Giáo án Lớp 4 - Bài tổng hợp các môn (lần 28)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thø hai ngµy 8 th¸ng 1 n¨m 2007. TiÕt 1:. ThÓ dôc $ 34: §i nhanh chuyÓn sang ch¹y Trò chơi "Nhảy lướt sóng". I. Môc tiªu: - Ôn tập hpj hàng ngang, dóng hàng. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ tương đối chính xác. - Ôn đi nhanh chuyển sang chạy. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính x¸c. - Trò chơi "Nhảy lướt sóng". Yêu cầu biết cách chơi, tham gia vào trò chơi tương đối chủ động. II. Địa điểm - phương tiện. - Sân trường, 1 cái còi, 2 sợi dây. III. ND và phương pháp lên lớp: Néi dung Định lượng Phương pháp lên lớp 6' GV 1. PhÇn më ®Çu: ' 2 * * * * * * * * * * * - NhËn líp, phæ biÕn ND * * * * * * * * * * * ' 2 * * * * * * * * * * * - Ch¹y chËm 1 hµng theo ' 1 - Hs thùc hµnh. địa hình tự nhiên. ' - Trß ch¬i "KÐo c­a lõa xÎ" 1 1 lÇn - Thùc hµnh. - TËp bµi TDPTC 2. PhÇn c¬ b¶n a) Gi¶m t¶i. 10' b) Bµi tËp RLTTCB - Thùc hµnh - ¤n ®i nhanh chuyÓn sang ******* ******* ch¹y (mçi h/s c¸ch nhau ******* ******* 2-3m) ******* ******* ******* ******* - Từng tổ trình diễn đi đều 1 hàng dọc di chuyển theo hướng ph¶i (tr¸i). - Ch¬i thi ®ua gi÷a c¸c tæ. - §¶m b¶o an toµn khi ch¬i. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *. 6' c) Trò chơi vận động - Trò chơi "Nhảy lướt sóng" 6' 3. PhÇn kÕt thóc: - Ch¹y chËm hÝt thë s©u. - §øng t¹i chç vç tay h¸t. - HÖ thèng bµi. NX: ¤n bµi TDPTC vµ §TRL TTCB.. 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TiÕt 2:. LuyÖn tõ vµ c©u $ 34: VÞ ng÷ trong c©u kÓ Ai lµm g×?. I. Môc tiªu: HS hiªñ 1. Trong câu kể Ai làm gì?, VN nêu lên HĐ của người hay vật. 2. VN trong câu kể Ai làm gì? thường do ĐT và cụm ĐT đảm nhiệm. II. §å dïng: - 3 băng giấy mỗi băng viết 1 câu Ai làm gì? tìm được ở BT I.1 để h/s làm BT I.2. - 3 tê phiÕu viÕt c©u kÓ Ai lµm g×? ë BT III.1 - 1 tê phiÕu to kÎ b¶ng néi dung cña BT III.2 III. C¸c H§ d¹y - häc: A. Kiểm tra bài cũ: ? Câu kể Ai làm gì? thường gồm 2 BP là BP nào? B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. PhÇn nhËn xÐt: - Më SGK (T171) - 2 h/s nối tiếp đọc ND Bt. - Lớp đọc thầm, suy nghĩ, phát biểu ý a) Yªu cÇu 1: kiÕn. - GV chốt ý đúng . - NX bæ sung. §o¹n v¨n cã 6 c©u. 3 c©u ®Çu lµ nh÷ng c©u kÓ Ai lµm g×? - C©u 1: Hµng tr¨m con voi ®ang tiÕn vÒ b·i. - Câu 2: Người từ các buôn làng kéo về nườm nượp. - C©u 3: MÊy anh thanh niªn khua chiªng rén rµng. - C©u 4, 5, 6 còng lµ c©u kÓ theo mÉu Ai thÕ nµo sÏ häc sau. b) Yªu cÇu 2, 3. - Suy nghÜ lµm BT vµo vë. - GV d¸n 3 b¨ng giÊy lªn b¶ng. - 3 h/s lªn b¶ng. C©u VN trong c©u ý nghÜa cña VN 1. Hµng tr¨m con voi... b·i. §ang tiÕn vÒ - Nêu HĐ của người của vật 2. Người các buôn .......nượp. bãinườm nượp trong câu. 3. MÊy anh .............rén rµng. khua chiªng rén rµng. c) Yªu cÇu 4 - NX, söa sai - Suy nghĩ, chọn ý đúng, phát biểu. ý b, VN trong c¸c c©u trªn do §T vµ c¸c tõ kÌm theo nã ( cum §T) t¹o thµnh. * GV: VN trong c©u kÓ Ai lµm g×? cã thÓ lµ §T, hoÆc §T kÌm theo mét sèTN phô thuéc gäi lµ côm §T. ? VN trong c©u cã ý nghÜa g×? - HS nªu theo ý hiÓu. 3. Ghi nhí: - 3 HS đọc lớp đọc thầm. ? Nªu VD c©u kÓ Ai lµm g×? Bµ em ®ang quÐt s©n. C¶ líp em ®ang lµm bµi tËp to¸n. con mèo đang nằm dài sưởi nắng. 4. LuyÖn tËp: 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Bµi 1(T171)? Nªu y/c? ? T×m c©u kÓ Ai lµm g× trong ®o¹n - C©u 3, 4, 5, 6 ,7. v¨n? - Xác định VN trong câu gạch 2 gạch - 3 h/s làm phiếu. - NX dưới VN. Thanh niªn/®eo gïi vµo rõng. Phụ nữ/giặt giũ bên các giếng nước. Em nhỏ/đùa vui trước nhà sàn. Các cụ già/chụm đầu bên những chén rượu cần. C¸c bµ, c¸c chÞ/söa so¹n khung cöi. Bµi 2 (T172): ? Nªu yªu cÇu? Nèi vµo SGK. - Viết vào vở, đọc BT - NX. Đàn cò bay lượn trên cánh đồng. Bµ em kÓ chuyÖn cæ tÝch. Bộ đội giúp dân gặt lúa. Bµi 3 (T172): ? Nªu yªu cÇu? ? Trong tranh những ai đang làm gì? - Các bạn nam đá cầu, mấy bạn nữ chơi nhảy dây, dưới gốc cây,mấy bạn - Khuyến khích h/s viết thannhf đoạn nam đang đọc báo. v¨n. - HS tù lµm bµi, däc bµi. Trong giờ ra chơi, sân trường thật náo nhiệt. Dưới bóng mát của cây bàng, mấy bạn đang túm tụm đoj truyện. Cạnh đó, mấy bạn nữ chơi nhảy dây. C. Cñng cè - dÆn dß: - Trong c©u kÓ Ai lµm g×? VN do tõ lo¹i nµo t¹o thµnh? Nã cã ý nghÜa g×? - NX. ViÕt l¹i ®o¹n v¨n trong BT 3 . CB bµi sau TiÕt 3. To¸n $ 84: DÊu hiÖu chia hÕt cho 5. I. Môc tiªu: Gióp h/s. - BiÕt dÊu hiÖu chia hÕt cho 5 vµ kh«ng chia hÕt cho 5. - Vận dụng dấu hiệu chia hết cho 5 để chọn hay viết các số chia hết cho 5 - Cñng cè dÊu hiÖu chia hÕt cho 5, kÕt hîp víi dÊu hiÖu chia hÕt cho 5. II. C¸c H§ d¹y - häc: 1. KT bµi cò: ? Nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho 5? ? ThÕ nµo lµ sè ch½n, sè lÎ? 2. Bµi míi: * GV HDHS t×m ra dÊu hiÖu chia hÕt cho 5. - GV ghi b¶ng : 20 : 5 = 4 41 : 5 = 8 (d­ 1) 32 : 5 = 6 (d­ 2) 44 : 5 = 8 (d­ 4) 30 : 5 = 6 25 : 5 = 8 37 : 5 = 7 (d­ 2) 46 : 5 = 9 (d­ 1) 15 : 5 = 3 58 : 5 = 11(d­ 3) 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 19 : 5 = 3 (d­ 4) 53 : 5 = 10 (d­ 3) ? Nªu kÕt qu¶ ? Nªu phÐp tÝnh chia hÕt cho 5, phÐp tÝnh kh«ng chia hÕt cho 5? PhÐp tÝnh chia cho 5 20 : 5 = 4 30 : 5 = 6 40 : 5 = 8 15 : 5 = 3 25 : 5 = 5 35 : 5 = 7. 40 : 5 = 8 35 : 5 = 7 - GV ghi b¶ng - HS nªu GV ghi b¶ng. PhÐp tÝnh chia cho 5 cã d­ 41 : 5 = 8 (d­ 1) 32 : 5 = 6 (d­ 2) 53 : 5 = 10 (d­ 3) 44 : 5 = 8 (d­ 4) 46 : 5 = 9 (d­ 1) 37 : 5 = 7 (d­ 2) 58 : 5 = 11 (d­ 3) 19 : 5 = 3 (d­ 4) - 20, 30, 40, 15, 25, 35. - C¸c sè chia hÕt cho 5 cã ch÷ sè tËn cïng lµ 0, 5. - C¸c sè cã ch÷ sè tËn cïng lµ 0 hoÆc 5 th× chia hÕt cho 5. - Hs nh¾c l¹i.. ? Sè nµo chia hÕt cho 5? ? Các số chia hết cho 5 có đặc điểm g×? ? Nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho 5? * Chó ý: C¸c sè kh«ng cã ch÷ sè tËn cïng lµ 0 hoÆc 5 th× kh«ng chia hÕt cho 5. ? Em cã NX g× vÒ c¸c sè kh«ng chia - C¸c ch÷ sè tËn cïng lµ 1, 2, 3, 4, 7, hÕt cho 5? 9 lµ ch÷ sè kh«ng ph¶i lµ 0, 5. * GV: Muèn biÕt mét sè cã chia hÕt cho 5 kh«ng chØ cÇn xÐt ch÷ sè tËn cïng bªn ph¶i, nÕu lµ 0 hoÆc 5 th× sè đó chia hết cho 5. ? Nªu VD sè chia hÕt cho 5? - 120, 85 ....... 3. LuyÖn tËp: Bµi 1(T96): ? Nªu yªu cÇu? - Lµm vµo vë. a) Sè chia hÕt cho 5: 35, 660, 3000, 945. b) Sè kh«ng chia hÕt cho 5: 8, 57, 467, 5553. ? Gi¶i thÝch t¹i sao em biÕt lµ sè chia hÕt, kh«ng chia hÕt cho 5? Bµi 2(T96): ? Nªu yªu cÇu? - ViÕt sè chia hÕt cho 5 - Lµm vµo vë, 2 h/s lªn b¶ng. a) 150 < 155 < 160 c) 335, 340, 345, 350, 355, 360. b) 3575 < 3580 < 3786 - NX, söa sai. Bµi 3 (T96) Gi¶m t¶i. Bµi 4 (T96): ? Nªu yªu cÇu? - Lµm vµo vë. a) Sè nµo võa chia hÕt cho 5 võa chia hÕt cho 2: a) 660, 3000 Tìm số chia hết cho 5 trước và số b) 35, 945 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> chia hết cho 2 trong những số đó. ? Sè nµo võa kh«ng chia hÕt cho 5 - 57 võa kh«ng chia hÕt 2? 4. Tæng kÕt - dÆn dß: Trß ch¬i: T×m sè nhanh Tìm 1 số chia hết cho 5 Cô chỉ bất kì 1 bạn nào bạn đó phải nói ngay kết quả. Bạn sau không nói lại số bạn trước đã nói. - NX: Häc thuéc dÊu hiÖu chia hÕt cho 5. TiÕt 4:. §Þa lÝ $17: ¤n tËp häc k× I. I. Môc tiªu: Cñng cè kiÕn thøc vÒ. - Dãy HLS, hoạt động sản xuất của người dân HLS, Thành phố Đà Lạt, HĐSX của ngơười dân đồng bằng Bắc Bộ. - HS trả lời đúng các câu hỏi về nội dung của bài. II. ChuÈn bÞ: HS «n bµi III. C¸c H§ d¹y - häc: 1. KT bµi cò: KT 15' ? Nªu nh÷ng dÉn chøng cho thÊy Hµ Néi lµ trung t©m chÝnh trÞ, kinh tÕ, v¨n hóa, khoa học hàng đầu của nước ta? 2. Bµi míi: a) GT bµi: Ghi ®Çu bµi b) ¤n bµi: ? KÓ tªn nh÷ng d·y nói chÝnh ë B¾c Bé? - D·y HLS - D·y s«ng G©m, Ng©n S¬n, B¾c S¬n, §«ng TriÒu. ?§Ønh nói Phan-xi-p¨ng n»m trªn d·y - §Ønh Phan-xip¨ng n»m trªn d·y HLS. núi nào? độ cao?m so với mực nước §é cao 3143m biÓn? ? Nêu đặc điểm của dãy HLS? - HLS lµ 1 trong nh÷ng d·y nói chÝnh ë phía Bắc của nước ta chạy dài khoàng 180 km, tr¶i réng gÇn 30 km. Lµ d·y nói cao, độ sâu, có nhiều đỉnh nhọn, sườn dốc, thung lũng thường hẹp và sâu. Có đỉnh Phan-xi-păng cao nhất nước ta. ? Nh÷ng n¬i cao ë HLS cã khÝ hËu - ......l¹nh quanh n¨m, nhÊt lµ vµo nh÷ng NTN? tháng mùa đông, đôi khi có tuyết rơi. Từ độ cao 2000 đến 2500m thường mưa ? Sa Pa có điều kiện gì để trở thành khu nhiều. Từ độ cao 2500m trở lên, khí hậu du lÞch nghØ m¸t? càng lạnh, gió thổi mạnh. Trên các đỉnh nói m©y mï bao phñ quanh n¨m. ? Người dân HLS làm những nghề gì? - Người dân HLS làm nghề trồng trọt, NghÒ nµo lµ chÝnh? nghÒ thñ c«ng, nghÒ khai th¸c kho¸ng 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> s¶n. - NghÒ chÝnh lµ nghÒ tr«nhgf trät. ? Nªu 1 sè c©y trång ë HLS? - Lúa, ngô, chè, lanh, bông, mận, đào, lª,....... ? Nªu 1 sè nghÒ thñ c«ng ë HLS? - Dệt, may, thêu, đan lát, rèn, đúc,......... ? Đà Lạt nằm trên cao nguyên nào? ở độ - Đà Lạt nằm trên coa nguyên Lâm Viên cao bao nhiªu mÐt? ở độ cao trên 1000m. ? §µ l¹t cã khÝ hËu NTN? - M¸t mÎ. ? Mô tả cảnh đẹp ở Đà Lạt? - Hồ Xuân Hương.....vườn hoa, rừng th«ng.... th¸c Cam-Li, P¬-ren........ ? T¹i sao §µ L¹t ®­îc chän lµm n¬i du - Kh«ng khÝ trong lµnh, m¸t mÎ, thiªn lÞch, nghØ m¸t? nhiên tươi đẹp. Đà Lạt là thành phố nghỉ m¸t du lÞch tõ h¬n 100 n¨m nay. ? T¹i sao §µ L¹t ®­îc gäi lµ thµnh phè - Cã nhiÒu lo¹i rau qu¶ xø l¹nh. Rau cña hoa qu¶ vµ rau xanh? ®­îc trång víi diÖn tÝch lín. Quanh n¨m rau ë §µ L¹t ®­îc chë ®i cung cÊp cho nhiÒu n¬i........ ? KÓ tªn 1 sè lo¹i rau, hoa, qu¶ ë §µ - Rau su hµo, b¾p c¶i......... L¹t? - Hoa hång, lan, cóc, lay ¬n.......... - Qu¶ d©u t©y,.......... ? T¹i sao §µ L¹t cã nhiÒu lo¹i rau qu¶ - KhÝ hËu m¸t mÎ. xø l¹nh? ? Người dân ở ĐBBB làm nghề gì? - Trång trät, ch¨n nu«i nghÒ thñ c«ng. ? KÓ tªn 1 sè c©y trång vµ vËt nu«i chÝnh - C©y lóa ë §BBB? - Lîn, gµ, vÞt. ? Vì sao lúa được trồng nhiều ở Bắc Bộ? Đất phù sa màu mỡ, nguồn nước dồi dào, người dân có nhiều kinh nghiệm trồng lúa nên ĐBBB ........... cả nước. ? Nêu các công việc trong quá trình sản - Làm đất, gieo mạ, nhổ mạ, cấy lúa, CS xuÊt lóa g¹o? lóa, gÆt lóa, tuèt lóa, ph¬i thãc. ? Nhiệt độ thấp vào mùa đông có thuận - Khó khăn: Nếu rét quá lúa và một số lîi vµ khã kh¨n g× cho s¶n xuÊt n«ng c©y trång kh¸c sÏ bÞ chÕt. nghiÖp? - Thuận lợi: Trồng thêm cây vụ đông..... ? KÓ tªn 1 sè rau xø l¹nh ®­îc trång ë - Su hµo, b¾p c¶i, cµ rèt, cµ chua.... §BBB? ? KÓ tªn lµng nghÒ thñ c«ng næi tiÕng ë - Lµng V¹n Phó (Hµ T©y) chuyªn dÖt §BBB? lôa. Gèm sø B¸t Trµng..... ? KÓ tªn 1 sè nghÒ thñ c«ng ë §BBB? - DÖt lôa, gèm sø..... ? Nêu quy trình SX ra 1 sản phẩm gốm? - Nhào đất vad tạo dáng cho gốm. - Ph¬i gèm, vÏ hoa v¨n, tr¸ng men, nung gèm, c¸c s¶n phÈm gèm. ? Chợ phiên ở ĐBBB có đặc điểm gì? - Là nơi diễn ra hoạt động buôn bán tấp nËp. Hµng hãa ë chî chñ lµ c¸c s¶n * Chỉ bản đồ vị trí của dãy HLS, trung 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> du Bắc Bộ, đồng bằng Bắc Bộ? Nêu đặc phảm xuất tại địa phương và một số mặt ®iÓm cña tõng vïng? hàng đưa từ nơi khác đến phục vụ cho sản xuất vad đời sống. 3. Tæng kÕt - dÆn dß: - NX giê häc - Ôn bài cho tốt. CB giấy KT để giờ sau làm bài KT cuối kì I. TiÕt 5:. Kü thuËt: Thử độ nảy mầm của hạt giống rau, hoa( tiết 2). I. môc tiªu - Học sinh biết được mục đích của việc thử độ nảy mầm của hạt giống rau, hoa. - Thực hiện được các thao tác của việc thử độ nảy mầm của hạt giống. - Có ý thức làm việc cẩn thận, ngăn nắp, đúng quy trình kĩ thuật. II. §å dïng d¹y häc. - Mẫu: Đĩa hạt giống đã thử độ nảy mầm . III- Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: B. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi. H§4: §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp. - GV tæ chøc cho HS tr­ng bµy SP vµ - HS nh¾c l¹i mét sè néi dung chñ yÕu vµ báo cáo kết quả thực hành, nhận xét những công việc đã thực hiện ở tiết 1. rót ra qua thùc hµnh theo mÉu. - GV gợi ý cho học sinh tự đánh giá - Vật liệu , dụng cụ thực hành đúng yêu kÕt qu¶ thùc hµnh theo c¸c tiªu cÇu kÜ thuËt. - Tiến hành đúng theo các bước trong quy chuÈn sau: tr×nh kÜ thuËt. - Thử độ nảy mầm của hạt có kết quả. - Ghi chÐp ®­îc kÕt qu¶ theo dâi, rót ra ®­îc nhËn xÐt. * GVnhận xét đánh giá kết quả học tËp cña HS. * Cñng cè, dÆn dß. - NX tinh thần, thái độ học tập của học sinh. - ChuÈn bÞ bµi sau.. 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>