Bài giảng môn Đại số lớp 7 - Tuần 14 - Tiết 27: Một số bài toán về đại lượng tỉ lệ nghịch

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 3 TiÕt 1: Chµo cê. Thø hai ngµy25 th¸ng 9 n¨m 2006. Tập trung sân trường. Tiết 2:Tập đọc. $5 : Th­ th¨m b¹n I)Môc tiªu : 1.Biết đọc lá thư lưu loát ,giọng đọc thể hiện sự thông cảm với người bạn bất hạnh bị trận lũ lụt cướp mất ba , nhấn giọng ở TN gợi cảm , gợi tả . 2.Hiểu được t/c của người viết thư .Thương bạn ,muốn chia sẻ cùng bạn . 3.N¾m ®­îc TDcña phµn më ®Çu vµ phÇn kÕt thóc bøc th­ . II)đồ dùng : -tranh minh hoạ SGK -Bảng phụ viét câu ,đoạn thư cần HD học sinh đọc . III)C¸c H§ d¹y -häc : 1. KT bài cũ : -2HS đọc bài : Truyện cổ nước mình ? Em hiÓu ý hai dßng th¬ cuèi bµi ntn? 2.Bµi míi : a.GT bµi : -Cho HS xem tranh . b.Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài : *)luyện đọc: -Gọi HS đọc nối tiép lần 1kết hợp -Đọc nối tiếp từng đoạn 2-3 lượt söa lçi ph¸t ©m -Gọi HS đọc nối tiép lần 2kết hợp -§äc nèi tiÕp lÇn 2 -Luyện đọc theo cặp gi¶i nghÜa tõ :x¶ th©n ,quyªn gãp -GV đọc bài -2HS đọc cả bài *) T×m hiÓu bµi : -1HS đọc đoạn 1. ?Bạn Lương có biết bạn Hồng từ -Không .Lương chỉ biết Hồng khi trước không ? vì sao Lương biết bạn đọc báo TNTP Hång ? ?Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng -- ...để chia buồn với Hồng để làm gì ? ?Bạn Hồng đã bị mất mát đau -Ba của Hồng đã hy sinh trong trân thương gì ? lò lôt võa råi . ?Em hiểu "Hy sinh "có nghĩa là gì ? -Hy sinh :Chết vì nghĩa vụ ,lý tưởng cao đẹp ,tựu nhận về mình cái chết để giành lấy sự sống của người khác -§Æt c©u víi tõ "hy sinh" -Các chú bộ đội dũng cảm hy sinh để bảo vệ TQ ?§o¹n 1 cho em biÕt ®iÒu g× ? *)ý 1:§o¹n 1cho em biÕt n¬i b¹n Lương viết thưvà lý do viết thư cho Hång -Trước sự mất mát to lớn của Hồng -1 HS đọc đoạn 2 ,lớp đọc thầm ,bạn Lương sẽ nói gì với Hồng 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> .chóng ta cïng t×m hiÓu ®o¹n 2. ?Tìm những câu cho thấy bạn Lương rÊt t×nh c¶m víi b¹n Hång ? ?Tìm những câu cho thấy bạn Lương biÕt c¸ch an ñi b¹n Hång ?. -Hôm nay đọc báo TNTP,mình rất xúc động ... -Lương khơi gợi trong lòng hồng niềm tự hào về người cha dũng cảm ... -Lương khuyến khích Hồng noi gương cha vượt qua nỗi đau .... Lương làm cho Hồng yên tâm .Bên c¹nh Hång cßn cã m¸ ,cã c¸c c« b¸c và có cả những người bạn mới như m×nh . ?Néi dung ®o¹n 2 lµ g× ? *)ý 2:Nh÷ng lêi déng viªn an ñi cña Lương với Hồng . - 1HS nh¾c l¹i - 1 HS đọc đoạn 3. -1HS đọc đoạn 3 ? ở nơi Lương ở mọi người đã làm gì - Mọi người quyên góp ủng hộ đồng để động viên , giúp đỡ đồng bào bị bào vùng lũ lụt . Trường Lương góp lò lôt ? góp đồ dùng học tập ... ? Riêng Lương đẫ làm gì để giúp - Lương giửi giúp Hồng số tền bổ Hång ? èng mÊy n¨m nay. ?"Bá èng" nghÜa lµ g×? - Bá èng: Dµnh dôm , tiÕt kiÖm. ? §o¹n 3 ý nãi g×? - * ý 3: Tấm lòng của mọi người đối với đồng bào bị lũ lụt - YC học sinh đọc dòng mở đầu và - 1HS đọc thành tiếng , lớp đọc kÕt thóc bøc th­vµ TLCH thÇm. ? Nh÷ng dßng më ®Çu vµ kÕt thóc - Nh÷ng dßng më ®Çu nªu râ ®2, T/G bøc th­ cã TD g×? viết thư , lời chào hỏi người nhận th­. - Nh÷ng dßng cuèi ghi lêi chóc , nhắn nhủ , họ tên người viết thư. ? Néi dung bµi thÓ hiÖn ®iÒu g× ? * ND: T/C của Lương thương bạn chia sÎ d©u buïon cïng b¹n khi b¹n gặp đau thương mất mát trong cuộc sèng . - HS nh¾c l¹i * HD đọc diễn cảm: - 3HS đọc 3 đoạn của bài - YC HS theo dõi tìm ra giọng đọc cña tõng ®o¹n . ? Đoạn 1 bạn đọc với giọng NTN? - Giäng trÇm , buån ? §o¹n 2..............................NTN? - Giäng buån nh­ng thÊp giäng ? §o¹n 3..............................NTN? - Giäng trÇm buån, chia sÎ. - 3HS đọc 3 đoạn - 2 HS đọc toàn bài. - GV treo b¶ng phô - Tìm cách đọc diễn cảm và luyện đọc đoạn 2 - GV hướng dẫn - Luyện đọc diễn cảm 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 3. Cñng cè- dÆn dß ? Qua bức thư em hiểu bạn Lương là người NTN? ? Em đã làm gì để giúp đỡ những người không may gặp hoạn nạn khó kh¨n?. - Thi đọc diễn cảm -.......Là người bạn tốt, giàu tình c¶m..... - Tù do ph¸t biÓu. Qua bøc th­ em HT ®­îc ®iÒu g×? - NX giê häc.. TiÕt 3 :To¸n. $ 11:. TriÖu vµ líp triÖu ( TiÕp). I. Môc tiªu: Gióp HS: - Biết đọc, viết các số đến lớp triệu - Cñng cè thªm vÒ hµng vµ líp. - Cñng cè c¸ch dïng b¶ng thèng kª sè liÖu II. §å dïng : - B¶ng phô kÎ s½n c¸c hµng , c¸c líp. III. C¸c H§ d¹y- häc: 1. KT bài cũ: Kể tên các hàng đã học theo thứ tự từ nhỏ đến lớn? 2. Bµi míi: a, GT bµi: Ghi ®Çu bµi. b, HDHS đọc và viết số - GV ®­a b¶ng phô HS nh×n viÕt l¹i - Líp viÕt nh¸p. - 1 HS lªn b¶ng. sè trong b¶ng phô 342 157 413 ? §äc l¹i sè võa viÕt? - Ba trăm bốn mươiởtiệu, một trăm * GV gợi ý ta tách số thành từng lớp năm mươi bảy nghìn, bốn trăm mười tõ líp §V, ngh×n , triÖu ( g¹ch ch©n) ba đọc từ trái sang phải như cách đọc số cã 3cs thªm tªn líp ? Nêu cách đọc ? - T¸ch sè ra tõng líp.... - GV ghi b¶ng - §äc tõ tr¸i sang ph¶i.... 5 HS nh¾c l¹i 3. Thùc hµnh: Bµi 1( T 15): Nªu yc? - Viết và đọc số theo hàng. - Viết số tương ứng vào vở và đọc số lµm miÖng. - 1HS lªn b¶ng 32.000.000 , 32.516.000, 32.516.497, 834.291.712, 308.250.705, 500.209.037. 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bµi 2( T15): Nªu yc?. - §äc c¸c sè sau. - Làm vào vở, 2 HS đọc bài tập. 7.312.836: Bẩy triệu, ba trăm mười hai nghìn, tám trăm ba mươi sáu. 57.602.511: Năm mươi bẩy triệu, sáu trăm linh hai nghìn, năm trăm mưòi mét . 351.600.307: Ba trăm năm mươi mốt triệu, sáu trăm nghìn, ba trăm linh bÈy. 900.370.200; Chín trăm triệu, ba trăm bảy mươi nghìn, hai trăm. 400.070.192: bèn tr¨m triÖu, kh«ng tr¨m bÈy m­oi ngh×n, mét tr¨m chÝn hai. Bµi 3( T 15): Nªu yc? - ViÕt sè. - GV đọc đề. - ViÕt sè vµo b¶ng con. - NX söa sai. Bµi 4(T 15):Nªu yc? - Lµm miÖng. - Số trường THCS? - 9872 - Sè HS tiÓu häc lµ bao nhiªu? - 8350191 - Sè GV trung häc PT lµ bao nhiªu? - 98714 3. Tæng kÕt- dÆn dß: ? H«m nay häc bµi g×? ? Nêu cách đọc, viết số có nhiều cs? - NX giê häc. TiÕt 4: LuyÖn tõ vµ c©u :. $5: Từ đơn và từ phức. I) Môc tiªu : 1.Hiểu được sự sự khác nhau giữa tiếng và từu :Tiếng dùng để tạo nên từu ,còn từ dùng để tạo nên câu ,tiếng có thể có nghĩa hoặc không có nghĩa ,còn tõu bao giê còng cã nghÜa 2.Phân biệt được từ đơn ,từ phức . 3.Bước đầu làm quen với từu điển (có thể qua một vài trang phô tô),biết dùng từu điển để tìm hiểu về từ . II) §å dïng : -B¶ng phô viÕt s½n Nd cÇn ghi nhí vµ ND bµi tËp 1. -3tê phiÕukhæ réng viÕt s½n c©u hái ë phÇn NX vµ Lt . -Tõ ®iÓn TV. III): C¸c H§ d¹y -häc : A. Ktbµi cò : ? Nªu t¸c dông cña dÊu hai chÊm ? -1HS lµm l¹i BT1 ý a ,1HS lµm l¹i BT2. B.D¹y bµi míi : 1.GT bµi : 2.PhÇn nhËn xÐt : -GV chia nhãm , ph¸t phiÕu giao -1HS đọc ND các t/c trong phần NX. -Th¶o luËn nhãm 4,3tæ cö 3HS lªn viÖc b¶ng lµm BT 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ?Tiếng dùng để làm gì ?. ? Từ dùng để làm gì? ? Thế nào là từ đơn, từ phức? 3. PhÇn ghi nhí: - Nối tiếp nhau tìm từ đơn, từ phức. 4. LuyÖn tËp; Bµi 1 (T28) : Nªu y/c? - Gv ghi b¶ng ? Những từ nào là từ đơn? ? Nh÷ng tõ nµo lµ tõ phøc? - Gv dïng phÊn mµu g¹ch ch©n tõ đơn , từ phức. Bµi 2( T28): ? Nªu y/c ? - Y/C häc sinh dïng tõ ®iÓn GV gi¶i thÝch : Tõ ®iÓn TV lµ s¸ch tËp hîp c¸c tõ TV vµ gi¶i thÝch nghÜa cña tõng tõ . Từ đó có thể là từ đơn hoặc từ phức - NX , tuyên dương những nhóm tìm ®­îc nhiÒu tõ Bµi 3( T28) ? Y/ c học sinh đặt câu. C. Cñng cè - d¨n dß: ? Thế nào là từ đơn? cho VD? ?ThÕ nµo lµ tõ phøc? Cho VD? - NX giê häc. Lµm l¹i BT 2,3 CB bµi T33- SGK. - Nx ,söa sai +)Từ chỉ gồm một tiếng (từ đơn ):Nhê ,b¹n ,l¹i ,cã ,chÝ ,nhiÒu ,n¨m ,liÒn ,Hanh ,lµ +)Tõ gåm nhiÒu tiÕng (tõ phøc ):giúp đỡ ,học hành ,học sinh ,tiên tiÕn. -tiếng dùng để cấu tạo từ . Có thể dung 1 tiếng để tạo nên từ . -còng cã thÓ ph¶i dïng hai tiÕng trë lên để tạo nên 1 từ .Đó là từ phức . * Từ đựoc dùng để: - Biểu thị sự vật, hoạt động, đặc ®iÓm...( tøc lµ biÓu thÞ ý nghÜa) - CÊu t¹o c©u. - 3 HS đọc ghi nhớ , lớp đọc thầm. + Từ đơn: ăn ngủ + Từ phức :ăn uống, đấu tranh.. - HS lµm bµi vµo SGK, 1 HS lªn b¶ng - NX bæ xung. - Từ đơn: Rất, vừa, lại. - Tõ phøc: C«ng b»ng, th«ng minh, độ lượng, đa tình, đa mang.. - HS lµm viÖc N4 - 1 HS đọc từ - HS viÕt tõ - C¸c nhãm d¸n phiÕu lªn b¶ng. - 1HS đọc y/c và mẫu. - HS nèi tiÕp nhau nãi tõ m×nh chän và đặt câu. VD: Em rÊt vui v× ®­îc ®iÓm tèt. Bọn nhện thật độc ác.. 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TiÕt 5: Khoa häc. $ 5: Vai trò của chất đạm và chất béo. I.Môc tiªu: Sau bµi häc, HS cã thÓ. - Kể tên một số thức ăn chứa nhiều chất đạm và một số thức ăn chứa nhiều chÊt bÐo. - Nêu vai trò của chất đạm và chất béo đối với cơ thể. - Xác định được nguồn gốc của những thức ăn chứa chất đạm và những thức ¨n chøa chÊt bÐo. II. §å dïng: H×nh 11, 12 SGK . PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy học : 1. KT bài cũ:? Người ta phân loại thức ăn theo cách nào? ? KÓ tªn mét sè lo¹i thøc ¨n chøa nhiÒu chÊt bét ®­êng? ? Nªu t¸c dông cña chÊt bét ®­êng? 2. Bµi míi: - GT bµi: Ghi ®Çu bµi * HĐ1: Tìm hiểu vai trò của chất đạm và chất béo. - Mục tiêu: - Nói tên và vai trò của các thức ăn chứa nhiều chất đạm - Nãi tªn vµ vai trß cña thøc ¨n chøa nhiÒu chÊt bÐo. - C¸ch tiÕn hµnh B1: - Lµm viÖc theo cÆp. - H§ cÆp - Nãi víi nhau thøc ¨n chøa nhiÒu chất đạm và chất béocó trong hình 12, 13 . T×m hiÓu vÒ vai trß cña chÊt đạm, chất béo ở mục bạn cần biết. B2: B lµm viÖc c¶ líp - §Ëu nµnh, thÞt lîn, trøng, thiùt vÞt, ? Nói tên các thức ăn giàu chất đạm đậu phụ, tôm, thịt bò, đậu Hà Lan, cã trong h×nh( T12) SGK cua , èc. ? Kể tên những chất đạm mà em ăn - Cá, tôm, trứng, đậu phụ hµng ngµy? ? T¹i sao hµng ngµy ta cÇn ¨n thøc -- ....Vì thức ăn chứa chất đạm giúp ăn chứa nhiều đạm? XD và đổi mới cơ thể tạo ra những tế bµo míi lµm cho c¬ thÓ lín lªn, thay thÕ nh÷ng tÕ bµo bÞ huû ho¹i trong HĐ sống của con người. ? Nãi tªn thøc ¨n giµu chÊt bÐo ë - Mì lîn, l¹c, võng, dõ, dÇu thùc vËt. h×nh 13? ? KÓ tªn thøc ¨n giµu chÊt bÐo mµ - L¹c, mì lîn.... em thÝch ¨n? ? Nêu vai trò của nhóm thức ăn chứa - Chất béo giàu năng lượng và giúp nhiÒu chÊt bÐo? c¬ thÓ hÊp thô c¸c vitamin: A,D,E,K * KÕt luËn: - Vai trò của chất đạm, chất béo. Theo mục bóng đèn toả sáng SGK * HĐ2: Xác định nguồn gốc của các thức ăn chứa nhiều chất đạm và chất bÐo 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Mục tiêu: Phân loại thức ăn chứa nhiều chất đạm và chất béo có nguồn gốc từ động vật và thực vật. - C¸ch tiÕn hµnh: Bøoc1: Ph¸t phiÕu HT; - Lµm viÖc víi phiÕu HT nhãm 4 - Quan sát giúp đõ học sinh. Bước 2: Chữa bài tập cả lớp. - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ §¸p ¸n. - NX bæ xung - Thức ăn có nguồn gốc thực vật chứa nhiều đạm là: §Ëu nµnh, ®Ëu phô, ®Ëu Hµ Lan. - Thức ăn chứa nhiều chất đạm có nguồn gốc từ động vật là: ThÞt lîn, tróng, thÞt vÞt, c¸ , t«m. Thøc ¨n lµ chÊt bÐo cã nguån gèc Thøc ¨n lµ chÊt bÐo cã nguån gèc tõ TV §V - L¹c, võng, dõa, dÇu thùc vËt - Mì lîn ? Thức ăn có chứa nhiều chất đạm và - Có nguồn gốc từ Đv và TV chÊt bÐo cã nguån gèc tõ ®©u? 3/ Cñng cè- dÆn dß; ? H«m nay häc bµi g×? ? Nêu vai trò của chất đạm và chất béo? - NX. BTVN: Häc thuéc bµi. CB bµi 6.. 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>