Giáo án Giáo dục công dân 7 tiết 15: Thực hành vấn đề của địa phương

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n: GDCD 7 N¨m häc 2010 – 2011 ******************************************************************************************************** So¹n: /11/2010 Gi¶ng: 7a ( /11). 7b ( /11). 7c ( /11) TiÕt 15 ( tuÇn 16 ) ThùC HµNH: VÊN §Ò CñA §ÞA PH¦¥NG I.Môc tiªu bµi häc 1.KiÕn thøc: -Nêu được đặc điểm văn hóa, kinh tế xã hội của các dân tộc địa phương xã Xuân Hòa. 2.KÜ n¨ng: -Phân tích, nhận xét và tìm hiểu các vấn đề của địa phương. 3.Thái độ: -Xây dựng ý thức, tinh thần yêu quê hương và phát huy tốt truyền thống của dân tộc m×nh. II.Phương pháp - Th¶o luËn nhãm. - Gia nhiÖm vô c¸ nh©n - Nêu và giải quyết vấn đề . II.Tài liệu và phương tiện - Bµi tËp t×nh huèng D.Các hoạt động dạy học 1.Giíi thiÖu bµi míi. §V§: §Þa bµn x· Xu©n Hßa cã bao nhiªu d©n téc anh em sinh sèng ? kinh tÕ chñ yÕu là gì? Văn hóa đặc sắc của các dân tộc ? 2.Bµi míi Hoạt động của Gv và Hs Néi dung Hoạt động 1: Tìm hiểu về tình hình 1.Vị trí địa lí và kinh tế của xã Xuân kinh tế của địa phương. Hßa: -Gv y/c hs tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: -Xu©n hßa c¸ch thÞ trÊn phè Rµng 5km +Vị trí địa lí của xã Xuân Hòa nằm ở vÒ phÝa §«ng B¾c. Gåm 7 d©n téc anh phÝa nµo so víi thÞ trÊn Phè Rµng? em sinh sèng . Kinh tÕ chñ yÕu lµ th©m +Kinh tÕ chñ yÕu cña x· lµ g×? canh cây lúa nước, lâm nghiệp ( chủ yếu lµ trång c©y Mì, keo..) +X· Xu©n Hßa gåm bao nhiªu d©n téc anh em sinh sèng ? -Số lượng động vật quý hiếm ngày càng +Hiện tại trên địa bàn xã số lượng các giảm: khỉ, hươu, lợn lòi, chim chóc. Một loài động vật quí hiếm như thế nào? số loài đã không còn xuất hiện: gấu, hổ.. -Hs: th¶o luËn chung c¶ líp tr¶ lêi c¸c Nguyªn nh©n do t×nh tr¹ng s¨n b¾n tr¸i c©u hái cña Gv. phép và tập tục sinh sống làm nương của người dân đã làm thu hẹp môi trường sèng cña chóng. ******************************************************************************************************* Gi¸o viªn : N«ng V¨n Thµnh Trường THCS Số 1 Xuân Hòa 45 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n: GDCD 7 N¨m häc 2010 – 2011 ******************************************************************************************************** -Gv chèt l¹i kiÕn thøc. Hoạt động 2: Tìm hiểu về văn hóa 2.v¨n hãa truyÒn thèng c¸c d©n téc truyÒn thèng cña c¸c d©n téc trong x· địa phương xã Xuân Hòa. -Gv y/c c¸c nhãm th¶o luËn c¸c c©u hái: -D©n téc Tµy : H¸t then, h¸t kh¾p, móa +Liệt kê các nét văn hóa đặc sắc của các sạp, lễ hội Lồng Tồng, ném còn.. dân tộc sinh sống trên địa bàn xã? ®­îc tiÕn hµnh trong c¸c ngµy lÔ: tÕt, +Nêu thực trạng của đời sống văn hóa đám cưới, mừng lúa mới.. -Dân tộc Dao: Lễ cấp sắc ( lễ trưởng truyền thống trong sinh hoạt của người thµnh cho c¸c thiÕu niªn ), móa gËy d©n ? truyÒn thèng.. -C¸c nhãm th¶o luËn ra b¶ng nhãm (7’) -D©n téc H’M«ng: móa khÌn, móa gËy vµ b¸o c¸o. Xinh tiÒn… ……………… -Gv ph©n tÝch vµ bæ sung thªm c¸c nÐt văn hóa đặc sắc của các dân tộc. -Gv tæ chøc cho c¶ líp tr¶ lêi c¸c c©u hái: -Theo c¸c em truyÒn thèng v¨n hãa cña các dân tộc có phải đã lỗi thời trong cuéc sèng ngµy nay ? -Cã ý kiÕn cho r»ng d×n gi÷ vµ ph¸t huy c¸c gi¸ trÞ v¨n hãa trªn lµ c«ng viÖc cña người già, còn thế hệ trẻ chỉ cần tiếp cận và biết các hình thức văn hóa hiện đại ?. 3. Các giá trị văn hóa đã được các dân tộc dìn giữ từ lâu đời, nhiều hình thức văn hãa cßn mang yÕu tè t©m linh nªn kh«ng thể coi là lỗi thời hay không hiện đại. ViÖc d×n gi÷ vµ ph¸t huy lµ nhiÖm vô của mỗi chúng ta để dân tộc Việt Nam đậm đà bản sắc dân tộc mà cha ông để l¹i.. Tæng kÕt: Xã Xuân Hòa là xã đặc biệt khó khăn, hơn 90% là dân tộc thiểu số, trình độ dân trí thấp, tỉ lệ trẻ em mù chữ tuy đã giảm nhiều do chương trình phổ cập giáo dục của chính phủ.Nhưng tư tưởng việc dạy và học là việc của nhà trường, do đó kết quả học tËp cña häc sinh ch­a cao, kinh tÕ kÐm ph¸t triÓn do chËm ¸p dông kÜ thuËt vµo canh t¸c. V× vËy nhiÖm vô cña mçi häc sinh lµ ngay tõ b©y giê ph¶i x©y dùng cho m×nh mét ý thức tự học, dám vượt qua khó khăn hoàn cảnh để học tập, sau này góp phần xây dựng quê hương thêm giàu đẹp. v. tổng kết và hướng dẫn về nhà -Gv tổng kết lại các vấn đề đã nghiên cứu trong giờ của học sinh. -Nhận xét thái độ và tinh thần học tập của học sinh -XÕp lo¹i giê häc -Y/c học sinh về nhà tìm hiểu lối sống, sinh hoạt đặc trưng của các dân tộc, phân tích những ưu nhược điểm để tìm ra giải pháp khắc phục. ******************************************************************************************************* Gi¸o viªn : N«ng V¨n Thµnh Trường THCS Số 1 Xuân Hòa 46 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>