Giáo án Giáo dục công dân 7 tiết 27: Quyền tự do tín ngưỡng và tôn giáo

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: 26/ 3/ 2011 Ngày giảng: 7A……….. 7B……….. Tiết 27 Bài 16: QUYỀN TỰ DO TÍN NGƯỠNG VÀ TÔN GIÁO. I.Mục tiêu bài học. 1. Kiến thức. - Hiểu thế nào là tín ngưỡng, tôn giáo và quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo. - Kể tên một số tín ngưỡng, tôn giáo chính ở nước ta. - Nêu được một số quy định của pháp luật về quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo. 2. Kĩ năng. - Biết phát hiện và báo cho mọi người có trách nhiệm về những hành vi lợi dụng tín ngưỡng, tôn giáo để làm việc xấu. 3. Thái độ. - Tôn trọng quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo của người khác. - Đấu tranh chống các hiện tượng mê tín dị đoan và các hành vi vi phạm quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo. II. Chuẩn bị. 1. Giáo viên: Hiến pháp 1992. 2. Học sinh: Chuẩn bị bài ở nhà. III. Tiến trình lên lớp. 1. Ổn định tổ chức: 7A 7B 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới . Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung * Hoạt động 1. Tìm hiểu nội dung phần I.Thông tin sự kiện. 1. Tình hình tôn giáo ở Việt Nam đặt vấn đề. GV: cho học sinh đọc thông tin sự kiện Tình hình tôn giáo: - Việt Nam là nước có nhiều loại hình tín trong SGK trang 51 HS: đọc thông tin ngưỡng, tôn giáo. GV: hướng dẫn học sinh tìm hiểu về - Gồm: Phật giáo,Thiên chúa giáo, cao đài, thông tin, sự kiện Hoà Hảo, Tin Lành. HS: nghe H: Tình hình tôn giáo ở Việt Nam? Ưu điểm Nhược điểm HS : Tình hình tôn giáo: - Đại đa số đồng Do trình độ văn - Việt Nam là nước có nhiều loại hình tín bào các tôn giáo là hóa thấp nên còn ngưỡng, tôn giáo. người lao động. mê tín và lạc hậu. - Gồm: Phật giáo,Thiên chúa giáo, cao - Có tinh thần yêu - Bi kịch động và đài, Hoà Hảo, Tin Lành. nước, cộng đồng. lợi dụng vào mục H: Nhận xét những mặt tích cực và tiêu - Góp nhiều công đích xấu. cực của tôn giáo nước ta? sức xây dựng và - Hành nghề mê bảo vệ tổ quốc. tín. - Thực hiện chính - Hoạt động trái Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> sách pháp luật. pháp luật. - Có hàng chục - ảnh hưởng tới vạn thanh niên có sức khoẻ và tài sản đạo hi sinh tỏng công dân. chiến tranh bảo vệ - Tổn hại lợi ích tổ quốc. quốc gia. H: Chính sách pháp luật mà Đảng và Nhà 2. Chính sách và pháp luật của Đảng, nước ta đối với tín ngưỡng và tôn giáo. Nhà nước ta đối với tín ngưỡng và tôn giáo. Văn kiện hội nghị lần thứ 5, BCHTƯĐCSVN khoá 8. - Tôn trọng tự do tín ngưỡng và không tín ngưỡng. - Bảo đảm cho các tôn giáo hoạt động bình thường. - Chính sách đại đoàn kết dân tộc. - Tuyên truyền giáo dục chống mê tín dị đoan. - Chống lợi dụng tôn giáo, tín ngưỡng làm H: Bài học rút ra từ phần thông tin sự việc. kiện? - Chăm lo,giúp đỡ đồng bào tôn giáo xoá HS: Cần tôn trọng quyền tự do tín ngưỡng đói giảm nghè, nâng cao dân trí. tôn giáo, không được lợi dụng quyền này. GV: Chuyển ý bằng cách dẫn ra câu ca dao: Dù ai đi ngược về xuôi Nhớ ngày giỗ tổ mùng 10 tháng 3 GV: Đặt câu hỏi và yêu cầu HS suy nghĩ để trả lời H: Vì sao lại có ngày giỗ tổ? Nhớ ngày giỗ tổ là nhớ ai? - Ý nghĩa của việc làm đó? HS: - Vua Hùng- người có công dựng nước. - Thể hiện truyền thống nhớ ơn tổ tiên. H: Chúng ta bày tỏ lòng biết ơn tổ tiên bằng cách nào?( Lập bàn thờ, thắp hương thờ cúng tổ tiên, sống tốt..) H: Theo em đạo Phật thờ cúng ai? Biểu hiện cụ thể? ( Phật tổ, tổ tiên; Lập bàn thờ, tụng kinh, thắp hương.) H: Theo em đạo Thiên chúa giáo thờ cúng. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ai? Biểu hiện cụ thể? ( Đức chúa Giê- su; Đi nghe giảng kinh, cầu nguyện.) Tình huống: A bị ngã gẫy tay gia đình A cúng ma để A chóng khỏi. Nhận xét? (Mê tín→ không khỏi bệnh, mất tiền.) - GV: Dù theo đạo gì hay không theo đạo mục đích chung là hướng vào điều thiện, tránh điều ác. Hoạt động 2. Tìm hiểu nội dung bài học. GV:Thế nào là tín ngưỡng? thế nào là tôn giáo? HS: trả lời GV: bổ sung, ghi bảng HS: ghi H: Kể tên một số tôn giáo mà em biết? - Phật giáo, Thiên chúa giáo, Cao đài... H: Nếu trong lớp có một bạn theo đạo nên các bạn hay trêu trọc em sẽ làm gì? Vì sao? - Bảo vệ bạn, khuyên nhủ những bạn khác vì cần tôn trọng quyền tự do tín ngưỡng tôn giáo. H: Thế nào là Quyền tự do tín ngưỡng tôn giáo? HS: Trả lời. Hoạt động 3. Luyện tập. GV: Yêu cầu HS làm bài tập a trong SGK. HS: Làm bài tập. HS: Trả lời. GV: Nhận xét. II. Nội dung bài học. 1. Tín ngưỡng, tôn giáo. - Tín ngưỡng là: lòng tin vào một thứ gì đó thần bí như: thần linh thượng đế, chúa trời - Tôn giáo là hình thức tín ngưỡng có hệ thống tổ chức, với những quan niệm giáo lí thể hiện rõ sự tín ngưỡng, sùng bái thần linh và những hình thức lễ nghi thể hiện sự sùng bái ấy. - Tôn giáo còn được gọi là đạo( đạo phật, thiên chúa, đạo tin lành). 2. Quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo. Là quyền của công dân có thể theo hoặc không theo một tín ngưỡng, tôn giáo nào mà không ai được cản trở, cưỡng bức. III. Bài tập. Bài tập a a. Người có đạo là người có tín ngưỡng.. 4. củng cố. H: Thế nào là tín ngưỡng? thế nào là tôn giáo? - Thế nào là Quyền tự do tín ngưỡng tôn giáo? 5 Hướng dẫn về nhà. - Học bài cũ, làm bài tập. - Đọc trước phần còn lại.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>