác nhau về màu sắc, hình dạng,

- HS hát

- … Hoa.

- 1 HS lên bảng chỉ các bộ phận
của hoa.

- 1 HS trả lời.
- 1 HS trả lời.

- HS lắng nghe và hát theo.

- HS trả lời.

- HS trả lời

- HS lắng nghe.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

độ lớn của một số loại quả?
 Tiến hành:

- Bước 1: Làm việc cá nhân.

- GV hỏi: Để biết sự khác nhau của

các loại quả, cả lớp mở SGK
trang 92, 93 quan sát các hình về
quả và trả lời câu hỏi:

+ Kể tên các loại quả có trong
hình?

+ Trong các loại quả đó, em đã ăn
quả nào?

+ Em hãy nhớ và nêu lại một số
đặc điểm về hình dáng, màu sắc,
mùi vị của quả?

- Bước 2: Hoạt động lớp:

- Sau khi HS quan sát xong, GV
hỏi lại từng câu HS trả lời.

- Sau đó GV minh họa về một số

quả thật.

- Nhận xét chung về các loại quả.

- Nói cụ thể về quả cam, táo, đậu.

- Chuyển ý sang bước 3

- Kiểm tra quả HS mang đến lớp.

- Bước 3: Làm việc với vật thật.
- GV chia các nhóm thảo luận

(nhóm 4)

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn

quan sát tất cả các loại quả của

nhóm. Sau đó chọn một loại quả

quan sát thật kĩ về độ lớn, màu
sắc, mùi vị, độ lớn của quả, bóc
hoạt gọt vỏ của quả để quan sát
quả đó có hạt khơng? Vỏ có gì
đặc biệt?

- Thời gian thảo luận nhóm 3 phút

- Bước 4: Đại diện các nhóm
trình bày.

- GV theo dõi và sau đó hỏi:

- Quả chín thường có màu gì?

- Hình dạng quả có gì khác nhau?

- HS quan sát tranh và trả lời câu

hỏi.

- HS chú ý lắng nghe.

- HS để quả thật lên bàn cho GV

kiểm tra.

- Các nhóm thảo luận chọn một loại

quả quan sát thật kĩ về hình dạng,
độ lớn, màu sắc, mùi vị của quả.

- Đại diện các nhóm trình bày.

- Đỏ, xanh vàng, tím thẫm.

- Thon dài ( chuối), bầu dục ( dưa

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

- Mùi vị của quả như thế nào?

- Em hãy nêu sự khác nhau về các

loại quả?

- Kết luận: Quả khác nhau về hình

dạng, kích thước, mùi vị, màu
sắc.

c. Hoạt động 2: Thảo luận
nhóm đơi.

 Mục tiêu: HS kế tên các bộ
phận của một loại quả.

- Nêu chức năng của hạt, lợi ích
của quả.

 Tiến hành:

- Bước 1: Hai HS cùng bàn quan
sát hình 92, 93 trao đổi trả lời câu
hỏi:

+ Mỗi quả gồm có các bộ phận nào?
+ Phần nào của quả khi gặp điều kiện
thuận lợi sẽ mọc thành cây?

+ Hạt có chức năng gì?
+ Nêu lợi ích của quả?

- Bước 2: GV mời một số cặp trình
bày.

- GV bổ sung:

+ Có những loại quả chỉ có vỏ và
hạt: đậu ngự, đậu nành.

+ Có những loại quả chỉ có vỏ và
thịt: chuối

+ Có những loại quả có hạt rất to,
khơng ăn được hạt: xồi

+ Có những loại quả có hạt rất
nhỏ, ăn được hạt: thanh long, ổi,
sim.

+ Khi chín người ta thường chon
những quả hạt to, chứa nhiều dinh
dưỡng để làm giống, sau đó gặp
độ ẩm thích hợp, một thời gian
sau hạt nảy mầm thành cây mới.

nhỏ ( nho, nhãn)

- Ngọt, chua, cay , đắng.

- HS lắng nghe.

- Quan sát thảo luận theo cặp.

- Vỏ, thịt, hạt.
- Hạt.

- Mọc thành cây mới nếu gặp điều

kiện thích hợp.
- HS trả lời.

- 4 cặp HS trình bày.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

+ Quả còn dùng để làm mức,
đóng hộp.

+ Quả chứa rất nhiều vi-ta-min rất
cần cho cơ thể, ăn quả rất tốt nên
chọn quả tươi ngon để ăn.

d. Hoạt động 3: Trò chơi đố
quả.

 Mục tiêu: củng cố bài học.
 Tiến hành:

- GV hướng dẫn HS chơi.

- GV nêu các câu đố về quả HS trả

lời.

- GV nhận xét, tuyên dương HS.

- Tổng kết bài: Thiên nhiên xung
quanh em thật sinh động với biết
bao nhiêu màu sắc về quả.

- Em hãy nêu:

+ Sự khác nhau giữa các loại quả?
+ Mỗi quả thường có các bộ phận
nào?

+ Hạt có chức năng gì?

+ HS đọc mục: Bóng đèn tỏa
sáng.

4. Củng cố - dặn dò :

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị bài mới: Động vật.

- Cả lớp tham gia trò chơi.

- HS trả lời.

</div>

bài 48 quả tự nhiên và xã hội 3 châu thị ngọc lan thư viện giáo án điện tử

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về