Giáo án Giáo dục công dân 7 tiết 1 và 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THCS Chương Xá - Bài soạn GDCD 7 Ngµy so¹n:…./……/……….. Ngµy gi¶ng:…./……/………... 1. TiÕt 1: bµi 1: Sèng gi¶n dÞ. i. Môc tiªu bµi häc: 1. KiÕn thøc: - HS hiÓu thÕ nµo lµ sèng gi¶n dÞ vµ kh«ng gi¶n dÞ, T¹i sao cÇn ph¶i sèng gi¶n dÞ. 2. KÜ n¨ng: - HS biết tự đánh giá hành vi của bản thân và của người khác về lối sống giản dị ở mọi khía cạnh: Lời nói, cử chỉ, tác phong, cách ăn mặc và giao tiếp với mọi người - Biết xây dựng kế hoạch tự rèn luyện, tự học tập những tấm gương sống giản dị của mọi người xung quanh để trở thành người sống giản dị 3. Thái độ: - Hình thành ở HS thái độ sống giản dị, chân thật; xa lánh lối sống xa hoa, hình thøc II. phương tiện dạy học: 1. GV: - SGK+ SGV - Tranh ¶nh, c©u chuyÖn, c©u th¬, c©u ca dao, tôc ng÷ nãi vÒ lèi sèng gi¶n dÞ 2. HS: - SGK+ vë ghi - §äc kÜ bµi trong SGK 3. Phương pháp: Thảo luận nhóm, xử lí tình huống, vấn đáp IiI. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra: SÜ sè: 7A:……………………………………………………. 3. Bµi míi: Giới thiệu bài: Trong cuộc sống, chúng ta ai cũng cần có một vẻ đẹp. Tuy nhiên cái đẹp để cho mọi người tôn trọng và kính phục thì chúng ta cần có lối sống giản dị. Gi¶n dÞ lµ g×? Chóng ta t×m hiÓu ë bµi häc h«m nay Hoạt động của thầy và trò Néi dung ghi b¶ng Hoạt động 1: i. đặt vấn đề - GV phân tích truyện đọc, giúp hs * Tìm hiểu truyện đọc “Bác Hồ trong ngày Tuyên ngôn độc lập” hiÓu thÕ nµo lµ sèng gi¶n dÞ - HS: §äc diÔn c¶m ( 1em ) ? T×m chi tiÕt biÓu hiÖn c¸ch ¨n mÆc, 1. C¸ch ¨n mÆc, t¸c phong vµ lêi nãi cña B¸c: t¸c phong vµ lêi nãi cña B¸c - Bác mặc bộ quần áo ka-ki, đội mũ vải đã ng¶ mµu, ®i dÐp cao su - Bác cười đôn hậu vẫy tay chào - Thái độ: Thân mật như cha với con - Hỏi đơn giản: Tôi nói đồng bào nghe rõ kh«ng?. Gi¸o viªn: Lª Trung Kiªn - Tæ: Khoa häc x· héi Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THCS Chương Xá - Bài soạn GDCD 7. 2. 2. NhËn xÐt: ? Em có nhận xét gì về cách ăn mặc, - Bác ăn mặc đơn giản không cầu kì, phù t¸c phong vµ lêi nãi cña B¸c hợp với hoàn cảnh của đất nước - Thái độ chân tình, cởi mở, không hình thøc, kh«ng lÔ nghi - Lời nói gần gũi, dễ hiểu, thân thương với mọi người - GV chèt l¹i nh÷ng néi dung chÝnh - GV cho HS liên hệ thực tế để thấy * Biểu hiện của lối sống giản dị: ®­îc nh÷ng biÓu hiÖn ®a d¹ng, phong - Kh«ng xa hoa, l·ng phÝ phó cña lèi sèng gi¶n dÞ. - Kh«ng cÇu k×, kiÓu c¸ch ? Em hãy nêu những tấm gương sống - Không chạy theo những nhu cầu vật giản dị ở lớp, trường, ngoài xã hội hay chất, hình thức bề ngoài trong SGK mµ em biÕt - Th¼ng th¾n ch©n thËt, gÇn gòi víi mäi - GV bổ sung bằng câu chuyện: Bữa ăn người. của vị Chủ tịch nước - GV chèt l¹i: Trong cuéc sèng quanh ta, gi¶n dÞ ®­îc biÓu hiÖn ë nhiÒu khÝa cạnh. Giản dị là cái đẹp. Đó là sự kết hợp giữa vẻ đẹp bên ngoài và vẻ đẹp bªn trong. VËy chóng ta cÇn häc tËp những tấm gương ấy để trở thành người * Trái với giản dị: sèng gi¶n dÞ. - Sèng xa hoa, l·ng phÝ - GV cho HS thảo luận nhóm để tìm ra - Phô trương về hình thức nh÷ng biÓu hiÖn tr¸i víi gi¶n dÞ - Học đòi ăn mặc - HS th¶o luËn 6 nhãm: T×m 6 biÓu hiÖn - CÇu k× trong giao tiÕp cña lèi sèng gi¶n dÞ vµ 6 biÓu hiÖn tr¸i víi gi¶n dÞ - HS tr×nh bµy ý kiÕn th¶o luËn - GV chốt vấn đề: Giản dị không có nghĩa là qua loa, đại khái, cẩu thả tuỳ tiÖn trong nÕp sèng nÕp nghÜ, nãi n¨ng côt ngñn, trèng kh«ng t©m hån nghÌo nµn, trèng rçng. Lèi sèng gi¶n dÞ phï hợp với lứa tuổi, điều kiện gia đình, bản th©n, x· héi Hoạt động 2: ii. Nội dung bài học ? ThÕ nµo lµ sèng gi¶n dÞ 1. Kh¸i niÖm: - Sèng gi¶n dÞ lµ sèng phï ? BiÓu hiÖn cña sèng gi¶n dÞ hîp víi ®iÒu kiÖn, hoµn c¶nh cña b¶n - HS tr¶ lêi, GV chèt ý, ghi b¶ng thân, gia đình và xã hội - BiÓu hiÖn: Kh«ng xa hoa, l·ng phÝ, kh«ng cÇu k× kiÓu c¸ch, kh«ng ch¹y theo nh÷ng nhu cÇu vËt chÊt vµ h×nh thøc bÒ ngoµi. Gi¸o viªn: Lª Trung Kiªn - Tæ: Khoa häc x· héi Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường THCS Chương Xá - Bài soạn GDCD 7. 3. ? ý nghĩa của phẩm chất này trong 2. ý nghĩa: - Giản dị là phẩm chất đạo cuéc sèng đức cần có ở mỗi người - Người sống giản dị sẽ được mọi người xung quanh yªu mÕn, c¶m th«ng vµ gióp đỡ Hoạt động 3: iii. Bài tập - HS đọc yêu cầu bài tập a Bµi a/6: - HS nhËn xÐt tranh, tr×nh bµy Tranh 3 thÓ hiÖn tÝnh gi¶n dÞ - GV nhận xét cho đểm Bµi b/6: - HS đọc yêu cầu bài tập b BiÓu hiÖn ( 2 ), ( 5 ) nãi lªn tÝnh gi¶n dÞ - HS tr×nh bµy, GV nhËn xÐt Bµi tËp: ? H·y nªu ý kiÕn cña em vÒ viÖc - GV nªu bµi tËp lµm sau: - HS tr×nh bµy ý kiÕn Sinh nhËt lÇn thø 12 cña Hoa ®­îc tæ chøc - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm rất linh đình - Lèi sèng xa hoa, l·ng phÝ kh«ng gi¶n dÞ 4. Cñng cè: ? ThÕ nµo lµ sèng gi¶n dÞ? Sèng gi¶n dÞ cã ý nghÜa g× GV kh¸i qu¸t néi dung bµi häc 5. DÆn dß: - Hä bµi vµ lµm bµi tËp c, d, ®/6 - S­u tÇm c©u ca dao, tôc ng÷ nãi vÒ tÝnh gi¶n dÞ - Xây dựng kế hoạch rèn luyện bản thân trở thành người học sinh có lối sống giản dÞ - Đọc trước bài 2 §· duyÖt ngµy ……./……/……………. Ngµy so¹n:…./……/……….. Ngµy gi¶ng:…./……/………... Tổ trưởng. TiÕt 2: bµi 2: Trung thùc. i. Môc tiªu bµi häc: 1. KiÕn thøc: - HS hiÓu thÕ nµo lµ trung thùc, biÓu hiÖn cña lßng trung thùc vµ v× sao cÇn ph¶i cã lßng trung thùc 2. KÜ n¨ng: - HS biÕt ph©n biÖt c¸c hµnh vi biÓu hiÖn tÝnh trung thùc vµ kh«ng trung thùc trong cuộc sống hàng ngày. Biết tự kiểm tra hành vi của mình và rèn luyện để trở thành người trung thực 3. Thái độ: - Hình thành ở HS thái độ quý trọng, ủng hộ những việc làm trung thực và phản đối nh÷ng viÖc lµm thiÕu trung thùc II. phương tiện dạy học:. Gi¸o viªn: Lª Trung Kiªn - Tæ: Khoa häc x· héi Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường THCS Chương Xá - Bài soạn GDCD 7. 4. 1. GV: - SGK+ SGV - C©u chuyÖn, c©u th¬, c©u ca dao, tôc ng÷ nãi vÒ lèi sèng trung thùc 2. HS: - SGK+ vë ghi - §äc kÜ bµi trong SGK 3. Phương pháp: Thảo luận nhóm, xử lí tình huống, vấn đáp IiI. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra: SÜ sè: 7A:……………………………………………………. Bài cũ: ? Thế nào là sống giản dị? Em đã rèn luyện tính giản dị như thế nào 3. Bµi míi: Giới thiệu bài: Vì không học bài ở nhà nên đến tiết kiểm tra Lan đã không làm được bài nhưng Lan đã quyết tâm không nhìn bài bạn, không xem vở và xin lỗi cô giáo. Việc làm của bạn Lan thể hiện đức tính gì chúng ta cùng tìm hiểu ở bài học h«m nay Hoạt động của thầy và trò Néi dung ghi b¶ng Hoạt động 1: i. đặt vấn đề - GV phân tích truyện đọc giúp HS hiểu * Tìm hiểu truyện đọc “Sự công minh, thÕ nµo lµ trung thùc chÝnh trùc cña mét nh©n tµi’ - HS đọc diễn cảm truyện ? Bra-man-tơ đã đối xử với Mi-ken- - Không ưa thích, kình địch, chơi xấu, làm l¨ng-gi¬ nh­ thÕ nµo gi¶m danh tiÕng, lµm h¹i sù nghiÖp ? Vì sao Bran-man-tơ có thái độ như - Sợ danh tiếng của Mi-ken-lăng-giơ nối vËy? tiÕp lÊn ¸t m×nh ? Mi-ken-lăng-giơ có thái độ như thế - Oán hận, tức giận nµo ? Vì sao Mi-ken-lăng-giơ xử sự như - Công khai đánh giá cao Bra-man-tơ là vËy người vĩ đại ? Theo em ông là người như thế nào - ¤ng th¼ng th¾n, t«n träng vµ nãi sù thËt, đánh giá đúng sự việc - Ông là người trung thực, tôn trọng công lý, c«ng minh chÝnh trùc - GV cho HS liên hệ thực tế để thấy ®­îc nhiÒu biÓu hiÖn kh¸c nhau cña * BiÓu hiÖn cña tÝnh trung thùc: tÝnh trung thùc - Trong häc tËp: Ngay th¼ng, kh«ng gian ? T×m VD chøng minh cho tÝnh trung dèi ( kh«ng quay cãp, chÐp bµi b¹n... ) thực biểu hiện ở các khía cạnh: Học - Trong quan hệ với mọi người: Không tập, quan hệ với mọi người, trong hành nói xấu hay tranh công, đỗ lỗi cho người kh¸c, dòng c¶m nhËn khuyÕt ®iÓm khi động? m×nh cã lçi - Trong hành động: Bảo vệ lẽ phải, đấu. Gi¸o viªn: Lª Trung Kiªn - Tæ: Khoa häc x· héi Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường THCS Chương Xá - Bài soạn GDCD 7. 5. - GV kÓ chuyÖn: “Lßng trung thùc cña tranh, phª ph¸n viÖc lµm sai c¸c nhµ khoa häc” - GV: Chóng ta cÇn häc tËp nh÷ng tÊm gương ấy để trở thành người trung thực. - GV cho HS th¶o lu¹n t×m c¸c biÓu hiÖn tr¸i víi trung thùc - HS th¶o luËn theo 4 nhãm + Nhãm 1, 2: ? BiÓu hiÖn cña hµnh vi tr¸i víi trung thùc * Tr¸i víi trung thùc lµ dèi tr¸, xuyªn t¹c, + Nhóm 3, 4: ? Người trung thực thể bóp méo sự thật, ngược lại chân lí hiện hành động tế nhị, khôn khéo như thÕ nµo - Nhãm tr×nh bµy ý kiÕn th¶o luËn - GV nhËn xÐt, bæ sung - GV tổng kết: Người có những hành vi thiếu trung thực thường gây ra những hậu quả xấu trong đời sống xã hội hiện nay: Tham «, tham nhòng... Tuy nhiªn kh«ng ph¶i ®iÒu g× còng nãi ra, chæ nµo cũng nói. Có những trường hợp có thể che dấu sự thật để đem lại những điều tốt cho xã hội, mọi người. VD: Nói trước kẻ gian, người bị bệnh hiÓm nghÌo Hoạt động 2: ii. Nội dung bài học 1. Kh¸i niÖm: - Trung thùc lµ lu«n t«n träng sù thËt ch©n ? ThÕ nµo trung thùc lÝ, lÏ ph¶i, sèng ngay th¼ng, thËt thµ vµ dòng c¶m nhËn lçi khi m×nh m¾c khuyÕt ®iÓm 2. ý nghÜa: ? ý nghÜa cña tÝnh trung thùc - Trung thực loà đức tính cần thiết, quý báu của mỗi con người - Sèng trung thùc gióp ta n©ng cao phÈm gi¸ - Lµm lµnh m¹nh c¸c mèi quan hÖ x· héi - Được mọi người tin yêu, kính trọng Hoạt động 3: iii. Bài tập - HS đọc yêu cầu bài tập a Bµi a/8: - HS tr×nh bµy, GV nhËn xÐt vµ cho BiÓu hiÖn 4, 5, 6 thÓ hiÖn tÝnh trung thùc ®iÓm Bµi b/8: - HS đọc yêu cầu bài tập b B¸c sÜ dÊu bÖnh cña bÖnh nh©n xuÊt ph¸t - HS trình bày, GV nhận xét và cho từ lòng nhân đạo, mong bệnh nhân lạc. Gi¸o viªn: Lª Trung Kiªn - Tæ: Khoa häc x· héi Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường THCS Chương Xá - Bài soạn GDCD 7 ®iÓm. 6. quan, yêu đời. 4. Cñng cè: ? ThÕ nµo lµ sèng gi¶n dÞ? Sèng gi¶n dÞ cã ý nghÜa g× GV kh¸i qu¸t néi dung bµi häc 5. DÆn dß: - Häc bµi, lµm bµi tËp c, d, ® - S­u tÇm c©u ca dao, tôc ng÷ nãi vÒ tÝnh trung thùc - Xây dựng kế hoạch rèn luyện bản thân trở thành người học sinh có lối sống trung thùc - Đọc trước bài 3 §· duyÖt ngµy ……./……/……………. Tổ trưởng. . IV.Còng cè, DÆn dß:. Gi¸o viªn: Lª Trung Kiªn - Tæ: Khoa häc x· héi Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>