Giáo án các môn khối 3 - Trần Thị Hoài – Trường Tiểu Học Lê Ngọc Hân - Tuần 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo Viên:Trần Thị Hoài – Trường Tiểu Học Lê Ngọc Hân. Thứ hai ngày 7 tháng 9 năm 2009. TUAÀN 3. ĐẠO ĐỨC Bài 2: GIỮ LỜI HỨA. Tieát 3:. I- MUÏC TIEÂU. 1- HS hieåu: - Thế nào là giữ lời hứa. - Vì sao phải giữ lời hứa. 2- HS biết giữ lời hứa với bạn bè và mọi người. 3- HS có thái độ quý trọng những người biết giữ lời hứa và không đồng tình với những người hay thất hứa. II- TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN. - VBT, tranh minh hoạ truyện "Chiếc vòng bạc". (Phiếu học tập) Các tấm bìa nhỏ màu đỏ, xanh, trắng. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.. Tieát 1 Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1- Baøi cuõ. - Yeâu caàu HS haùt 1 baøi veà Baùc Hoà? - Yêu cầu HS đọc 1 số bài thơ về Bác? - Nhaän xeùt. 2- Bài mới: Giới thiệu bài: a. Hoạt động 1: Thảo luận truyện "Chiếc voøng baïc". * Mục tiêu: HS biết được thế nào là giữ lời hứa và ý nghĩa của việc giữ lời hứa. * Caùch tieán haønh. - GV kể chuyện (minh hoạ tranh). - Yeâu caàu HS keå chuyeän. - Thảo luận cả lớp. + Bác Hồ đã làm gì khi gặp lại em bé sau 2 năm đi xa,? Việc làm đó thề hiện đều gì? + Em bé và mọi người cảm thấy thế nào trước vieäc laøm cuûa Baùc? + Qua caâu chuyeän treân, em coù theå ruùt ra ñieàu gì? + Thế nào là giữ lời hứa?. - Cả lớp hát. - 2 HS đọc thơ. - Nhắc lại đề bài.. - HS laéng nghe. - 1 HS keå. - HS thảo luận, trả lời. + ... trao cho em chiếc vòng bạc ,đã giữ đúng lời hứa. +... cảm động rơi nước mắt. +... cần phải giữ đúng lời hứa.. =========================================================== GV: 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo Viên:Trần Thị Hoài – Trường Tiểu Học Lê Ngọc Hân. +... thực hiện đúng điều mình đã nói, đã hứa + Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi người với người khác. đánh giá như thế nào? +... quyù troïng, tin caäy vaø noi theo. - GV keát luaän: tuy baän nhieàu coâng vieäc nhöng Bác vẫn không quên giữ lời hứa với một em - HS lắng nghe. bé. Việc làm của Bác khiến mọi người cảm động và kính phục. Qua câu chuyện trên ta thấy cần phải giữ đúng lời hứa. Giữ lời hứa là.... người biết giữ lời hứa.. mọi người. b. Hoạt động 2: Xử lý tình huống. * Mục tiêu: HS biết được vì sao cần phải giữ lời hứa và cần làm gì nếu không thể giữ lời hứa vơi người khác. * Caùch tieán haønh. - Chia lớp thành 4 nhóm, yêu cầu mỗi nhóm - HS ngoài theo nhoùm. thảo luận, xử lý 1 trong 2 tình huống. - Yêu cầu đại diện nhóm trình bày. - Nhóm trưởng trình bày, nhóm khác nhận xét, Tình huoáng 1: Taân heïn chieàu chuû nhaät sang boå sung. nhà Tiến giúp bạn học toán. Nhưng khi Tân - Tân cần sang nhà bạn học như đã hứa hoặc vừa chuẩn bị đi thì trên ti vi lại chiếu phim tìm cách bào lại cho bạn: Xem phim xong sẽ sang học cùng bạn, để bạn khỏi chờ. hoạt hình rất hay... Theo em Tân có thể ứng xử thế nào trong tình huống đó? Nếu là Tân, em sẽ chọn cách ứng xử nào? Vì sao? Tình huống 2: Hằng có quyển truyện mới. Thanh mượn bạn đem về nhà xem, hứa sẽ giữ - Thanh cần dám trả lại truyện cho Hằng và gìn cẩn thận. Nhưng về nha Thanh sơ ý để em xin lỗi bạn. beù nghòch laøm raùch truyeän. Theo em, Thanh coù theå laøm gì? Neáu laø Thanh em seõ choïn caùch naøo? Vì sao? - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän. - Đại diện nhóm trình bày. * Thảo luận cả lớp. + Em có đồng tình với cách giải quyết của - Thảo luận nhóm. - Nhóm trưởng trình bày. nhoùm baïn khoâng? Vì sao? + Theo em Tiến sẽ nghĩ gì khi không thấy Tân - HS trả lời các câu hỏi. sang nhà mình như đã hứa? Hằng sẽ nghĩ gì - Tiến và Hằng sẽ cảm thấy không vui, không haøi loøng, khoâng thích, coù theå maát loøng tin khi. =========================================================== GV: 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo Viên:Trần Thị Hoài – Trường Tiểu Học Lê Ngọc Hân. khi Thanh khoâng daùm traû laïi truyeän? bạn không giữ đúng lời hứa với mình. + Cần làm gì khi không thể thực hiện được - Khi vì 1 lí do nào đó, em không thực hiện điều mình đã hứa với người khác? được lời hứa với người khác, em cần phải xin loãi hoï vaø giaûi thích roõ lí do. - GV choát: - Cần phải giữ lời hứa vì giữ lời hứa là tự trọng và tôn trọng người khác. c.Hoạt động 3: Tự liên hệ. * Mục tiêu: HS biết tự đánh giá việc giữ lời hứa của bản thân. - HS laéng nghe. * Caùch tieán haønh. - GV neâu yeâu caàu lieân heä. + Thời gian vừa qua em có hứa với ai điều gì - HS tự liên hệ không? Em có thực hiện được điều đã hứa không? Vì sao? Em cảm thấy thế nào khi thực hiện được (hay không được) điều đã hứa? - GV nhận xét, khen những HS đã biết giữ lời hứa và nhắc nhở các em nhớ thực hiện bài học trong cuoäc soáng haèng ngaøy. 3- Cuûng coá, daën doø: - Các em cần thực hiện giữ lời hứa với bạn bè và mọi người. - Sưu tầm các gương biết giữ lời hứa với bạn beø. -Nhaän xeùt tieát hoïc. Tieát 7:. ========================= TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN CHIEÁC AÙO LEN. I- MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU. A- Tập đọc. 1- Rèn kỹ năng đọc thành tiếng. - Chú ý đọc đúng các tiếng: lạnh buốt, lất phất, bối rối, phụng phịu. Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. - Biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện. Biết nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả, gợi cảm: lạnh buốt, ấm ơi là ấm, bối rối, phụng phịu, dỗi mẹ, thì thào... 2- Rèn kỹ năng đọc - hiểu. - Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài. - Nắm được diễn biến câu chuyện.. =========================================================== GV: 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo Viên:Trần Thị Hoài – Trường Tiểu Học Lê Ngọc Hân. - Hiểu nghĩa câu chuyện: Anh em phải biết nhường nhịn, thương yêu, quan tâm đến nhau. B- Keå chuyeän. 1- Rèn kỹ năng nói: Dựa vào gợi ý SGK, HS biết nhập vai kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo lời nhân vật Lan, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung: biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt. 2- Rèn kỹ năng nghe: Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện. Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn. II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - Tranh minh hoạ bài đọc. - Bảng phụ viết gợi ý kể từng đoạn của truyện”Chiếc áo len”. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.. Tập đọc Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1- Baøi cuõ: - Gọi HS đọc bài "Cô giáo tí hon" và trả lời caâu hoûi 2,3 SGK: .Nhữõng cử nào của “cô giáo” Bé làm em thích thuù?... - GV ghi ñieåm. 2- Bài mớùi: Giới thiệu chủ điểm và bài đọc. - Treo tranh, yeâu caàu HS quan saùt. a. GV đọc mẫu toàn bài: b. Hướng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ. * Đọc từng câu. - GV theo dõi, sửa lỗi phát âm sai. * Đọc từng đoạn trước lớp. - GV hướng dẫn cách ngắt, nghỉ câu dài: Aùo có dây kéo ở giữa, lại có cả mũ để đội khi có gió lạnh/hoặc mưa lất phất. - Nhắc HS đọc đoạn văn với giọng thích hợp. - Giải nghĩa từ: bối rối, thì thào. * Đọc từng đoạn trong nhóm. - Yêu cầu HS đọc.. - 2 HS lên bảng đọc+TLCH. - Lớp theo dõi nhận xét.. - Quan saùt tranh. - HS laéng nghe. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu. - HS tiếp nối nhau đọc 4 đoạn. - 2 HS đọc câu văn.. - HS đọc chú giải ở SGK. - HS đọc theo nhóm bàn. - Hai nhóm tiếp nối nhau đọc đồng thanh đoạn 1 vaø 4. - 2 HS tiếp nối nhau đọc đoạn 3 và 4.. 3- Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1 + TLCH: + Chiếc áo len của bạn Hoà đẹp và tiện lợi - Aùo màu vàng, có dây kéo ở giữa, có mũ để đội, ấm ơi là ấm. nhö theá naøo?. =========================================================== GV: 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo Viên:Trần Thị Hoài – Trường Tiểu Học Lê Ngọc Hân. - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2 + TLCH: + Vì sao Lan doãi meï? - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3 + TLCH: + Anh Tuấn nói vơi mẹ những gì?. - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 4 + TLCH: + Vì sao Lan aân haän?. - Vì meï noùi raèng khoâng theå mua chieác aùo ñaét tieàn nhö vaäy. - Mẹ hãy dành hết tiền để mua áo cho em Lan. Con khoâng caàn theâm aùo... Neáu laïnh, con seõ maëc theâm nhieàu aùo cuõ beân trong. - Thảo luận nhóm-đại diện nhóm phát biểu: Lan ân hận vì: đã làm cha mẹ buồn. + Vì thấy mình ích kỷ, chỉ biết nghĩ đến mình, không nghĩ đến anh. + Vì cảm động trước tấm lòng của mẹ và sự nhường nhịn, độ lượng của anh.. - Yêu cầu đọc cả bài. + Tìm moät teân khaùc cho truyeän? -Mẹ và hai con,Tấm lòng của người anh, cô - GV: Các em có khi nào đòi cha mẹ mua cho bé biết ân hận, Cô bé ngoan. những thứ đắt tiền làm bố mẹ phải lo lắng - HS trả lời. khoâng? Coù khi naøo em doãi 1 caùch voâ lí khoâng? Sau đó em có nhận ra mình sai và xin lỗi khoâng? + Noäi dung cuûa caâu chuyeän laø gì? - Anh em phải biết nhường nhịn, thương yêu, quan tâm đến nhau. 4- Luyện đọc lại. - Gọi HS đọc bài. - 2 HS nối tiếp nhau đọc toàn bài. - Yêu cầu phân vai đọc theo nhóm. - Đọc theo nhóm (4 em) phân vai: người dẫn chuyeän, Lan, Tuaán, Meï. - Gọi các nhóm lên bảng thi đọc bài. - GV nhận xét tuyên dương nhóm đọc hay - Ba nhóm thi đọc theo vai. - Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay (đọc đúng, thể hiện được tình cảm) nhaát.. Keå chuyeän 1- GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào câu hỏi gợi ý - HS lắng nghe. SGK, kể lại từng đoạn theo lời của Lan. 2- Hướng dẫn kể từng đoạn. a. Giúp HS nắm được nhiệm vụ. - 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm. - Gọi HS đọc đề và các gợi ý. - HS laéng nghe. - GV giaûi thích 2 yù trong yeâu caàu. + Kể theo gợi ý: gợi ý là điểm tựa để nhớ các. =========================================================== GV: 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo Viên:Trần Thị Hoài – Trường Tiểu Học Lê Ngọc Hân. yù trong truyeän. + Kể theo lời của Lan: Kể theo cách nhập vai, người kể phải xưng tôi, mình hoặc em. b) Kể mẫu đoạn 1. - GV đưa bảng phụ đã viết sẵn gợi ý kể từng đoạn trong SGK. Yêu cầu HS đọc. - Yeâu caàu HS keå maãu. - GV nhaän xeùt, boå sung. c. Yêu cầu từng cặp HS tập kể. - GV theo dõi, hướng dẫn thêm. d.Yêu cầu HS kể trước lớp. - GV mời 1 số HS tiếp nối nhau nhìn các gợi ý nhập vai nhân vật Lan thi kể đoạn truyện - GV nhaän xeùt, tuyeân döông. 3. Cuûng coá, daën doø: - Caâu chuyeän treân giuùp em hieåu ra ñieàu gì?. - Về tập kể câu chuyện cho người thân nghe.. - 1 HS đọc các gợi ý của đoạn 1. Cả lớp đọc thaàm. - 2 HS nhìn gợi ý trên bảng kể lại đoạn 1 theo lời của Lan – lớp nhận xét. - Từng cặp HS kể cho nhau nghe các đoạn cuûa caâu chuyeän.. - HS keå tieáp noái. - Cả lớp nhận xét, bình chọn người kể tốt nhất.. - Giaän doãi meï laø khoâng neân. - Khoâng neân ích kyû... - Không được làm bố mẹ lo buồn. - Mọi người trong gia đình phải nhường nhịn, quan taâm, yeâu thöông nhau.. =============================. TOÁN OÂN TAÄP VEÀ HÌNH HOÏC. Tieát 11:. A- MUÏC TIEÂU: Giuùp HS. - Ôn tập, củng cố về đường gấp khúc và tính độ dài đường gấp khúc, về tính chu vi hình tam giác, tứ giác. - Củng cố nhận dạng hình vuông, hình tứ giác, hình tam giác. B- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1- Baøi cuõ: - Goïi 2 HS leân baûng tính: 5x6+227; 40:8+206 - Nhận xét, chữa bài. 2- Bài mới: Giới thiệu bài. - 2 HS lên thực hiện. =========================================================== GV: 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo Viên:Trần Thị Hoài – Trường Tiểu Học Lê Ngọc Hân. - Neâu muïc tieâu baøi hoïc, ghi teân baøi. * Hướng dẫn HS ôn tập. Baøi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu phần a. - Nhắc lại đề bài.. - Tính độ dài đường gấp khúc, HS quan saùt veõ SGK. - Tính độ dài đường gấp khúc ABCD. + Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - Đường gấp khúc ABCD gồm mấy đoạn - Gồm 3 đoạn thẳng: AB, BC, CD. thẳng? Là những đoạn thẳng nào? - AB = 34 cm; BC = 12 cm; CD = 40 cm. - Nêu độ dài từng đoạn. - Muốn tính độ dài đường gấp khúc ABCD ta - Lấy đoạn AB + BC + CD. (34 + 12 + 40). laøm nhö theá naøo? - 1 HS làm trên bảng. Cả lớp làm vào vở. - Yeâu caàu HS laøm baøi. -Nhận xét, sửa bài. - HS đọc yêu cầu lớp đọc thầm. * Gọi HS đọc phần b - Chu vi của một hình chính là tổng độ dài các + Neâu caùch tính chu vi cuûa moät hình? cạnh của hình đó. + Hình tam giác MNP có mấy cạnh, đó là - 3 cạnh: MN = 34cm; NP = 12 cm; MP = 40 cm những cạnh nào? Nêu độ dài của từng cạnh. - Chu vi hình tam giác MNP được tính như thế - Lấy độ dài cạnh MN + NP + MP. - 1 HS thực hiện trên bảng. Cả lớp làm vào vở. naøo? Baøi giaûi - Yeâu caàu HS laøm baøi. Chu vi hình tam giaùc MNP laø: 34 + 12 + 40 = 86 (cm). - Nhận xét, sửa bài. Đáp số: 86cm. - Em có nhận xét gì về tam giác MNP với - Hình tam giác MNP có thể là đường gấp khúc đường gấp khúc ABCD. ABCD khép kín (D trùng) Độ dài đường gấp khúc khép kín đó cúng là chu vi hình tam giác. Baøi 2: - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc yêu cầu của bài. - Đo độ dài mỗi cạnh. - HS thực hiện đo. - Yêu cầu tính chu vi hình chữ nhật ABCD. - 1 HS thực hiện trên bảng, lớp làm nháp. - Nhận xét, sửa bài. Baøi giaûi: Chu vi của hình chữ nhật ABCD: 3 + 2 + 3 + 2 = 10 (cm) Đáp số : 10 cm Baøi 3: - HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ. Để đếm: - Quan sát hình vẽ, trả lời. - Coù bao nhieâu hình vuoâng, hình tam giaùc? + Coù 5 hình vuoâng. Bài 4:- Gọi HS đọc đề bài - Phaùt phieáu cho caùc nhoùm, yeâu caàu HS thaûo + Coù 6 hình tam giaùc. - HS nhaän xeùt.. =========================================================== GV: 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo Viên:Trần Thị Hoài – Trường Tiểu Học Lê Ngọc Hân. luaän nhoùm, tìm caùch keû. - Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy. - 1 HS đọc yêu cầu. - GV nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm veõ nhanh, - 4 nhoùm nhaän phieáu, thaûo luaän, laøm baøi. đúng. - Đại diện nhóm dán bài lên bảng. 3- Cuûng coá, daën doø: - Yeâu caàu HS veà taäp luyeän taäp theâm veà tính độ dài đường gấp khúc, tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. ========================= BUOÅI CHIEÀU RÈN ĐỌC CHUÙ SEÛ VAØ BOÂNG HOA BAÈNG LAÊNG I- MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU. 1- Rèn kỹ năng đọc thành tiếng. - Chú ý các từ ngữ: bằng lăng, sẻ non, mảnh mai, ngỡ, chúc, muộn. - Đọc đúng các kiểu câu (câu cảm, câu hỏi). Phân biết được lời dẫn chuyện và lời nhân vaät beù Thô. 2- Rèn kỹ năng đọc - hiểu. - Hiểu nghĩa các từ khó: Bằng lăng, chúc (xuống). - Nắm được cốt chuyện và vẻ đẹp của câu chuyên: tình cảm đẹp đẽ cảm động mà bông hoa baèng laêng vaø seû non daønh cho beù Thô. II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Tranh minh hoạ SGK. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1- Baøi cuõ: - Gọi 3 HS đọc thuộc bài thơ "Quạt cho bà - 3 HS lên bảng. ngủ" và trả lời nội dung bài thơ. - Nhaän xeùt, chaám ñieåm. 2- Bài mới: Giới thiệu bài: (treo tranh). - Nhắc lại đề bài. a. GV đọc mẫu toàn bài. - HS laéng nghe. b. HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu đến hết. * Đọc từng câu. - GV theo dõi, sửa lỗi phát âm sai.. =========================================================== GV: 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo Viên:Trần Thị Hoài – Trường Tiểu Học Lê Ngọc Hân. * Đọc từng đoạn trước lớp. - GV Phân đoạn. Đoạn 1,2: Từ đầu .... đã qua. Đoan 3: Từ sẻ non... cửa sổ. Ñoan 4: Coøn laïi. - Yêu cầu HS nối tiếp đọc đoạn. - GV theo dõi, kết hợp cách nghỉ hơi đúng, đọc đúng các câu hỏi, câu cảm. Chú ý nghỉ hơi đúng ở câu sau. Mùa hoa này,/ bằng lăng nở mà không vui/ vì beù Thô,/ baïn cuûa caây/ phaûi naèm vieän// - Gọi HS đọc lại. - Giải nghĩa từ: Bằng lăng, chúc. * Đọc từng đoạn trong nhóm. - GV theo dõi, nhắc nhở. * Đọc đồng thanh. 3- Tìm hieåu baøi. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài văn. + Truyện có những nhân vật nào? - Bằng lăng để dành bông hoa cuối cùng cho ai? - Vì sao baèng laêng phaûi daønh 1 boâng hoa cuoái cuøng cho beù Thô?. - HS theo dõi, đánh dấu các đoạn vào SGK.. - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn. - Theo doõi.. - 2 HS đọc theo hướng dẫn. - HS đọc chú giải SGK. - HS đọc theo nhóm bàn. - Các nhóm tiếp nối đọc từng đoạn. - Cả lớp đọc đồng thanh cả bài.. - Baèng laêng, beù Thô, seû non. - Cho beù Thô.. - Vì bé bị ốm, phải nằm viện.. bé không được ngắm hoa Bằng lăng giữ lại bông hoa cuối cùng để đợi bé về. - Cả lớp đọc thầm. - Vì sao bé Thơ nghĩ là mùa hoa đã qua? - Vì beù khoâng nhìn thaáy boâng hoa naøo treân caây. - Sẻ non đã làm gì để giúp đỡ 2 bạn của mình? - 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm. - Nó bay về phía cành bằng lăng... đáp - Yêu cầu cả lớp đọc thầm cảbài + thảo luận xuống.. bông hoa chúc hẳn xuống, lọt vào nơi bé Thơ nằm... bé đã nhìn thấy bông hoa. nhoùm caâu hoûi: - Mỗi người bạn của bé Thơ có điều gì tốt? - Cấy bằng lăng tốt vì muốn để dành 1 bông hoa cho beù vui. - GV: Bé Thơ có 2 người bạn tốt, có tấm lòng - Sẻ non bay chưa vững nhưng đã dũng cảm đáng quý. Cả bé Thơ cũng là người bạn tuyệt đáp xuống cành hoa để giúp 2 bạn của mình. vời vì bé biết yêu hoa, không phụ lòng tốt của caây baèng laêng vaø seû non. + Neâu noäi dung cuûa caâu chuyeän?. =========================================================== GV: 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo Viên:Trần Thị Hoài – Trường Tiểu Học Lê Ngọc Hân. 4- Luyện đọc lại: - GV đọc lại 3,4 đoạn văn và HD HS đọc đúng, đọc diễn cảm đoạn văn, gợi để các em tìm được giọng đọc ở mỗi đoạn. + Đọc đoạn 3 với giọng NTN? + Đọc đoạn 4 với giọng ra sao? - Yêu cầu HS đọc lại đọan văn. - Yêu cầu HS thi đọc đoạn 1-4. - Yêu cầu HS thi đọc cả bài. - Nhận xét,tuyên dương HS đọc hay. 5- Cuûng coá-daën doø. + Các bạn suy nghĩ gì sau khi đọc bài văn naøy? - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Tình cảm đẹp đẽ cảm động mà bông hoa baèng laêng vaø seû non daønh cho beù Thô. - HS laéng nghe.. -Gioïng hoài hoäp. -Gioïng nhanh vui. - 2 HS đọc. - 4-5 HS thi đọc. - 2-3 HS đọc. - HS nhận xét, bình chọn những bạn đọc hay.. -HS trả lời.. =========================. REØN CHÍNH TAÛ CHUÙ SEÛ VAØ BOÂNG HOA BAÈNG LAÊNG I- MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU. 1- Reøn kyõ naêng vieát chính taû. - Nghe - viết chính xác đoạn 1 (52 chữ) của bài "Chú sẻ và bông hoa bằng lăng" III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1- Baøi cuõ. 2- Bài mới: Giới thiệu bài: Ghi đề bài Hướng dẫn HS nghe viết. - Hướng dẫn chuẩn bị. - GV đọc mẫu bài viết. - Yêu cầu HS đọc lại. - HD naém noäi dung baøi. + Bằng lăng để dành bông hoa cuối cùng cho ai ?. - 3 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết vở nháp.. - Nhắc lại đề bài. - HS theo doõi. - 2 HS đọc. - Học sinh trả lời: Cho bé thơ .. - HD nhaän xeùt chính taû. + Những chữ nào trong đoạn văn cần viết hoa? - Các chữ đầu đoạn, đầu câu, tên riêng. - HD viết từ khó vào bảng con: bằng lăng, sẻ - 2 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết bảng con non, naèm vieän, cuoái cuøng .. =========================================================== GV: 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo Viên:Trần Thị Hoài – Trường Tiểu Học Lê Ngọc Hân. -YC HS đọc lại các từ đã viết. - Nhận xét và sửa sai (nếu có). -2 HS đọc ,lớp đồng thanh. b. GV đọc cho học sinh viết bài: - GV đọc mẫu lần hai, nhắc nhỡ HS trước khi vieát. - Theo dõi, uốn nắn tư thế ngồi viết, chữ viết. - HS viết vào vở. c. Chấm, chữa bài. - GV đọc chậm từng câu, phân tích từ khó. - Gv đọc học sinh soát lỗi - GV chaám baøi vaø nhaän xeùt. 4- Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc.. ==========================. TAÄP VIEÁT ÔÂN CHỮ HOA B. Tieát 3:. I- MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU. - Củng cố cách viết chữ viết hoa B thông qua BT ứng dụng. 1- Viết tên riêng (Bố Hạ) bằng chữ cỡ nhỏ. 2- Viết câu tục ngữ: Bầu ơi thương lấy... chung một giàn. Viết bằng chữ cỡ nhỏ. II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - Mẫu chữ viết hoa B. - Các chữ Bố Hạ và câu tục ngữ viết tên dòng kẻ ô li. - Vở TV, bảng con, phấn. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1- Baøi cuõ: - GV kiểm tra bài viết ở nhà của HS. - Yêu cầu nhắc lại từ và câu ứng dụng của bài trước? - Yeâu caàu vieát: AÂu laïc, Aên quaû. 2- Bài mới: Giới thiệu bài * Hướng dẫn viết trên bảng con. a. Luyện viết chữ hoa: - Tìm các chữ hoa có trong bài? - Treo chữ mẫu, yêu cầu HS quan sát và trả. - 1 HS neâu laïi. - 1 HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con. - Nhắc lại đề bài.. - B, H, T.. =========================================================== GV: 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo Viên:Trần Thị Hoài – Trường Tiểu Học Lê Ngọc Hân. lời: Các chữ hoa đó gồm mấy nét? - HS quan sát, trả lời câu hỏi. + Nêu độ cao của các chữ. - GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại quy trình viết - 2 li rưỡi. từng chữ hoa: - HS nghe vaø quan saùt.. - Yêu cầu HS viết các chữ hoa vừa hướng dẫn. - GV nhận xét, sửa sai. - HS vieát vaøo baûng con. b. Luyện viết từ ứng dụng: - Yêu cầu đọc từ ứng dụng. - GV giới thiệu địa danh "Bố Hạ"- một xã ở - 1HS đọc: Bố Hạ. huyeän Yeân Theá, tænh Baéc Giang, nôi coù gioáng - HS laéng nghe. cam ngon noåi tieáng. - Treo mẫu từ ứng dụng. Yêu cầu HS quan saùt, nhaän xeùt. + Nêu độ cao của các con chữ? - 2 li rữơi: B, H - 1 li: a, oâ. + Khoảng cách giữa các chữ? - 1 chữ O - GV vieát maãu vaø löu yù HS caùch noái neùt: - HS theo doõi.. - Yeâu caàu vieát baûng con: Boá Haï. - GV nhận xét, sửa sai cho HS. c. Luyện viết câu ứng dụng: - Yêu cầu HS đọc câu ứng dụng.. - HS vieát baûng.. - 1 HS đọc: Bầu ơi...bí cùng. Tuy raèng.. moät giaøn. - Câu tục ngữ khuyên ta điều gì? - Bầu và bí là những cây khác nhau mọc trên cuøng 1 giaøn khuyeân baàu thöông bí laø khuyeân người trong 1 nước yêu thương, đùm bọc lẫn + Những chữ nào trong câu được viết hoa? Vì nhau. - Bầu, tuy. Đầu câu. sao? - HS quan saùt. + Nêu độ cao của các con chữ ? - 1 li: aâ, u, ô, I, n, c, aê, ö, oâ, m, r,t. - 2 li rưỡi: B, h, l, b, y, g, k, T. + Khoảng cách giữa các chữ? - 1 chữ O. - Yeâu caàu HS vieát baûng: Baàu, Tuy. - HS vieát baûng con. 3- HD viết bảng con, vào vở TV: - GV neâu yeâu caàu. - HS laéng nghe. + Viết chữ B: 1 dòng.. =========================================================== GV: 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo Viên:Trần Thị Hoài – Trường Tiểu Học Lê Ngọc Hân. + Viết các chữ H, T : 1 dòng. + Vieát teân rieâng: Boá Haï: 2 doøng. + Viết câu tục ngữ: 2 lần. - Yeâu caàu HS vieát baøi. - GV theo doõi HS vieát vaø chuù yù nhaéc caùc em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các - HS viết vào vở tập viết. chữ. 4- Chấm, chữa bài: - GV chấm 5-7 bài, nhận xét từng bài 5- Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS veà nhaø vieát theâm trong VTV, hoïc thuộc lòng câu tục ngữ.. ========================= Thứ ba ngày 8 tháng 9 năm 2009. THEÅ DUÏC Tieát 5:. TẬP HỢP HAØNG NGANG, DÓNG HAØNG, ĐIỂM SỐ. I- MUÏC TIEÂU. - Ôn tập: Tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng. Yêu cầu HS thực hiện thuần thục những kỹ năng này ở mức tương đối chủ động. - Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng. - Chơi trò chơi "Tìm người chỉ huy". Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia chơi. II- ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN. - Sân tập sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện. - Chuaån bò coøi, keû saân cho troø chôi. III- NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG TIỆN LÊN LỚP. Noäi dung vaø phöông phaùp 1- Phần mở đầu. - Cán sự lớp tập hợp, báo cáo. GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. - Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp. - Chaïy chaäm 1 voøng xung quanh saân. * Chơi trò chơi "Chạy tiếp sức".. Đ/Lượng. Đội hình. 1-2 phuùt. X X X X. 1 phuùt 2 -3 phuùt 2 - 3 phuùt. X X X X. X X X X. =========================================================== GV: 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo Viên:Trần Thị Hoài – Trường Tiểu Học Lê Ngọc Hân. 2- Phaàn cô baûn. a. Ôn tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phaûi, quay traùi, daøn haøng doàn haøng. - Cán sự hô cho lớp tập. GV theo dõi, nhắc nhở những em taäp chöa toát. b. Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. - GV giới thiệu và làm mẫu trước 1 lần. - Tập từng động tác û. + Tập hợp hàng ngang. - Khẩu lệnh: "Thành 1(2,3,4) hàng ngan tập hợp. - Động tác: Sau khẩu lệnh, chỉ huy đứng ngay ngắn, đưa tay trái sang ngang (bàn tay sấp) tổ trưởng tổ 1 đứng sát vai phải vào ngón tay chỉ hướng của chỉ huy, tổ trưởng 2,3,4 tập hợp sau tổ trưởng tổ 1-đội hình hàng dọc, người nọ cách người kia 1 cánh tay. Các thành viên từng tổ, người nọ cách người kia 1 khuỷu tay chống hông, bỏ tay, đứng nghiêm. + Doùng haøng ngang. - Khaåu leänh: "Nhìn phaûi...thaúng" - Động tác: Tổ trưởng tổ 1 làm chuẩn, các thành viên của tổ 1 đánh mặt sang phải để dóng hàng cho thẳng, khoảng cách: chống tay phải vào hông. Thành viên tổ 2,3,4 không phải quay đầu chếch sang phải mà chỉ đánh mặt nhìn tổ trưởng và các bạn đứng bên phải để dóng hàn ngang, nhìn phía trước để dóng thẳng hàng doïc. Khaåu leänh: "Thoâi". - Động tác các thành viên tổ 1 quay mặt về phía trước, cả lớp về tư thế đứng nghiêm. + Ñieåm soá haøng ngang. - Khẩu lệnh: "Từng tổ" (cả lớp) điểm số từ 1 - hết. - Động tác: Sau khẩu lệnh, các tổ điểm số. Khi điểm số, quay mặt sang trái, hô to số của mình sau đó quay mặt về tư thế đứng nghiêm, em cuối cùng điểm số và hoâ "heát". - Cho HS tập phối hợp các động tác. - GV hô cho cả lớp tập - Cán sự lớp điều khiển. - Tập theo từng tổ- thi đua giữa các tổ. c. Chơi trò chơi "Tìm người chỉ huy". Cho cả lớp cùng chơi. Yêu cầu các em tham gia tích. 5 - 6 phuùt. X X X X. X X X X. X X X X. 10 phuùt. X X X X X X X X X. X X X X X X. 1 2 3 4 5 XXXXX. 6 - 8 phuùt. X X X. =========================================================== GV: 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo Viên:Trần Thị Hoài – Trường Tiểu Học Lê Ngọc Hân. cực. 3- Phaàn keát thuùc: - Đi thường theo nhịp và hát. - Heä thoáng baøi hoïc. - Giao bài tập về nhà. GV hô "giải tán" HS đáp "Khoeû".. 2 phuùt 2 phuùt 1 phuùt. X X X X. X X X X. X X X X. CHÍNH TAÛ(nghe – vieát) CHIEÁC AÙO LEN. Tieát 5:. I- MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU. 1- Reøn kyõ naêng vieát chính taû. - Nghe - viết chính xác đoạn 4 (63 chữ) của bài "Chiếc áo len" - Làm các bài tập chính tả phân biệt cách viết các phụ âm đầu hoặc thanh dễ lẫn (tr/ch hoặc thanh hỏi/thanh ngã). 2- Ôn bảng chữ. - Điền đúng 9 chữ và tên chữ vào ô trống trong bảng chữ (học thêm tên chữ do 2 chữ cái gheùp laïi: Kh). - Thuộc lòng tên 9 chữ tiếp theo trong bảng chữ. II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Baûng phuï vieát BT 2. - Giấy khổ to kẻ bảng chữ và tên chữ ở BT3. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1- Baøi cuõ. - GV đọc cho HS viết các từ sau: gắn bó, naëng nhoïc, khaên tay, khaêng khít. - Nhận xét, sửa bài. 2- Bài mới: Giới thiệu bài: Ghi đề bài Hướng dẫn HS nghe viết. - Hướng dẫn chuẩn bị. - GV đọc mẫu bài viết. - Yêu cầu HS đọc lại. - HD naém noäi dung baøi. + Vì sao Lan aân haän?. - 3 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết vở nháp.. - Nhắc lại đề bài.. - HS theo doõi. - 2 HS đọc. - Vì Lan đã làm cho mẹ lo buồn, làm anh phải nhường phần mình cho em.. - HD nhaän xeùt chính taû. + Những chữ nào trong đoạn văn cần viết hoa? - Các chữ đầu đoạn, đầu câu, tên riêng. + Lời Lan muốn nói với mẹ được đặt trong - Dấu hai chấm và dấu ngoặc kép.. =========================================================== GV: 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo Viên:Trần Thị Hoài – Trường Tiểu Học Lê Ngọc Hân. daáu caâu gì? - HD viết từ khóvào bảng con: ấm áp, cuộn tròn, xin lỗi, , xấu hổ, vờ ngủ. -YC HS đọc lại các từ đã viết. b. GV đọc cho học sinh viết bài: - GV đọc mẫu lần hai, nhắc nhỡ HS trước khi vieát. - Theo dõi, uốn nắn tư thế ngồi viết, chữ viết. c. Chấm, chữa bài. - GV đọc chậm từng câu, phân tích từ khó. - GV chaám 5-7 baøi vaø nhaän xeùt. 3- Hướng dẫn làm bài tập. a. Baøi taäp 2 (b): - Gọi HS đọc đề bài - Yeâu caàu HS laøm baøi.. - GV chốt lời giải đúng. b) Baøi taäp 3: - HD maãu: gh-gieâ haùt. - Yeâu caàu HS laøm baøi. - GV theo dõi, nhắc nhở.. - 2 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết bảng con - Nhận xét và sửa sai (nếu có). -2 HS đọc ,lớp đồng thanh.. - HS viết vào vở. - HS theo dõi, tự sửa sai (nếu có) và ghi số loãi.. - HS đọc yêu cầu. - 2 HS làm vào bảng. Cả lớp làm vào VBT. + Vừa dài mà lại vừa vuông giúp nhau kẻ chỉ... thẳng băng (thước kẻ). + Teân nghe... Coøn nghe …loøng da thaúng baêng. Vành taithợ mộc nằm ngang Anh... veõ, saün saøng ñi theo. (buùt chì).. - Theo doõi. - 1HS làm trên bảng phụ, cả lớp làm vào VBT. - Nhaän xeùt baøi treân baûng. - Gọi HS đọc các chữ. - GVxoá dần những chữ và tên chữ choHS - HS đọc 9 chữ và tên chữ trên bảng. - Vài HS đọc thuộc thứ tự 9 chữ và tên chữ đọc. vừa học. - Xoá hết bảng. Yêu cầu HS đọc thuộc. - 2-3 HS đọc thuộc. - Yêu cầu HS viết lại 9 chữ và tên chữ. - Viết vào vở nháp 9 chữ và tên chữ vừa học 4- Cuûng coá, daën doø: - Yêu cầu HS về học thuộc lòng theo thứ tự theo thứ tự. tên 19 chữ đã học. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. =========================== TOÁN =========================================================== GV: 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo Viên:Trần Thị Hoài – Trường Tiểu Học Lê Ngọc Hân. ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN. Tieát 12:. A- MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: - Củng cố cách giải toán về "nhiều hơn, ít hơn". - Giới thiệu bổ sung bài toán về "hơn kém nhau 1 số đơn vị" (tìm phần "nhiều hơn" hoặc "ít hôn") B- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU. Hoạt động của giá viên. Hoạt động của HS. 1. Baøi cuõ: - Muốn tính đồ dài đường gấp khúc ta làm như theá naøo? - Yeâu caàu HS giaûi baøi toùan: B 6cm D 12cm C 11cm 8cm A E - Tính chu vi hình tam giaùc ABC: B 26cm 34cm C A 42cm - Nhận xét, sửa bài. 2- Bài mới: Giới thiệu bài - Ghi đề bài.: - Neâu muïc tieâu baøi hoïc, ghi teân baøi. * Hướng dẫn HS ôn tập bài tập về: “Nhieàu hôn, ít hôn”. Baøi 1: - Yêu cầu HS đọc đề. - Yêu cầu HS phân tích đề.. - Yêu cầu HS vẽ sơ đồ tóm tắt.. + Bài tập thuộc dạng toán nào? - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm, tìm caùch giaûi. - Yeâu caàu HS laøm baøi.. - 1 HS neâu. - 1 HS lên bảng, lớp bảng con.. - Nhắc lại đề bài.. - 2 HS đọc bài tóan. - Tự phân tích đề: + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? Toùm taét: 230caây Đội I: 90 caây Đội II: ? caây - Dạng toán về nhiều hơn. + Muốn biết đội hai trồng bao nhiêu cây, ta laøm nhö theá naøo? - 1 HS làm trên bảng. Cả lớp làm vào vở. =========================================================== GV: 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo Viên:Trần Thị Hoài – Trường Tiểu Học Lê Ngọc Hân. Baøi giaûi Số cây đội 2 trồng được là: 230 + 90 = 320 (caây). Đáp số: 320 cây. - Nhận xét, chữa bài. Baøi 2: - 2 HS đọc đề bài. - Yêu cầu HS đọc đề. - Yêu cầu HS tự phân tích bài toán và tìm - HS thực hiện yêu cầu. caùch giaûi nhö baøi 1. - “Ít hôn.” + Thuộc dạng toán nào? - 1 HS thực hiện trên bảng, cả lớp làm vào - Yeâu caàu HS laøm baøi. vở. Toùm taét: 635 l Buoåi saùng: Buoåi chieàu: 128 l ?l Baøi giaûi Số lít xăng cửa hàng bán trong buổi chiều: - Nhận xét, chữa bài. 635 - 128 = 507 (lít) Baøi 3. Đáp số: 507 lít xăng - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc đề. - Bài toán cho biết gì? - HS trả lời. - Baøi toùan hoûi gì? Kết hợp tóm tắt. 7 quaû Haøng treân : Hàng dưới: ? quaû 5 quaû + Haøng treân coù maáy quaû? - 7 quaû. + Hàng dưới có mấy quả? - 5 quaû. + Hàng trên nhiều hơn hàng dưới mấy quả? + Muốn biết số cam ở hàng trên nhiều hơn số - 2 quả. cảm ở hàng dưới bao nhiêu ta làm như thế - Lấy số cam hàng trên trừ đi số cam ở hàng dưới. naøo? + Bài toán thuộc dạng toán nào? - Tìm phần hơn của số lớn so với số bé. + Để tìm phần hơn . . . ta làm thế nào? - Ta lấy số lớn trừ đi số bé. - Yêu cầu HS làm bài vở. - 1 HS lên bảng, lớp vở. Baøi giaûi - Nhận xét, chữa bài. Số cam ở hàng trên nhiều hơn số cam ở hàng dưới là: 7 - 5 = 2 (quaû) Đáp số: 2 quả cam b) Phân tích đề toán như câu a. - HS đọc đề bài.. =========================================================== GV: 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo Viên:Trần Thị Hoài – Trường Tiểu Học Lê Ngọc Hân. - Nhận dạng toán? - Muốn biết số bạn nữ nhiều hơn số bạn nam bao nhieâu, ta laøm nhö theá naøo? - Thi giải toán nhanh: Mỗi dãy cử 1 HS lên bảng thực hiện, HS dưới lớp làm vào vở. HS làm nhanh đúng – thắng cuộc. Baøi 4: - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu các nhóm tự phân tích và lập kế hoạch giải. 1 nhóm trình bày trên bảng. - Nhận xét, chữa bài. Lưu ý: Từ "nhẹ hơn" - "ít hơn".. Toùm taét: 19baïn Nữ Nam. ? baïn. 16 baïn. - Hôn keùm nhau 1 soá ñôn vò. - Lấy số bạn nữ trừ đi số bạn nam.. - Thực hiện theo yêu cầu. Baøi giaûi Số bạn nữ nhiều hơn số bạn nam là: 19 - 16 = 3 (baïn) Đáp số; 3 bạn. - 1 HS đọc, lớp đọc thầm. - Các nhóm thực hiện. Baøi giaûi Bao ngoâ nheï hôn bao gaïo laø: 3- Cuûng coá, daën doø: 50 - 35 = 15 (kg) - Yeâu caàu HS veà nhaø luyeän taäp theâm veà giaûi Đáp số: 15 kg các dạng toán vừa học. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. =============================. Hoïc: Anh vaên ============================= Thứ tư ngày 9 tháng 9 năm 2009. TẬP ĐỌC Tieát 8:. QUAÏT CHO BAØ NGUÛ. I- MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: 1- Rèn kỹ năng đọc thành tiếng. - Chú ý đọc đúng các từ: lặng, lim dim, chích choè, vẫy quạt.. =========================================================== GV: 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo Viên:Trần Thị Hoài – Trường Tiểu Học Lê Ngọc Hân. - Biết ngắt đúng nhịp giữa các dòng thơ, nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thô. 2- Rèn kỹ năng đọc hiểu. - Nắm được nghĩa và biết cách dùng từ mới (thiu thiu) được giải nghĩa sau bài đọc. - Hiểu được tình cảm yêu thương, hiếu thảo của bạn nhỏ trong bài thơ đối với bà. 3- Hoïc thuoäc loøng baøi thô. II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC. - Tranh minh hoạ bài đọc SGK. - Bảng phụ viết khổ thơ cần HD luyện đọc và HTL. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1- Baøi cuõ: - Yeâu caàu HS tieáp noái nhau keå laïi truyeän "Chiếc áo len" theo lời Lan. - Qua caâu chuyeän em hieåu ñieàu gì? - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2- Bài mới: Giới thiệu bài a. GV đọc bài thơ: (với giọng dịu dàng, tình caûm.) b. Luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ: * Đọc từng dòng thơ. - GV theo dõi, chú ý sửa lỗi phát âm cho HS. * Đọc từng khổ thơ trước lớp. - Hướng dẫn cách ngắt nhịp trong các khổ thơ: Ôi/chích choeø ôi// Chin đừng hót nữa./ Baø em oám roài/ Laëng cho baø nguû// Hoa cam, hoa kheá/ Chim lặng trong vườn/ Baø mô tay chaùu/ Quạt đầy hương thơm// - Giải nghĩa từ: thiu thiu. + Đặt câu với từ "Thiu thiu"?. * Đọc từng khổ thơ trong nhóm. * Đọc đồng thanh.. - 2 HS lên bảng, mỗi HS kể 2 đoạn và trả lời caâu hoûi.. - Nhắc lại đề bài. - HS laéng nghe. - HS tiếp nối nhau - mỗi em đọc 2 dòng thơ (vài lượt). - HS tiếp nối đọc từng khổ thơ. - 3 HS đọc theo hướng dẫn.. - HS đọc chú giải SGK. - Em đang thiu thiu ngủ bỗng choàng dậy vì tiếng động chói tai ngoài phố. - HS đọc theo nhóm bàn. - 4 nhóm đọc tiếp nối (ĐT). - Cả lớp đọc ĐT cả bài thơ.. =========================================================== GV: 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>