Giáo án Vật lí Lớp 8 - Tiết 19, Bài 14: Định luật về công - Năm học 2011-2012 - Phan Quang Hiệp

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THCS Đạ Long. Giaùo aùn vaät lyù 8. Tuaàn : 19 Tieát : 19. Ngày soạn : 01-01-2012 Ngaøy daïy : 03-01-2012. Baøi 14 : ÑÒNH LUAÄT VEÀ COÂNG I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Phát biểu được định luật bảo tồn cơng cho các máy cơ đơn giản. - Nêu được ví dụ minh họa. 2. Kó naêng: - Quan sát TN để rút ra mối quan hệ giữa các yếu tố lực tác dụng và quãng đường dịch chuyển để xây dựng định luật về công . 3. Thái độ: - Làm việc nghiêm túc, liên hệ thực tiễn . II. Chuaån bò : 1. GV: Các đại lượng cần xác ñònh Lực F(N) Quãng đường đi được S(m) Coâng A(J). Kéo trực tiếp. Dùng ròng rọc động. F1=...............N S1=...............m A1=...............J. F2=................N S2=................m A2=................J. 2. HS: - Thước đo, giá đỡ, ròng rọc động, quả nặng, lực kế, dây kéo, đòn bẩy. III. Tổ Chức Hoạt Động Dạy Học: 1. Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số vệ sinh lớp . 2. Kiểm tra bài cũ : - Hãy nêu các yếu tố cần thiết để có công cơ học ? - Viết công thức tính công cơ học , nêu tên và các đơn vị của các đại lượng trong công thức ? 3. Tieán trình : GV tổ chức các hoạt động. Hoạt động của học sinh Kiến thức cần đạt Hoạt động 1 : Giới thiệu bài mới : –GV nêu vấn đề cho HS đề - HS đề xuất phương án giải xuaát phöông aùn giaûi quyeát  quyeát Vào bài mới Hoạt động 2: Tiến hành thí nghiệm nghiên cứu để đi đến định luật về công : - Cho hs đọc nội dung mục I - Đọc nội dung mục I và dự đoán I. Thí nghiệm : và dự đoán ? - Học sinh quan sát và trả lời câu C1 : F1 =……….. ; - GV tieán haønh laøm thí hoûi : F2 =…………….=> F1 =……….. ?F2 nghieäm y/c caàu hoïc sinh quan C1 : F1 =……….. ;F2 =…………….=> F1 C2 : S1 =……….. ; sát ( GV vừa làm thí nghiệm =……….. ?F2 S2=……………. = >S1 = ?………..S2 vừa diễn tả kết quả thí C2 : S1 =……….. ;S2=……………. = >S1 C3: công củalực F1: A1 = F1 .. GV:Phan Quang Hieäp. Lop8.net. Naêm hoïc : 2011 - 2012.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THCS Đạ Long. Giaùo aùn vaät lyù 8. nghieäm ) = ?………..S2 S1 = …………. - Nêu câu hỏi để học sinh trả C3: công củalực F1: A1 = F1 . S1 công của lựcF2: A2 = F2 . S2 = lời = …………. C4 : (1) – lực ;(2) – đường đi + Qua caùc thí nghieäm ta ghi công của lựcF2: A2 = F2 . S2 ; (3) – công keát quaû vaøo baûng = ………… + Lần lượt y/c hs trả lời C1, C4 : (1) – lực ;(2) – đường đi ; C2, C3, C4 (3) – coâng + Moãi moät caâu goïi moät hoïc trả lời ,ø cho các em trong lớp nhaän xeùt Hoạt động 3 : Phát biểu nội dung định luật về công : - GV thoâng baùo khi laøm thí - HS chuù yù laéng nghe . II. Ñònh luaät veà coâng : nghiệm với các máy cơ đơn - Không một máy cơ đơn giản Không một máy cơ đơn giản giản khác như mặt phẳng nào cho ta lợi về công . Đượng nào cho ta lợi về công . nghiêng , đòn bẩy ta cũng rút lợi bao nhiêu lần về lực thì lại Đượng lợi bao nhiêu lần về ra kết luận như thí nghiệm thiết bấy nhiều lần về đường đi lực thì lại thiết bấy nhiều lần và ngược lại . về đường đi và ngược lại . với ròng rọc động . Hoạt động 4 : Vận dụng: - Gọi một hs đọc bài C5 ? - C5: III. Vaän duïng : - Hướng dẫn các em tìm hiểu a) Trường hợp thứ nhất lực kéo C5a) Trường hợp thứ nhất nội dung đề bài nhoû hôn vaø nhoû hôn 2 laàn lực kéo nhỏ hơn và nhỏ hơn + Đề bài đã cho biết đại b) Không có trường hợp nào tốn 2 lần lượng nào ? công nhiều hơn . Công thực hiện b) Không có trường hợp nào trong hai trường hợp này là bằng tốn công nhiều hơn . Công + Đại lượng nào cần tìm ? + Muốn tính được các đại nhau . thực hiện trong hai trường lượng đó ta vận dụng kiến c)Công củ lực kéo thùng hàng hợp này là bằng nhau . bằng mặt phẳng nghiêng đúng c)Công củ lực kéo thùng thức nào ? - Sau khi hs đã tìm hiểu kỉ đề bằng công của lực kéo trực tiếp hàng bằng mặt phẳng nài y/c các em làm việc cá thùng theo phương thẳng đứng nghiêng đúng bằng công của nhân , đồng thời mời một em lên ô tô lực kéo trực tiếp thùng theo A= F.h = 500.1 = 500 J phương thẳng đứng lên ô tô leân baûng giaûi C6: Kéo vật lên cao nhờ ròng = F.h = 500.1 = 500 J - Cho cả lớp quan sát kết quả rọc động thì lực kéo nhỏ hơn C6: Kéo vật lên cao nhờ baøi laøm cuûa baïn trọng lượng của vật ròng rọc động thì lực kéo - Gọi một hs đọc bài C6 ? nhỏ hơn trọng lượng của vật - Hướng dẫn các em tìm hiểu F  1 P  420  210 N 2 2 1 420 nội dung đề bài F  P  210 N 2 2 + Đề bài đã cho biết đại Dùng ròng rọc động lợi hai lần về lực nên thiệt hai lần về Dùng ròng rọc động lợi hai lượng nào ? đường đi nghĩa là muốn nâng vật lần về lực nên thiệt hai lần + Đại lượng nào cần tìm ? + Muốn tính được các đại lên độ cao h thì pphải kéo đầu về đường đi nghĩa là muốn. GV:Phan Quang Hieäp. Lop8.net. Naêm hoïc : 2011 - 2012.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường THCS Đạ Long lượng đó ta vận dụng kiến thức nào ? - Sau khi hs đã tìm hiểu kỉ đề naøi y/c caùc em laøm vieäc caù nhân , đồng thời mời một em leân baûng giaûi - Cho cả lớp quan sát kết quả baøi laøm cuûa baïn. Giaùo aùn vaät lyù 8 dây di chuyển một quảng đường nâng vật lên độ cao h thì l=2h pphải kéo đầu dây di chuyển 8 một quảng đường l = 2 h l  2h  8m  h   4m 2. b) Coâng naâng vaät leân : A= P. h =420.4 =1680 J * Caùch tính khaùc A=F. l = 210 .8 =1680 J .. vaäy l  2h  8m  h . 8  4m 2. b) Coâng naâng vaät leân :A= P. h =420.4 =1680 J * Caùch tính khaùc :A=F. l = 210 .8 =1680 J. IV. Củng cố: - Cho HS đọc ghi nhớ SGK ? - Heä thoáng hoùa caùc noäi dung baøi hoïc cho HS. V. Hướng dẫn về nhà : - Về nhà đọc phần có thể em chưa biết . - Học ghi nhớ SGK. Đọc mục có thể em chưa biết .. - Laøm caùc baøi taäp 14.1-14.4 trong SBT.. VI. Ruùt kinh nghieäm:.......................................................................................................................... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........……… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………. GV:Phan Quang Hieäp. Lop8.net. Naêm hoïc : 2011 - 2012.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>