Tải bản đầy đủ (.pdf) (3 trang)

Giáo án Giáo dục công dân 7 tiết 6: Yêu thương con người (tiết 2)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (109.71 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n GDCD 7 N¨m häc 2010 - 2011 So¹n: 19/9/2010 Gi¶ng: 7a( /9), 7b( / ), 7c ( / ) TiÕt 6 (tuÇn 6). Yêu thương con người (tiết 2) i.Môc tiªu 1.KiÕn thøc -Nêu được các biểu hiện của yêu thương con người và trái với yêu thương con người trong thực tế. 2.KÜ n¨ng -Liên hệ kiến thức vào đời sống thực tế. 3.Thái độ -Tu©n thñ, nghiªm tóc, tù gi¸c, hîp t¸c. ii.đồ dùng dạy học 1.Gv: C¸c bµi tËp vµ t×nh huèng. 2.Hs: ¤n tËp kiÕn thøc bµi cò. iii.phương pháp -Đặt và giải quyết vấn đề, hoạt động nhóm, thông báo. iv. tổ chức hoạt động dạy học 1.Khởi động (5p) *Môc tiªu -Học sinh có hứng thú tìm hiểu các biểu hiện của yêu thương và trái với yêu thương *C¸ch tiÕn hµnh -ĐVĐ: -Ta đã biết yêu thương là quan tâm, giúp đỡ người khác, vậy trái với yêu thương là gì? 2.Bµi míi Hoạt động của Gv và Hs Néi dung Hoạt động 1: Phân biệt yêu thương và trái với yêu thương (15p) *Môc tiªu -Nêu được các biểu hiện của yêu thương con người và trái với yêu thương con người trong thực tế. *C¸ch tiÕn hµnh -GV: Ph¸t phiÕu häc tËp cho HS * RÌn luyÖn Phân biệt lòng yêu thương với lòng Lòng yêu thương khác với lòng thương thương hại? h¹i -HS: C¶ líp cïng lµm viÖc. Lòng yêu thương Lòng thương hại -GV hướng dẫn: Phiếu học tập của các con người em ®­îc chia thµnh «. Mçi « cña phiÕu - XuÊt ph¸t tõ - §éng c¬ vô lîi, tr¶ ghi nh÷ng biÓu hiÖn kh¸c nhau cña tÊm lßng ch©n c¸ nh©n. lòng yêu thương và lòng thương hại thµnh v« t­ trong -HS: Quan s¸t c©u hái vµ suy nghÜ tr¶ lêi s¸ng nhanh. - N©ng cao gi¸ - H¹ thÊp gi¸ trÞ trị con người con người. Giáo viên: Nông Văn Thành – Trường THCS Số 1 Xuân Hoà 19 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n GDCD 7 N¨m häc 2010 - 2011 - Trái với yêu thương là gì?. -HËu qu¶ cña nã?. - Trái với yêu thương là: + C¨m ghÐt, c¨m thï, g¹t bá + Con người sống với nhau mâu thuÉn, lu«n thï hËn - Hậu quả : Con người sống cô độc, không tình yêu thương mà chỉ có hận thï vµ c¨m ghÐt.. -Gv y/c hs hoµn thµnh bµi tËp: Theo em, hµnh vi nµo sau ®©y gióp em rÌn luyÖn lòng yêu thương con người? a. Quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ, gần gũi những người xung quanh. b. Biết ơn người giúp đỡ. c. B¾t n¹t trÎ em. d. Chế giễu người tàn tật. - §¸p ¸n a, b, e, g e. Tham gia hoạt động từ thiện. -C¸ nh©n tr¶ lêi c©u hái. -GV: Kết thúc phần này, hướng dẫn HS gi¶i thÝch c©u ca dao: Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người trong một nước thì thương nhau cïng. ( Dùng hình ảnh nhiễu điều và giá gương để khuyên nhủ chúng ta- những người sinh sống trên cùng một đất nước hãy luôn luôn yêu thương và giúp đỡ lẫn nhau trong mäi hoµn c¶nh..) Hoạt động 2: Bài tập (20p) *Môc tiªu -VËn dông c¸c kiÕn thøc vµo thùc tÕ. *C¸ch tiÕn hµnh -GV: Hướng dẫn làm bài tập: III. Bµi tËp Em h·y nhËn xÐt vÒ nh÷ng hµnh vi sau: Bµi tËp SGK, trang 16, 17 1. MÑ b¹n H¶i bÞ èm, Nam biÕt tin liÒn rủ các bạn cùng lớp đến thăm và chăm Đáp án: sãc. - Hµnh vi cña Nam, Long vµ Hång lµ 2. Bé Thuý ở nhà một mình chẳng may thể hiện lòng yêu thương con người. bị ngã, Long ở gần nhà thấy vậy đã sang - Hành vi của bạn Hạnh là không có băng bó vết thưang và mời thầy thuốc lòng yêu thương con người. Lòng yêu kh¸m cho em. thương con người không được phân Giáo viên: Nông Văn Thành – Trường THCS Số 1 Xuân Hoà 20 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n GDCD 7 N¨m häc 2010 - 2011 3. Vân bị ốm một tuần, cả lớp cử Hạnh biệt đối xử. chÐp bµi vµ gi¶ng bµi cho V©n nh­ng H¹nh tõ chèi v× V©n kh«ng ph¶i lµ b¹n th©n cña H¹nh. 4. Trung hỏi vay tiền Hồng để đi chơi ®iÖn tö, Hång kh«ng cho vay vµ khuyªn Trung kh«ng nªn ch¬i ®iÖn tö -HS: Quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái -GV: NhËn xÐt vµ gi¶i thÝch cho HS. -GV: Cho HS lµm bµi tËp tr¾c nghiÖm: Trong c¸c c©u tôc ng÷ sau ®©y, c©u nµo §¸p ¸n: a, b, d nói về lòng thương người? a. Thương người như thể thương thân. b. Lá lành đùm lá rách. c. Mét sù nhÞn, chÝn sù lµnh. d. Chia ngät, sÎ bïi. e. Lêi chµo cao h¬n m©m cç. -GV: Nhận xét, hướng dẫn giải thích vì sao c©u c, e lµ kh«ng nãi vÒ lßng yªu thương con người. v.tổng kết và hướng dẫn về nhà (5p) *Tæng kÕt -Gv chèt l¹i kiÕn thøc bµi häc, nhËn xÐt vµ xÕp lo¹i giê häc *Hướng dẫn về nhà - Bµi tËp vÒ nhµ b, c, d (SGK trang 17) - Chuẩn bị bài 6: Tôn sư trọng đạo * Lưu ý HS cần nắm được: Thế nào là tôn sư trọng đạo? Vì sao phải tôn sư trọng đạo? ý nghĩa của tôn sư trọng đạo. * Tµi liÖu tham kh¶o Tôc ng÷ - ChÞ ng· em n©ng - M¸u ch¶y ruét mÒm - Mét con ngùa ®au c¶ tµu bá cá. Ca dao - Anh em nh­ thÓ tay ch©n Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần Danh ng«n Tôi chỉ có một ham muốn, ham muốn tột bậc, làm sao cho nước ta được hoàn toàn độc lập, dân ta được hoàn toàn tự do, đồng bào ai cũng có cơm ăn, áo mÆc, ai còng ®­îc häc hµnh. Hå ChÝ Minh Giáo viên: Nông Văn Thành – Trường THCS Số 1 Xuân Hoà 21 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

×