Giáo án Mĩ thuật 7 cả năm

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Líp :7A 7B 7C Bài 1- Thường thức mĩ thuật Sơ lược về mĩ thuật thời trần I. Môc tiªu. *KiÕn thøc: - HS hiÓu vµ n¾m b¾t ®­îc mét sè kiÕn thøc chung vÒ mÜ thuËt thêi trÇn. *Kĩ năng: - HS nhận thức đúng đắn về truyền thống nghệ thuật dân tộc. *Thái độ: - HS biết trân trọng, yêu quý nền nghệ thuật dân tộc . II. ChuÈn bÞ. 1: GV:Tranh, ảnh, tài liệu liên quan đến tiết dạy. 2 :HS: SGK, tranh, ¶nh s­u tÇm… III.TiÕn tr×nh d¹y häc. 1. kiÓm tra: 2. Bµi míi: Hoạt động của giáo viên và học sinh Hoạt động 1. T×m hiÓu vµi nÐt kh¸i qu¸t vÒ bèi c¶nh x· héi . - GV: Em h·y cho biÕt bèi c¶nh x· héi nhµ TrÇn sau khi lªn thay LÝ? GV: NhËn xÐt… Hoạt động 2. T×m hiÓu vµi nÐt vÒ mÜ thuËt thêi TrÇn. - Cho HS xem tranh - GV hướng dẫn HS hoạt động nhóm : 3 nhóm. Th¶o luËn trong 4 phót. C¸c c©u hái nh­ sau : .- T¹i sao nãi mÜ thuËt thêi TrÇn lµ sù kÕt hîp cña mÜ thuËt thêi Lý? - Mĩ thuật thời Trần có đặc điểm gì khác so với mĩ thuËt thêi LÝ ? - Em h·y kÓ tªn mét sè lo¹i h×nh nghÖ thuËt thuéc mÜ thuËt thêi TrÇn? - Cử đại diện nhóm trình bày, nhận xét. - GV: NghÖ thuËt kiÕn tróc gåm mÊy thÓ lo¹i ? GV: NhËn xÐt . - GV: Kiến trúc cung đình có gì khác so với thời Lí? Lop7.net. Néi dung I.Vµi nÐt vÒ bèi c¶nh x· héi. -ViÖt Nam vµo ®Çu thÕ kû XIII cã những biến động về xã hội. -Vai trò đất nước có sự thay đổi ở thêi TrÇn. II.Vµi nÐt vÒ mÜ thuËt thêØ TrÇn. 1.KiÕn tróc.. *Kiến trúc cung đình. Nhµ TrÇn cho x©y dùng mét vµi cung ®iÖn ë kinh thµnh Th¨ng Long..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV:KiÕn tróc phËt gi¸o ®­îc nhµ TrÇn cho x©y dùng nh­ thÕ nµo ? GV: NhËn xÐt . - GV:Giíi thiÖu vµi tranh ¶nh vÒ nghÖ thuËt ®iªu kh¾c thêi TrÇn . - GV: Nghệ thuật điêu khắc thời Trần có đặc điểm g× næi bËt ? GV: NhËn xÐt . - GV: Em hãy kể tên một số tượng mà em biết ? - GV: NhËn xÐt . - GV: Giíi thiÖu mét sè h×nh ¶nh nghÖ thuËt ch¹m kh¾c trang trÝ. - GV: V× sao nãi nghÖ thuËt ch¹m kh¾c trang trÝ l¹i g¾n liÒn víi c¸c c«ng tr×nh kiÕn tróc ? GV: NhËn xÐt - GV: H·y nªu tªn mét sè bøc tr¹m kh¾c mµ em biÕt ? GV: NhËn xÐt .. - GV: Giíi thiÖu mét vµi lo¹i h×nh nghÖ thuËt gèm. - GV: Gèm thêi TrÇn cã g× kh¸c so víi gèm thêi LÝ ? GV: NhËn xÐt. Hoạt động 3: Hướng dẫn HS rút ra kết luận đặc ®iÓm mÜ thuËt thêi TrÇn - GV hái: Tõ nh÷ng tinh hoa cña mÜ thuËt thêi TrÇn em hãy cho biết đặc điểm của mĩ thuật thời Trần? GV nhËn xÐt, bæ xung. *KiÕn tróc phËt gi¸o. Nhµ TrÇn cho x©y dùng nhiÒu c«ng tr×nh kiÕn tróc nh­: (chùa,tháp,đền,miếu.) 2.§iªu kh¾c vµ ch¹m kh¾c trang trÝ. * §iªu kh¾c: Bao gồm nhiều tượng khác nhau: Tượng quan hầu, tượng các con thú và một số tượng phật. * Ch¹m kh¾c trang trÝ. Mét sè bøc ch¹m kh¾c gç víi nhiÒu néi dung phong phó,®a d¹ng.. *NghÖ thuËt gèm. Gốm thời Trần có xương gốm dày, th« vµ nÆng h¬n. §å gèm gia dông ph¸t triÓn m¹nh . III. §Æc ®iÓm cña mÜ thuËt thêi TrÇn. SGK (trang 81). - KhoÎ kho¾n, phãng kho¸ng, biÓu hiÖn søc m¹nh, lßng tù hµo d©n téc - KÕ thõa tinh hoa mÜ thuËt thêi LÝ nh­ng dung dÞ chÊt ph¸c h¬n - TiÕp nhËn tinh hoa nghÖ thuËt c¸c nước láng giềng. 4. Cñng cè:. - GV: Mĩ thuật thời Trần có đặc điểm gì nổi bật ? GV: Nhận xét . 5. Hướng dẫn về nhà. - Häc thuéc bµi cò. §äc vµ chuÈn bÞ bµi sau: Bµi vÏ theo mÉu C¸i cèc vµ qu¶.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Líp :7A 7B 7C. Bµi 2: -. VÏ theo mÉu C¸i cèc vµ qu¶ (VÏ b»ng bót ch× ®en). I. Môc tiªu: *Kiến thức: - Học sinh biết cách vẽ hình từ bao quát đến chi tiết . *KÜ n¨ng : - Häc sinh vÏ ®­îc c¸i cèc vµ qu¶ d¹ng h×nh cÇu. *Thái độ : - Hiểu được vẻ đẹp của bố cục và tương quan tỉ lệ ở mẫu. II. ChuÈn bÞ : *Gi¸o viªn: Tranh, ¶nh, mét vµi mÉu vËt. Hình minh hoạ các bước tiến hành bài vẽ theo mẫu. * Häc sinh: Ch×, tÈy, mÇu. III. TiÕn trinh day hoc 1. KiÓm tra bµi cò. GV:Em hãy nêu một vài đặc điểm của mĩ thuật thời Trần? Cho điểm 2. Bµi míi: Hoạt động của giáo viên và học sinh * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét. - GV: Chọn mẫu và cùng học sinh đặt mẫu. - Hướng dẫn HS hoạt động nhóm: 4 nhóm thảo luËn trong 3 phót + Câu hỏi: Nhận xét hình dáng, vị trí, độ đậm nhạt cña vËt mÉu - GV: Hái mét vµi häc sinh ë c¸c gãc ngåi kh¸c nhau để tìm hiểu về: (đặc điểm, cấu tạo, đậm nh¹t…) cña mÉu - Cử đại diện nhóm trình bày, nhận xét - GV: Cho häc sinh quan s¸t mét vµi bµi vÏ cña học sinh năm cũ để học sinh tham khảo về bố cục, Tương quan tỉ lệ, đậm nhạt. - GV: cho häc sinh quan s¸t mét vµi tranh tÜnh vËt màu của hoạ sĩ để học sinh tham khảo. * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ . -GV: Em hãy nêu các bước vẽ theo mẫu? GV: Nhận. Lop7.net. Néi dung I. Quan s¸t, nhËn xÐt. - H×nh d¸ng - VÞ trÝ - §é ®Ëm nh¹t. II.C¸ch vÏ: - Bước1:Ước lượng tỉ lệ chiều cao, chiều ngang để tìm ra khung.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> xÐt.. h×nh chung cña mÉu. - Bước 2: ước lượng tỉ lệ của quả,cốc để vẽ khung hình riêng cña tõng vËt mÉu. - Bước3: ước lượng tỉ lệ các bộ phËn råi vÏ mÉu b»ng c¸c ®­êng th¼ng mê. - Bước 4: Nhìn mẫu vẽ chi tiết để hoµn chØnh h×nh. - Bước 5: Vẽ đậm nhạt.. - GV: Treo bài hướng dẫn cách vẽ. - GV: Các bước vẽ trên đã được trình bày đúng thø tù ch­a? GV: NhËn xÐt… - GV: Phân tích cụ thể từng bước để học sinh hiểu râ h¬n c¸ch vÏ. III.Bµi tËp: VÏ c¸i cèc vµ qu¶ cã d¹ng h×nh cÇu.. * Hoạt động 3 - Hướng dẫn học sinh làm bài. - GV: Giao phÇn bµi tËp. - GV: Xuống lớp gợi ý, hướng dẫn cụ thể hơn các bước vẽ. - GV quan s¸t, chØnh söa cho HS. 4. Cñng cè: - GV: Yêu cầu một học sinh nhắc lại các bước vẽ. - GV:Yªu cÇu häc sinh tr×nh bµy bµi theo nhãm vµ nhËn xÐt 5. Hướng dẫn về nhà. - Tập quan sát đậm nhạt ở các đồ vật trong gia đình: ấm, phích nước, chai, lọ… - ChuÈn bÞ bµi sau. Bµi 3: VÏ trang trÝ. t¹o ho¹ tiÕt trang trÝ. …………………………………………………………………………………… Líp :7A 7B 7C. Bài3:. VÏ trang trÝ T¹o ho¹ tiÕt trang trÝ. I. Môc tiªu: Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 1. KiÕn thøc:. - Häc sinh hiÓu thÕ nµo lµ ho¹ tݪt trang trÝ vµ ho¹ tiÕt lµ yÕu tè c¬ b¶n cña nghÖ thuËt trang trÝ - Học sinh biết tạo được một hoạ tiết đơn giản. - Häc sinh yªu thÝch nghÖ thuËt trang trÝ d©n téc.. 2. KÜ n¨ng: 3. Thái độ: II. ChuÈn bÞ: GV: Tranh, ảnh về hoạ tiết trang trí. Bài hướng dẫn cách vẽ trang trí. Mét vµi ho¹ tiÕt trang trÝ cña häc sinh n¨m cò. HS: Ch×, tÈy, mµu… III. TiÕn tr×nh d¹y häc 1. KiÓm tra bµi cò: Kh«ng kiÓm tra bµi cò chØ kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh. 2. Bµi míi:. Hoạt động của giáo viên và học sinh. Néi dung. * Hoạt động 1 Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét - GV cho HS quan sát đồ vật chiếc khăn được trang trí và một số đồ vật không được trang trí *Hoạt động nhóm: - GV: Cho häc sinh chia nhãm : 4 nhãm th¶o luËn c©u hái trong 3 phót. C©u hái phiÕu bµi tËp nh­ sau: - GV: Em hãy so sánh sự khác nhau giữa các đồ vËt trªn? - GV: Ho¹ tiÕt lµ g× ?. I. Quan s¸t, nhËn xÐt. * Hoạt động 2. Hướng dẫn học sinh cách vẽ. - GV: Em h·y nªu c¸ch t¹o mét ho¹ tiÕt trang trÝ? GV: NhËn xÐt... - GV: Đưa ra bài minh hoạ hướng dẫn học sinh cách vẽ. Phân tích cụ thể để học sinh hiểu và nắm rõ cách vẽ: chọn những hoạ tiết đẹp như hoa,lá… khi vẽ cần cách điệu và lược bỏ một số nét nhưng phải giữ được đặc trưng hình dáng mẫu * Hoạt động 3. Hướng dẫn học sinh làm bài. - GV: Ra yªu cÇu bµi tËp. II.C¸ch t¹o ho¹ tiÕt trang trÝ. 1.Lùa chän néi dung ho¹ tiÕt. 2.Quan s¸t mÉu thËt . 3.T¹o ho¹ tiÕt trang trÝ.. - Lµ nh÷ng h×nh ¶nh thiªn nhiªn gắn bó với đời sống con người - Trang trí các vật dụng trong đời - GV: Hoạ tiết thường được dùng để làm gì? sèng - GV : Vậy làm thế nào để các hình ảnh của thiên - Dựa vào hình dáng, đường nét, màu sắc các hình ảnh tự nhiên để nhiªn, cuéc sèng trë thµnh ho¹ tiÕt trang trÝ? s¾p xÕp l¹i - GV cử đại diện nhóm trình bày, nhận xét. Lop7.net. III.Bµi tËp: ChÐp mét mÉu hoa, l¸, con vËt .sau đó vẽ đơn giản và cách điệu thµnh ho¹ tiÕt trang trÝ..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Gîi ý cho HS vÏ c¸c h×nh hoa l¸, h×nh kØ hµ vµ tô màu đẹp, sắc xảo - GV: Xuống lớp quan sát hướng dẫn học sinh làm bài chỉ ra những chỗ được và chưa dược để häc sinh cã bµi vÏ tèt h¬n. 4. Cñng cè: - GV: Yªu cÇu mét HS nh¾c l¹i c¸ch vÏ. GV nhËn xÐt - GV: Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt vÒ: Bè côc, h×nh, nÐt, mµu s¾c cña h×nh 1 (SGK) GV: Bæ sung…. 5. Hướng dẫn về nhà. - Vẽ thêm một số hoạ tiết theo ý thích, đọc và chuẩn bị bài sau. Bài 4:Vẽ tranh đề tài phong cảnh. Líp :7A 7B 7C Bài4 : vÏ tranh. §Ò tµi Tranh phong c¶nh I/ Môc tiªu: 1/ KiÕn thøc:. - HS hiểu được tranh phong cảnh là tranh diễn tả vẻ đẹp của thiên nhiên thông qua cảm thụ và sáng tạo của người vẽ 2/ KÜ n¨ng : - Biết chọn góc cảnh đẹp để thực hiện bài vẽ tranh phong cảnh đơn giản có bố cục và màu sắc hài hoà 3/ Thái độ : - HS thêm yêu qmến cảnh đẹp của quê hương đất nước II/ ChuÈn bÞ: GV: SGK mĩ thuật 7, tranh phong cảnh( đồ dùng dạy học), tranh của HS năm trước HS: SGK mÜ thuËt 7, giÊy, bót ch×, mµu III/ TiÕn tr×nh d¹y häc: 1/ KiÓm tra bµi: Bµi vÏ T¹o ho¹ tiÕt trang trÝ 2/ Bµi míi:. Hoạt động GV- HS. Néi dung. * Hoạt động1: Hướng dẫn HS tìm và I/ Tìm và chọn nội dung đề tài: chọn nội dung đề tài - GV treo tranh phong c¶nh cña ho¹ sÜ nước ngoài : Đồ dùng dạy học - Hướng dẫn HS hoạt động nhóm: 4 Nhãm th¶o luËn trong 3 phót Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - C©u hái: Em h·y nhËn xÐt bøc tranh trªn cã néi dung g×, bè côc, mµu s¾c, h×nh ¶nh? - GV cử đại trình bày, nhận xét - GV cho HS xem tranh ho¹ sÜ ViÖt Nam, ph©n tÝch néi dung, h×nh ¶nh, bè côc, mµu s¾c cho HS n¾m râ h¬n - Hái : V× sao tranh phong c¶nh t¹o nhiều cảm hứng cho người xem? - GV gi¶i thÝch: Tranh phong c¶nh diễn tả vẻ đẹp đa dạng , phong phú của thiên nhiên và rất gần với đời sống con người * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ tranh phong c¶nh - GV hái: Muèn vÏ tranh phong c¶nh ta cần tiến hành mấy bước? - GV gọi HS đọc cách vẽ ở SGK - GV hướng dẫn HS cách vẽ: Chọn và c¾t c¶nh( nÕu vÏ ngoµi trêi), lÊy tÊm b×a cøng cã khu«ng h×nh ch÷ nhËt ®­a ngang tầm mắt nhìn qua lỗ thủng để cắt cảnh, tìm vị trí có bố cục đẹp nhất để vẽ theo cảnh thực. Phác hình đơn gi¶n vµ vÏ mµu * Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài - Yªu cÇu HS lµm bµi vÏ phong c¶nh - Treo tranh phong c¶nh cña HS n¨m trước cho HS tham khảo - Gợi ý HS vẽ phong cảnh quê hương m×nh - Quan s¸t HS vÏ, chØnh söa cho HS. - Néi dung - H×nh ¶nh - Bè côc - Mµu s¾c. II/ C¸ch vÏ. 1/ Chän c¶nh vµ c¾t c¶nh: T×m vµ chọn góc cảnh có bố cục đẹp 2/ ThÓ hiÖn : VÏ ph¸c h×nh toµn c¶nh từ bao quát đến chi tiết , có mảng chÝnh, m¶ng phô. vÏ mµu. III/ Bµi tËp: VÏ tranh bøc phong c¶nh theo ý thÝch. 4/ Cñng cè - Chän mét sè tranh cho HS xem, nhËn xÐt 5/ Hướng dẫn về nhà - Hoµn thµnh bµi vÏ tranh phong c¶nh - ChuÈn bÞ bµi sau: VÏ trang trÝ- T¹o d¸ng trang trÝ lä hoa.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Bµi 6 VÏ theo mÉu. Líp:7A 7B 7C. Lä hoa vµ qu¶ ( VÏ h×nh ) I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc:HiÓu vµ biÕt c¸ch vÏ lä hoa vµ qu¶. 2.KÜ n¨ng:VÏ ®­îc h×nh gÇn gièng mÉu. 3.Thái độ:Nhận ra vẻ đẹp của mẫu qua bố cục, nét vẽ. II.ChuÈn bÞ: GV: M·u vÏ lä vµ qu¶. Bµi mÉu, bµi cña häc sinh n¨m cò. HS:Ch×, tÈy… III.TiÕn tr×nh d¹y häc: 1.KiÓm tra bµi cò:(1phót) GV: kiÓm tra sù chuÈn bÞ häc sinh. 2.Bµi moi Hoạt động của gv và hs. Néi dung. * Hoạt động 1( 5phút) Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét. GV vµ häc sinh tù bµn b¹c vµ bµy mÉu sao cho mÉu vÏ cã bè côc hîp lÝ ë c¸c góc để vẽ. GV: Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xÐt vÒ: + §Æc ®iÓm cña mÉu. +§é ®Ëm nh¹t cña mÉu. +Bè côc bµi vÏ(Khung h×nh chung cao, thÊp ) HS: NhËn xÐt mÉu ë gãc ngåi cña m×nh. * Hoạt động 2.( 5phút) Hướng dãn học sinh cách vẽ. GV: Em h·y nªu tr×nh tù c¸ch vÏ? HS: Nªu. GV: NhËn xÐt. GV: Sử dụng đồ dùng dạy học, bài vẽ minh hoạ hướng dẫn học sinh thực hiện lần lượt qua các bước vừa nêu. Cã thÓ dïng 3 hoÆc 2 bµi vÏ cã c¸ch bè cục khác nhau để học sinh tham khảo. ( Bµi cã 2 vËt mÉu hoÆc bµi cã 3 vËt mÉu ) * Hoạt động 3(25phút).. Lop7.net. I. Quan s¸t nhËn xÐt.. II. C¸ch vÏ. B1. VÏ khung h×nh chung. B2. VÏ khung h×nh riªng. B3. VÏ ph¸c nÐt th¼ng. B4. VÏ chi tiÕt.. III. Bµi tËp..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Hướng dẫn học sinh làm bài. VÏ theo mÉu Khi häc sinh lµm bµi GV gîi ý. Lä hoa vµ qu¶ ( VÏ h×nh) + Cách vẽ khung hình để bài vẽ cân đối. + C¸ch vÏ tØ lÖ lä vµ qu¶. Gîi ý nh÷ng HS yÕu dùng h×nh vµ vÏ chi tiÕt. 4. Cñng cè.(5phót) GV: Yêu cầu một học sinh nhắc lại các bước vẽ và nhận xét xếp loại bài theo sự hướng dẫn của giáo viên. HS: Thùc hiÖn. GV: NhËn xÐt. 5. Hướng dẫn về nhà.(3phút) §äc vµ chuÈn bÞ bµi sau. Bµi 7. VÏ theo mÉu.Lä hoa vµ qu¶.( VÏ mµu). Líp:7A 7B 7C Bµi 7.. VÏ theo mÉu. Lä hoa vµ qu¶ ( VÏ mµu ). I. Môc tiªu: 1. Kiến thức. HS Hiểu cách vẽ màu và phân biệt được các mức độ đậm nhạt. 2. KÜ n¨ng:HS VÏ ®­îc h×nh vµ mµu gÇn gièng mÉu. 3. Thái độ: HS Bước đầu cảm nhận được vẻ đẹp của bài vẽ tĩnh vật màu. II. ChuÈn bÞ: GV: Mẫu vẽ từ tiết trước, bài vẽ minh hoạ, bài của hs năm cũ. HS: Bài vẽ từ tiết trước, màu, chì,tẩy. III. tiÕn tr×nh d¹y häc. 1. KiÓm tra bµi cò.(1phót) Kh«ng kiÓm tra bµi cò chØ kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh. 2. Bµi míi. Hoạt động của giáo viên và học sinh Néi dung * Hoạt động 1.(5phút) I.Quan s¸t, nhËn Hướng dẫn học sinh nhận xét về các mức độ đậm nhạt. xÐt. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GV: Bµy mÉu theo nhãm nh­ tiÕt 1 GV: Em hãy nhận xét về các mức độ đậm nhạt ở mẫu? HS: NhËn xÐt. GV: Bæ sung. GV: Cùng hs nhận xét về tương quan các mức độ đậm nhạt ở mẫu và phân tích các mức độ đậm nhạt để hs hiểu râ h¬n . * Hoạt động 2.(5phút) II. C¸ch vÏ ®Ëm Hướng dẫn học sinh cách vẽ đậm nhạt bằng màu ở mẫu. nhạt bằng màu. GV: Treo bài hướng dẫn cách vẽ. - Ph©n m¶ng GV: Em hãy nêu các bước vẽ đậm nhạt bằng màu? - vÏ mµu HS: Nªu. GV: Bæ sung. GV: Phân tích cụ thể hơn trên đồ dùng dạy học để học sinh hiÓu râ c¸ch vÏ. * Hoạt động 3.(25phút) III. Bµi tËp. Hướng dẫn học sinh làm bài. VÏ lä hoa vµ qu¶. vÏ GV: Giao phÇn bµi tËp mµu. HS: Lµm bµi. GV: Quan sát chỉ ra những chỗ được và chưa được để häc sinh hoµn thiÖn bµi vÏ tèt h¬n. 4. Cñng cè.(5phót) GV: Yêu cầu học sinh nhận xét bài theo sự hướng dẫn của giáo viên. HS: NhËn xÐt. GV: Bæ sung. 5. Hướng dẫn về nhà.(3phút) Học và chuẩn bị bài sau. Bài 8 Thường thức mĩ thuật . Một số công trình mĩ thuat thoi Tran.. Líp: 7A 7B.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Hoạt động1. Tìm hiểu về công trình kiến trúc thêi trÇn. *Th¸p B×nh S¬n. GV: Treo ¶nh giíi thiÖu.Th¸p B×nh S¬n. GV: Em cã hiÓu biÕt g× vÒ th¸p B×nh S¬n? HS: Tr¶ lêi . GV: NhËn xÐt. GV: Phân tích để học sinh hiểu và ghi được về kiến tróc th¸p B×nh S¬n. *Khu l¨ng mé An Sinh(Qu¶ng Ninh). GV: Treo h×nh ¶nh khu l¨ng mé An Sinh. GV: Khu l¨ng mé An Sinh thuéc thÓ lo¹i kiÕn tróc nµo? HS: Tr¶ lêi. GV: NhËn xÐt. GV: Em biÕt g× vÒ khu l¨ng mé nµy? HS: Tr¶ lêi. GV: NhËn xÐt. GV: Phân tích để học sinh hiểu và nắm được kiến tróc khu l¨ng mé An Sinh. Hoạt động 2.Giới thiệu một số tác phẩm điêu kh¾c vµ phï ®iªu trang trÝ. *Tượng Hổ ở lăng Trần Thủ Độ. GV: Trần Thủ Độ là ai? Ông có vai tró gì đối với vương triều Trần? HS: Tr¶ Lêi. GV: NhËn xÐt. GV: Em biết gì về tượng Hổ ở lăng Trần Thủ Độ? HS: Tr¶ lêi. GV: NhËn xÐt. GV: Phân tích để học sinh hiểu và biết được công lao của Trần Thủ Độ đối với vương triều Trần và tượng Hổ ở lăng Trần Thủ Độ. *Ch¹m kh¾c gç ë chïa Th¸i L¹c H­ng Yªn. GV: Treo ¶nh mét sè bøc ch¹m kh¾c gç ë chïa Th¸i L¹c H­ng Yªn. GV: Néi dung c¸c bøc ch¹m kh¾c gç? HS: Tr¶ lêi. GV: NhËn xÐt. GV: Em h·y cho biÕt vÒ bè côc, h×nh ch¹m kh¾c cña c¸c bøc ch¹m kh¾c cã g× tiªu biÓu? HS: Tr¶ lêi . GV: NhËn xÐt . Lop7.net. I KiÕn tróc. 1. Th¸p B×nh S¬n. Thuéc Chïa VÜnh Kh¸nh, x· Tam S¬n, LËp Th¹ch,VÜnh Phóc. Th¸p ®­îc x©y dùng trªn mét ngän đồi trước cửa chùa Vĩnh Khánh. Đây là công trình kiến trúc bằng đất nung kh¸ lín, chØ cßn 11 tÇng, cao 15m. 2. Khu l¨ng mé An Sinh. §©y lµ khu l¨ng mé cña c¸c vua TrÇn®­îc x©y dùng ë s¸t ch©n nói. Bbố cục của các lăng thường đăng đối qua trục.. II.Diªu kh¾c. 1.Tượng Hổ ở lăng Trần Thủ Độ. L¨ng ®­îc x©y dùng n­m 1264 t¹i Thái Bình, ở lăng có tạc một tượng Hæ. *kích thước của tượng: Dµi 1m43, cao 0m 57, réng 0m 64. *H×nh d¸ng. Nó có vẻ đẹp oai phong lẫm liệt của vÞ chóa s¬n l©m. 2. Ch¹m kh¾c gç ë chïa Th¸i L¹c H­ng Yªn. Néi dung c¸c bøc ch¹m kh¾c chñ yÕu lµ c¶nh d©ng hoa, tÊu nh¹c. Bè côc c¬ b¶n lµ gièng nhau..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GV: Phân tích để học sinh hiểu được vẻ đẹp của các bøc ch¹m kh¾c gç. 4. Cñng cè: GV: Đặt vài câu hỏi để kiểm tra phần kiến thức trọng tâm bài. 5. DÆn dß Häc thuéc bµi cò. §äc vµ chuÈn bÞ bµi sau. Bài 9 vẽ trang trí. Trang trí đồ vật có dạng hình chữ nhật.. Bài: 9 VÏ trang trÝ Trang trí đồ vật có dạng hình chữ nhật. I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Học sinh hiểu cách tạo dáng và trang trí đồ vật 2. Kĩ năng: Học sinh biết cách tạo dáng và trang trí được một đồ vật. 3. Thái độ: Biết cảm nhận được vẻ đẹp thông qua bài vẽ trang trí. II.ChuÈn bÞ: 1.Gi¸o viªn. Một vài đồ vật được trang trí đẹp. Bµi vÏ cña häc sinh n¨m cò. Bài hướng dẫn cách vẽ. 2.Häc sinh: Ch×, tÈy, mµu. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. KiÓm tra 2. Bµi míi. Hoạt động của thầy và trò Néi dung Hoạt động 1.Hướng dẫn học sinh quan sát I. Quan sát nhận xét. nhËn xÐt GV: Cho học sinh quan sát một vài đồ vật có h×nh d¸ng vµ c¸ch trang trÝ kh¸c nhau. HS: Chia nhãm th¶o luËn c©u hái phiÕu bµi tËp.  Th¶o luËn nhãm GV: kể tên một số đồ vật? HS: Tr¶ lêi . GV: NhËn xÐt. GV: Đồ vật thường được sử dụng vào những việc gì?. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> HS: Tr¶ lêi. GV: NhËn xÐt. GV: Em h·y nhËn xÐt vÒ sù kh¸c nhau cña mét số đồ vật? HS: Tr¶ lêi . GV: NhËn xÐt. GV: Phân tích thêm để học sinh nắm được sự khác nhau của một số đồ vật. GV: Cho häc sinh quan s¸t bµi vÏ cña häc sinh n¨m cò. Hoạt động 2.Hướng dẫn học sinh cách vẽ. GV: Em hãy nêu các bước tiến hành. HS: Nªu. GV: Đưa ra bài hướng dẫn cách vẽ. Phân tích cụ thể từng cách để học sinh hiểu rõ cách vẽ.. Hoạt động 3. Hướng dẫn học sinh thực hành. GV: Ra yªu cÇu bµi tËp. HS: Lµm bµi . GV: Xuèng líp chØ ra nh÷ng chç ®­îc vµ ch­a được để học sinh làm bài tốt hơn.. II. Cách trang trí đồ vật .Cã thÓ lµ h×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh ch÷ nhËt. Phân mảng, tìm hoạ tiết, đặt hoạ tiÕt vµ trang trÝ sao cho phï hîp.. III. Thùc hµnh Trang trí một đồ vật theo ý thích.. 4. Cñng cè:(5phót) GV: Em h·y nh¾c l¹i c¸ch tiÕn hµnh bµi vÏ. HS: Nªu. GV: Yªu cÇu häc sinh d¸n bµi vµ nhËn xÐt bµi theo nhãm. HS: NhËn xÐt vÒ (bè côc, h×nh d¸ng, mµu s¾c, c¸ch trang trÝ). GV: Bæ sung. 5. Hướng dẫn về nhà.(1phút). §äc vµ chuÈn bÞ bµi sau. Bài 10 vẽ tranh đề tài cuộc sống xung quanh em.. Líp: 7A 7B 7C TiÕt10 : VẼ TRANH. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> §Ò tµi cuéc sèng xung quanh em. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc. Häc sinh hiÓu vµ biÕt c¸ch vÏ tranh. 2. Kĩ năng. Học sinh vẽ được tranh về đề tài cuộc sống xung quanh em. 3. Thái độ. Học sinh có ý thức làm đẹp cuộc sống xung quanh. II. ChuÈn bÞ. GV: Tranh, ¶nh, tµi liÖu tham kh¶o. HS: Ch×, tÈy, mµu. III. TiÕn tr×nh d¹y häc. 1. KiÓm tra bµi cò.(1phót) GV: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh. 2. Bµi míi. Hoạt động của giáo viên và học sinh. Néi dung * Hoạt động 1(5phút). I. Tìm và chọn nội dung đề tài. Hướng dẫn học sinh tìm và chọn nội dung dÒ tµi. GV: Em hãy nêu những hoạt động hµng ngµy cña em? HS: tr¶ lêi. GV: NhËn xÐt. GV: Treo mét vµi tranh cã c¸c ho¹t động khác nhau và yêu cầu học sinh quan s¸t , nhËn xÐt vÒ néi dung, bè côc, mµu s¾c cña tranh. HS: NhËn xÐt. GV: Gợi ý để học sinh nêu thêm một số hoạt động xung quanh mình. * Hoạt động 2.(5phút) II. C¸ch vÏ. Hướng dẫn học sinh cách vẽ tranh. B1. Tìm và chọn nội dung đề tài. GV: Em hãy nêu cách vẽ tranh đề tài? B2. Tìm và phác bố cục tranh. HS: Nªu . B3. VÏ h×nh. GV: NhËn xÐt. B4. VÏ mµu. GV: Treo bài hướng dẫn cách vẽ và yªu cÇu häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy các bước vẽ theo thứ tự? HS: Thùc hiÖn. GV: NhËn xÐt . GV: phân tích cụ thể các bước để học sinh lµm bµi tèt h¬n. * Hoạt động 3.(25phút) III. Bµi tËp. Hướng dẫn học sinh làm bài. Vẽ một tranh về đề tài cuộc sống xung quanh em. GV: Nªu yªu cÇu bµi tËp . HS: Lµm bµi. GV: quan s¸t vµ chØ ra nh÷ng chç ®­îc và chưa được để học sinh hoàn thiện Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> bµi vÏ tèt h¬n. 4. Cñng cè.(5phót) GV: Yêu cầu một học sinh nhắc lại các bước vẽ và dán bài lên bảng rồi nhận xét bài theo sự hướng dẫn của gv. HS: Thùc hiÖn. 5. Hướng dẫn về nhà.(3phút) §äc vµ chuÈn bÞ bµi 11 vÏ theo mÉu lä hoa vµ qu¶. Líp:7A 7B 7C. TiÕt; 11 VÏ theo mÉu. Lä hoa vµ qu¶ ( VÏ ch× ) I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc:HiÓu vµ biÕt c¸ch vÏ lä hoa vµ qu¶. 2.KÜ n¨ng:VÏ ®­îc h×nh gÇn gièng mÉu. 3.Thái độ:Nhận ra vẻ đẹp của mẫu qua bố cục, nét vẽ. II.ChuÈn bÞ: GV: M·u vÏ lä vµ qu¶. Bµi mÉu, bµi cña häc sinh n¨m cò. HS:Ch×, tÈy…. III.TiÕn tr×nh d¹y häc: 1.KiÓm tra bµi cò:(1phót) GV: Kh«ng kiÓm tra bµi cò chØ kiÓm tra sù chuÈn bÞ häc sinh. 2.Bµi míi: Hoạt động của gv và hs. Néi dung. * Hoạt động 1( 5phút) Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét. GV vµ häc sinh tù bµn b¹c vµ bµy mÉu sao cho mÉu vÏ cã bè côc hîp lÝ ë c¸c góc để vẽ. GV: Hướng dẫn học sinh quan sát nhận. Lop7.net. I. Quan s¸t nhËn xÐt..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> xÐt vÒ: + §Æc ®iÓm cña mÉu. +§é ®Ëm nh¹t cña mÉu. +Bè côc bµi vÏ(Khung h×nh chung cao, thÊp ) HS: NhËn xÐt mÉu ë gãc ngåi cña m×nh. * Hoạt động 2.( 5phút) II. C¸ch vÏ. Hướng dãn học sinh cách vẽ. B1. VÏ khung h×nh chung. GV: Em h·y nªu tr×nh tù c¸ch vÏ? B2. VÏ khung h×nh riªng. HS: Nªu. B3. VÏ ph¸c nÐt th¼ng. GV: NhËn xÐt. B4. VÏ chi tiÕt. GV: Sử dụng đồ dùng dạy học, bài vẽ minh hoạ hướng dẫn học sinh thực hiện lần lượt qua các bước vừa nêu. Cã thÓ dïng 3 hoÆc 2 bµi vÏ cã c¸ch bè cục khác nhau để học sinh tham khảo. ( Bµi cã 2 vËt mÉu hoÆc bµi cã 3 vËt mÉu ) * Hoạt động 3(25phút). III. Bµi tËp. Hướng dẫn học sinh làm bài. VÏ theo mÉu Khi häc sinh lµm bµi GV gîi ý. Lä hoa vµ qu¶ ( VÏ h×nh) + Cách vẽ khung hình để bài vẽ cân đối. + C¸ch vÏ tØ lÖ lä vµ qu¶. Gîi ý nh÷ng HS yÕu dùng h×nh vµ vÏ chi tiÕt. 4. Cñng cè.(5phót) GV: Yêu cầu một học sinh nhắc lại các bước vẽ và nhận xét xếp loại bài theo sự hướng dẫn của giáo viên. HS: Thùc hiÖn. GV: NhËn xÐt. 5. Hướng dẫn về nhà.(3phút) §äc vµ chuÈn bÞ bµi sau. Bµi 12. VÏ theo mÉu.Lä hoa vµ qu¶.( VÏ mµu). Líp :7A 7B 7C Tiet 12.. VÏ theo mÉu Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Lä hoa vµ quA ( VÏ mµu ) I. Môc tiªu: 1. Kiến thức. HS Hiểu cách vẽ màu và phân biệt được các mức độ đậm nhạt. 2. KÜ n¨ng:HS VÏ ®­îc tranh tÜnh vËt mµu. 3. Thái độ: HS Nhận ra vẻ đẹp của tranh tĩnh vật màu. II. ChuÈn bÞ: GV: Mẫu vẽ từ tiết trước, bài vẽ minh hoạ, bài của hs năm cũ. HS: Bài vẽ từ tiết trước, màu, chì,tẩy. III. tiÕn tr×nh d¹y häc. 1. KiÓm tra bµi cò.(1phót) Kh«ng kiÓm tra bµi cò chØ kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh. 2. Bµi míi. Hoạt động của giáo viên và học sinh Néi dung * Hoạt động 1.(5phút) I.Quan s¸t, nhËn Hướng dẫn học sinh nhận xét về các mức độ đậm nhạt. xÐt. GV: Bµy mÉu theo nhãm nh­ tiÕt 1 GV: Em hãy nhận xét về các mức độ đậm nhạt ở mẫu? HS: NhËn xÐt. GV: Bæ sung. GV: Cùng hs nhận xét về tương quan các mức độ đậm nhạt ở mẫu và phân tích các mức độ đậm nhạt để hs hiểu râ h¬n . * Hoạt động 2.(5phút) II. C¸ch vÏ ®Ëm Hướng dẫn học sinh cách vẽ đậm nhạt bằng màu ở mẫu. nhạt bằng màu. GV: Treo bài hướng dẫn cách vẽ. - Ph©n m¶ng GV: Em hãy nêu các bước vẽ đậm nhạt bằng màu? - vÏ mµu HS: Nªu. GV: Bæ sung. GV: Phân tích cụ thể hơn trên đồ dùng dạy học để học sinh hiÓu râ c¸ch vÏ. * Hoạt động 3.(25phút) III. Bµi tËp. Hướng dẫn học sinh làm bài. VÏ lä hoa vµ qu¶. vÏ GV: Giao phÇn bµi tËp mµu. HS: Lµm bµi. GV: Quan sát chỉ ra những chỗ được và chưa được để häc sinh hoµn thiÖn bµi vÏ tèt h¬n. 4. Cñng cè.(5phót) GV: Yêu cầu học sinh nhận xét bài theo sự hướng dẫn của giáo viên. HS: NhËn xÐt. GV: Bæ sung. 5. Hướng dẫn về nhà.(3phút) -suu tam chu trang tri. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Líp :7A 7B 7C. Bµi 13. VÏ trang trÝ. Ch÷ trang trÝ.. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: Häc sinh hiÓu biÕt thªm vÒ c¸c kiÓu ch÷ ngoµi hai kiÓu ch÷ nÐt thanh, nÐt ®Ëm. 2. KÜ n¨ng: Häc sinh biÐt c¸ch t¹o d¸ng vµ trang trÝ ch÷. 3. Thái độ: Học sinh thên yêu thể loại bài vẽ trang trí. II. ChuÈn bÞ: GV: Tranh, ¶nh, SGK. HS: Tµi liÖu s­u tÇm, tranh, ¶nh. III. TiÕn tr×nh d¹y häc. 1. KiÓm tra bµi cò.(1phót) GV: Kh«ng kiÓm tra bµi cò chØ kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh. 2. Bµi míi. Hoạt động của giáo viên và học sinh Néi dung * Hoạt động 1.(5phút) I Quan s¸t nhËn xÐt. Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét. GV: Treo mét sè tranh ¶nh cã c¸c kiÓu ch÷ ®­îc trang trÝ kh¸c nhau. GV: Em cã nhËn xÐt g× vÒ bè côc h×nh d¸ng, mµu s¾c cña c¸c bµi vÏ trªn? HS: NhËn xÐt. GV:Bæ sung. GV: Trình bày và phân tích thêm để häc sinh hiÓu ®­îc sù phong phó cña c¸c bµi vÏ trang trÝ ch÷. GV: Giíi thiÖu l¹i c¸c kiÓu ch÷ nÐt Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> thanh, nét đậm và nét đều. * Hoạt động 2.(5phút) II. C¸ch sö dông ch÷ trang trÝ. Hướng dẫn học sinh cách sử dụng chữ. +Xác định nội dung câu chữ. GV: Em hiÓu nh­ thÕ nµo vÒ c¸ch vÏ + T×m vµ s¾p xÕp bè côc ch÷. bµi nµy vµ cã thÓ tr×nh bµy c¸ch trang +T×m ho¹ tiÕt vµ trang trÝ ch÷ sao cho hµi hoµ phï hîp. trÝ ch÷ ë bµi nµy? HS: Tr¶ lêi. GV: NhËn xÐt. GV: §­a ra bµi minh ho¹ c¸ch vÏ vµ yêu cầu học sinh chỉ ra các bước theo thø tù? HS: Thùc hiÖn. GV: Nh¹n xÐt. GV: Phân tích cách vẽ để học sinh hiÓu vµ biÕt c¸ch lµm bµi. * Hoạt động 3.(23phút) III. Bµi tËp. Hướng dẫn học sinh làm bài. SGK trang ( 109 ). GV: Ra yªu cÇu bµi tËp. HS: Lµm bµi. GV: quan s¸t vµ chØ ra nh÷ng chç ®­îc và chưa được để học sinh hoàn thiện bµi vÏ cho tèt. 4. Cñng cè.(8phót) GV: Yêu cầu một học sinh nhắc lại các bước tién hành bài vẽ.và nhận xét bài theo sự hướng dẫn của giáo viên. 5. Hướng dẫn về nhà.(2phút) Hoàn thành bài tập ở lớp, đọc và chuẩn bị bài sau. Bài 14. Thường thức mĩ thuật. Mĩ thuật Việt Nam từ cuối thế kỉ XI X đến năm 1954.. Líp :7A 7B 7C. Tiết 14 Thường thức Mĩ thuật Việt nam từ cuối thế kỉ xix đến năm 1954 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc. HS hiÓu biÕt thªm vÒ mÜ thuËt ViÖt Nam giai ®o¹n cuèi thÕ kØ XIX đến năm 1954. 2. Kĩ năng. HS có khả năng phân tích và nhận ra được một số vẻ đẹp của các tác phẩm thời kì đó. 3. Thái độ. HS thêm yêu thích và tìm tòi những tác phẩm của các hoạ sĩ thời kì đó. II. ChuÈn bÞ. GV: Tranh, ¶nh, tµi liÖu tham kh¶o. HS: SGK, tµi liÖu s­u tÇm. III. TiÕn tr×nh d¹y häc 2. KiÓm tra bµi cò. Không kiểm tra bài cũ do lượng kiến thức bài mới nhiều. 3. Bµi míi. Hoạt động của giáo viên và học sinh. Néi dung * Hoạt động 1.( 10phút) I. Vµi nÐt vÒ bèi c¶nh x· héi. T×m hiÓu vµi nÐt vÒ hoµn c¶nh x· héi LÞch sö ViÖt Nam giai ®o¹n tõ cuèi VN giai ®o¹n cuèi thÕ kØ XIX dÕn n¨m XIX - 1954 x· héi ViÖt Nam cã 1954. nhiều biến đổi : GV: Thông qua bộ môn lịch sử cô đã + 1858 thực dân Pháp xâm lược Việt yªu cÇu c¸c em t×m hiÓu ë nhµ vµ em Nam. +1930 §CS VN ®­îc thµnh lËp. nào cho cô biết tình hình lịch sử nước ta trong giai đoạn cuối thế kỉ XI X đến + 1945 cm tháng 8 thành công. n¨m 1954 cã g× tiªu biÓu? HS: Tr¶ lêi. GV: NhËn xÐt. GV: Phân tích kĩ hơn để hs hiểu được hoµn c¶nh x· héi thêi k× bÊy giê. * Hoạt động 2.(20phút) II. Một số hoạt động mĩ thuật. T×m hiÓu mét sè thµnh tùu mÜ thuËt c¬ MÜ thuËt ViÖt Nam giai ®o¹n cuèi b¶n cña x· héi VN giai ®o¹n cuèi thÕ thế kỉ XI X đến 1954 được chia làm kØ XIX -1954. 3 giai ®o¹n: GV: Yªu cÇu hs th¶o luËn nhãm. +Giai đoạn từ cuối thế kỉ XI X đến *Hoạt động nhóm.(5phút) 1930. C©u hái th¶o luËn luËn nhãm nh­ sau. Về kiến trúc chịu nhiều ảnh hưởng GV: Yêu cầu học sinh đọc thông tin cña kiÕn tróc Trung Hoa. SGK trước khi trả lời câu hỏi. Một số trường nghệ thuật ra đời. GV: MÜ thuËt ViÖt Nam thêi k× nµy Nhiều hoạ sĩ được đào tạo cơ bản, ®­îc chia lµm mÊy giai ®o¹n? em h·y chÝnh quy trong giai ®o¹n nµy. kể tên các giai đoạn đó? + Giai đoạn 1930đến 1945. HS: Tr¶ lêi. NhiÒu phong c¸ch nghÖ thuËt míi ra GV: NhËn xÐt. đời. GV: Những giai đoạn đó có đặc điểm ChÊt liÖu s¬n dÇu vµ chÊt liÖu s¬n g× næi bËt? mµi ®­îc sö dông kh¸ phæ biÕn. HS: Tr¶ lêi. Mét sè t¸c gi¶ vµ t¸c phÈm tiªu biÓu. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>