Tải bản đầy đủ (.doc) (4 trang)

Thiết kế bài dạy học theo dự án

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (131.29 KB, 4 trang )

Bài 54:
Tiết :
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Học xong bài này, học sinh phải :
- Nêu được khái niệm ô nhiễm môi trường .
- Hiểu được nguyên nhân chính gây ô nhiễm và tác hại của việc ô nhiễm môi
trường .
- Nêu được một số chất gây ô nhiễm môi trường : các khí công nghiệp, thuốc trừ
sâu, thuốc diệt cỏ, các tác nhân gây đột biến
- Hiểu được nguyên nhân chính gây ô nhiễm và tác hại của việc ô nhiễm môi
trường .
- Nêu được hậu quả của ô nhiễm ảnh hưởng tới sức khỏe và gây bệnh tật cho con
người và sinh vật .
2. Kĩ năng:
Bước đầu hình thành được một số kĩ năng: lập kế hoạch, giao tiếp, phỏng vấn,
điều tra, phân tích, tổng hợp và báo cáo.
3. Thái độ:
- Thấy được thực trạng ô nhiễm môi trường
- Có ý thức giữ gìn môi trường sống, ý thức bảo vệ môi trường, yêu thiên nhiên,
yêu đất nước.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Máy vi tính có nối mạng Internet.
- Sổ theo dõi dự án cho 4 nhóm.
- Giấy A
o
, thẻ màu, bút dạ.
2. Học sinh:
- Phiếu điều tra,
- Câu hỏi phỏng vấn.
- Giấy A


o
, bút dạ, bảng phân công nhiệm vụ (nhóm).
- Sưu tầm , tranh ảnh minh họa
III. PHƯƠNG PHÁP
- Học theo dự án
- Quan sát, đàm thoại
- Điều tra, phỏng vấn.
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Đồ dùng Nội dung
2 phút Hỏi: Chúng ta thường nghe
nói ô nhiễm môi trường .
Vậy ô nhiễm môi trường là
gì ? Bài này sẽ được học
theo phương pháp “ Học
theo dự án “

- HS đọc thông tin trong
SGJ kết hợp với thông tin
đại chúng nêu được khái
niệm ô nhiễm môi
trường :
- Gắn bìa
tên chủ
đề
Lựa chọn
chủ đề : Ô
nhiễm môi
trường
10phú
t

Hỏi: Với chủ đề ô nhiễm
môi trường theo các em,
chúng ta cần tìm hiểu những
nội dung gì?
- Ghi kết quả trả lời của HS
vào các thẻ trống.
- Gọi HS nhận xét về các ý
kiến đã nêu.
- Tổ chức cho HS phát triển
mạng ý tưởng.
- Thảo luận với HS để lược
bớt các ý kiến trùng nhau và
hình thành các nhiệm vụ của
dự án.
- HS trả lời
- HS nhận xét, trả lời
- Trao đổi theo cặp, ghi
nội dung vào phiếu màu
và gắn lên bảng
- Cùng GV chọn lọc
những nội dung để thực
hiện dự án.
- Bìa thẻ
màu
trống
- Bìa thẻ
màu
- Bút dạ
Xây dựng
các tiểu chủ

đề :
28
phút
- Cho HS nêu các nhiệm vụ
cần thực hiện của dự án.
- Cho HS lựa chọn nhiệm vụ
theo sở thích, hình thành các
nhóm theo nhiệm vụ:
+ Nhiệm vụ 1: Nhóm 1
+ Nhiệm vụ 2: Nhóm 2
+ Nhiệm vụ 3 : Nhóm 3
+ Nhiệm vụ 4: Nhóm 4
- Hướng dẫn các nhóm ghi
sổ theo dõi dự án và phân
công nhiệm vụ trong nhóm
lập kế hoạch.
Nối tiếp nhau nêu:
1. Tìm hiểu ô nhiễm do
chất khí thải ra từ hoạt
động công nghiêp và sinh
hoạt.
2. Tìm hiểu ô nhiễm do
chất bảo vệ thực vật và
chất độc hóa học .
4. Tìm hiểu ô nhiễm cho
các chất phóng xạ và do
các chất thải rắn .
4. Tìm hiểu ô nhiễm do
sinh vật gây bệnh
- Ngồi theo nhóm

- Lắng nghe và cùng tham
gia
- Thảo luận, xây dựng kế
hoạch thực hiện nhiệm vụ
của nhóm (theo mẫu).
- Các nhóm trưởng lần
lượt báo cáo kế hoạch của
nhóm.
- Bìa thẻ
màu
trên bảng
- máy
chiếu
(sổ theo
dõi dự
án)
- Bảng
phân
công
nhiệm vụ
nhóm
Lập kế
hoạch thực
hiện dự án
- Theo dõi, giúp đỡ
- Tổ chức cho HS báo cáo
kết quả thảo luận.
- Theo dõi và nhận xét, bổ
sung
- Hướng dẫn thực hiện một

số kĩ năng (giao tiếp, tìm
kiếm trên mạng internet,
trình bày trên giấy Ao , sưu
tầm tranh ảnh ..)
- Các nhóm khác nhận xét,
bổ sung.
- Cùng tham gia hỏi và trả
lời.
2 buổi
chiều
(14h-
16h)
- Theo dõi, hướng dẫn, giúp
đỡ các nhóm (xây dựng câu
hỏi phỏng vấn, phiếu điều
tra, cách thu thập thông tin,
kỹ năng giao tiếp)
- Thực hiện theo kế hoạch:
+ Nhóm 1: sưu tập hình
ảnh và tư liệu về ô nhiễm
môi trường do chất khí
thải ra từ hoạt động công
nghiêp và sinh hoạt.
+ Nhóm 2: sưu tập hình
ảnh và tư liệu ô nhiễm môi
trường do chất bảo vệ
thực vật và chất độc hóa
học .
+ Nhóm 3: sưu tập hình
ảnh và tư liệu ô nhiễm

môi trường do chất phóng
xạ
+ Nhóm 4: sưu tập hình
ảnh và tư liệu về ô nhiễm
do sinh vật gây bệnh
-Mạng
Internet,
các bài
báo.
- Hình
ảnh
- Câu hỏi
phỏng
vấn
Lập kế
hoạch thực
hiện dự án
2 buổi
chiều
(14h-
16h)
Theo dõi, giúp đỡ (xử lý
thông tin, cách trình bày sản
phẩm của các nhóm)
- Từng nhóm phân tích kết
quả thu thập được và trao
đổi về cách trình bày sản
phẩm.
- Xây dựng báo cáo/sản
phẩm của nhóm.

Giấy, bút,
giấy màu
Tổng hợp
thông tin và
hoàn thành
báo cáo của
nhóm
28
phút
- Tổ chức cho các nhóm báo
cáo kết quả và phản hồi.
- Các nhóm báo cáo kết
quả:
+ Nhóm 1: Trình bày sản
phẩm (A
o
) kết hợp với
hình ảnh.
+ Nhóm 2: Trình bày sản
phẩm (A
o
) kết hợp với
hình ảnh.
+ Nhóm 3: Trình bày sản
phẩm (A
o
) kết hợp với
hình ảnh.
+ Nhóm 4: Trình bày sản
phẩm (A

o
) kết hợp với
- Bản
trình bày
kết quả
của các
nhóm,
hình ảnh
- Máy
chiếu
Máy vi
tính,
Báo cáo kết
quả
7 phút
- Nhận xét, bổ sung
- Tổ chức cho HS thực hiện
- Kết luận, tuyên dương
nhóm, cá nhân
hình ảnh.
- Các nhóm tham gia phản
hồi về phần trình bày của
nhóm bạn.
- Cùng tham gia và đưa ra
các hoạt động tiếp nối của
dự án:
+ Tuyên truyền mọi người
về việc chống ô nhiễm
môi trường, bảo vệ môi
trường

Nhìn lại quá
trình thực
hiện dự

×