Giáo án Ngữ văn 8 - Tiết 45: Ôn dịch, thuốc lá - Năm học 2006-2007 - Dương Thị Thảo Trang

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Dương Thị Thảo Trang. Trường THCS Lao Bảo. 88. Ngày soạn: 21/11/06. Tiết 45:. ÔN DỊCH, THUỐC LÁ.. A Mục tiêu:* Giúp học sinh: 1. Kiến thức: Nhận thức được tác hại to lớn, nhiều mặt của thuốc lá đối với đời sống của cá nhân và cộng đồng.Thấy được sự kết hợp phương thức thuyết minh trong hệ thống lập luận của văn bản. 2. Kĩ năng: Lập luận trong khi viết. 3. Thái độ: Quyết tâm phòng chống thuốc lá.. B. Chuẩn bị: 1. Thầy: Giáo án, bảng phụ. 2. Trò: Tìm hiểu câu hỏi ở sách giáo khoa.Sưu tầm tranh ảnh . C Tiến trình lên lớp: I. Ổn định lớp: (1p) II. Bài cũ : (5p) Nêu tác hại của việc dùng bao ni lông và nội dung hành động Ngày trái đất năm 2000 của Việt Nam. III Bài mới: 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài (3p) Hiện nay, con người đang phải đối mặt với những vấn đề nguy hiểm đe doạ sức khoẻ và tính mạng của con người như các nạn dịch bệnh. Có một thứ cũng được xem như là nạn dịch đó là thuốc lá.Bài học hôm nay sẽ giúp các em hiểu hơn về vấn đề này. 2. Triển khai bài mới. Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức Hoạt động 2:(7p) Đọc và tìm hiểu I. Đọc và tìm hiểu chú thích: 1. Đọc: giọng đọc khúc chiết, có phần xúc từ khó. Gv hướng dẫn cách đọc. gọi hs đọc động, đau đớn 2. Từ khó:SGK Gọi 3 hs đọc 3 đoạn. II. Tìm hiểu văn bản: Hoạt động 3:(20p) Hướng dẫn HS 1.Bố cục: 3 phần *Phần 1: Từ đầu-> “ nặng hơn cả AIDS”( tìm hiểu văn bản . Thuốc lá nguy hiểm hơn cả AIDS. GV; Hãy chỉ ra bố cục của văn bản? * Phần 2: Tiếp đến..ôm thêm dịch thuốc lá này Tác hại của thuốc lá . *Phần 3: Câu cuối. Lời kêu gọi phòng chống thuốc lá. 2. Tên văn bản: Ôn dịch, thuốc lá Hs thảo luận: Ôn dịch là một bệnh khủng khiếp bởi sự lây truyền, còn là tiếng để chửi rủa. Có thể diễn đạt tên văn bản trên thành những cách khác không? Tác Dấu phẩy: Tạo sự ngắt giọng, biểu hiện Giáo án Ngữ Văn 8. Lop8.net. Năm học 2006-2007.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Dương Thị Thảo Trang. Trường THCS Lao Bảo. dụng của dấu phẩy? Vì sao tác giả dẫn lời Trần Hưng Đạo bàn về việc dánh giặc trước khi phân tích tác hại của thuốc lá? Tác dụng?. Hs thảo luân: Hút thuốc lá gây những tác hại gì?. Vì sao tác giả đặt giả định “có người bảo: Tôi hút, tôi bị bệnh, mặc tôi…” trước khi nêu lên tác hại về phương diện xã hội của thuốc lá? GV nêu tiếp câu hỏi 4 ở SGK Hs suy nghĩ trả lời: Nhằm làm rõ hơn tính đúng đắn của những điều đã trình bày, tạo đà thuận lợi để đưa ra kiến nghị. Em có nhận xét gì về câu kết?. Hoạt động 4:(4p) Tổng kết Rút ra những giá trị của văn bản? Nhận xét chung về hệ thống lập luận. Hs trả lời. GV chốt lại. Gọi Hs đọc ghi nhớ ở SGK. Giáo án Ngữ Văn 8. 89. sự căm giận, ghê tởm. 3. Tác hại của thuốc lá: * Câu nói của Trần Hưng Đạo: “ Nếu giặc đánh như vũ bảo…tằm ăn lá dâu” -so sánh; Thuốc lá là một loại giặc tấn công từ từ như tằm ăn lá dâu. -> gây ấn tượng mạnh, vạch rõ sự nguy hại vô cùng của thuốc là. *Tác hại của thuốc lá: + Hại bản thân người hút thuốc: -Gây viêm phế quản. - Phá hoại hồng cầu. - Gây ung thư. - Gây huyết áp cao, tắc động mạch, nhồi máu cơ tim. + Hại đến gia đình và xã hội: - Gây những bệnh trên cho vợ, con, người ở gần, đặc biệt đối với thai nhi. - tiêu một lượng tiền lớn. - Nêu gương xấu cho thế hệ trẻ. * Cách chuyển ý: “Có người bảo…xin đáp lại” -> Phản bác lại lí lẽ bao biện của một số người hút thuốc lá: sự kém hiểu biết, thái độ vô trách nhiệm.. 4. Lời kêu gọi: Dùng câu biểu cảm, ngắn gọn. ->Tác động đến lý trí , tình cảm tình cảm và chỉ rõ hành động của mỗi người. III. Tổng kết: Gh nhớ: SGK. Lop8.net. Năm học 2006-2007.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Dương Thị Thảo Trang. Trường THCS Lao Bảo. D.Củng cố, dặn dò:(5p) * Củng cố: - Tác hại của thuốc lá? - Gọi hs đọc lại phần ghi nhớ. *Dặn dò: Học bài . Làm bài tập ở sách BT. - Sưu tầm tranh ảnh, hoặc tự vẽ những hình ảnh về tác hại của thuốc lá. - Soạn bài câu ghép(t) - ==========o0o============. Giáo án Ngữ Văn 8. Lop8.net. Năm học 2006-2007. 90.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>