Giáo án Thiết kế bài dạy tăng buổi Toán 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span>ThiÕt kÕ bµi d¹y t¨ng buæi 7 Ngµy so¹n: 01/9/08 TiÕt 1;2:. GV d¹y. : TrÇn ThÞ Xoan. ¤n tËp vÒ Sè höu tØ TiÕt 1 : I/Lý thuyÕt. GV: §Æt c©u hái - Gọi lần lượt từng HS lên trả lời - Số hửu tỉ là số viết được dưới dạng ? - Ta cã thÓ biÓu diÔn sè sè höu tØ trªn trôc sè ? - So s¸nh hai sè höu tØ ? HS : TL GV : Chèt l¹i: - Số hửu tỉ là số viết được dưới dạng phân số. a víi a,b  Z , b  0 b. - Ta cã thÓ biÓu diÔn sè mäi sè höu tØ trªn trôc sè Trªn trôc sè , ®iÓm biÓu diÔn sè höu tØ x ®­îc gäi lµ ®iÓm x - Víi hai sè höu tØ bÊt kú x,y ta lu«n cã hoÆc x=y hoÆc x<y hoÆc x>y Ta có thể so sánh hai số hửu tỉ bằng cách viết chúng dưới dạng phân số rồi so sánh hai phân số đó .  NÕu x<y th× trªn trôc sè ®iÓm x ë bªn tr¸i ®iÓm y ;  Số hửu tỉ >0 được gọi là số hửu tỉ dương  Sè höu tØ nhá h¬n 0 ®­îc gäi lµ sè höu tØ ©m  Sè höu tØ 0 kh«ng lµ sè höu tØ ©m cñng kh«ng lµ sè höu tØ ©m. TiÕt 2: II/C¸c d¹ng to¸n : D¹ng 1: Sö dông kÝ hiÖu ;; ; N ; Z ; Q Dạng 2 : Biểu diển số hửu tỉ : Số hửu tỉ thường được biểu diễn dưới dạng phân số tối giản có mẫu dương .Khi đó mẫu của phân số cho biết đoạn thẳng đơn vị cần được chia thành bao nhiêu phần bằng nhau . D¹ng 3: So s¸nh sè höu tØ : - Viết các số hửu tỉ dưới dạng phân số có cùng mẫu dương - Có thể sử dụng TC sau để so sánh : Nếu a,b,c  Z và a<b thì a+c<b+c BT1 : §iÒn kÝ hiÖu( ;;  ) thÝch hîp vµo ¤ vu«ng : -5 N -5 Z -5 Q -. 6 7. Z. -. 6 7. Gi¶i : -5  N 6 7. - Z. Q -5  Z. 6 7. - Q. N. Q. -5  Q N Q. BT2 : Trong c¸c ph©n sè sau ph©n sè nµo biÓu diÔn sè höu tØ 6 4  14 4 17 ; ; ; ;  15  12 35  10  40. Gi¶i : C¸c ph©n sè biÓu diÔn sè höu tØ. 2 6  14 4 lµ ; ; 5  15 35  10. 1 Lop7.net. 2 : 5.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y t¨ng buæi 7 BT3 : So s¸nh c¸c sè höu tØ : a) x=. 1 1 vµ y= 2 3. ; b)x=. GV d¹y. 2 vµ y= 0 ; 3. c)x= - 0,125 vµ y=. BT1: TÝnh a). 1 1 1 -( + ); 2 3 10. b). 1 1 1 - (- - ) ; 12 6 4. c). 1 1 1 1 + + 2 3 23 6. Gi¶i: 1 1 1 1 1 1 15 10 3 2 1 -( + )= - - = - - = = 2 3 10 2 3 10 30 30 30 30 15 1 1 1 1 1 1 1 2 3 6 1 b) - (- - ) = + + = + + = = 12 6 4 12 6 4 12 12 12 12 2 1 1 1 1 1 1 1 1 3 2 1 1 1 c) + + = + + + = + + + =1 2 3 23 6 2 3 23 6 6 6 23 6 23. a). BT2: T×m x biÕt : a) x+. 1 2 1 = -(- ) 3 5 3. b). 3 1 3 -x = - (- ) 7 4 5. Gi¶i: 1 2 1 2 1 1 2 = + x = + - = 3 5 3 5 3 3 5 3 1 3 3 1 3 60 35 84 59 b) -x = +  x= - - = =7 4 5 7 4 5 140 140 140 140. a) x+. BT3: T×m x biÕt : a) -. 2 5 3 x+ = 3 7 10. ; b). 3 1 3 x- = 4 2 7. Gi¶i:. 2 3 5 21 50  29 x= - = =  x= 3 10 7 70 70 70 3 3 1 6 7 13 13 b) x = + = + =  x= : 4 7 2 14 14 14 14. a) -.  29  2  29  3 87 : = . = 70 3 70 2 140 3 13 4 52 26 5 = . = = =1 4 14 3 42 21 21. BT4: T×m x biÕt : a) x-1,5= 2. 3 4. ; b) x+ -. 1 =0 2. Gi¶i : a) x-1,5= 2  x- 1,5 =  2 Víi x-1,5= 2 ta cã x= 2+1,5= 3,5 Víi x-1,5=-2 ta cã x= -2+1,5= -0,5 3 1 3 1 - = 0  x+ =  4 2 4 2 3 1 1 3 2 3 1 Víi x+ =  x= - = - = 4 2 2 4 4 4 4 3 1 1 3 2 3 5 1 Víi x+ = - ta cã x= - - = - = = -1 4 2 2 4 4 4 4 4. b) x+. 2 Lop7.net. 1 8. : TrÇn ThÞ Xoan.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y t¨ng buæi 7 BT5: T×m x biÕt : 3 5. 3 5. 3 3 3 5 5 5 4 4 4 4 4 b) ( )4.x= ( )6  x= ( )6: ( )4= ( )2= 7 7 7 7 7. a) x: ( - ) 2 =-  x= (- ).(- )2= (- )3=. GV d¹y.  27 125 16 49. BT6: T×m gi¸ trÞ cña c¸c biÓu thøc sau : 4510.510 (45.5)10 22510 225 10 = = =( ) = 310 10 10 10 75 75 75 75 5 0,8 5 (0,8) b) =( ) = 25= 80 5 0,4 (0,4). a). c). 215.9 4 215.38 38 = = = 32= 9 6 3 6 6 9 6 68 2 .3 2 3. 3 Lop7.net. : TrÇn ThÞ Xoan.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y t¨ng buæi 7. GV d¹y. : TrÇn ThÞ Xoan. Ngµy So¹n: 10/9/2008 TiÕt 3,4:. §­êng th¼ng vu«ng gãc vµ ®­êng th¼ng song song. BT1: Trong các câu sau ,câu nào đúng ,câu nào sai ? Hãy bác bỏ câu sai bằng hình vẽ a) Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau Đ b) Hai góc bằng nhau thì đối đỉnh S. A. B. BT2: Cho gãc A¤B .VÏ gãc B¤C kÒ bï víi gãc A¤B .VÏ gãc A¤D kÒ bï víi gãc A¤B .Trªn h×nh vÏ có hai góc nào đối đỉnh ? A. D. 0. B. C. Gi¶i: Trên hình vẽ có các cặp góc đối đỉnh : AÔB và CÔD ; AÔD và BÔC BT3: Hai ®­êng th¼ng AB vµ CD c¾t nhau t¹i 0 ,t¹o thµnh gãc A¤D = 1100.TÝnh c¸c gãc cßn l¹i D. A. C. 1100 0. B. Gi¶i: V× A¤D + D¤B = 1800 (kÒ bï ) 1100+ D¤B = 1800  D¤B= 1800- 1100= 700 A¤C= D¤B= 700 ( ® ®) B¤C= A¤D=1100 (® ®) 4 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y t¨ng buæi 7. GV d¹y. : TrÇn ThÞ Xoan. BT4:Điền vào chổ trống để được câu đúng Nªu hai ®­êng th¼ng AB vµ CD c¾t nhau t¹i 0 t¹o thµnh gãc vu«ng A¤C th× c¸c gãc ………….lµ gãc vu«ng Gi¶i:§iÒn vµo chæ trèng lµ C¤B ; B¤D ; D¤A BT5: TÝnh c¸c gãc x,y,z,t trong c¸c h×nh vÏ sau a) b) A x Ax 0 0 y 120 70 y z t B. z. 600. t. 800 B. Gi¶i: a) y+ 1200= 1800(kÒ bï )  y = 1800- 1200= 600 x= y = 600 ( ® ®) t= 600 ( ® ®) z+t= 1800 (kÒ bï ) nªn z+ 600= 1800  z= 1800- 600= 1200 b) x=700( ® ®) y+700= 1800( kÒ bï)  y=1800- 700= 1100 t=800( ® ®) z+ 800= 1800( kÒ bï)  z= 1800- 800= 1000 BT6: Cho hình vẽ dưới đây .Hãy chứng tỏ a//b. a B. 2. 1 600. 2 1 1200 A. b Gi¶i : V× B2 + B1 = 1800 (kÒ bï ) nªn B2+ 600=1800  B2= 1800- 600= 1200 Ta thấy B2= Â1= 1200 mà hai góc này ở vị trí đồng vị nên a. Ngµy so¹n :13/9/08 5 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y t¨ng buæi 7 TiÕt 5,6:. GV d¹y. bµi tËp Luü thõa cña mét sè höu tØ TiÕt 5: I/ Lý thuyÕt. : TrÇn ThÞ Xoan. A.KiÕn thøc c¬ b¶n: 1/Giá trị tuyệt đối của một số hửu tỉ : Giá trị tuyệt đối của số hửu tỉ x , kí hiệu x là khoảng cách từ điểm x đến điểm 0 trên trục số x khi x 0 x= - x khi x< 0 2/ Luü thõa víi sè mò tù nhiªn: xn= x.x………x ( xQ , nN , n>1) Quy ­íc n thõa sè 1 0 x = x ; x = 1( x0) Khi viết số hửu tỉ dưới dạng. an a a ( a,b Z, b 0 ) ta cã ( ) n= n b b b. 3/ Tích và thương của hai luỹ thừa cùng cơ số : xm. xn= xm+n xm: xn= xm-n ( x0 , m n) 4/ Luü thõa cña luü thõa : (xm)n= xm.n 5/ Luü thõa cña mét tÝch : (x.y) n= xn.yn x y. 6/ Luỹ thừa của một thương : ( )n=. xn yn. B. KiÕn thøc bæ sung: + Luü thõa cña víi sè mò nguyªn ©m 1 x  n = n ( n nguyên dương, x  0) x n ( x là nghịch đảo của x n ) + Luỹ thừa bậc chẵn của hai số đối nhau thì bằng nhau (-x) 2 n = x 2 n + Luỹ thừa bậc lẽ của hai số đối nhau thì đối nhau (- x) 2 n 1 = - x 2 n 1 TiÕt 6: II/ Bµi tËp : BT1: T×m xbiÕt : a) x= -. 4 ; 7. b) x=. 3 ;  11. c)x= - 0,749 ;. d)x= -5. 4 4 4 x= - = ; 7 7 7 3 3 3 b) x= x=  =  11  11 11. Gi¶i : a) x=-. 6 Lop7.net. 1 7.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y t¨ng buæi 7. GV d¹y. : TrÇn ThÞ Xoan. c) x= - 0,749 x= - 0,749= 0,749 ; 1 7. 1 7. d) x= - 5  x= -5 = 5. 1 7. BT2: T×m x biÕt : a) x= 0 ; d) x= 3. b) x= 1,375 ; c) x=. 1 ; 5. 1 4. Gi¶i : a) x= 0  x= 0 ;. b) x= 1,375  x=  1,375 ;. 1  x= 5 2 BT3: TÝnh : ( )3 ; 3 23 2 8 Gi¶i : ( )3= 3 = ; 3 27 3 (7) 2 3 7 49 (-1 )2= (- )2= 2 = ; 4 4 16 4. d)x= 3  x= 3. 1 4. c) x=. 2 3. (- )3 ;. 3 4. (- 1 )2;. 1 4. (- 0,1)4 (-. 2 3 (2) 3 8 )= 3 = ; 3 27 3. (-0,1)4= 0,0001. BT4: Viết các tích sau dưới dạng luỹ thừa : a) 2.16.8 ;. b) 25.5.125;. c). Gi¶i: a) 2.16.8= 2.24. 23= 28 ;. 2 4 8 . . 3 9 27. b) 25.5.125= 52.5.53= 56. 2.2 2.2 3 26 2 4 8 2 . . = = = ( )6 2 3 6 3 9 27 3.3 .3 3 3 3 2 3 BT5: TÝnh a) (- ) : (- ) ; 5 5. c). 4 7. 4 7. b) ( )6:( )5 1 03 )] 27 4 4 4 b) ( )6: ( )5= 7 7 7 1 03 1 d) [(- ) ] = (- )0= 1 27 27. c) [(-0,1)3]2 ;. d) [(-. 3 5. 3 5. Gi¶i : a)(- )2: (- )= -. 3 ; 5. c) [(-0,1)3]2= (-0,1)6= 0,000001; BT6: TÝnh : 1 a)( )7.77; 7. b). 26.56;. Gi¶i: 1 7. 90 3 c) 3 ; 15. 790 4 d) 79 4. 1 7. a) ( )7.77= ( .7)7= 17=1 b) 26.56= (2.5)6= 106= 1000000 90 3 90 c) = ( )3= 63=216 3 15 15. 790 4 d, 4 = 104= 10000 79. 7 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y t¨ng buæi 7. GV d¹y. Ngµy so¹n: 18/09/08 TiÕt 7; 8:. : TrÇn ThÞ Xoan. bµi tËp vÒ C¸c gãc t¹o bëi mét ®­êng th¼ng c¾t hai ®­êng th¼ng I.Môc tiªu: - Học sinh nắm vững lý thuyết về: Hai góc đối đỉnh, hai đường thẳng vuông góc,các góc tạo bởi một ®­êng th¼ng c¾t hai ®­êng th¼ng. - ¸p dông tèt vµo c¸c d¹ng bµi tËp. II. ChuÈn bÞ cña GV vµ HS: GV : C¸c d¹ng BT HS: ¤n kü phÇn lý thuyÕt TiÕt 7: I/ Lý thuyÕt : 1. Hai góc đối đỉnh: a)Đ/N: Hai góc đối đỉnh là hai góc mà mỗi cạnh của góc này là tia đối của một cạnh của góc kia b) TC: Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau 2. Hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc : a)§/N: Hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc lµ hai ®­êng th¼ng c¾t nhau vµ mét trong c¸c gãc t¹o thµnh lµ gãc vu«ng b) Tính duy nhất của đường vuông góc : Qua một điểm cho trước ,có một và chỉ một đường thẳng vuông góc với một đường thẳng cho trước c) §­êng trung trùc cña ®o¹n th¼ng : §­êng trung trùc cña mét ®o¹n th¼ng lµ ®­êng th¼ng vu«ng gãc víi ®o¹n th¼ng Êy t¹i trung ®iÓm cña nã . 3. C¸c gãc t¹o bëi mét ®­êng th¼ng c¾t hai ®­êng th¼ng a) Hai cÆp gãc so le trong b) Bốn cặp góc đồng vị c) Hai cÆp gãc trong cïng phÝa d) Quan hÖ gi÷a c¸c cÆp gãc : NÕu hai ®­êng th¼ng c¾t mét ®­êng th¼ng thø ba vµ trong c¸c gãc t¹o thµnh cã mét cÆp gãc so le trong b»ng nhau th× : - Hai gãc so le trong cßn l¹i b»ng nhau - Hai góc đồng vị bằng nhau - Hai gãc trong cïng phÝa bï nhau TiÕt 8: II/ Bµi tËp: BT1: Trong các câu sau , câu nào đúng ,câu nào sai ? hãy bác bỏ câu sai bằng hình vẽ a) Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau b) Hai góc bằng nhau thì đối đỉnh Gi¶i: a) § ; b) S. 8 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y t¨ng buæi 7. GV d¹y. : TrÇn ThÞ Xoan BT2: Cho gãc A¤B .VÏ gãc B¤C kÒ bï víi gãc A¤B .VÏ gãc A¤D kÒ bï víi gãc A¤B .Trªn h×nh vÏ có hai góc nào đối đỉnh?. Gi¶i: Trên hình vẽ có AÔB đối đỉnh với CÔD và AÔD đối đỉnh với BÔC BT3: Hai ®­êng th¼ng AB vµ CD c¾t nhau t¹i 0 .BiÕt A0C – A0D= 200 .TÝnh mçi gãc A0C ; C0B; B0D ; D0A. Gi¶i: A0C-A0D= 200 A0C + A0D= 1800 (kÒ bï)  A0C= 1800- A0D 1800- A0D- A0D= 200  1800- 2A0D = 200  1800- 200= 2A0D  1600= 2A0D  A0D= 800  A0C= 1800-800 = 1000  C0B= A0D= 800 (® ®)  B0D= A0C= 1000 (® ®) BT4: Cho gãc A¤B = 1200 tia OC n»m gi÷a hai tia OA vµ OB sao cho A¤C= 300 .H·y chøng tá r»ng OB vu«ng gãc víi OC. Gi¶i: V× tia OC n»m gi÷a hai tia OA vµ OB nªn A¤C + C¤B = A¤B hay 300+ C¤B = 1200  C¤B= 1200- 300= 900 vËy OB OC BT5: Cho gãc A¤B = 1300 .Trong gãc A¤B vÏ c¸c tia OC ,OD sao cho OCOA , OD OB .TÝnh C¤D 9 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y t¨ng buæi 7. GV d¹y. Gi¶i :. V× OCOA nªn A¤C= 900 vµ v× OD  OB nªn D¤B= 900 V× tia OD n»m gi÷a hai tia OA vµ OB nªn ta cã : A¤D + D¤B= A¤B hay A¤D+ 900= 1300  A¤D = 1300- 900= 400 V× tia OD n»m gi÷a hai tia OA vµ OC nªn A¤D + D¤C = A¤C Hay 400+ D¤C = 900  D¤C= 900- 400= 500 III. Hướng dẫn về nhà: - Ôn tập kiến thức lý thuyết đã dụng vận dụng -Xem lại các bài tập đã chữa.. 10 Lop7.net. : TrÇn ThÞ Xoan.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y t¨ng buæi 7. GV d¹y. : TrÇn ThÞ Xoan. Ngµy so¹n : 04/10/2008 Bµi tËp vÒ TØ lÖ thøc. TiÕt 9,10:. I. Môc tiªu:  HS : N¾m v÷ng kiÕn thøc:. - Tû lÖ thøc - C¸c tÝnh chÊt cña tû lÖ thøc - C¸c tÝnh chÊt cña d·y tû sè b»ng nhau.  ¸p dông tèt vµo c¸c d¹ng BT II. ChuÈn bÞ cña GV vµ HS :  GV : C¸c d¹ng BT  HS : ¤n kü kiÕn thøc lý thuyÕt, chuÈn bÞ vë ghi, vë nh¸p. III. TiÕn tr×nh d¹y häc:. TiÕt 9(43 phót) Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. I /Lý thuyÕt : 1/TØ lÖ thøc : GV: §Æt c©u hái ? Tû lÖ thøc lµ g×, kÝ hiÖu HS : TL. *Đ/N : Tỉ lệ thức là đẳng thức của hai tỉ số. a = b. c d. Ta cßn viÕt : a: b = c:d a,d lµ c¸c ngo¹i tØ ; b vµ c lµ c¸c trung tØ * TC: TC1: NÕu ? C¸c tÝnh chÊt cña tû lÖ thøc HS: TL. a c = th× ad=bc b d. TC2: NÕu ad=bc vµ a,b,c,d kh¸c 0 th× ta cã c¸c tØ lÖ thøc : a c a b c d d b = ; = ; = ; = b d c d a b c a. 2/TÝnh chÊt cña d·y tØ sè b»ng nhau: ? C¸c tÝnh chÊt cña d·y tû sè b»ng nhau. *TC cña d·y tØ sè b»ng nhau :. HS: TL 11 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y t¨ng buæi 7. GV d¹y. : TrÇn ThÞ Xoan. a c ac ac = = = (b d vµ b-d ) b d bd bd. Tõ d·y tØ sè b»ng nhau. e a c = = ta suy ra : f b d. e ace ace a c = = = = ( GT c¸c tØ sè f bd  f bd  f b d. đều có nghĩa ) *Khi nãi c¸c sè x,y,z tØ lÖ víi c¸c sè a,b,c tøc lµ ta cã :. x y z = = ta cñng viÕt a b c. x:y:z= a:b:c TiÕt 10: II/Bµi tËp:(45 phót) GV :Ra bµi tËp BT1: C¸c tØ sè sau ®©y cã lËp thµnh tØ lÖ thøc kh«ng? a). 3 4 :6 vµ :8 5 5. 1 3. Gi¶i: 3 3 1 1 4 4 1 1 :6= . = vµ : 8= . = vËy 5 5 6 10 5 5 8 10. HS1. a). 3 4 :6= :8 5 5. 1 4. b) 2 :7 vµ 3 :13. GV : Gäi 2 HS lªn tr×nh bµy. 1 3. HS 2. b)2 :7 = VËy 2 BT2: T×m x trong tØ lÖ thøc sau : 4 5. a) 3 : 40 b). 8 = 0,25:x 15. 5 :x= 20:3 6. GV : Yªu cÇu HS c¶ líp lµm Gäi 2 HS lªn tr×nh bµy BT3: T×m tØ sè. x 2x  y 2 biÕt = y x y 3. GV : Yªu cÇu HS c¶ lµm bµi. 7 1 1 1 13 1 1 . = vµ 3 :13= . = 3 7 3 4 4 13 4. 1 1 :7 3 :13 3 4. Gi¶i: 4 5. HS 1.a) 3 :40. 8 19 608 = 0,25:x ta cã : . x= . 15 5 15. 25 2  x= 2 100 3 5 6. 5 2. HS2.b) .3= 20.x  = 20.x  x= 0,125 2x  y 2 = suy ra :3( 2x-y) = 2(x+y) x y 3  6x-3y= 2x+2y  6x-2x=2y+3y  4x=5y  x 5 = y 4. Gi¶i: Tõ. 12 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y t¨ng buæi 7 BT4: T×m hai sè x vµ y biÕt. GV d¹y. x 1,2 = vµ y-x= 26 y 2,5. Gi¶i : Tõ. : TrÇn ThÞ Xoan. x 1,2 x y yx 26 = = = =2  = y 2,5 12 25 25  12 13.  x= 12.2=24 vµ y= 25.2=50. GV : Hướng dẫn, yêu cầu HS cả lớp làm bài. BT5: T×m x,y,z biÕt x:y:z= 3:8:5 vµ 3x+y-2z= 14 Gi¶i: Tõ x:y:z= 3:8:5  x = y = z  3x = y = 3 8 5 9 8 Yªu cÇu HS lµm BT 2z 3 x  y  2 z 14 Gäi 1HS lªn tr×nh bµy = = =2 10. 9  8  10. 7.  x= 3.2=6 ; y=8.2=16 ; z= 5.2=10. BT6: Trong một cuộc thi có thưởng, ba lớp 7A, 7B, 7C được số phần thưởng tỷ lệ với các số 2;3;5. Biết rằng số phần thưởng cả ba lớp nhận được tổng cộng là30. Tìm số phần thưởng mỗi lớp nhận ®­îc . GV : Hướng dẫn Gọi số phần thưởng ba lớp 7A, 7B, 7C lần lượt là x, y, z ¸p dông d·y tû sè b»ng nhau HS : Lµm. KQ : Số phần thưởng ba lớp nhận được lần lượt lµ : 6; 9; 15. IV.Hướng dẫn về nhà(2 phút) - ¤n kü phÇn lý thuyÕt - Làm lại các BT đã chữa nếu chưa thật hiểu. 13 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y t¨ng buæi 7 Ngµy so¹n: 10/10/2008. TiÕt 11,12:. GV d¹y. : TrÇn ThÞ Xoan. Bài tập Từ vuông góc đến song song. I.Môc tiªu: Hs: - N¾m v÷ng: Hai ®­êng th¼ng song song Tiên đề Ơ-Clít về đường thẳng song song Từ vuông góc đến song song : +Quan hÖ gi÷a tÝnh vu«ng gãc vµ tÝnh song song cña ba ®­êng th¼ng +Ba ®­êng th¼ng song song II. ChuÈn bÞ cña GV vµ HS: GV : C¸c d¹ng BT HS : ¤n kü phÇn lý thuyÕt III. TiÕn tr×nh d¹y häc:. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. TiÕt 11:. I/ Lý thuyÕt :. 1.Hai ®­êng th¼ng song song : GV : §Æt c©u hái C©u 1: HS: TL §Þnh nghÜa hai ®­êng th¼ng song song? §N : Hai ®­êng th¼ng song song lµ hai ®­êng DÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®­êng th¼ng song song? th¼ng kh«ng cã ®iÓm chung DÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®­êng th¼ng song song : NÕu hai ®­êng th¼ng c¾t mét ®­êng th¼ng thø ba t¹o thµnh mét cÆp gãc so le trong b»ng nhau hoặc cặp góc đồng vị ,hoặc cặp góc trong cùng phÝa bï nhau th× hai ®­êng th¼ng song song 2.Tiên đề Ơ-Clít về đường thẳng song song GV : §Æt c©u hái Tiên đề Ơ-Clít về đường thẳng song song ? HS: TL TC cña hai ®­êng th¼ng song song ? Tiên đề Ơ-Clít về đường thẳng song song : Qua mét ®iÓm n»m ngoµi mét ®­êng th¼ng ,chØ cã mét ®­êng th¼ng song song víi ®­êng th¼ng đó TC cña hai ®­êng th¼ng song song : NÕu hai ®­êng th¼ng song song bÞ c¾t bëi mét ®­êng th¼ng thø ba th× : + Hai gãc so le trong b»ng nhau 3.Từ vuông góc đến song song : + Hai góc đồng vị bằng nhau GV : đặt câu hỏi + Hai gãc trong cïng phÝa bï nhau Quan hÖ gi÷a tÝnh vu«ng gãc vµ tÝnh song song cña ba ®­êng th¼ng? HS : TL + NÕu hai ®­êng th¼ng (ph©n biÖt) cïng vu«ng Quan hÖ gi÷a tÝnh vu«ng gãc vµ tÝnh song song gãc víi ®­êng th¼ng thø ba th× song song víi cña ba ®­êng th¼ng: nhau + NÕu hai ®­êng th¼ng (ph©n biÖt) cïng vu«ng 14 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y t¨ng buæi 7. GV d¹y. : TrÇn ThÞ Xoan + NÕu mét ®­êng th¼ng vu«ng gãc víi mét gãc víi ®­êng th¼ng thø ba th× song song víi trong hai ®­êng th¼ng song song th× nã cñng nhau + NÕu mét ®­êng th¼ng vu«ng gãc víi mét vu«ng gãc víi ®­êng th¼ng kia trong hai ®­êng th¼ng song song th× nã cñng Ba ®­êng th¼ng song song ? Hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc víi ®­êng th¼ng kia (ph©n biÖt ) cïng song song víi ®­êng th¼ng Ba ®­êng th¼ng song song: thø ba th× chóng song song víi nhau Hai ®­êng th¼ng (ph©n biÖt ) cïng song song víi ®­êng th¼ng thø ba th× chóng song song víi 4. §Þnh lý : nhau GV : Nªu c©u hái HS : TL §Þnh lý lµ g×? - Một TC được khẳng định là đúng bằng §Þnh lý gåm mÊy phÇn ? suy luận gọi là một định lý - GT của định lý là điều cho biết ; KL của định lý là điều được suy ra - Chứng minh định lý là dùng lập luân để tõ GT suy ra KL TiÕt 12: LuyÖn tËp GV :Ra BT HS: Lµm BT BT1: Cho hình vẽ dưới đây .Hãy chứng tỏ a//b V× ¢+ ¢2= 1800(kÒ bï ) nªn ¢2= 1800- ¢= 1800- 1200= 600 VËy ¢2= B1 = 600 hai gãc a nµy ë vÞ trÝ so le trong nªn a//b 2 2 1200 0 B 1 60 A b BT2: Hãy chứng tỏ trên hình vẽ dưới đây ta có AB//CD A D. HS : Lµm BT. B 700 300 800C x BT3: Cho hình vẽ dưới đây với a//b .Tìm số đo x vµ y c d a A B 0 0 100 120 b C. x. 1. V× xCD + DCA+ACB= 1800 nªn xCD + 300 + 800= 1800  xCD= 1800- 1100= 700 Ta cã xCD= CBA= 700 hai gãc nµy ë vÞ trí đồng vị vậy AB//CD HS: Lµm BT V× a//b nªn ta cã x+ 1000= 1800( hai gãc trong cïng phÝa )  x= 1800- 1000= 800 V× a//b nªn 1200 + D1= 1800 (hai gãc trong cïng phÝa ) D1= 1800- 1200= 600 y= D1= 600( vì đối đỉnh). D y. BT4: Cho hình vẽ dưới đây với a//b và C1- C2=400 .TÝnh D1 vµ D2. HS : Lµm BT 15 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y t¨ng buæi 7 a b. c 1. C. GV d¹y. : TrÇn ThÞ Xoan. C1 + C2= 1800 (kÒ bï ) mµ C1- C2=400 nªn C1= 400+ C2. 2 1. D.  400 + C2+ C2= 1800  400+ 2C2= 1800  2C2= 1800- 400= 1400  C2=. 2. 700. BT5: Cho hai ®­êng th¼ng AB ,CD c¾t nhau t¹i 0 t¹o thµnh mét gãc nhän AOC .VÏ tia OE sao cho OA lµ tia ph©n gi¸c cña gãc COE . Chøng minh r»ng gãc AOE b»ng gãc BOD ? VÏ h×nh ? Ghi GT vµ KL. ta cã C1= 400+ C2= 400+ 700 = 1100 V× a//b nªn D1= C2= 700 ( so le trong ) vµ D2= C1= 1100 ( so le trong) HS :VÏ h×nh, ghi GT vµ KL HS : Tr×nh bµy lêi gi¶i. Gi¶i:C/m: AOC = AOE ( v× 0A lµ tia PG cña COE) (1) AOC= BOD ( vì đối đỉnh) GV : Hướng dẫn về nhà - Ôn kỹ phần lý thuyết đã vận dụng - Xem lại các BT đã chữa. (2). Tõ (1) vµ (2) ta cã AOE= BOD (®pcm). 16 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y t¨ng buæi 7. GV d¹y. : TrÇn ThÞ Xoan. Ngµy so¹n: 23/0/10/2008 TiÕt 13,14 : Bµi tËp vÒ sè thËp ph©n h÷u h¹n. Sè thËp ph©n v« h¹n tuÇn hoµn Lµm trßn sè. I.Môc tiªu: Hs: - N¾m v÷ng c¸c kiÕn thøc: + Sè thËp ph©n h÷u h¹n + Sè thËp ph©n v« h¹n tuÇn hoµn + Lµm trßn sè II. ChuÈn bÞ cña GV vµ HS: GV : C¸c d¹ng BT HS : ¤n kü phÇn lý thuyÕt III. TiÕn tr×nh d¹y häc:. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. TiÕt 13: GV :Ra c©u hái C©u hái 1: Nªu nhËn xÐt vÒ sè thËp ph©n h÷u h¹n, sè thËp ph©n v« h¹n tuÇn hoµn ? C©u hái 2: Nªu quy ­íc lµm trßn sè. I/ Lý thuyÕt : HS : TL c©u 1 HS : TL c©u 2: -Trường hợp 1: Nếu chữ số đầu tiên trong các chữ sè bÞ bá ®i nhá h¬n 5 th× ta gi÷ nguyªn bé phËn còn lại Trong trường hợp số nguyên thì ta thay các ch÷ sè bÞ bá ®i b»ng c¸c chö sè 0 -Trường hợp 2: Nếu chữ số đầu tiên trong các chử sè bÞ bá ®i lín h¬n hoÆc b»ng 5 th× ta céng thªm 1 vµo chö sè cuèi cïng cña bé phËn cßn l¹i .Trong trường hợp số nguyên thì ta thay các chữ số bị bỏ ®i b»ng c¸c ch÷ sè 0 3/ Số vô tỉ là số viết được dưới dạng số TP vô hạn kh«ng tuÇn hoµn -Kh¸i niÖm c¨n bËc hai : C¨n bËc hai cña mét sè a kh«ng ©m lµ sè x sao cho x2=a -Số dương a có hai căn bậc hai là a và - a -Sè 0 chØ cã mét c¨n bËc hai lµ sè 0: 0 = 0. TiÕt 14: LuyÖn tËp BT1: TÝnh :. 4 + 1,2(31) –0,(13) 9. HS tr×nh bµy: BT1:Gi¶i : 17 Lop7.net. 4 231  2 13 4 229 13 +1+ = +1+ = 9 990 99 9 990 99.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y t¨ng buæi 7. GV d¹y. : TrÇn ThÞ Xoan. 4 229  130 4 99 +1+ = +1+ = 9 990 9 990 40 90 9 139 49 + + = =1 90 90 90 90 90. BT2: T×m x biÕt : 0,(26).x= 1,2(31). BT2: Gi¶i: 0,(26).x= 1,2(31)  229 1219 = 990 990. 1+. BT3:Làm tròn các số sau đây đến chử số TP thø hai a) 7,923 ; b) 7,9238 ; c) 17,418. 26 231  2 .x= 1+ = 99 990.  x=. 1219 26 1219 99 1219 179 : = . = =4 990 99 990 26 260 260. BT3:Gi¶i : a) 7,923 7,92 ; b) 7,9238  7,92 ; c) 17,418 17,42 BT4: Làm tròn số 7,5638 đến : b) Hàng đơn vị ; b) Hàng phần trăm ; c) hàng phÇn ngh×n. BT4: Làm tròn số 7,5638 đến :. a) Hàng đơn vị ; b) Hàng phần trăm ; c) BT4: Giải: a) 7,5638  8 ; b) 7,5638 7,56 ; c) 7,56387,564 hµng phÇn ngh×n BT5:Gi¶i:. BT5: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc : a) 0,01 - 0,25 ; b) 0,5. 100 -. a) 0,01 - 0,25 = 0,1- 0,5= - 0,4. 1 4. b)0,5. 100 BT6: T×m x Q biÕt : a) 0. x2-. 9= 0 ; b). x2+1=0. ;. c)x2=. 2 : d). x2-3=. 1 = 0,5.10- 0,5= 4,5 4. BT6:Gi¶i : a) x2-9= 0  x2=9  x=3 b) x2+1=0 Kh«ng cã gi¸ trÞ nµo cña x c) x2= 2  x=  2 d) x2-3= 0  x2= 3  x=  3. GV : Hướng dẫn về nhà: - ¤n kü phÇn lý thuyÕt - Xem lại các BT đã chữa 18 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y t¨ng buæi 7 Ngµy so¹n : 27/10/2008 TiÕt 15,16:. GV d¹y. : TrÇn ThÞ Xoan. Ôn tập chương I( Hình học). I . Môc tiªu: HS. - Ôn tập các kiến thức chương I - ¸p dông tèt vµo c¸c d¹ng bµi tËp II. ChuÈn bÞ: GV : C¸c d¹ng BT HS : Học kỹ kiến thức của chương I. III. TiÕn tr×nh d¹y häc:. TiÕt 15 GV: Ra BT HS : TL chän : Câu 1: Trong các câu sau câu nào đúng, câu nào sai? a, Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau. b, Hai góc bằng nhau thì đối đỉnh. c, Hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc th× c¾t nhau. d, Hai ®­êng th¼ng c¾t nhau th× vu«ng gãc Câu2: Trong những câu trả lời sau,câu nào đúng,câu nào sai ? HS : TL chọn : Cho ®­êng th¼ng d vµ ®iÓm 0 n»m ngoµi d A. Cã v« sè ®­êng th¼ng ®i qua 0 vµ song song víi d B. Cã hai ®­êng th¼ng ®i qua 0 vµ song song víi d C. Cã mét ®­êng th¼ng ®i qua 0 vµ song song víi d Câu 3: Cho hình vẽ, biết a // b ; c  a. Khi đó A. b // c B. a // c C. c  b D. a  b C©u 4: Sè ®o x ë h×nh vÏ bªn lµ: A. 700 B. 800 C. 1000 D. 1100 GV : Yªu cÇu HS TL C©u 5: Hai ®­êng th¼ng c¾t nhau t¹o thµnh 4 HS : Suy nghi tr¶ lêi chän D gãc (h×nh vÏ). BiÕt ¤ 1 = 680. Sè ®o c¸c gãc cßn l¹i lµ: A. ¤ 3 = 680 vµ ¤ 2 = ¤ 4 = 1220 B. ¤ 3 = 1120 vµ ¤ 2 = ¤ 4 = 680 C. ¤ 3 = 680 vµ ¤ 2 = ¤ 4 = 1120 D. ¤ 3 = 1220 vµ ¤ 2 = ¤ 4 = 680 HS : Tr¶ lêi chän C 19 Lop7.net. a. b. c. d.. §óng Sai §óng Sai. A. Sai B. Sai C. §óng.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y t¨ng buæi 7. GV d¹y. : TrÇn ThÞ Xoan. C©u 6: Cho hai gãc xOy = zOt= 450 nh­ h×nh vẽ. Phát biểu nào sau đây đúng? A. xOy và zOt là hai góc đối đỉnh B. xOy vµ zOt lµ hai gãc kÒ bï C. Tia Oy lµ tia ph©n gi¸c cña xOy HS : Chän D. D . yOt = 900. TiÕt 16 C©u1: Trªn h×nh vÏ sau biÕt a//b vµ ¢1=. 400 a)Viết tên một cặp góc đồng vị và số đo của mỗi gãc b )ViÕt tªn mét cÆp gãc so le trong vµ sè ®o cña mçi gãc. GV : Yªu cÇu HS lµm BT C©u 2: Cho Ax // By ; xAO= 600 ; AOB = 1000 (h×nh vÏ sau) . TÝnh gãc OBy ?. GV : Yªu cÇu HS lµm BT Hướng dẫn : Qua O vẽ tia Om // Ax C©u 3: Cho h×nh vÏ, biÕt Ox// O’x’, O’y // Oy’. Chøng minh x¤y= x’¤’y’ x x’ C/m: Vì 0x//0’x’ nên xOy = x’Ky (đồng vị) (1) y Vì 0y// 0’y’ nên x’Ô’y’= x’Ky (đồng vị) 0 (2) K y’ Tõ (1) vµ (2) ta cã x¤y= x’¤’y’ (®pcm) 0’ 20 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>